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4- Quem foram os sofistas?
Os sofistas se compunham de grupos de mestres que não eram gregos, pois
não podiam participar da democracia ateniense que viajavam de cidade em
cidade realizando aparições públicas (discursos, etc.) para atrair estudantes, de
quem cobravam taxas para oferecer-lhes educação. O foco central de seus
ensinamentos concentrava-se no logos ou discurso, com foco em estratégias
de argumentação. Os mestres sofistas alegavam que podiam “melhorar” seus
discípulos, ou, em outras palavras, que a “virtude” seria passível de ser
ensinada.
5- Diferenciar multiplicidade de relativismo.
O relativismo é uma doutrina que prega que algo é relativo, contrário de uma
idéia absoluta, categórica. A multiplicidade inicia seus estudos na filosofia dos
importantes pensadores que construíram a História da Filosofia e, a partir
disso, vai desconstruindo e reconstruindo todo o seu campo conceitual.
6- Estabelecer o que é conhecimento supra - lunar e sublunar.
O mundo sublunar é a região do Cosmos que abarca toda a parte situada
abaixo da Lua (sem incluir esta última): a região terrestre, nosso mundo. Este
é constituído por quatro das cinco substâncias primordiais, o ar, água, terra,
fogo. Assim, devido à mistura destas quatro substâncias tudo sofre mutação,
tudo é corrompido. O mundo supra - lunar é a região que abarca a Lua e todos
os cinco planetas – Mercúrio, Venus, Marte, Júpiter e Saturno –, o Sol e as
estrelas.Esta região é absolutamente diferente da região terrestre: aqui
impera a ordem, a harmonia, a regularidade. E é assim porque os corpos
celestes não se compõem dos quatro elementos terrestres, mas apenas de
éter, "o que sempre corre", que é um material leve, e transparente.
.7- Diferencie conhecimento sensível de conhecimento inteligível.
Inteligível essencialmente racional tem por base um conhecimento
estabelecido pela razão. Sensível essencialmente baseado em sensações e
sentimentos e constrói com base na experimentação.
8- Tipos fundamentais das ciências respectivas. Classificar
Produtivos representados pela arte e técnica – agricultura, tecelagem,
engenharia e outros produtos representados pela ética e pela política, as quais
interessavam as condutas do ser humano como indivíduo e cidadão - teor
éticas representados pela matemática, física e, principalmente, pela filosofia,
saberes teóricos ligados a reflexão e a busca de uma compreensão intelectual
da realidade.
9- Conceitos ceticismo
Reconhecer que não lhes era possível compreender e, portanto suspender
qualquer julgamento sobre a natureza absoluta das coisas, não afirmando
serem elas verdadeiras ou falsas belas ou feias, bons ou maus. Também não
deveriam inquietar- se no desejo de possui– los, alcançando um estado de
tranqüilidade imperturbável, denominado a travessia.
.

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  • 2. 8- Tipos fundamentais das ciências respectivas. Classificar Produtivos representados pela arte e técnica – agricultura, tecelagem, engenharia e outros produtos representados pela ética e pela política, as quais interessavam as condutas do ser humano como indivíduo e cidadão - teor éticas representados pela matemática, física e, principalmente, pela filosofia, saberes teóricos ligados a reflexão e a busca de uma compreensão intelectual da realidade. 9- Conceitos ceticismo Reconhecer que não lhes era possível compreender e, portanto suspender qualquer julgamento sobre a natureza absoluta das coisas, não afirmando serem elas verdadeiras ou falsas belas ou feias, bons ou maus. Também não deveriam inquietar- se no desejo de possui– los, alcançando um estado de tranqüilidade imperturbável, denominado a travessia. .