PROJETO
Salas envolvidas: 2ºA – Profª Rosemary 2ºB – Profº Nelson 5ºA – Profª Jonodete
Cronograma 4 aulas
JUSTIFICATIVA:   Combater a violência no trânsito onde o fluxo de pessoas e veículos tem aumentado a cada dia, colocando em risco a vida de todos. A escola participa por meio da conscientização dos alunos, atentando para novos padrões de comportamento nas pessoas, na utilização das vias e dos meios de transportes enquanto motorista e pedestre prevenindo assim, possíveis acidentes e preservando vidas.
OBJETIVOS: Despertar a consciência crítica nos principais agentes do trânsito, motorista e pedestre com vista a buscar, nos mesmos, mudanças de postura respeitando as regras do trânsito ao se locomover nas vias públicas; Oferecer aos alunos, na atuação de agentes, oportunidades da aquisição de informações e conhecimentos sobre regras do trânsito ocasionando em mudanças no comportamento. Desenvolver atividades lúdicas. Identificar sinais e placas. Ler simbolicamente. Trabalhar com regras. Estimular a socialização. Trabalhar a coordenação motora e espacialidade.
METODOLOGIA  Apresentar aos alunos informações sobre o trânsito utilizando a sala de tecnologia educacional por meio do power point. Nessa apresentação, os alunos conhecerão a definição de trânsito, quem faz parte do trânsito, placas de sinalização, cores utilizadas no semáforo, lateralidade, participação em jogos educativos com o tema trânsito e produção de pintura no Paint e no laptop por meio do Tux Paint. Simulação na quadra da escola, aproveita-se a oportunidade para ensinar a atravessar a rua, olhar sinais e atravessar na faixa. Atividade em sala de aula por meio de desenhos e confecção de um automóvel ou guarda de trânsito.
RECURSOS: STE Laptop Lápis de cor Papel Caixa de papelão Tesoura Cola, cola quente EVA Atividades extra classe (caderno, atividade xerocopiadas, cruzadinhas, etc.)
AVALIAÇÃO A avaliação ocorrerá durante o desenvolvimento das atividades, será observado o interesse, participação, execução das atividades na STE, com o laptop e desempenho na simulação do trânsito na quadra.
FOTOS
Na STE...
2ºano Pintura no Paint...
2ºAno  Pintura no Paint...
5ºAno – laptop e Tux Paint...
2ºAno – laptop e Tux Paint...
Sites utilizados pelo 5ºAno para executar atividades. http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1204 http://www.atividadeseducativas.com.br/index. php ?id=1326
ATIVIDADES EM SALA DE AULA
E.E.ANTÔNIO NOGUEIRA DA FONSECA  Terenos ___/___/____ Aluno __________________________________________________________ Professor (a) _____________________________________________________ CAÇA PALAVRAS Procure no diagrama de letras, as palavras da relação abaixo: Quais os cuidados necessários para andar de ônibus: ATENÇÃO – SEGURANÇA – CUIDADO – TRAJETO – SENTAR – BOA AÇÃO – COMPORTAR –  EMBARQUE SEGURO. C O L K A G N S C Y M U A R A T R O P M O C X R B S P D S Ç J N B S J O Ç D X C H G U H C F H T U A O S G J H J N S E X N U S T Y K T R S T Y R T P H O N L F G O T E J A R T G F U R T V J D C R I U L G B R V Y G O H R D F D R X E E R U H G E F I K J V Y C Y Y X U U R H H A A S W P T Y D A J T N U F E X A C M F G Y K K Q E N U O R B J S B R H O H D D Q S B R E K P I D P V E L E M E P C E T P U A O R U G E S E U Q R A B M E R T A O U D R E H E K I E T Z J G O U Z O R P O K S T I I T E X G T F U O W C H A I Y D I V N O P D E K D H Ç V C U Y G U E D T S E I H U R U P O K N N A K P F D I C D F O L E D B U L R A T N E S Ç B D S K I E O D G M U J O E V D H H F D S O U Ã V O Ã Ç A A O B Z W Q P U A Ç O I J N S H R X O N R S E G U R O O D A D B O Ã A R U E N S C T A
Guarda de trânsito confeccionado em rolo de papel:
 
Observe a indicação, pinte da cor correta e escreva o significado de cada uma das cores do semáforo no quadro abaixo.

Trânsito apresentação

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    Salas envolvidas: 2ºA– Profª Rosemary 2ºB – Profº Nelson 5ºA – Profª Jonodete
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    JUSTIFICATIVA: Combater a violência no trânsito onde o fluxo de pessoas e veículos tem aumentado a cada dia, colocando em risco a vida de todos. A escola participa por meio da conscientização dos alunos, atentando para novos padrões de comportamento nas pessoas, na utilização das vias e dos meios de transportes enquanto motorista e pedestre prevenindo assim, possíveis acidentes e preservando vidas.
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    OBJETIVOS: Despertar aconsciência crítica nos principais agentes do trânsito, motorista e pedestre com vista a buscar, nos mesmos, mudanças de postura respeitando as regras do trânsito ao se locomover nas vias públicas; Oferecer aos alunos, na atuação de agentes, oportunidades da aquisição de informações e conhecimentos sobre regras do trânsito ocasionando em mudanças no comportamento. Desenvolver atividades lúdicas. Identificar sinais e placas. Ler simbolicamente. Trabalhar com regras. Estimular a socialização. Trabalhar a coordenação motora e espacialidade.
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    METODOLOGIA Apresentaraos alunos informações sobre o trânsito utilizando a sala de tecnologia educacional por meio do power point. Nessa apresentação, os alunos conhecerão a definição de trânsito, quem faz parte do trânsito, placas de sinalização, cores utilizadas no semáforo, lateralidade, participação em jogos educativos com o tema trânsito e produção de pintura no Paint e no laptop por meio do Tux Paint. Simulação na quadra da escola, aproveita-se a oportunidade para ensinar a atravessar a rua, olhar sinais e atravessar na faixa. Atividade em sala de aula por meio de desenhos e confecção de um automóvel ou guarda de trânsito.
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    RECURSOS: STE LaptopLápis de cor Papel Caixa de papelão Tesoura Cola, cola quente EVA Atividades extra classe (caderno, atividade xerocopiadas, cruzadinhas, etc.)
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    AVALIAÇÃO A avaliaçãoocorrerá durante o desenvolvimento das atividades, será observado o interesse, participação, execução das atividades na STE, com o laptop e desempenho na simulação do trânsito na quadra.
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    Sites utilizados pelo5ºAno para executar atividades. http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1204 http://www.atividadeseducativas.com.br/index. php ?id=1326
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    E.E.ANTÔNIO NOGUEIRA DAFONSECA Terenos ___/___/____ Aluno __________________________________________________________ Professor (a) _____________________________________________________ CAÇA PALAVRAS Procure no diagrama de letras, as palavras da relação abaixo: Quais os cuidados necessários para andar de ônibus: ATENÇÃO – SEGURANÇA – CUIDADO – TRAJETO – SENTAR – BOA AÇÃO – COMPORTAR – EMBARQUE SEGURO. C O L K A G N S C Y M U A R A T R O P M O C X R B S P D S Ç J N B S J O Ç D X C H G U H C F H T U A O S G J H J N S E X N U S T Y K T R S T Y R T P H O N L F G O T E J A R T G F U R T V J D C R I U L G B R V Y G O H R D F D R X E E R U H G E F I K J V Y C Y Y X U U R H H A A S W P T Y D A J T N U F E X A C M F G Y K K Q E N U O R B J S B R H O H D D Q S B R E K P I D P V E L E M E P C E T P U A O R U G E S E U Q R A B M E R T A O U D R E H E K I E T Z J G O U Z O R P O K S T I I T E X G T F U O W C H A I Y D I V N O P D E K D H Ç V C U Y G U E D T S E I H U R U P O K N N A K P F D I C D F O L E D B U L R A T N E S Ç B D S K I E O D G M U J O E V D H H F D S O U Ã V O Ã Ç A A O B Z W Q P U A Ç O I J N S H R X O N R S E G U R O O D A D B O Ã A R U E N S C T A
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    Guarda de trânsitoconfeccionado em rolo de papel:
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    Observe a indicação,pinte da cor correta e escreva o significado de cada uma das cores do semáforo no quadro abaixo.