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Van gogh colorido pronto para site
O documento apresenta informações sobre o pintor Vincent Van Gogh, incluindo detalhes sobre sua vida e obra. Discute quando ele viveu, seu estilo pictórico caracterizado por cores fortes e pinceladas expressivas, e suas dificuldades pessoais como depressão. Também menciona seu irmão Theo Van Gogh, que o apoiou financeiramente, e filmes que retrataram sua vida.
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- 2. Entenda quando aconteceramos fatos que você irá estudar. Leia a linha do tempo logo abaixo e pinte de vermelho o retângulo em que Van Gogh aparece. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ LINHA DO TEMPO RECENTE DA HISTÓRIA DA ARTELINHA DO TEMPO RECENTE DA HISTÓRIA DA ARTE Renascimento (1400 a 1600) • Leonardo da Vinci • Michelangelo Arte Barroca (1600 a 1700) • Rembrandt • Aleijadinho Arte Romântica (1800 a 1880) • Turner Arte Impressionista (1870 – 1890) • Monet Arte Pós-Impressionista (1880-1920) • Vincent Van Gogh (1853/1890) (Holanda/França) • Seraut Eis o nosso artista no tempo e no espaço. Eis o nosso artista no tempo e no espaço. ONDE E QUANDO Objetivo: localizar-se e entender o tempo dos fatos.
- 3. As pinturas deVincent Van Gogh são coloridas, as cores muito fortes e as pinceladas grossas de tinta, cheias de energia, movimento e vibração. Ele queria transmitir emoções com sua arte e não retratar a realidade como ela é. O estilo de Van Gogh era muito diferente daquele que as pessoas gostavam naquela época. Elas diziam que suas telas eram muitos coloridas. O grande pintor teve uma vida de muitas dificuldades, inclusive de saúde Van Gogh tinha um irmão, Theo Van Gogh, o qual o apoiava em sua arte. Ele dava dinheiro para que o pintor comprasse suas tintas e telas e também para comprar comida. Eles se comunicavam por carta. Depois que o pintor morreu, estas cartas foram transformadas em um livro chamado “Cartas à Theo”. 1. Como se chamava o irmão do pintor e como ele ajudava o artista? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2. Onde e quando nasceu e morreu Vincent Van Gogh? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Van Gogh: uma história NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ Objetivo: ampliar conhecimentos culturais em arte, aprimorar a interpretação de textos.
- 4. Van Gogh sofriacom problemas que atrapalhavam o seu relacionamento com as pessoas. Ele tinha um temperamento difícil, tinha crises de depressão e chegou a ter alucinações. Vincent gostava de pintar ao ar livre e frequentemente embalava suas tintas e telas para sair para os campos de trigo e trabalhar. Ele amava a cor amarela e os girassóis. O artista pintava retratos das pessoas que o ajudavam. Ele retratou o carteiro, o leiteiro, o médico que o atendia entre outros. --_ No início, suas pinturas eram escuras e tristes. Ele se preocupava em retratar as pessoas humildes. Um exemplo desta fase é a obra ao lado, chamada “Os Comedores de Batata”, de 1885. Antes de se tornar pintor, Vincent foi professor, trabalhou em uma livraria e em uma galeria de arte. Van Gogh, “Retrato do Carteiro Joseph Roulin, 1888, óleo s/tela.
- 5. O artista foiinternado várias vezes por causa das crises que sofria. Uma vez, brigou com seu amigo, o pintor Paul Gauguin, e cortou um pedaço da própria orelha. Ele morreu com 37 anos de idade e fez mais de 2000 desenhos, pinturas e esboços. 3. Como foi a vida de Van Gogh? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4. No início, como eram as pinturas do artista? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 5. Com quantos anos o pintor morreu? ______________________________________________________ ______________________________________________________ 6. Por que as pessoas de sua época não gostavam de suas pinturas? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 7. Segundo o texto, como são as pinturas de Van Gogh? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ Atividade
- 6. O grande pintortambém teve sua história contada em vários filmes. Um deles, chamado “Vincent” foi filmado em preto e branco no ano de 1948. Em 1956 o ator Kirk Douglas interpretou o pintor no filme “Sede de Viver” e ganhou o prêmio de melhor ator. O filme começa mostrando a vontade do jovem Van Gogh de ajudar os necessitados, tornando-se um pastor, pregador da palavra de Deus em uma região carvoeira com habitantes muito humildes. O diretor japonês Akira Kurosawa fez uma interpretação sensível e livre sobre o pintor. Em “Sonhos”, lançado em 1990, encontramos vários filmes de curta duração e um deles chama-se “Corvos”. Nele, o visitante de um museu com obras de Van Gogh entra em uma tela e visita os lugares onde o pintor viveu e acaba se encontrando com ele. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ O CINEMA HOMENAGEIA O PINTOR Objetivo: ampliar conhecimentos culturais em arte, aprimorar e exercitar a interpretação de texto, aprender a expressar opiniões pessoais de forma coerente.
- 7. PENSE E DÊSUA OPINIÃO Também em 1990 foi lançado o filme “Vincent e Theo”, que conta a história do relacionamento do pintor com seu irmão Theo. A cena inicial mostra um leilão feito por volta de 1987, em que o quadro “Girassóis” é vendido por muitos milhões de dólares, um contraste com a vida de miséria e necessidades vivida pelo pintor. 1.De acordo com o texto, em um dos filmes o visitante de um museu entra em um quadro do artista. Isto é possível de acontecer? Justifique sua resposta. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.Você já foi incompreendido em algo que você fez ou falou? Como você se sentiu? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
- 8. Escreva na tabelaabaixo o nome de cada filme e algum comentário extraído do texto. COMENTÁRIO ______________________________ ____________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ FILME ______________________________ ____________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________ ______________________________ ____________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________ ______________________________ ____________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________
- 9. Sabemos que nemsempre o passado deixa pistas exatas sobre os acontecimentos. Sobre a vida de Van Gogh algumas informações não são totalmente comprovadas, mas alguns dizem que vendeu apenas uma única pintura em toda a sua curta vida. Estudiosos, no entanto, já escreveram que ele vendeu aproximadamente 20 quadros nos seus 37 anos de vida. Contrariando os tempos em que não agradavam aos críticos e ao público em geral, hoje as pinturas de Vincent têm atingido preços impressionantes no mercado de arte mundial. Confira agora alguns destes altos preços: Van Gogh, “Retrato do Dr. Gachet, óleo sobre tela, 1890. O “Retrato do Dr. Gachet” foi vendido em um leilão de artes em 1990 por mais de $82 milhões de dólares. Van Gogh, “Retrato de Joseph Roulin”, óleo sobre tela, 1889. Em 1989 o “Retrato de Joseph Roulin” atingiu o preço aproximado de $ 58 milhões de dólares. POBRE VAN GOGH NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ Objetivo: desenvolver o raciocínio matemático, exercitar a capacidade de expressar opiniões pessoais de forma coerente.
- 10. Van Gogh, “Campode trigo com ciprestes”, óleo sobre tela, 1889. Em 1987 esta pintura atingiu o preço de $39 milhões de dólares. Van Gogh, “Iris”, óleo sobre tela, 1889. A tela “Iris” alcançou o valor de $54 milhões de dólares em um leilão realizado em 1987. Van Gogh, “Autorretrato, óleo sobre tela, 1888. O autorretrato do artista foi vendido por mais de $71 milhões de dólares em um leilão em 1998. Em 1993 esta obra foi vendida por $57 milhões de dólares. Van Gogh, “Vaso com quinze girassóis”, óleo sobre tela, 1888. 5.Qual o valor total de todo o dinheiro arrecadado com as vendas? Resposta:_________________________________________ _______________________________________________ 3.Qual a diferença de preço entre o maior e o menor valor de venda? Resposta:__________________________________________ Atividade
- 11. 1.O que sesabe sobre a venda das obras de Van Gogh durante a sua vida? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2.Qual a obra vendida pelo maior preço? ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4.Qual foi o segundo maior preço atingido por uma obra de Van Gogh? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
- 12. PENSE E DÊSUA OPINIÃO 1. O que você acha que Van Gogh faria se ele tivesse recebido todo este dinheiro? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2. E se todo este dinheiro fosse seu, o que você faria com ele? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 3. Por que você acha que hoje as pinturas de Van Gogh são tão valorizadas ao contrário da época em ele que viveu? ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________
- 13. ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR________________________________ PINTURAS QUE SÃO COMO SONHOS... Descreva a cena. Que lugar e época são retratadas nesta obra? Como você chegou a esta conclusão? Van Gogh, “Noite Estrelada”, 1889, óleo sobre tela, 73,7 X 92,1 cm. Objetivo: exercitar a leitura de imagens, desenvolver a criatividade e a livre expressão, expressar-se através da pintura, conhecer técnicas e materiais em arte.
- 14. 1. Escreva seisadjetivos que, para você, descrevem a “Noite Estrelada” de Van Gogh: 2. Pinte de amarelo as palavras que, na sua opinião, se referem à obra: 1- ____________________ 2- ____________________ 3- ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ CONHECENDO MAIS... Esta obra foi pintada por Van Gogh enquanto ele estava internado em um hospital de Saint-Remy, na França, para tratamento de uma de suas crises. O artista tinha um temperamento instável, era considerado briguento, sofria de depressão e alucinações. Nesta cena, que é uma explosão de energia, a radiante estrela pode ser a Vênus rodeada de pinceladas brancas e amarelas quase no centro do quadro. A vila com janelas alaranjadas provavelmente foi uma invenção do artista. Talvez, uma lembrança de sua terra natal, a Holanda. O céu faz com que nossos olhos fiquem em movimento, olhando para as linhas que conduzem a um caminho de curvas e espirais. No lado esquerdo um grande cipreste aparece em primeiro plano, feito com pinceladas de verde-escuro, roxo e pequenas manchas de luz amarela. Ele cria uma sensação de profundidade na obra. Quando pintou esta cena, o artista não se preocupou em mostrar uma noite como ela é, mas sim, uma noite cheia de mistério e magia. Linhas curvas Estrelas flamejantesDia ensolarado MovimentoPinceladas suaves Ondulação
- 15. Na obra estudada,Van Gogh pintou o céu com uma quantidade infinita de pinceladas, uma ao lado da outra, com muitas tonalidades de azul, amarelo e banco. Experimente misturar uma pitada de preto no azul, para ter um azul muito escuro. Imagine este céu sobre a sua casa. Em uma folha de papel canson ou cartolina (ou até mesmo papelão de embalagem) pinte, com tinta guache e pinceladas bem marcadas, um céu inspirado em “Noite Estrelada”. Em outra folha, desenhe e pinte sua casa com as mesmas cores que usou para pintar o céu. Recorte e cole na folha com o céu. Em uma folha de papel canson ou cartolina, faça linhas curvas, círculos uns dentro dos outros e espirais com giz de cera branco e amarelo. Aperte bem o giz no papel. Depois, pinte com tinta guache (ou aquarela escolar) azul, diluída em água. Você terá um céu de “Noite Estrelada”. Inspirado no céu de Van Gogh, pinte outro céu usando o seu dedo como pincel. Mas, desta vez, use cores quentes como vermelhos, laranjas, amarelos. Inclua mais uma cor como roxo ou azul para dar ainda mais impacto para o céu. Deixe secar. Desenhe prédios e casas em papel preto e cole sobre o céu que você pintou. PROPOSTAS DE ATIVIDADES “NOITE ESTRELADA”
- 16. Relacione as obrasde Van Gogh com seus nomes, recortando-os e colando nos lugares corretos. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ OS TRABALHOS MAIS FAMOSOS Objetivo: ampliar o repertório de conhecimento em arte, exercitar a leitura de imagem.
- 17. Recorte e coleos nomes nos lugares corretos.
- 18. O Café NoturnoOs Girassóis Íris O Escolar Campo de Trigo com Corvos Noite Estrelada sobre o Rio Ródano O Terraço do Café à Noite Amendoeira emem flor QUEBRA-CABEÇA
- 19. Recorte todas aspeças do quebra-cabeça, monte e cole em outra folha. Van Gogh, Campo de Trigo com Cipreste,1889, óleo sobre tela. Campo de Trigo com Cipreste NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________
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- 21. Van Gogh, Autorretratocom Curativo na Orelha, 1889, óleo sobre tela. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ Autorretrato com Curativo na Orelha
- 22. COLE O QUEBRA-CABEÇAAQUI NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ MUITOS E MUITOS GIRASSÓIS Objetivo: ampliar conhecimentos culturais, conhecer técnicas e experimentar materiais em arte, exercitar a criatividade, expressar-se através da arte.
- 23. Van Gogh pintouuma série de girassóis. Sua tinta preferida, amarelo cromo, deu a intensidade de luz e de cor que ele buscava para tornar suas pinturas radiantes. Umas das características de sua obra são os contornos que ele faz nas figuras. Nas imagens abaixo, observe os contornos feitos nas pétalas da flor e no caule das flores PROPOSTA DE ATIVIDADE GIRASSÓIS Em um pedaço de cartolina branca (ou um pedaço de papel reaproveitado de embalagem) desenhe com lápis grafite um girassol. Contorne-o com giz de cera da cor que você escolher e depois pinte com tinta guache usando o seu dedo. Experimente vários tipos de movimento com o seu dedo, coloque bastante tinta e crie uma textura na sua flor. Use mais de um tom de amarelo, experimente misturar amarelo com laranja, com branco, com marrom ou verde e vá pintando com muito entusiasmo. Deixe secar e recorte sua flor. Cole-a em um palito de churrasco e coloque o girassol em um vaso, junto com os que os seus amigos fizeram. CONHECENDO MAIS... Van Gogh trabalhou com muito entusiasmo pintando grandes girassóis. Era agosto, nos campos franceses os girassóis estavam florescendo e o pintor queria capturá-los em uma série de 12 pinturas. Por que as flores murcham rápido ele trabalhou muito até terminar suas obras. O pintor havia alugado uma casa em Arles – a casa amarela - onde pretendia criar um estúdio e reunir artistas para pintar e trocar ideias. Nesta época seu amigo Paul Gauguin, outro grande pintor, iria se juntar a Van Gogh na casa amarela. Como Gauguin havia admirado suas pinturas anteriores de girassóis, Van Gogh preparou as famosas telas e pendurou algumas no quarto do amigo, aguardando a sua chegada. Detalhe
- 24. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR________________________________ UM VASO DIFERENTE Quem encontrar este vaso, saiba que ele pertenceu a um mágico que viveu há milhares de anos neste lugar. O vaso tem o poder de transformar o seu pensamento em realidade e, se você desejar algo com muita convicção, de dentro dele sairá o que você desejou. Mas, preste atenção, apenas o que for bom e verdadeiro se tornará realidade Objetivo: desenvolver a criatividade e a imaginação, expressar-se através do desenho, refletir sobre ideias e comportamentos.
- 25. Imagine que vocêestá andando em uma praia distante e deserta e encontra um pequeno vaso, preso entre a água do mar e a areia. Você se abaixa, pega o vaso e um pedaço de papel cai de dentro dele. Você lê o que está escrito: Imagine algo bom e verdadeiro para sair do seu vaso e desenhe na folha.
- 26. Uma história quechama muito a atenção das pessoas é a da orelha Van Gogh. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ Objetivo: ampliar o repertório cultura, exercitar a escrita em um texto jornalístico, expressar ideias através da escrita. A ORELHA MAIS FAMOSA DO MUNDO Atividade JORNAL DE ARLES __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ __________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________
- 27. A versão maisconhecida da história é a de que, após uma discussão com Paul Gauguin, seu amigo e também pintor, Van Gogh cortou a própria orelha. Pesquisadores têm uma nova versão sobre os fatos: a de que Gauguin, excelente esgrimista, teria cortado a orelha de Van Gogh durante uma discussão. Há indícios de que o Van Gogh tenha inventado a história de que ele próprio teria cortado a sua orelha para proteger o amigo de complicações com a polícia. Escreva a notícia sobre a briga entre Gauguin e Van Gogh para o Jornal de Arles com detalhes: NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ O QUARTO DE VAN GOGH Objetivo: ampliar conhecimentos culturais, expressar ideias através do desenho.
- 28. Quando pintou oquadro mostrando seu quarto na casa amarela em Arles. Van Gogh havia deixado Paris e estava cheio de esperança pelos planos que tinha para o seu “estúdio do sul”. Ele retratou um lugar importante, íntimo, como se quisesse revelar a sua alma, uma paz e tranquilidade que ele estava sentindo. A vida simples é retratada pelas roupas penduradas e os objetos em par talvez revelem a esperança na chegada do amigo Gauguin. Van Gogh escreveu: “Olhar para esta imagem deve descansar o cérebro, ou melhor, a imaginação”. E sobre as cores que usou: “As paredes são violeta pálido..A madeira da cama e as cadeiras são amarelo de manteiga fresca, os lençóis e travesseiros esverdeados muito leves. A colcha escarlate. O verde da janela”. Crie algo diferente e novo na imagem do quarto de Van Gogh. Inspire-se no artista sueco Johan Thörnqvist que faz interferências em fotografias que ele mesmo tira. Desenhe com lápis, pinte com cores suaves de caneta hidrocor ou lápis. Atividade
- 29. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR________________________________ Objetivo: contextualizar época histórica da vida do artista, desenvolver pesquisa e selecionar informações. A ÉPOCA DO ARTISTA ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ _________________________________________________
- 30. Faça uma pesquisae descubra acontecimentos que marcaram a época em que Van Gogh viveu, ou seja, a segunda metade do século XIX. Escreva alguns fatos que você achou mais importantes no espaço abaixo. Objetivo: exercitar a reflexão e a capacidade de interpretação de fatos. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR ________________________________ SE VOCÊ PUDESSE ENCONTRAR COM VAN GOGH O QUE VOCÊ FALARIA PARA ELE?
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- 32. NOME___________________________________________________________ ESCOLA_________________________________________________________ SÉRIE ______________ PROFESSOR________________________________ Como você se sentiu ao conhecer a vida e a arte de Vincent Van Gogh?