O documento discute o uso do Drupal para educação e troca de experiências no site atencaobasica.org.br. Apresenta os sistemas usados no projeto, como WordPress, Drupal e We.js, e os principais serviços oferecidos: perfis, relatos de experiência, mensagens instantâneas, fóruns, blog e cursos. Explica os ambientes de comunidades, relatos e cursos, com detalhes sobre funcionalidades e administração.
O objetivo deste oficina é ensinar todos os pontos mais importantes para a criação e publicação de slides bem elaborados e modernos utilizando todas as ferramentas do Slideshare.
O objetivo deste oficina é ensinar todos os pontos mais importantes para a criação e publicação de slides bem elaborados e modernos utilizando todas as ferramentas do Slideshare.
Webinário oferecido pelo blog Mais Cursos Online, em 27/02/2014.
Para saber as melhores estratégias para aprender e ensinar online, visite: http://maiscursosonline.blog.br/
Avmc tarefa semana 3 recursos de aprendizagem youtube final jvtJovert Freire
[1] Estude o material que estamos disponibilizando.
[2] Pesquise um exemplo de recurso de aprendizagem ou crie um. Comente em relação ao seu potencial de exploração educacional e interface.
[3] Utilize na sua tarefa o modelo que estamos disponibilizando.
[4] Coloque também o texto de sua tarefa e o link do recurso de aprendizagem que você pesquisou ou fez no fórum desta semana. Lá você poderá ter acesso aos trabalhos dos seus colegas.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Andrea Bruzaca
Esta apresentação contém informações sobre algumas ferramentas da Web 2.0, indicadas para professores, com o objetivo de facilitar o seu uso na prática educativa. A publicação é do Ministério da Educação e o texto é de Ana Amélia A. Carvalho.
Conheça, nesta apresentação, as principais funcionalidades e facilidades do Slideshare, rede social que permite que pessoas e empresas compartilhem conteúdos nos formatos ppt ou pdf, além de vídeos e áudios.
Webinário oferecido pelo blog Mais Cursos Online, em 27/02/2014.
Para saber as melhores estratégias para aprender e ensinar online, visite: http://maiscursosonline.blog.br/
Avmc tarefa semana 3 recursos de aprendizagem youtube final jvtJovert Freire
[1] Estude o material que estamos disponibilizando.
[2] Pesquise um exemplo de recurso de aprendizagem ou crie um. Comente em relação ao seu potencial de exploração educacional e interface.
[3] Utilize na sua tarefa o modelo que estamos disponibilizando.
[4] Coloque também o texto de sua tarefa e o link do recurso de aprendizagem que você pesquisou ou fez no fórum desta semana. Lá você poderá ter acesso aos trabalhos dos seus colegas.
Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores.Andrea Bruzaca
Esta apresentação contém informações sobre algumas ferramentas da Web 2.0, indicadas para professores, com o objetivo de facilitar o seu uso na prática educativa. A publicação é do Ministério da Educação e o texto é de Ana Amélia A. Carvalho.
Conheça, nesta apresentação, as principais funcionalidades e facilidades do Slideshare, rede social que permite que pessoas e empresas compartilhem conteúdos nos formatos ppt ou pdf, além de vídeos e áudios.
Slides em PDF da aula de apresentação do curso a distância desenvolvido pelo Instituto HL7 Brasil. Por Renato Marcos Endrizzi Sabbatini, co-chair de Educação.
Magiz - Plataforma Educacional Sciere - LMSEdson Fregni
Magiz é uma plataforma educacional configurável e personalizável, oferecida como serviço pela Sciere. Tem estrutura modular, com a calacidade de operar cursos individuais (e-learning), em grupos online ou como apoio a aulas.
CVACs e CoPs: como e porque construi-las para profissionais da informacaoSuelybcs .
Palestra apresentada no IV Simpósio de Diretores de Bibliotecas Universitárias da América Latina e do Caribe – XIV SNBU (Seminário Nacional de Bibliotecas Universitárias) - UFBA - Local: Fiesta Convention Center, Salvador, BA - Duração: 30 minutos – Dia: 24 out. 2006.
O curso objetiva capacitar profissionais para que possam atuar na Educação a Distância, mais especificamente, gerando disponibilidade de conhecimento mediada pela Web, de maneira a permitir que construam estratégias focadas em favorecer o processo de ensino / aprendizagem através da interatividade entre aluno-aluno, aluno-conteúdo e aluno-professor.
Semelhante a Uso do drupal para educação e troca de experiências na comunidade de práticas (20)
Uso do drupal para educação e troca de experiências na comunidade de práticas
1. Uso do Drupal para educação
e troca de experiências
atencaobasica.org.br
Na comunidade de Práticas
2. ● Sou programador PHP, Javascript e Node.js
● Já trabalhei com Drupal, Wordpress e Moodle
● Hoje sou responsável pela equipe de desenvolvimento dos serviços da
CdP
● E estou mantendo o We.js (https://github.com/wejs/we) um framework
feito com node.js e pode ser usado para criar sistemas como Sites,
fóruns e muito mais!
Alberto Souza
Github: https://github.com/albertosouza
3. ● Programação, análise de dados - Drupal, Wordpress, Google Analytics
● Projetos de sites e sistemas, lojas online, estratégias de marketing
online
● Freelancer, agências no Rio, FGV e atualmente na Comunidade de
Práticas
Thalles Bastos
thbastos.com
4.
5. Sobre a Comunidade de Práticas
A Comunidade de Práticas é um espaço virtual criado para os trabalhadores da
atenção básica trocarem informações, compartilharem suas experiências e viver
virtualmente a experiência de construção de rede e da educação permanente.
● Troca de informações;
● Construção de redes de colaboração;
● Fóruns de discussão técnica e política;
● Ações de educação permanente;
● Protagonismo dos trabalhadores;
● Valorização das experiências nos territórios;
atencaobasica.org.br
7. Comunidade de Práticas em Números
Dados gerais
60 mil acessos mensais
Com pico de acessos das 9h às 10h
350 cadastros mensais
+ 10.000 Curtidas
Curtidas na página da CdP no facebook.
Média de novos usuários mensais
9. Comunidade de Práticas em Números
+ 108 Comunidades
7 Cursos
+ 4.300 Relatos
Espaço disponível para contar experiências na atenção básica.
Cursos para profissionais da atenção básica.
Serviços oferecidos
Comunidades e grupos para compartilhar conhecimento
11. E quais são os principais serviços da
Comunidade de Práticas?
1. Perfis: sistema de autenticação
2. Relatos: Relatos de experiencia
3. Messenger: Comunicador estantâneo
4. Fóruns: Comunidades / grupos
5. Blog: Site de notícias
6. Cursos! : o nosso AVA
12. Mas hoje vamos falar sobre os
ambientes de:
Comunidades, relatos e cursos
13. Espaço mais potente de trocas entre os usuários.
Nele, o profissional interage nas discussões (podendo também propor uma
comunidade temática), compartilhar suas experiências, mobiliza a rede.
Permite postar vídeos, imagens, textos, links, perguntas e enquetes.
A comunicação e a aprendizagem ocorrem pela movimentação de posts e
comentários.
É possível criar comunidades abertas, fechadas e privadas (isso vai
determinar quem poderá participar destes espaços).
Ambiente I - Comunidades
19. Comunidade mais ativa
Dentro das 110 comunidades com os fins mais diversos a comunidade
mais ativa é a do e-sus que tem 875 membros e 147 amar ( like )
20. Ambiente II - Cursos
Com base na concepção social das práticas realizadas a partir da
interação entre os usuários, o ambiente de cursos foi desenvolvido
para superar o modelo de AVAs (ambientes virtuais de
aprendizagem).
Por estar dentro de um ambiente de rede, foi preciso desenvolver
uma experiência com características mais interativas e autônomas.
Nesse sentido, o ambiente traz ações comuns em redes sociais, mas
de maneira organizada, sistematizando a estrutura pedagógica
(conteúdos, atividades e avaliações) e facilitando a gestão dos cursos.
21. Alguns pontos relacionados com os cursos
● Cursos abertos, massivos e auto instrucionais
● Auxílio de um facilitador, com o objetivo de
promover a interação entre os educandos e o
protagonismo da comunidade
22. Ofertas atuais
7 cursos:
● Doenças Crônicas nas Redes de Atenção à Saúde
● Autocuidado: como apoiar a pessoa com Diabetes - Nível
Superior
● Autocuidado: como apoiar a pessoa com Diabetes - Nível
Médio
● Autocuidado: como apoiar a pessoa com Diabetes - ACS
● Gestão de Práticas Integrativas e Complementares
● Uso de Plantas Medicinais e Fitoterápicos para Agentes
Comunitários de Saúde
25. Conteúdos pensados para estimular a interação
Tipos de conteúdos do curso /
recursos de aprendizagem:
● Texto / HTML
● Imagem
● Vídeo
● Anexo
● Quiz
● Avaliação
Organizados por 2 tipos de categorias
● Categoria
● Unidade
Os conteúdos criados para estimular
comentários receberam mais de 150
comentários cada 1 como por
exemplo a imagem ao lado ->
27. Administrador do curso
● Cada curso tem 1 ambiente de admin
● Permite a criação e organização dos conteúdos do curso,
membros, certificados e comentários
● Os membros com perfil no curso de facilitadores podem
acessar esses recursos
32. Ambiente III - Relatos de Experiência
Objetivo: Permitir e estimular o compartilhamento e a troca de
experiências, partindo do princípio de que todo trabalhador tem muito o
que ensinar e muito o que aprender.
Banco de mais de 4.000 relatos de experiências em Atenção Básica
inseridos para IV Mostra. Experiências de todo o país, com
possibilidades de interação.
Busca aqui: https://novo.atencaobasica.org.br/relato
Exemplo de relatos de experiência sobre gestão da clínica:
https://novo.atencaobasica.org.br/relato/4213
https://novo.atencaobasica.org.br/relato/2071
36. 1. Edit in place!
vc edita os campos do relato onde eles
aparecem
2. Salvamento por campos!
O relato é muito grande então você
pode salvar campo por campo
reduzindo a chanse de perder dados
3. Versão dos relatos em JSON
LINKED data ready!
4. Dados de:
Imagem de destaque, localização,
autores e atores, galeria de fotos,
sistema de perguntas e respostas e
comentários
Detalhes do relato: