Este documento descreve uma proposta de intervenção pedagógica sobre violência doméstica destinada a profissionais da CPCJ de Braga. A formação visa sensibilizar os participantes sobre este tema através de 4 sessões cobrindo fundamentos, objetivos, metodologia, avaliação e planos de sessão.

1. Violência Doméstica
“Amor com se paga”
PIP- Proposta de Intervenção Pedagógica
Formadora: Laura Branco
Igualdade de Género – Braga 2014

2. Violência Doméstica
Estrutura /Pontos a tratar
Fundamentos da Proposta
Diagnóstico das necessidades de formação
Justificação da intervenção formativa: Porquê formar em Violência
Doméstica?
Impacte social e objectivos da intervenção pedagógica
Finalidades
Objectivos gerais e específicos do curso
Público – alvo
Metodologia formativa geral
Planos de sessão
Cronograma
Recursos / Materiais didácticos a utilizar
Avaliação da formação: como medir o impacto e eficácia da formação.

3. Fundamentos da Proposta
Justificação da intervenção formativa: Porquê formar em
Violência Doméstica?
Diagnóstico das necessidades de formação.
Interesse cada vez mais proeminente relativamente à
temática da violência doméstica;
Aposta das escolas de formação para os profissionais que
lidam e intervêm nesta matéria
Profissionais de segurança
Profissionais da educação
Profissionais da saúde

4. Fundamentos da Proposta
Neste sentido, seria uma mais-valia para qualquer
instituição de apoio social e em particular para CPCJ-
Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Braga
- a criação de um curso direccionado especialmente
para os seus técnicos que trabalham no apoio às
famílias- que incida sobre esta problemática.

5. Impacte social e objectivos da
intervenção pedagógica
Finalidades
Esta UFCD e de modalidade inicial visa a sensibilização e a
aquisição de conhecimentos por parte dos/das profissionais
das CPCJ’s em particular a CPCJ - Braga, que vai possibilitar a
instrução e melhor compreensão do fenómeno da violência
doméstica e conceitos associados.
Objectivos gerais do curso
No final do curso os formandos deverão estar aptos a:
Entender a problemática da violência doméstica
Compreender o fenómeno da violência nas relações de
intimidade.

6. Impacte social e objectivos da
intervenção pedagógica
Objectivos específicos do curso
Caracterizar a problemática da violência doméstica em
Portugal;
Perceber a evolução do fenómeno da violência doméstica
ao longo dos tempos;
Perceber a relação entre este fenómeno e as questões de
género;
Definir o conceito de violência doméstica e distinguir
entre violência doméstica e violência conjugal;
Enquadrar legalmente a problemática em análise, quer ao
nível nacional, quer ao nível internacional;

7. Impacte social e objectivos da
intervenção pedagógica
Identificar situações de violência doméstica, as formas que a mesma
pode assumir e respectivas consequências;
Explicar o ciclo da violência doméstica e os factores de manutenção
da vítima da relação;
Conhecer os mitos associados à problemática em análise;
Dar a conhecer as consequências de ser vítima ou ser agressor;
Relacionar o conceito e as tipologias de violência doméstica com
as exigências dos diversos perfis profissionais que actuam neste
domínio
Identificar estratégias e instituições de apoio a vítimas e a agressores
em Portugal.

8. Público – alvo
Técnicos profissionais da CPCJ – Comissão
de Protecção de Crianças e Jovens de Braga,
orientados para o apoio junto das famílias.

9. Metodologia formativa geral
Métodos e Técnicas a utilizar
Método expositivo
Método interrogativo
Método activo
Avaliação de diagnóstico com uma ponderação de
25% da nota final.
Ficha de avaliação sumativa com a ponderação de 75
% sobre a nota final.

10. Planos de sessão /Cronograma
4 Sessões
UFCD: “Amor com se paga”
Data das sessões: 08/10/15 e 18 de Outubro de 2013
Duração das sessões: (6h x 4= 24H)
Regime de horário: das 17h às 23h
Formador/a: Laura Branco
Local: CPCJ- Braga - ( GAS-CMB)- Rua Santo António das
Travessas, n.º 5 - Cividade - 4700 – 040 Braga

11. Conteúdos Programáticos
Módulo I, II,II e IV
Módulo I: Perspectiva histórica do fenómeno da violência
doméstica; Definição de violência doméstica e conceitos
associados; Enquadramento legal actual, nacional e
internacional;
Módulo II: Teorias explicativas do fenómeno; Questões de
Género; Formas de violência doméstica e consequências para
as vítimas;
Módulo III: Ciclo da violência doméstica; Factores de
manutenção da vítima na relação violenta; Mitos associados à
violência doméstica; Relacionar o conceito e as tipologias de
violência doméstica com as exigências dos diversos perfis
profissionais que actuam neste domínio.
Módulo IV: Consequências da vitimação e da agressão;
Identificar estratégias de apoio a vítimas e a agressores em
Portugal; Instituições de apoio a vítimas e agressores em
Portugal.

12. Cronograma
MÓDULO
DATA
Sessão 1 Sessão 2 Sessão 3 Sessão 4
08-10-2013 10-10-2013 15-10-2013 18-10-2013
Módulo I
(6 horas)
Módulo II
(6 horas)
Módulo III
(6 horas)
Módulo IV
(6 horas)
Nº de
horas
6 6 6 6

13. Recursos / Materiais didácticos a
utilizar
Projectáveis:
Videoprojector
Computador
PowerPoint
Vídeo
Tela
Internet
Outros recursos:
Cartolinas
Outros materiais escolares
(canetas, blocos, fita-cola, entre
outros)
Pinboard
Quadro branco
Aparelho de som
Manual
Fotocópias
Água

14. Avaliação da formação: como medir
o impacto e eficácia da formação
Itens a Avaliar
Muito Insuficiente
1
Insuficiente
2
Suficiente
3
Bom
4
Mtº Bom
5
Conteúdos Leccionados
Pertinência do tema 1 2 3 4 5
Abordagem
temática
1 2 3 4 5
Conteúdos
necessários para o
futuro
1 2 3 4 5

15. Objectivos
Correspondem às
expectativas
1 2 3 4 5
Relevantes 1 2 3 4 5
Foram cumpridos 1 2 3 4 5
Métodos / Recursos Didácticos
Documentação
adequada
1 2 3 4 5
Duração da acção 1 2 3 4 5
Qualidade dos
suportes
pedagógicos
utilizados
1 2 3 4 5

16. Formador /a
Domínio dos
conteúdos
1 2 3 4 5
Clareza na
exposição dos
conteúdos
1 2 3 4 5
Pontualidade 1 2 3 4 5
Desenvolvimento
de metodologias
adequadas ao
público-alvo
1 2 3 4 5
Demonstrou
interesse pelas
dificuldades dos
formandos
1 2 3 4 5

18. Violência Doméstica
“Amor com se paga”
Questões
Muito Obrigada pela atenção