1. Crowdlearning
1

2. Obra entregue ao Domínio Público =
DP
Domínio Público significa que não há, em relação a esta obra, nenhum direito reservado e protegido, a não ser o
direito moral de o autor ser reconhecido pela sua criação. É permitida a sua reprodução total ou parcial, por
quaisquer meios, sem autorização prévia. Assim, esta obra pode ser – na sua versão original ou modificada –
copiada, impressa, editada, publicada e distribuída com fins lucrativos (vendida) ou sem fins lucrativos. Só não
pode ser omitida a autoria da versão original.
Alguns Slides foram utilizados e adaptados de apresentações de Gil Giardelli apresentados no 2º Seminário A
Sociedade em Rede e a Educação promovido pelo Instituto Vivo em 14, 15 e 16/09/2010. Algumas referências
foram extraídas do belo trabalho produzido por Rafael Reinehr na Escola-de-Redes, veja no link
http://escoladeredes.net/forum/topics/recursos-educacionais-abertos-na-aprendizagem-informal-e-no-autod?groupUrl=p
Imagens dos slides do site www.gettyimages.com e www.google.com.br , além de print screens dos sites originais
09/2010

3. Educação
03 imagens que vem a
sua cabeça?

7. Agora, veja a seqüência de
imagens.
Qualquer semelhança pode
ser mera coincidência???

19. Tecnologia
na
Educação???

22. “Espaços padronizados
tendem a produzir ideias
padronizadas”
Dilbert

23. Quem nunca
mandou um SMS na
sala de aula?

26. "Uma sociedade convivial é uma
sociedade que oferece ao homem a
possibilidade de exercer uma ação mais
autônoma e mais criativa, com auxílio
das ferramentas menos controláveis
pelos outros."
"Um bom sistema educacional deve ter
três propósitos:
1. dar a todos que queiram aprender
Texto
acesso aos recursos disponíveis, em
qualquer época de sua vida;
2. capacitar a todos que queiram
partilhar o que sabem a encontrar os
que queiram aprender algo deles;
3. dar oportunidade a todos os que
queiram tornar público um assunto a
que tenham possibilidade de que seu
Ivan Illich desafio seja conhecido."
26

27. O que é o Conhecimento?

28. 28

29. 29

30. 30

32. Não é um objeto...
32

33. uma mercadoria...

35. #autodidatismo
35

36. #alterdidatismo
36

37. #sabedoriadasmultidões
37

38. Você é o que você
Compartilha!

39. “Construímos o mundo e...
...ao mesmo tempo, somos construídos por ele”

41. Joseph Priestley Benjamin Franklin Isaac Newton John Locke
O que eles têm em comum?
Adam Smith Edward Gibbon William Sturgeon
David Hume

46. Mas, qual a conexão
entre o Iluminismo e os
dias de hoje?

47. Sim, redescobrimos os cafés!

48. Investigação Apreciativa
Open Space
Metodologias?
Diálogos Sociais
Teoria U
Processos?
Design Thinking World Café
Jogos Cooperativos

49. 49

50. Experimentações
Educacionais
Abertas

51. Reinvenção da
Universidade?

53. 53

55. Repositórios de Saberes

56. 56

57. 57

58. 58

59. 59

60. 60

62. Sevirologia

63. 63

64. 64

65. 65

66. 66

67. Bibliotecas Livres

68. 68

69. 69

70. Livre Aprendizagem On-
Line

71. 71

72. 72

73. 73

74. 74

75. 75

79. 79

80. Livre Aprendizagem
Presencial

81. 81

82. 82

83. 83

85. Co-Criação de Saberes

86. 86

88. 88

89. Ambientes de Inspiração

90. 90

92. Comunidades de Criação
e Compartilhamento de
Recursos Educacionais
Abertos

93. 93

94. 94

97. Qual o futuro dos
Para refletir:
cursos de TI?

98. #aprendizagemorganizacional
98

99. #poderdasescolhas
99

100. #oquetemotiva?
#recompensa?
100

101. Somos seres cooperativos
101

102. #propósitoscomuns
102

103. #causasrelevantes
103

104. #profissõesdofuturo
104

105. #novosmodelosdenegócios
105

106. “O objetivo da educação é aprender, não
ensinar.”
Russel Ackoff
106

108. "Você não pode ensinar nada a ninguém. Você apenas pode
ajudá-lo a descobri-lo dentro de si mesmo." Galileu Galilei
108