Os irmãos João, Nuno e Sofia descobrem uma passagem secreta na casa dos avós em Porto Côvo que os leva a um mapa antigo. Explorando o mapa, eles encontram uma praia secreta e parte de um navio afundado com uma caveira. Eles nadam até a Ilha do Pessegueiro para investigar mais e acabam descobrindo um baú antigo no navio com a ajuda de um pescador local.
Um grupo de cinco jovens ficou perdido na floresta amazónica durante férias. Foram encontrados por índios, mas depois fugiram com medo. Após muitas aventuras, conseguiram encontrar o caminho de volta para a pousada onde estavam hospedados, para alívio deles e de seus pais.
A história conta a jornada da abelha Pica Pica para provar que era capaz de chegar ao topo da torre norte, apesar das dúvidas das amigas. Ela consegue alcançar o topo e mostrar que não devia ter sido subestimada. Suas amigas percebem que estavam erradas e a elogiam por sua conquista.
A história conta a história de Ernani, um homem quieto que trabalhava com um grupo. Ele tinha uma esposa doente e cinco filhos para cuidar. Um colega preparou uma peça para envergonhá-lo, mas acabou percebendo a difícil situação de Ernani e ajudando-o, assim como os outros colegas. A história ensina sobre a importância de conhecer os outros e mostrar compaixão.
O documento conta a história de João, que é convidado pela Convenção dos Direitos da Criança para uma festa em sua homenagem. Ela o leva para a Terra dos Direitos, onde visitam lugares como o Jardim da Infância e a Floresta das Árvores Genealógicas. A Convenção explica a João sobre seus direitos e deveres segundo a convenção.
Dino e a vovó estão fazendo sopa de legumes colhidos da horta deles. A vovó conta que congelará a sopa para aproveitar o verão no inverno. Dino pergunta sobre um segredo plantado na horta pelo vovô, e a vovó quase conta antes de se lembrar de não revelar.
O documento conta a história de três jovens que encontram uma caverna misteriosa e acabam em um mundo fantástico chamado Grotte. Lá, eles conhecem Henk, um cavaleiro de 135 anos que bebe da Fonte da Juventude. Henk os ajuda em sua busca por um tesouro enquanto tentam encontrar um caminho de volta para casa.
Nas 3 frases:
Benjamin e seu amigo imploraram para não dormir no sofá, fazendo com que seus pais dormissem lá. Lorenzo limpou sua casa e quarto e foi com sua mãe para o recreio, onde tentaram jogar tênis e bola, mas não conseguiram acertar. Gabriel comemorou seu aniversário de 8 anos com seus pais e amigos, onde brincaram de esconde-esconde e pega-pega.
Um grupo de cinco jovens ficou perdido na floresta amazónica durante férias. Foram encontrados por índios, mas depois fugiram com medo. Após muitas aventuras, conseguiram encontrar o caminho de volta para a pousada onde estavam hospedados, para alívio deles e de seus pais.
A história conta a jornada da abelha Pica Pica para provar que era capaz de chegar ao topo da torre norte, apesar das dúvidas das amigas. Ela consegue alcançar o topo e mostrar que não devia ter sido subestimada. Suas amigas percebem que estavam erradas e a elogiam por sua conquista.
A história conta a história de Ernani, um homem quieto que trabalhava com um grupo. Ele tinha uma esposa doente e cinco filhos para cuidar. Um colega preparou uma peça para envergonhá-lo, mas acabou percebendo a difícil situação de Ernani e ajudando-o, assim como os outros colegas. A história ensina sobre a importância de conhecer os outros e mostrar compaixão.
O documento conta a história de João, que é convidado pela Convenção dos Direitos da Criança para uma festa em sua homenagem. Ela o leva para a Terra dos Direitos, onde visitam lugares como o Jardim da Infância e a Floresta das Árvores Genealógicas. A Convenção explica a João sobre seus direitos e deveres segundo a convenção.
Dino e a vovó estão fazendo sopa de legumes colhidos da horta deles. A vovó conta que congelará a sopa para aproveitar o verão no inverno. Dino pergunta sobre um segredo plantado na horta pelo vovô, e a vovó quase conta antes de se lembrar de não revelar.
O documento conta a história de três jovens que encontram uma caverna misteriosa e acabam em um mundo fantástico chamado Grotte. Lá, eles conhecem Henk, um cavaleiro de 135 anos que bebe da Fonte da Juventude. Henk os ajuda em sua busca por um tesouro enquanto tentam encontrar um caminho de volta para casa.
Nas 3 frases:
Benjamin e seu amigo imploraram para não dormir no sofá, fazendo com que seus pais dormissem lá. Lorenzo limpou sua casa e quarto e foi com sua mãe para o recreio, onde tentaram jogar tênis e bola, mas não conseguiram acertar. Gabriel comemorou seu aniversário de 8 anos com seus pais e amigos, onde brincaram de esconde-esconde e pega-pega.
Este documento descreve como usar o Word para trabalhar gramática, ortografia e autoestima através da reescrita de textos. Contém exemplos de textos escritos por alunos com erros e sugestões de correção.
Durante a Semana da Leitura na escola, familiares leram histórias às crianças e houve um concurso de escrita inspirado no livro "A Porta" de José Fanha. Fanha visitou a escola, onde foi recebido calorosamente e autografou livros. A biblioteca continuou promovendo a leitura através de contos, jogos e atividades criativas.
1) A criança foi com a mãe e a avó para a praia em Torres pela primeira vez e se encantou com as ondas do mar, apesar de não ter gostado da areia no início.
2) Elas almoçaram e brincaram na areia e no mar.
3) Ao voltar para casa, jantaram, assistiram TV e brincaram de quebra-cabeça antes de dormir. A criança considerou o dia inesquecível.
Pedro conta sobre uma visita divertida à casa da tia, onde conheceu outros familiares e uma cachorra. À noite, todos se assustaram com uma grande aranha e, depois, Pedro voltou para casa com a mãe.
Os documentos contém lembranças de crianças sobre passeios e viagens com suas mães, descrevendo momentos de diversão, como brincadeiras na praia e parques, além de sentimentos de alegria e amor pelas mães.
O documento descreve duas mortes violentas de mulheres na mesma área da cidade. A primeira vítima foi encontrada dilacerada e a segunda teve partes do corpo separadas. Um estrangeiro hospedado na cidade passou a ser visto com suspeita pelos moradores após os assassinatos. Ele é intimado a depor na delegacia como o principal suspeito.
O documento descreve a vida de uma criança que cresceu em uma comunidade de pescadores em Guarujá nas décadas de 1950-1960, incluindo brincadeiras na praia, tarefas domésticas e a chegada da mãe do trabalho. Também resume o depoimento de um morador mais antigo falando sobre as dificuldades de migrar para a região e construir uma nova vida.
A história descreve uma família reunida para um almoço de domingo, onde todos comem carneiro com grande apetite. No entanto, o avô começa a engasgar e ficar roxo. A família entra em pânico tentando socorrê-lo. Por fim, revela-se que ele estava apenas brincando para chamar atenção para os perigos da seca na região, que pode levar à falta de comida.
Na oficina de escrita, os alunos criaram histórias colaborativamente a partir da palavra "felicidade". Uma história conta a noite assustadora de Rui e Ana quando a luz foi embora e receberam uma ligação estranha. Outra fala de Henry, um macaco que inventou o futebol.
Quando a narradora chega à praia onde passou a infância, encontra o seu amigo de infância Dunas, que sofre de asma. Ela ajuda-o quando tem um ataque e eles passam tempo juntos, onde Dunas ensina a narradora a mergulhar no mar. Eles desenvolvem uma forte amizade, até que Dunas mostra o seu "lugar secreto" à narradora.
Este documento descreve como um professor chamado Sebastião começou a contar histórias sobre uma misteriosa caverna para seus alunos, despertando neles o desejo de explorá-la. Os alunos começaram a se reunir para planejar a viagem. No entanto, eles agora querem ir à caverna imediatamente, colocando Sebastião em uma situação difícil.
Este documento descreve como um professor chamado Sebastião começou a contar histórias sobre uma misteriosa caverna para seus alunos, despertando neles o desejo de explorá-la. Os alunos começaram a se reunir para planejar a viagem à caverna. No entanto, eles agora querem ir imediatamente à caverna antes das férias de verão, colocando Sebastião em uma situação difícil.
Este documento apresenta as melhores redações de alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Luiz Aprígio em Mamanguape, Paraíba nas Olimpíadas de Língua Portuguesa de 2014. Inclui poemas, memórias e artigos de opinião sobre temas como tráfico de pessoas, violência doméstica e educação alternativa. O objetivo é mostrar o talento dos estudantes e incentivar a participação na próxima edição das Olimpíadas.
Radionovela construída pelos alunos da terceira série um, do Ensino Médio, do período matutino, da EEB. Osvaldo Cruz e mediados pela professora Neivane Marize Venturi Grava.
Baseado no livro de Jussara Braga - "Pirata de Palavras", organizamos uma coletânea de textos a feito pelos alunos da Escola Municipal Palmira Lins de Carvalho, em Belém-Pa, sob a coordenação da Professora Márcia Alessandra Pereira da Silva.
A história apresenta uma trama romântica entre Jacob e Renesmee que enfrentam conflitos de amor e ódio. Uma tragédia ocorre e uma mentira é contada, ameaçando seu grande amor e mudando o rumo de suas vidas. No prólogo, Jacob planeja se vingar lentamente de Renesmee, enquanto ela vive com medo de perder seu amor ao descobrirem seu terrível segredo.
Dois primos, Diana e Ruben, passam férias na casa dos avós no Algarve. Encontram um mapa do tesouro no sótão e decidem procurá-lo à noite. Seguindo as pistas do mapa, encontram uma caixa velha e trancada numa gruta na praia. Levam a caixa para o sótão e descobrem que ela contém pedras preciosas brilhantes.
Um grupo de amigos investiga uma série de incidentes estranhos em sua escola, incluindo um assalto sem roubo e buracos cavados no terreno. Eles descobrem que um idoso está cortando a cerca para acessar a escola mais facilmente e também encontram um homem que enterrou ouro no terreno da escola anos atrás. Os amigos ajudam o homem a recuperar o ouro enterrado.
O menino João ouve barulhos estranhos na casa e vê um fantasma que na verdade é um aspirador com um lençol. Ele convida amigos para investigarem, e juntos descobrem que o "fantasma" é apenas o aspirador.
O homem e o rapaz viajaram de balão de ar quente e aterraram numa bonita aldeia. Um senhor ofereceu-lhes uma casa para ficar. Eles notaram cães abandonados e abriram uma associação para cuidar dos animais, tornando a aldeia ainda mais feliz.
A história conta como as letras desapareceram dos livros da Escola da Fantasia, deixando-os sem histórias para contar. O professor Alfabeto e as crianças encontram pistas e descobrem que uma letrinha perdida era a culpada pelo mistério.
Este documento descreve como usar o Word para trabalhar gramática, ortografia e autoestima através da reescrita de textos. Contém exemplos de textos escritos por alunos com erros e sugestões de correção.
Durante a Semana da Leitura na escola, familiares leram histórias às crianças e houve um concurso de escrita inspirado no livro "A Porta" de José Fanha. Fanha visitou a escola, onde foi recebido calorosamente e autografou livros. A biblioteca continuou promovendo a leitura através de contos, jogos e atividades criativas.
1) A criança foi com a mãe e a avó para a praia em Torres pela primeira vez e se encantou com as ondas do mar, apesar de não ter gostado da areia no início.
2) Elas almoçaram e brincaram na areia e no mar.
3) Ao voltar para casa, jantaram, assistiram TV e brincaram de quebra-cabeça antes de dormir. A criança considerou o dia inesquecível.
Pedro conta sobre uma visita divertida à casa da tia, onde conheceu outros familiares e uma cachorra. À noite, todos se assustaram com uma grande aranha e, depois, Pedro voltou para casa com a mãe.
Os documentos contém lembranças de crianças sobre passeios e viagens com suas mães, descrevendo momentos de diversão, como brincadeiras na praia e parques, além de sentimentos de alegria e amor pelas mães.
O documento descreve duas mortes violentas de mulheres na mesma área da cidade. A primeira vítima foi encontrada dilacerada e a segunda teve partes do corpo separadas. Um estrangeiro hospedado na cidade passou a ser visto com suspeita pelos moradores após os assassinatos. Ele é intimado a depor na delegacia como o principal suspeito.
O documento descreve a vida de uma criança que cresceu em uma comunidade de pescadores em Guarujá nas décadas de 1950-1960, incluindo brincadeiras na praia, tarefas domésticas e a chegada da mãe do trabalho. Também resume o depoimento de um morador mais antigo falando sobre as dificuldades de migrar para a região e construir uma nova vida.
A história descreve uma família reunida para um almoço de domingo, onde todos comem carneiro com grande apetite. No entanto, o avô começa a engasgar e ficar roxo. A família entra em pânico tentando socorrê-lo. Por fim, revela-se que ele estava apenas brincando para chamar atenção para os perigos da seca na região, que pode levar à falta de comida.
Na oficina de escrita, os alunos criaram histórias colaborativamente a partir da palavra "felicidade". Uma história conta a noite assustadora de Rui e Ana quando a luz foi embora e receberam uma ligação estranha. Outra fala de Henry, um macaco que inventou o futebol.
Quando a narradora chega à praia onde passou a infância, encontra o seu amigo de infância Dunas, que sofre de asma. Ela ajuda-o quando tem um ataque e eles passam tempo juntos, onde Dunas ensina a narradora a mergulhar no mar. Eles desenvolvem uma forte amizade, até que Dunas mostra o seu "lugar secreto" à narradora.
Este documento descreve como um professor chamado Sebastião começou a contar histórias sobre uma misteriosa caverna para seus alunos, despertando neles o desejo de explorá-la. Os alunos começaram a se reunir para planejar a viagem. No entanto, eles agora querem ir à caverna imediatamente, colocando Sebastião em uma situação difícil.
Este documento descreve como um professor chamado Sebastião começou a contar histórias sobre uma misteriosa caverna para seus alunos, despertando neles o desejo de explorá-la. Os alunos começaram a se reunir para planejar a viagem à caverna. No entanto, eles agora querem ir imediatamente à caverna antes das férias de verão, colocando Sebastião em uma situação difícil.
Este documento apresenta as melhores redações de alunos da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Luiz Aprígio em Mamanguape, Paraíba nas Olimpíadas de Língua Portuguesa de 2014. Inclui poemas, memórias e artigos de opinião sobre temas como tráfico de pessoas, violência doméstica e educação alternativa. O objetivo é mostrar o talento dos estudantes e incentivar a participação na próxima edição das Olimpíadas.
Radionovela construída pelos alunos da terceira série um, do Ensino Médio, do período matutino, da EEB. Osvaldo Cruz e mediados pela professora Neivane Marize Venturi Grava.
Baseado no livro de Jussara Braga - "Pirata de Palavras", organizamos uma coletânea de textos a feito pelos alunos da Escola Municipal Palmira Lins de Carvalho, em Belém-Pa, sob a coordenação da Professora Márcia Alessandra Pereira da Silva.
A história apresenta uma trama romântica entre Jacob e Renesmee que enfrentam conflitos de amor e ódio. Uma tragédia ocorre e uma mentira é contada, ameaçando seu grande amor e mudando o rumo de suas vidas. No prólogo, Jacob planeja se vingar lentamente de Renesmee, enquanto ela vive com medo de perder seu amor ao descobrirem seu terrível segredo.
Dois primos, Diana e Ruben, passam férias na casa dos avós no Algarve. Encontram um mapa do tesouro no sótão e decidem procurá-lo à noite. Seguindo as pistas do mapa, encontram uma caixa velha e trancada numa gruta na praia. Levam a caixa para o sótão e descobrem que ela contém pedras preciosas brilhantes.
Um grupo de amigos investiga uma série de incidentes estranhos em sua escola, incluindo um assalto sem roubo e buracos cavados no terreno. Eles descobrem que um idoso está cortando a cerca para acessar a escola mais facilmente e também encontram um homem que enterrou ouro no terreno da escola anos atrás. Os amigos ajudam o homem a recuperar o ouro enterrado.
O menino João ouve barulhos estranhos na casa e vê um fantasma que na verdade é um aspirador com um lençol. Ele convida amigos para investigarem, e juntos descobrem que o "fantasma" é apenas o aspirador.
O homem e o rapaz viajaram de balão de ar quente e aterraram numa bonita aldeia. Um senhor ofereceu-lhes uma casa para ficar. Eles notaram cães abandonados e abriram uma associação para cuidar dos animais, tornando a aldeia ainda mais feliz.
A história conta como as letras desapareceram dos livros da Escola da Fantasia, deixando-os sem histórias para contar. O professor Alfabeto e as crianças encontram pistas e descobrem que uma letrinha perdida era a culpada pelo mistério.
Durante as férias da Páscoa, um grupo de crianças se diverte construindo escorregadores de neve e investigando o roubo da Custódia de Belém. Eles descobrem que os ladrões estão escondidos em um moinho de maré abandonado e conseguem recuperar a relíquia com a ajuda de amigos ornitólogos.
...E foi assim que eu resolvi escrever as histórias contadas pela minha família pois, tenho esperança que meu filho e todos vocês contem também para seus filhos e garantam que a força da vida e a lembrança do passado jamais sejam esquecidas.
Susete Mendes
Três jovens passeavam quando o Sol desapareceu repentinamente. Eles decidiram investigar e foram falar com um velho que dizia ter uma nave espacial. Na nave, eles viajaram pelo Sistema Solar e pela Galáxia até encontrarem o Sol, que tinha sido raptado por dois alienígenas. Após comunicarem através de gestos, conseguiram convencer os alienígenas a devolverem o Sol ao seu lugar.
1) Os cinco amigos passam as férias numa quinta onde acontecem estranhos acontecimentos noturnos.
2) Eles descobrem que o dono da quinta pode estar envolvido em contrabando.
3) Após seguirem pistas e desvendarem mistérios, os amigos desmascaram as atividades ilegais do dono da quinta.
Uma aventura literária 2013 texto original - as férias de verão - ana marça...tecaromeugil
Joana organiza uma festa de aniversário e planeia passar férias de verão no Algarve com a amiga Lescy. No entanto, Joana não está na lista para o cruzeiro e tem uma aventura de mergulho para alcançar o barco. Depois de escapar de um polvo e um tubarão, Joana é autorizada a permanecer no cruzeiro. No final das férias, a carrinha fica sem gasolina e as meninas têm de caminhar para casa.
Matilde, Sebastião, Maria e João encontram um mapa de um tesouro de um pirata. Eles decidem ir atrás do tesouro com os avós, que provam ser experientes aventureiros apesar da idade, guiando o grupo com sucesso através da gruta até encontrarem o tesouro.
1) O documento é um diário fictício de um viajante flamengo no Brasil do século XVII, que descreve sua chegada a Pernambuco e observações sobre os engenhos de açúcar e o trabalho dos escravos.
2) Ele também narra um encontro assustador na mata com o dono do engenho, João, que o acusa de espionagem.
3) A carta é escrita pelo viajante para o imperador da Holanda, relatando detalhes sobre a produção de açúcar no Brasil colonial e o
O livro conta a história de um grupo de crianças que participam de uma corrida de bicicletas em Aveiro. Dois dos meninos, Chico e João, embarcam clandestinamente num barco de pesca e acabam indo para Marrocos. As outras crianças ficam preocupadas com o paradeiro deles. No final, todos se reúnem e Chico e João contam sobre sua pequena aventura no mar.
Bernardo, um menino de 8 anos, desaparece durante uma tempestade enquanto pescava com o pai. Cinco dias depois, Bernardo é encontrado vivo na praia, para surpresa de todos. Bernardo inventa uma história sobre como sobreviveu agarrado a um pedaço de madeira. Na verdade, Bernardo descobre que pode respirar debaixo de água e falar com animais marinhos, que o ajudaram durante os cinco dias.
Em busca da terceira chave do conhecimento enviarisabel preto
O camarão Hernando é enviado pelos Piratas do Espaço à Terra para encontrar a terceira chave do conhecimento no oceano Índico. Durante a sua jornada, Hernando faz amizade com uma lula e recebe ajuda de baleias para encontrar a chave. Ele descobre que a amizade é a verdadeira chave do conhecimento.
O texto descreve as férias de quatro amigos em uma chácara no interior. Serginho encontra uma casa abandonada e óculos mágicos que contam a história de objetos quando usados. As crianças planejam transformar a casa em um museu, mas encontram o caminho fechado quando voltam.
O grupo de amigos vai acampar ao Ribatejo para investigar avistamentos de OVNIs. Encontram uma vaca morta misteriosamente e são perseguidos por um homem armado. Descobrem que os supostos OVNIs estavam relacionados com o roubo e tráfico de gado entre países.
O documento descreve uma atividade escolar onde os alunos leram versões clássicas de histórias infantis e depois as reescreveram de forma moderna usando elementos da atualidade. Eles pesquisaram na internet, elaboraram os contos em formato PowerPoint e receberam avaliações positivas da professora e de colegas.
Dois alunos, Pedro e Joana, seguem membros de uma quadrilha de tráfico de drogas e acabam sendo capturados. O colega João conta à professora que alerta a polícia. A polícia resgata Pedro e Joana e prende a quadrilha. Os alunos voltam para casa após uma aventura na cidade da Guarda.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. Capítulo I
Certa manhã, os gémeos João e
Nuno estavam a tomar o pequeno-
almoço quando apareceu a Sofia,
a irmã mais nova, aos gritos. Ela
pulava de alegria e não se
percebia nada do que dizia.
- Vamos ter umas férias
fantásticas - gritava ela. - Que ideia
estupenda!
Os irmãos não estavam a
perceber o motivo daquela
alegria.
- O que estás tu a dizer?-
resmungou o João.
- Vocês nem imaginam onde
vamos passar as férias! -
respondeu ela.
3. - Sossega Sofia! - disse o pai.
Com a Sofia mais calma, o pai
aproveitou para contar a novidade ao
João e ao Nuno.
- Como as férias do verão são muito
grandes, eu e a vossa mãe decidimos
que irão para a casa nova dos avós em
Porto Côvo. - explicou o pai.
Os gémeos nem deixaram o pai
acabar de falar e começaram logo aos
pulos. Os três irmãos estavam muito
entusiasmados e perguntaram logo
quando iriam.
Nesse momento, o pai entrou na cozinha e percebeu que a Sofia já
estava a aborrecer os irmãos.
4. - Tenham calma! - respondeu o pai.
- Mas nós queremos ir já! - disse a Sofia.
- As vossas férias só começam hoje, ainda vos restam muitos dias!
No fim-de-semana arrumam as vossas coisas e na segunda vou
levar-vos a casa dos avós. João e Nuno não se esqueçam que já têm
doze anos e têm de ser responsáveis pela Sofia! Não se metam em
confusões!
- Sim, pai! - responderam os gémeos enquanto corriam para o
quarto para começarem a arrumar tudo aquilo que achavam
indispensável.
Pegaram numa mochila e começaram a enchê-la com lanternas,
binóculos, cordas, lupas, bússolas, máquina fotográfica…tudo o que
fazia falta para umas férias cheias de aventuras.
Só tinham ido uma vez a Porto Côvo passear com os pais mas
tinham a certeza que aquele sítio teria muitos mistérios por
descobrir, muitos caminhos por explorar e muitas histórias por
desvendar!!!
5. Depois de um fim-de-semana que parecia não ter fim e de uma noite
longa e agitada, tinha chegado a tão desejada hora da partida. Já com
as bagagens arrumadas e tudo pronto, iniciaram a viagem.
À chegada, os avós sorridentes esperavam-nos. Depois de se
cumprimentarem, estes levaram-nos a conhecer a nova casa e mostrar-
lhes onde ficavam os seus quartos.
Capítulo II
6. Quando tudo estava em ordem, o avô decidiu levar os netos a darem
um passeio por Porto Côvo. Brincaram, correram, saltaram, comeram
gelados e conheceram dois novos amigos, a Ana e o Manuel.
Já muito cansados, voltaram para casa, jantaram e foram para os seus
quartos. Quando estavam mesmo a adormecer, o João reparou numa
porta que estava no quarto, chamou à atenção do irmão e ficaram os
dois com uma curiosidade enorme de a abrir. Só que havia um
pequeno problema, a porta não tinha chave.
Deitados e muito baixinho, para que os avós não os ouvissem a falar,
tentavam arranjar uma maneira de como a abrir.
- Já sei, dizia o Nuno. Vamos pedir ajuda à Ana e ao Manuel.
- Boa ideia, amanhã vamos ter com eles – dizia o João.
No outro dia, contaram tudo à Sofia e esta achou logo que já tinha a
solução. Foi buscar um molho de chaves em que ela tinha visto a avó
estar mexer. Vinha muito feliz e dizia para os irmãos:
- Acho que tenho uma solução!
7. Depois de tentarem todas as chaves, lá houve uma que abriu a
porta. Sofia rapidamente voltou a colocar as chaves onde as tinha
encontrado, e de seguida, veio ter com os irmãos.
- Que escuro!
- Que medo! - disse a Sofia, agarrando-se muito bem aos irmãos.
Como não viam nada, foram buscar as lanternas para ver se
conseguiam ver alguma coisa.
Assim que apontaram para a
parede, ficaram surpreendidos
com o que estavam a ver. Um
mapa gigante! Tinha um aspeto
de muito velho, estava
pendurado na parede e parecia
indicar um percurso….
O que seria? Para onde iria?.....
8. - Vamos fazer o percurso? –
perguntou o João.
- Sim!!!!! – exclamaram os
irmãos.
O Nuno pensou e disse:
- Vou tirar uma fotografia
ao mapa para não lhe mexermos
e os avós não descobrirem.
Capítulo III
O João apontou a lanterna em seu redor e descobriram que, naquele
quarto, havia uma cama muito grande mas muito velha e, num canto, um
armário. A Sofia encheu-se de coragem e foi abrir o armário. As portas
rangeram e, lá dentro, havia uma pala pendurada e uma espada, ela
ficou aterrorizada, desatou a correr em direção à saída.
9. Nessa correria, tropeçou num tapete e fez acionar uma alavanca e
para espanto de todos, a parede onde estava o mapa pendurado
desviou-se para a esquerda e deixou ver uma passagem secreta.
Os irmãos sentiram um arrepio de frio, ficaram quedos, com pele de
galinha e das suas bocas não saía um único som.
Passado o primeiro susto, o João que era o mais responsável,
gaguejou:
- Éééé memememelhor, irmos papapapara o nononosso quartoto.
Aaaamanhã resolveveveremos estete assusunto.
Mal ele disse estas palavras, fugiram logo para as suas camas.
No dia seguinte assim que acordaram, combinaram ir procurar a Ana
e o Manuel e contar-lhes o sucedido, talvez naquela casa já tivesse
vivido um pirata.
Os irmãos foram até à casa da Ana e do Manuel e perguntaram à
mãe deles onde é que estavam. A mãe contou-lhes que eles tinham ido
à gelataria. Passearam por Porto Côvo até chegarem ao largo principal,
onde ficava a gelataria e encontraram os amigos.
10. Enquanto se deliciavam com uns saborosos gelados, os irmãos
contaram a sua história, a Ana e o Manuel ficaram logo com vontade
de ir explorar a passagem secreta. Combinaram encontrar-se às
dezasseis horas porque os avós a essa hora iriam ao supermercado a
Sines.
À hora marcada, muito corajosos, com as suas mochilas carregadas
com os materiais de exploradores, a máquina fotográfica na mão para
seguirem o mapa, entraram pela passagem secreta e depararam-se
com um labirinto.
Andaram alguns metros e viram uma aranha gigante que não os
deixava passar. O Nuno lembrou-se que o ponto fraco das aranhas é a
luz intensa, então disparou a máquina fotográfica com o flash ligado
mesmo na direção dos olhos da aranha e esta fugiu para a sua teia.
Continuaram a seguir o mapa e ao passar por um corredor, das
paredes começaram a sair setas; os amigos conseguiram avançar
correndo em ziguezague.
11. Chegaram a umas escadas que iam dar à saída mas, de repente, uma
bola de ferro presa a uma corrente surgiu do teto e quase que lhes
acerta. A Sofia muito rápida saltou para cima da bola e tentou pará-la
para que todos pudessem passar.
Saíram na praia Pequena e viram que essa era uma praia deserta e
sem acessos.
Como estavam cansados, resolveram nadar um pouco mas uma onda
maior afastou-os da praia. Ao longe viram a ilha do Pessegueiro e parte de
um navio afundado com uma caveira desenhada.
Seria o navio
do pirata?!
12. Resolveram nadar até à ilha do Pessegueiro já que a onda não os
deixou muito longe dali e descansaram um pouco no areal. Como
estavam cheios de fome e as suas mochilas tinham ficado na praia,
foram à procura de alguma coisa para comer. Andaram, andaram e, a
meio do caminho, a Sofia exclamou:
Capítulo IV
- Encontrei um
pessegueiro! Boa, já estava
mesmo a ficar esfomeada,
vamos comer alguns
pêssegos?
- Sim, vamos comer
pêssegos! - disseram todos
em coro.
13. Mas a ideia dos rapazes era mesmo explorar o navio meio
afundado no mar, mas como chegariam lá? Decidiram ir à procura
de ajuda e deram a volta à ilha. Quando pensavam que não existia
ninguém que os pudesse ajudar, pois já tinham perguntado a várias
pessoas que tinham encontrado, avistaram ao longe um velho
pescador que os chamou, pronto a ajudá-los.
O velho contou-lhes que vivia naquela ilha há muitos anos e
lembrava-se que, quando foi para lá morar já estava lá aquele navio
no meio do mar; na ilha todos diziam que era um navio fantasma e
por essa razão, ninguém se atreveu a ir explorá-lo. Mas o pescador
disse aos miúdos:
- Há muitos anos que tenho curiosidade em saber o que se
encontra no interior daquele navio, por isso, desta vez vou-me
aventurar e com a vossa ajuda hei de descobrir os mistérios que ele
esconde…
14. Os rapazes ficaram eufóricos e
disseram ao velho que estavam
prontos para o ajudar a consertar
o seu velho barco. Carregaram os
materiais que acharam
necessários para levar a cabo a
tarefa a que se propuseram e,
depois de tudo pronto, lá
partiram os seis à aventura.
O mar estava calmo e o barco
do velho pescador ondulava ao
sabor das ondas.
Finalmente, aproximaram-se do
navio e puderam verificar que ele
era ainda muito maior do que
eles pensavam!
15. Só de olhar para o tamanho do barco, eles ficaram com arrepios! Ou
seria que já estava a ficar fresco?
Os rapazes, impacientes e cheios de curiosidade, resolveram
mergulhar e ver o barco de mais perto. Colocaram as máscaras de
mergulho e saltaram para a água, que estava um pouco fria!
Logo que viram o casco do navio com um buraco de lado perceberam
porque o barco se tinha afundado!
Capítulo V
O Nuno mais aventureiro,
entrou pelo buraco no navio e
foi surpreendido por um polvo
que logo fugiu com todos os
seus tentáculos, aborrecido
com este intruso. Ao seu lado o
Manuel e o João espreitavam a
cabine do navio mas recuaram
depressa: estava ali alguém!!
16. Não pensaram mais: iam fugir dali! Se calhar o navio tinha um
fantasma, se calhar o fantasma do capitão??? Quando se preparavam
para voltar à superfície, viram que afinal era o velho pescador que
tinha mergulhado do outro lado do navio e trazia qualquer coisa.
Deram ainda uma volta ao navio que estava muito danificado, tiraram
umas fotos com a máquina subaquática do Manuel e voltaram à
superfície. Já estava a anoitecer, a Sofia e a Ana estavam ansiosas por
notícias desse misterioso e velho barco.
O velho pescador subiu e os rapazes ajudaram-no com o baú que o
velho tinha encontrado. Era pequeno mas pesado e tinha aspeto de ser
muito antigo. Todos se juntaram à volta do baú.
- Vejam lá se isso não é perigoso- disse a Sofia já a medo.
- Não tenhas medo, isto só pode ser do comandante do navio que o
deixou porque não teve tempo de o levar!
- Mas o capitão não era um pirata?- perguntou a Ana
- Claro que o capitão era pirata, mas quem é o pirata?
- Então o pirata é alguém que mora aqui na ilha, ou aqui perto!
17. Todos ficaram a pensar quem poderia
ser! Até que o João se lembrou do
labirinto, da porta sem chave e das
chaves que a avó tinha escondido!
- Vamos abrir o baú? - perguntou o
velho pescador.
- Boa ideia! - disseram todos.
Agarraram numa pedra e abriram o
baú! Que espanto! Eram várias peças
de roupa, botas, um grande saco de
plástico debaixo de umas pedras muito
grandes.
As crianças e o velho pescador
voltaram para a casa do avô e
perguntaram-lhe de quem eram as
roupas. O avô ficou surpreendido e
perguntou:
18. - Onde encontraram isso?
- No velho navio do pirata -
disseram as crianças.
Então o avô contou a verdade: o
seu tetravô era o pirata que tinha
construído o labirinto para não ser
descoberto.
As crianças ficaram
surpreendidas e felizes por saber
de um segredo tão importante!
Afinal eles eram tetranetos de
um pirata!!!!!
Tantas coisas que eles tinham
para contar aos amigos quando
voltassem para casa!
Agora era preciso continuar as
férias, bem merecidas.
Boas férias, a todos!