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Matriz de Referência – Língua Portuguesa 
EIXO ESTRUTURANTE HABILIDADE 
LEITURA 
Ler palavras com estrutura silábica 
canônica; 
Ler palavras com estrutura silábica não 
canônica; 
Reconhecer a finalidade do texto; 
Localizar informações explícitas em 
textos; 
Compreender os sentidos de palavras 
e expres sões em textos; 
Realizar inferências a partir da leitura 
de textos verbais; 
Realizar inferências a partir da leitura 
de textos que articulem a linguagem 
verbal e não verbal; 
Estabelecer relações entre partes de 
um texto marcadas por elementos 
coesivos. 
ESCRITA 
Grafar palavras com correspondências 
regulares 
diretas; 
Grafar palavras com correspondências 
regulares contextuais entre letras ou 
grupos de letras e seu valor sonoro; 
Produzir um texto a partir de uma 
situação dada;
Matriz de Referência – MATEMÁTICA 
EIXO ESTRUTURANTE 
HABILIDADE 
Numérico 
e 
Algébrico 
Associar a contagem de coleções de 
objetos à representação numérica das 
suas respectivas quantidades; 
Associar a denominação do número à sua 
respectiva representação simbólica; 
Comparar ou ordenar quantidades pela 
contagem para identificar igualdade ou 
desigualdade numérica; 
Comparar ou ordenar números naturais; 
Compor e decompor números; 
Resolver problemas que demandam as 
ações de juntar, separar, acrescentar e 
retirar quantidades; 
Resolver problemas que demandam as 
ações de comparar e completar 
quantidades; 
Cálculo de adições e subtrações; 
Resolver problemas que envolvam as 
ideias da multiplicação; 
Resolver problemas que envolvam as 
ideias da divisão. 
Geometria Identificar figuras geométricas planas; 
Reconhecer as representações de figuras 
geométricas espaciais. 
Grandezas 
e 
Medidas 
Comparar e ordenar comprimentos; 
Identificar e relacionar cédulas e moedas. 
Identificar, comparar, relacionar e 
ordenar tempo em diferentes sistemas 
de medida; 
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da Informação 
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Matriz de referência – língua portuguesa

  • 1. Matriz de Referência – Língua Portuguesa EIXO ESTRUTURANTE HABILIDADE LEITURA Ler palavras com estrutura silábica canônica; Ler palavras com estrutura silábica não canônica; Reconhecer a finalidade do texto; Localizar informações explícitas em textos; Compreender os sentidos de palavras e expres sões em textos; Realizar inferências a partir da leitura de textos verbais; Realizar inferências a partir da leitura de textos que articulem a linguagem verbal e não verbal; Estabelecer relações entre partes de um texto marcadas por elementos coesivos. ESCRITA Grafar palavras com correspondências regulares diretas; Grafar palavras com correspondências regulares contextuais entre letras ou grupos de letras e seu valor sonoro; Produzir um texto a partir de uma situação dada;
  • 2. Matriz de Referência – MATEMÁTICA EIXO ESTRUTURANTE HABILIDADE Numérico e Algébrico Associar a contagem de coleções de objetos à representação numérica das suas respectivas quantidades; Associar a denominação do número à sua respectiva representação simbólica; Comparar ou ordenar quantidades pela contagem para identificar igualdade ou desigualdade numérica; Comparar ou ordenar números naturais; Compor e decompor números; Resolver problemas que demandam as ações de juntar, separar, acrescentar e retirar quantidades; Resolver problemas que demandam as ações de comparar e completar quantidades; Cálculo de adições e subtrações; Resolver problemas que envolvam as ideias da multiplicação; Resolver problemas que envolvam as ideias da divisão. Geometria Identificar figuras geométricas planas; Reconhecer as representações de figuras geométricas espaciais. Grandezas e Medidas Comparar e ordenar comprimentos; Identificar e relacionar cédulas e moedas. Identificar, comparar, relacionar e ordenar tempo em diferentes sistemas de medida; Ler resultados de medições. Tratamento da Informação Identificar informações apresentadas em tabelas; Identificar informações apresentadas em gráficos.