Este documento descreve um projeto de reciclagem desenvolvido por alunos do 3o ano do Ensino Fundamental. O projeto tem como objetivo despertar a consciência ambiental dos estudantes e ensiná-los a importância da reciclagem para a preservação do meio ambiente. Os alunos irão coletar materiais recicláveis, construir brinquedos e uma réplica de casa com garrafas PET para doação.
2. Escola Presbiteriana Erasmo Braga
R: Av. João Rosa Góes, nº 703.
Turmas:
3º ano – B e C do Ensino Fundamental
MATRÍCULA:
3º ano B – 26 alunos.
3º ano C – 24 alunos.
PROFESSORES:
Luciane Pedro Albiazzetti.
Tânia C. Crudi Duarte.
TEMA DO PROJETO: Por um mundo melhor.
TÍTULO DO PROJETO: RECICLAGEM: Um bem acessível.
3. Por que desenvolver esse projeto?
Vivemos num mundo globalizado marcado por crises socioambientais
Em todo lugar onde vivemos e por onde passamos sentimos na pele os efeito
da poluição do ar, das águas e do solo. A verdade é que pagamos caro pelo
estragos que provocamos à natureza.
4. Vale lembrar o ditado popular: “Deus perdoa sempre o
homem, mas, a natureza nunca perdoa”. É hora de nos redimir e
mudar de atitude. É tarefa de todos cuidarmos da vida, preservando o
meio ambiente. Cada ação individual ou coletiva, em casa, no
trabalho, nos ambientes públicos e particulares, tem repercussão
positiva na qualidade de vida de toda a humanidade e do planeta.
5. Devemos ter a consciência de que outros virão depois de nós.
Não seremos os últimos nem os únicos a ter direito a esses
benefícios. (Romanos 8.19).
6. Por isso devemos mudar nossas atitudes e perceber que muitos
objetos que teriam como destino o lixo, podem ser reutilizados e
transformados em belos objetos e até mesmo na construção civil.
7. Com o desenvolvimento do projeto “RECICLAGEM: Um bem
acessível.”, pretendemos despertar nos alunos a consciência
ambiental, fazendo com que estes percebam que através de atitudes
cotidianas estarão contribuindo para a preservação de um ambiente
mais sadio.
8. O que esperamos com esse projeto?
Compreender o meio ambiente como um todo, sendo o ser
humano parte integrante e agente das transformações do
mundo, induzindo novas atitudes nos indivíduos, a respeito do
meio ambiente.
9. Proporcionar a possibilidade de adquirir conhecimentos, o
sentido dos valores, as atitudes, o interesse ativo e as condutas
necessárias para proteger e melhorar o meio ambiente.
10. Facilitar o conhecimento sobre os problemas ambientais e
a conscientização de que o meio ambiente não é um bem
inesgotável.
11. Instrumentalizar os alunos para a prática de reciclagem, como
meio de defesa do ambiente, expressão artística e exercício da
cidadania.
12. Mas o que faremos?
Os alunos irão conhecer os danos causados no meio
ambiente, provocados pelo lixo, tendo consciência de que a
reciclagem deve estar presente no cotidiano de cada pessoa e que
colabora com a preservação do meio ambiente.
14. Em sala de aula será discutido os problemas sociais e ambientais
provocados pelo acúmulo do lixo em diversos lugares como: terrenos
baldios, lugares públicos e rios. Destacando que os problemas como
doenças e poluição, seriam evitados se os materiais recicláveis
fossem coletados e reaproveitados através da reciclagem.
15. Os alunos mostrarão à comunidade escolar a acessibilidade da
reciclagem e os benefícios que a mesma trás para o meio ambiente. O
projeto será desenvolvido com
conversas, relatos, discussões, argumentação e debates sobre o tema
escolhido, bem como sua importância, realizando assim, um
levantamento prévio sobre a familiaridade dos alunos com a
reciclagem.
17. Separarão garrafas PET (de preferência da coca-cola, por ser
a mais resistente e de maior consumo), para a construção de uma
réplica de uma casa, diferente das verdadeiras, que são
construídas em alguns estados brasileiros por
universidades, proporcionando uma moradia ecologicamente
correta para as pessoas de baixa renda.
18. Construirão mobilhas e decoração para a casa, todos feitos de
diversos materiais reciclados.
19. Contamos com a colaboração
de todos para o
desenvolvimento de nosso
projeto.
Obrigada