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A corrida mais longa da história foi de Nova York a Los Angeles em 1929 e durou 79 dias. O atleta brasileiro Adhemar Ferreira da Silva ganhou duas medalhas de ouro olímpicas no salto triplo e foi homenageado pelo São Paulo Futebol Clube. O primeiro jogo de futebol no Brasil aconteceu em 1895 entre equipes inglesas em São Paulo e Charles Miller trouxe as primeiras bolas de futebol para o país. O termo "gandula" surgiu para designar quem busca a bola fora de campo em homen
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Jogos e esportes de rebater
O documento discute vários jogos e esportes de rebater, incluindo sua origem e regras. Descreve como alguns jogos surgiram em determinadas regiões e acabaram sendo adaptados e praticados em outros lugares com nomes diferentes. Também reflete sobre como democratizar o acesso a esses esportes.
História das Copa do mundo (resumo)
A Copa do Mundo de futebol foi criada em 1928 e tem ocorrido a cada quatro anos desde 1930. O Uruguai sediou e venceu a primeira edição em 1930. Ao longo das décadas, o Brasil venceu cinco vezes, incluindo o primeiro título em 1958 na Suécia e o penta-campeonato em 2002 no Japão/Coréia do Sul. A Copa de 2014 foi realizada novamente no Brasil e distribuída em doze cidades-sede.
Características do Brasil - País participante da Copa do Mundo de 2014
O documento resume a história das Copas do Mundo de 1930 a 2014, com foco na participação do Brasil. O Brasil é a única seleção pentacampeã mundial, tendo vencido em 1958, 1962, 1970, 1994 e 2002. A Copa de 2014 será realizada no Brasil entre 12 de junho e 13 de julho em 12 cidades diferentes.
Copa Do Mundo
O documento lista várias curiosidades sobre Copas do Mundo de futebol, incluindo um jogador uruguaio que jogou com uma mão, um jogador suíço que marcou gols de óculos, e um jogador brasileiro que marcou um gol descalço. Também menciona a maior goleada da história e outros fatos inusitados ocorridos em Copas passadas.
Apresentação1
O documento descreve a origem e as regras básicas do beisebol. O jogo foi criado nos Estados Unidos em 1839 e as primeiras regras foram estabelecidas em 1845. O objetivo é marcar pontos correndo pelas bases enquanto evita ser eliminado. No Brasil, o esporte foi introduzido no início do século XX por imigrantes, mas nunca se popularizou amplamente.
Daluty
O documento descreve a história do futebol no Brasil e no mundo. Começa explicando as origens do futebol em culturas antigas e como o esporte se espalhou globalmente, com menção a um esporte similar praticado no antigo Japão chamado Kemari. Também fala sobre a chegada do futebol no Brasil e a derrota na final da Copa do Mundo de 1950 para o Uruguai.
Copa do Mundo de 1950
1) O Brasil sediou a Copa do Mundo de 1950 para substituir os países europeus devastados pela guerra, construindo novos estádios incluindo o imponente Maracanã.
2) A seleção brasileira era favorita com estrelas do Vasco da Gama, mas sofreu a derrota chocante para o Uruguai na final no Maracanã diante de mais de 170 mil torcedores.
3) O goleiro Barbosa, considerado um dos melhores do mundo, foi injustamente culpado pelo único gol que sofreu na derrota
0501santa23
1) O documento descreve a campanha do pentacampeonato estadual do Santa Cruz entre 1969 e 1973, liderado por jogadores como Luciano Velozo.
2) Luciano marcou o primeiro gol na vitória sobre o Ferroviário em 1969, dando início a uma era vitoriosa do clube.
3) O documento também destaca outros heróis daquela geração de ouro do Santa Cruz.
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A Copa do Mundo de futebol foi criada em 1928 e tem ocorrido a cada quatro anos desde 1930. O Uruguai sediou e venceu a primeira edição em 1930. Ao longo das décadas, o Brasil venceu cinco vezes, incluindo o primeiro título em 1958 na Suécia e o penta-campeonato em 2002 no Japão/Coréia do Sul. A Copa de 2014 foi realizada novamente no Brasil e distribuída em doze cidades-sede.
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O documento descreve a história do futebol no Brasil e no mundo. Começa explicando as origens do futebol em culturas antigas e como o esporte se espalhou globalmente, com menção a um esporte similar praticado no antigo Japão chamado Kemari. Também fala sobre a chegada do futebol no Brasil e a derrota na final da Copa do Mundo de 1950 para o Uruguai.
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1) O Brasil sediou a Copa do Mundo de 1950 para substituir os países europeus devastados pela guerra, construindo novos estádios incluindo o imponente Maracanã.
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3) O documento também destaca outros heróis daquela geração de ouro do Santa Cruz.
ApresentaçãO Futebol 61
O documento discute o tema futebol. Ele explica que o futebol surgiu na Inglaterra no século XIX e que o primeiro time de futebol foi o Guys Hospital Club. Também menciona que o Uruguai foi o primeiro campeão mundial e que o Santos foi o primeiro clube brasileiro a ganhar um mundial de clubes.
Si ntese his torica da taca da copa
A taça original da Copa do Mundo era a Taça Jules Rimet, roubada em 1983 no Brasil. A FIFA criou uma réplica e a nova taça passou a ser a Taça FIFA, com os nomes dos campeões gravados, que não fica definitivamente com nenhum país.
Beach Tennis: Brasil conquista o tri no Pan-Americano
O Brasil conquistou todos os títulos do Pan-Americano de Beach Tennis realizado em São Paulo, levando as duplas feminina, masculina e mista às finais e vencendo todos os confrontos. A competição contou com a participação do Brasil, Chile, Argentina, Venezuela e Aruba.
Trabalho educação fisica
Esse trabalho e de educação física s sobre três 3 assuntos vólei handebol e tênis de mesa completos tirei nota boa neles e só usar
Copas do Mundo
O Uruguai foi a primeira seleção a vencer a Copa do Mundo em 1930. A primeira edição da competição envolveu 13 seleções e ocorreu entre 13 e 30 de julho de 1930 no Uruguai. Ronaldo é o maior artilheiro da história das Copas do Mundo.
Webquest Copa Do Mundo Para O 2ª Ano
O documento discute a origem do futebol, começando com sua invenção na China há 4500 anos como treinamento militar. Explica que os gregos e romanos também usavam versões primitivas para treinar soldados, e que os ingleses transformaram o esporte no século 17 tornando-o um jogo para nobres. O texto então lista três atividades para os leitores escolherem sobre o tema da Copa do Mundo.
Copa do mundo
A Copa do Mundo de Futebol da FIFA teve sua primeira edição em 1928 e ocorre a cada quatro anos desde então, com exceção do período entre 1942-1946 devido à Segunda Guerra Mundial. O documento lista as sedes das Copas do Mundo realizadas até 2014 e menciona os objetivos da FIFA de usar o evento para sensibilizar o mundo e desenvolver o esporte.
Texto copa do mundo portugues
O documento resume a história da Copa do Mundo de Futebol, desde sua criação pelo francês Jules Rimet em 1928 até as edições de 2010 e 2014. Destaca que o Uruguai venceu a primeira em 1930, o Brasil conquistou as de 1958, 1962 e 1970, e sediará novamente em 2014 após 64 anos.
Copa do mundo
Este documento resume as principais Copas do Mundo de futebol realizadas entre 1930 e 2014, incluindo os campeões de cada edição, países-sede e outros detalhes marcantes. A Copa do Mundo de 2014 será realizada novamente no Brasil e contará com a participação recorde de 6 seleções sul-americanas.
História das Copas
A Copa do Mundo de futebol foi criada em 1928 por Jules Rimet para ser realizada a cada 4 anos. A primeira edição foi em 1930 no Uruguai. Ao longo das décadas, o torneio cresceu em popularidade e passou por momentos históricos como as conquistas do Brasil e da Alemanha, além de suspensões durante a Segunda Guerra.
Copa do mundo 2014 - Prof. Cláudio Prates
O documento descreve a história da Copa do Mundo, incluindo que a primeira edição foi em 1930 no Uruguai e que a Copa de 2014 será realizada no Brasil pela segunda vez. Também lista as cidades-sede no Brasil e detalha o troféu e a mascote oficial para a Copa de 2014.
A copa das copas - Aluno Wesley Diogo Braun
Este documento discute a importância da Copa do Mundo de 2014 no Brasil em 3 frases: (1) A Copa de 2014 será uma data histórica para o Brasil e pode não se repetir; (2) O futebol foi introduzido no Brasil em 1894 e clubes foram formados, embora negros inicialmente não podiam participar; (3) A Copa trará grandes lucros e visibilidade para o Brasil devido ao turismo e infraestrutura necessária.
1137010894
O documento é uma decisão do STJD que:
1) Mantém a interdição do Estádio do Arruda determinada pela CBF até julgamento do caso.
2) Determina que os próximos jogos do Santa Cruz sejam com portões fechados.
3) Impede as torcidas organizadas do Santa Cruz de frequentar estádios até a identificação do autor do arremesso que causou a morte de um torcedor.
Copa do mundo 2
O documento descreve atividades planejadas pelo Grupo Escoteiro João Oscalino para celebrar a Copa do Mundo de futebol, incluindo jogos, brinquedos e brincadeiras relacionadas ao futebol. O grupo planeja 18 atividades diferentes como jogos de futebol, conversas sobre os países participantes, representações do hino nacional brasileiro e jogos com bola que promovem valores escoteiros.
Bgrp3
Este documento descreve a história do basquetebol, incluindo sua criação por James Naismith em 1891 e o primeiro jogo em 1892. Detalha as principais regras do esporte como número de jogadores e duração dos jogos, além de mencionar grandes jogadores como Michael Jordan e Wilt Chamberlain.
Atividades sobre a copa historia da copa portugues, geo, hist
1) A Copa do Mundo acontece a cada 4 anos e é o segundo maior evento esportivo mundial, sendo superada apenas pelas Olimpíadas.
2) Foi criada em 1928 pelo francês Jules Rimet para ser realizada a cada 4 anos.
3) A primeira copa foi sediada no Uruguai em 1930 e foi vencida pela seleção uruguaia.
Nota informativa nº46 futebol sub14
O documento convoca atletas de vários clubes para treinos da seleção distrital de futebol sub-14 nos dias 2 e 4 de junho, informando os nomes dos atletas selecionados de cada clube e as instruções sobre equipamento. Adverte também sobre possíveis penalizações por falta ou abandono dos treinos.
Pelé Eterno: Filme
O documentário descreve a trajetória do jogador de futebol Pelé, desde sua infância até sua carreira profissional, mostrando gols marcantes e depoimentos sobre sua excelência no esporte. O filme tem como objetivo homenagear Pelé como o maior jogador de futebol de todos os tempos.
Basquetebol
O documento resume a história do basquetebol, incluindo sua criação por James Naismith em 1891 nos EUA e sua disseminação pelo mundo no século XX. Também destaca que o professor americano Augusto Shaw trouxe o esporte para o Brasil em 1896 e alguns dos principais jogadores brasileiros, como Hortência, Janeth, Magic Paula e Marta entre as mulheres, e Amaury, Nenê, Oscar e Ubiratan entre os homens.
Inauguração Rádio Escola Conexão castelo
O documento repete várias vezes "Rádio Escola Conexão", sugerindo que se trata de um anúncio ou propaganda de uma rádio escolar chamada Conexão Castelo.
Projeto Jornal na Escola (Correio de Uberlândia) - AEE- EMARC
Este projeto visa introduzir alunos com deficiência ao jornalismo através da leitura e análise do jornal local. Ao longo do ano letivo, os alunos irão explorar as estruturas e gêneros jornalísticos, desenvolvendo habilidades de leitura e produção de textos. O projeto tem como objetivos ampliar o vocabulário dos alunos e promover o desenvolvimento da cidadania através do contato com notícias locais e temas sociais.
Comemorando os 10 anos de Projeto Vidart
O documento descreve um projeto de circo escolar para estudantes de 3o a 5o ano, com objetivos de desenvolver habilidades motoras e ampliar o conhecimento sobre a história e regras do circo. Detalha também algumas atividades circenses como malabares, trapézio e acrobacias que serão ensinadas, além de apresentar referências sobre a história do circo.
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O Uruguai foi a primeira seleção a vencer a Copa do Mundo em 1930. A primeira edição da competição envolveu 13 seleções e ocorreu entre 13 e 30 de julho de 1930 no Uruguai. Ronaldo é o maior artilheiro da história das Copas do Mundo.
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O documento discute a origem do futebol, começando com sua invenção na China há 4500 anos como treinamento militar. Explica que os gregos e romanos também usavam versões primitivas para treinar soldados, e que os ingleses transformaram o esporte no século 17 tornando-o um jogo para nobres. O texto então lista três atividades para os leitores escolherem sobre o tema da Copa do Mundo.
Copa do mundo
A Copa do Mundo de Futebol da FIFA teve sua primeira edição em 1928 e ocorre a cada quatro anos desde então, com exceção do período entre 1942-1946 devido à Segunda Guerra Mundial. O documento lista as sedes das Copas do Mundo realizadas até 2014 e menciona os objetivos da FIFA de usar o evento para sensibilizar o mundo e desenvolver o esporte.
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O documento resume a história da Copa do Mundo de Futebol, desde sua criação pelo francês Jules Rimet em 1928 até as edições de 2010 e 2014. Destaca que o Uruguai venceu a primeira em 1930, o Brasil conquistou as de 1958, 1962 e 1970, e sediará novamente em 2014 após 64 anos.
Copa do mundo
Este documento resume as principais Copas do Mundo de futebol realizadas entre 1930 e 2014, incluindo os campeões de cada edição, países-sede e outros detalhes marcantes. A Copa do Mundo de 2014 será realizada novamente no Brasil e contará com a participação recorde de 6 seleções sul-americanas.
História das Copas
A Copa do Mundo de futebol foi criada em 1928 por Jules Rimet para ser realizada a cada 4 anos. A primeira edição foi em 1930 no Uruguai. Ao longo das décadas, o torneio cresceu em popularidade e passou por momentos históricos como as conquistas do Brasil e da Alemanha, além de suspensões durante a Segunda Guerra.
Copa do mundo 2014 - Prof. Cláudio Prates
O documento descreve a história da Copa do Mundo, incluindo que a primeira edição foi em 1930 no Uruguai e que a Copa de 2014 será realizada no Brasil pela segunda vez. Também lista as cidades-sede no Brasil e detalha o troféu e a mascote oficial para a Copa de 2014.
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1) Mantém a interdição do Estádio do Arruda determinada pela CBF até julgamento do caso.
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Charles Miller trouxe a primeira bola de futebol para o Brasil em 1894 após estudar na Inglaterra e fundou o primeiro clube de futebol brasileiro, o São Paulo Athletic Club. O primeiro jogo de futebol no Brasil ocorreu em 1895 entre equipes formadas por ingleses radicados em São Paulo. As primeiras bolas eram importadas da Inglaterra e fabricadas artesanalmente no Brasil antes da produção em larga escala e padronização atual.
histria do futebol
O documento traça a história do futebol desde suas origens na China antiga e no Japão até se tornar o esporte mais popular do mundo. Ele descreve como o futebol surgiu na Grécia antiga e na Idade Média na Itália e Inglaterra, onde as regras foram codificadas pela primeira vez. Também aborda a criação da FIFA e a introdução do futebol no Brasil no século 19.
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A história do futebol
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O documento descreve um projeto de um jornal escolar onde cada sala foi responsável por elaborar um caderno do jornal on-line da escola. Os alunos foram divididos em grupos responsáveis por seções como sugestões, calendário cultural, leitura é lazer e você é o leitor. Os grupos pesquisaram, escreveram e revisaram textos em classe. No final, o trabalho foi avaliado positivamente pelos alunos.
Uca cpo limpo 3o encontro uca puc sp
Este documento descreve o projeto "Um Computador por Aluno" na escola EMEF Gov. André Franco Montoro em Campo Limpo Paulista. A escola atende 500 alunos e tem uma equipe gestora e técnica para implementar o projeto. As salas foram adaptadas com lousa digital e houve formação inicial e plano de sustentação para os professores usarem recursos digitais. O documento também menciona desafios como conexão com a internet e o jornal e blog da escola.
B learning ma helena cautiero jardim
O documento discute os desafios do ensino online na era digital, incluindo b-learning e novas tecnologias de aprendizagem. Aborda como a apropriação dessas tecnologias na educação pode ir além da incorporação de ferramentas e exige a reengenharia do ambiente de aprendizagem. Também destaca a importância dos educadores se auto-observarem constantemente para melhorar a ação educativa.
Curriculo e mobilidade j a valente
O documento discute o potencial do m-learning (aprendizagem móvel) utilizando dispositivos móveis. Ele explica que o m-learning pode criar novas possibilidades educacionais ao facilitar o acesso à informação em qualquer lugar e momento, potencialmente afetando como as sinapses são formadas e novos conhecimentos são produzidos. No entanto, desafios como mudanças estruturais nas escolas e na formação de educadores precisam ser superados para que o m-learning possa ser efetivamente implantado.
B learning bento silva e silva carla conceicao
Este documento discute os desafios da docência online na era digital. Aprender em ambientes virtuais requer novas habilidades dos professores para lidar com a abundância de informações online e preparar estudantes para viverem nesse mundo. As interações digitais exigem competências comunicativas adaptadas aos meios tecnológicos.
Marcador de livro Envelhecimento
O documento discute o envelhecimento da população e a importância de reconhecer as pessoas idosas como indivíduos únicos com necessidades, talentos e capacidades diferentes, e não como um grupo homogêneo definido apenas pela idade. Ele incentiva a ver os idosos como nós mesmos poderemos ser no futuro e a respeitar suas singularidades.
Oficina teia da vida por sueli mainine
O documento descreve 3 projetos de pesquisa integrados ao Programa de Formação sobre o tema do envelhecimento. O Projeto 1 trata da identificação de competências pedagógico-digitais. O Projeto 2 apoia a construção do PROGITEC. E o Projeto 3 constrói uma metodologia que alie multimídias às situações de aprendizagem de forma interdisciplinar.
Metasys school server resumido
O Metasys School Server é um sistema operacional construído sobre Linux projetado para gerenciar, administrar e monitorar escolas. Ele oferece controle de acesso à internet, gerenciamento anti-spam, controle de banda e espaço em disco, sincronização entre dispositivos e backup e recuperação. O documento descreve essas funcionalidades e como configurar a sincronização e comunicação mesh entre dispositivos Classmate.
Manual school server_servidor_da_escola
Este documento fornece instruções sobre o uso do Metasys School Server versão 2.1. Ele descreve os principais componentes do sistema, como instalação, configuração de políticas de acesso à internet, monitoramento da rede, segurança de hardware e backup. O documento é destinado aos usuários do Metasys School Server e tem o objetivo de ajudá-los a administrar o servidor de rede de uma escola de forma fácil e correta.
Apostila servidor-uca
1) Acessar o servidor HTTP://172.16.0.1/tdserver com usuário Admin/RUC@m3c2010.
2) Alterar o prazo de provisionamento de dispositivos de 30 para 120 dias.
3) Provisionar todos os computadores conectados ao servidor e fazer backup dos dados exportando-os para um pendrive junto com as credenciais do servidor.
Tutorial Portal do Professor
O documento fornece um tutorial sobre como se inscrever e navegar no Portal do Professor. Explica que o portal é um espaço para troca de experiências entre professores e oferece uma variedade de recursos educacionais como aulas, conteúdos multimídia, cursos e ferramentas de colaboração.
Progitec uca campo limpo sp
O documento descreve um encontro entre escolas sobre o projeto "Um Computador por Aluno" na EMEF Gov. André Franco Montoro em Campo Limpo Paulista. A escola tem cerca de 500 alunos do ensino infantil e fundamental, e conta com equipes gestora, técnica e formadora para implementar o projeto de tecnologia na escola chamado ProGitec.
Apresentação de votuporanga junho 2011
Este documento fornece detalhes sobre a Escola CEM Prof. NeydeTonanniMarão, incluindo o número de alunos, professores, coordenadores e dirigentes. Ele também lista as atividades realizadas por professores individuais com o uso de laptops em sala de aula, como digitação, desenho e jogos educacionais.
Apresentação uca ee antonio nobre
Este documento descreve uma escola localizada no bairro Pq São Domingos em São Paulo. A escola tem aproximadamente 400 alunos no ensino fundamental II distribuídos em 6 salas por período nos turnos da manhã e tarde. O documento detalha atividades de formação realizadas com professores sobre o uso de recursos digitais e situações de aprendizagem propostas no caderno do aluno. Também são descritas ações pedagógicas implementadas por professores utilizando recursos como jogos educacionais, webquests e pesquisas
Apresentação uca ee antonio nobre
Este documento descreve uma escola localizada no bairro Pq São Domingos em São Paulo. A escola tem aproximadamente 400 alunos no ensino fundamental II distribuídos em 6 salas por período nos turnos da manhã e tarde. O documento detalha atividades de formação realizadas com professores sobre o uso de recursos digitais e situações de aprendizagem propostas no caderno do aluno. Também são descritas ações pedagógicas implementadas por professores utilizando recursos como jogos educacionais, webquests e pesquisas
Uca campo limpo junho 2011
Este documento descreve o projeto de um computador por aluno na escola EMEF Gov. André Franco Montoro em Campo Limpo Paulista, São Paulo. O projeto envolveu a distribuição de netbooks para os alunos e a formação de professores para integrar as tecnologias nas aulas. Várias atividades pedagógicas foram realizadas pelos alunos usando os netbooks, como digitação, edição de texto, ilustração e produção de cartões. Os desafios enfrentados e os próximos passos do projeto também são desc
Uca campo limpo junho 2011
Este documento descreve o projeto de um computador por aluno na escola EMEF Gov. André Franco Montoro em Campo Limpo Paulista, São Paulo. O projeto fornece laptops para os alunos e oferece formação para os professores no uso pedagógico das tecnologias. Vários projetos foram implementados nas aulas utilizando os laptops, como digitação, edição de texto, reescrita de fábulas e produção de cartões. Desafios como a navegação lenta e limitada internet são discutidos, assim como av
Formação uca sp por beth almeida
Este documento descreve o projeto UCA, que visa distribuir computadores para alunos brasileiros e capacitar professores para integrar a tecnologia no currículo escolar. O projeto oferecerá 180 horas de formação presencial e a distância focada no uso pedagógico dos computadores e na gestão escolar com tecnologia. O objetivo é qualificar professores e diretores, construir redes de aprendizagem e apoiar a inovação nas escolas.
Olpc em campinas j a valente
Este documento fornece informações sobre a implementação do projeto XO na escola EMEF Padre Emilio Miotti em Campinas. Ele descreve dados sobre a escola e seu conselho, objetivos do projeto, resultados esperados, pressupostos, partes interessadas e os resultados da primeira oficina realizada.
Wie2010 Formacao UCA Beth Almeida
O documento descreve o programa UCA (Um Computador por Aluno) no Brasil, incluindo oficinas exploratórias, ações iniciais de formação, e a proposta de formação na Fase 2. Ele destaca a importância da formação ocorrer na escola, envolvendo professores, gestores e outros educadores, com foco na integração das TIC no currículo e nas práticas pedagógicas.
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Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
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