O documento apresenta um mapa conceitual sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), destacando que esses softwares auxiliam a aprendizagem colaborativa na educação a distância, permitindo a comunicação, colaboração e compartilhamento entre os estudantes. O design didático dos AVA deve integrar a ação dos alunos com os meios de comunicação disponíveis, como áudio, vídeo e texto. Exemplos de AVA citados são o Moodle, com seus fóruns de discussão, e o TelEduc, com ferra

1. Curso de Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão de Educação a Distância
Mapa Conceitual: Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA)
Ambientes Virtuais de Aprendizagem AVA
Softwares auxiliares
NTIC’s
+
-Restrição ou facilitação de
Aprendizagem
interações online
colaborativa Comunicação
Uso na EaD Críticas -Prioridade dada à expressão
 Colaboração
escrita
Sucesso da Compartilhamento
-Fragmentação e pouca
Aprendizagem
flexibilidade
Design Didático

Integrar: Ação + Meio
Mídias de Comunicação
Conceito
Visualização de
Informação “Uma imagem vale mais Criatividade
Áudio Audiovisual Texto
 do que mil palavras.”
Multimídia Hipermídia
Ampliar a cognição
Emoção
Exemplos de AVA
Moodle – fóruns de discussão TelEduc – visualização (InterMap)
Alba Pasqualina Gravina/2012