Tribunal de Osíris faz uma análise de como os Egípcios criam no sobrenatural, demonstra a análise de imagens egípcias sobre aquilo que norteava os ideais de vida após a morte.
Base Currículo para Menor aprendiz aprendizSeductionGamer
O documento é um currículo de um jovem aprendiz que busca uma vaga na área administrativa. Ele resume suas qualificações incluindo experiência em auxiliar rotinas administrativas, contato com clientes, organização e controle documental. Também lista sua formação acadêmica com ensino médio completo em 2015 e cursos complementares em atendimento e gestão.
O documento lista sugestões de materiais e recursos pedagógicos para serem utilizados em salas de recursos multifuncionais, incluindo jogos pedagógicos, livros didáticos e paradidáticos em diferentes formatos, recursos específicos como reglete e calculadora sonora, e mobiliários adaptados como mesas e cadeiras com ajustes.
O documento lista 14 regras de bom comportamento na sala de aula, como chegar pontualmente, ouvir os colegas sem interromper, e respeitar os professores. Também descreve 5 exemplos de mau comportamento a evitar, como falar sem permissão ou faltar ao respeito ao professor. A conclusão reflete que o documento foi feito para consciencializar os alunos a terem um comportamento adequado na sala de aula.
Este documento discute o uso do Twitter pelo Centro de Operações Rio para comunicar informações à população de forma rápida e personalizada. Analisa o perfil do Twitter do Centro de Operações Rio e como ele incorpora as mídias locativas e redes sociais em sua comunicação, especialmente durante eventos e crises. O estudo de caso examina como o Centro de Operações Rio usou o Twitter para gerenciar uma crise de incêndio em um prédio.
Sandra de Fátima Nunes Sousa pede ao diretor da Escola Profissional de Nordeste o certificado de habilitações do Curso de Técnico de Secretariado, fornecendo seus dados pessoais e informando que está matriculada no curso com o número 1389.
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgdLucinaldo Tenório
Este documento apresenta o plano de atendimento educacional especializado para uma aluna com transtorno global do desenvolvimento. O plano descreve os objetivos gerais e específicos, atividades, materiais, profissionais envolvidos e critérios de avaliação para apoiar o desenvolvimento da aluna.
O documento discute a importância da avaliação na educação, mas defende que ela deve ir além da mera cobrança de conteúdos memorizados. A avaliação deve considerar diferentes formas e instrumentos para entender o que o aluno realmente aprendeu. Equívocos comuns como exploração excessiva de memorização e falta de parâmetros claros para correção devem ser evitados. Os instrumentos devem contextualizar as questões e propor tarefas operatórias e não apenas transcritórias.
A diretoria da empresa se reuniu para discutir a ampliação das atividades da empresa e a abertura de uma filial em outra cidade. O Diretor Comercial propôs a abertura de uma filial em determinada cidade e a alocação de um capital para isso. O Diretor Financeiro apoiou a proposta, apontando a necessidade de medidas concretas para o desenvolvimento da empresa. A proposta foi aprovada por unanimidade.
Base Currículo para Menor aprendiz aprendizSeductionGamer
O documento é um currículo de um jovem aprendiz que busca uma vaga na área administrativa. Ele resume suas qualificações incluindo experiência em auxiliar rotinas administrativas, contato com clientes, organização e controle documental. Também lista sua formação acadêmica com ensino médio completo em 2015 e cursos complementares em atendimento e gestão.
O documento lista sugestões de materiais e recursos pedagógicos para serem utilizados em salas de recursos multifuncionais, incluindo jogos pedagógicos, livros didáticos e paradidáticos em diferentes formatos, recursos específicos como reglete e calculadora sonora, e mobiliários adaptados como mesas e cadeiras com ajustes.
O documento lista 14 regras de bom comportamento na sala de aula, como chegar pontualmente, ouvir os colegas sem interromper, e respeitar os professores. Também descreve 5 exemplos de mau comportamento a evitar, como falar sem permissão ou faltar ao respeito ao professor. A conclusão reflete que o documento foi feito para consciencializar os alunos a terem um comportamento adequado na sala de aula.
Este documento discute o uso do Twitter pelo Centro de Operações Rio para comunicar informações à população de forma rápida e personalizada. Analisa o perfil do Twitter do Centro de Operações Rio e como ele incorpora as mídias locativas e redes sociais em sua comunicação, especialmente durante eventos e crises. O estudo de caso examina como o Centro de Operações Rio usou o Twitter para gerenciar uma crise de incêndio em um prédio.
Sandra de Fátima Nunes Sousa pede ao diretor da Escola Profissional de Nordeste o certificado de habilitações do Curso de Técnico de Secretariado, fornecendo seus dados pessoais e informando que está matriculada no curso com o número 1389.
Plano de atendimento educacional especializado para aluno tgdLucinaldo Tenório
Este documento apresenta o plano de atendimento educacional especializado para uma aluna com transtorno global do desenvolvimento. O plano descreve os objetivos gerais e específicos, atividades, materiais, profissionais envolvidos e critérios de avaliação para apoiar o desenvolvimento da aluna.
O documento discute a importância da avaliação na educação, mas defende que ela deve ir além da mera cobrança de conteúdos memorizados. A avaliação deve considerar diferentes formas e instrumentos para entender o que o aluno realmente aprendeu. Equívocos comuns como exploração excessiva de memorização e falta de parâmetros claros para correção devem ser evitados. Os instrumentos devem contextualizar as questões e propor tarefas operatórias e não apenas transcritórias.
A diretoria da empresa se reuniu para discutir a ampliação das atividades da empresa e a abertura de uma filial em outra cidade. O Diretor Comercial propôs a abertura de uma filial em determinada cidade e a alocação de um capital para isso. O Diretor Financeiro apoiou a proposta, apontando a necessidade de medidas concretas para o desenvolvimento da empresa. A proposta foi aprovada por unanimidade.
Este documento fornece orientações para estudantes que precisam fazer uma recuperação, incluindo: 1) planejar horários de estudo em local tranquilo e sem distrações; 2) preparar material de estudo; 3) ler atentamente e fazer anotações; 4) elaborar resumos. Também inclui instruções sobre trabalhos a serem entregues e critérios de avaliação.
O documento discute os direitos dos adolescentes à profissionalização e ao trabalho, incluindo a idade mínima para trabalhar, limites ao trabalho do adolescente, contrato de aprendizagem, obrigação de contratar aprendizes e direitos do aprendiz e do estagiário.
O documento é um relatório de observação escolar que avalia vários aspectos do desenvolvimento da criança, incluindo aspectos físicos, sociais, emocionais e cognitivos. O relatório fornece uma série de perguntas para o professor observar e avaliar cada área do desenvolvimento do aluno.
Este documento discute as variedades linguísticas do português, incluindo dialetos regionais, sotaques e gírias. Apresenta exemplos de como o português falado no Brasil difere do português de Portugal, além de mostrar variações dentro do próprio Brasil em diferentes estados. Também explica termos como diatopicidade, regionalismo e variação histórica.
O documento apresenta o Programa Educativo Individual (PEI) de um aluno chamado Terêncio que tem dificuldades específicas na leitura e escrita, nomeadamente disgrafia e dislexia. O PEI descreve o histórico escolar do aluno, seu perfil de funcionalidade segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade, as adequações no processo de ensino/aprendizagem, objetivos, estratégias e avaliação a implementar para apoiar o desenvolvimento do aluno.
A educação sempre teve limites em várias sociedades, restringindo o acesso a determinados grupos. Ainda há limites hoje devido à falta de investimento em equipamentos, capacitação de professores e acesso de toda a população. É preciso remover esses limites através da educação para construir um mundo melhor.
Este currículo fornece informações pessoais, contato, escolaridade e objetivo de um candidato a jovem aprendiz, incluindo estado civil, data de nascimento, documentos, endereço, escolaridade, capacitação, experiência e referências.
A tirinha é um gênero textual de cunho humorístico e político, representado por desenhos em quadrinhos sequenciais. Surgiu nos Estados Unidos devido à falta de espaço nos jornais e se difundiu pelo mundo. Geralmente conta uma história curta envolvendo um personagem principal e outros menores, transmitindo mensagens de forma rápida e criativa.
O documento é uma ficha de análise de aprendizagem de aluno que avalia o progresso da criança em diferentes hipóteses da língua escrita ao longo dos bimestres. A ficha contém uma legenda explicando cada hipótese como pré-silábica, silábica sem valor sonoro, silábica com valor sonoro e alfabética.
Modelo de PEI - Plano Educacional Individualizado.pdfmarcos oliveira
Este Plano Educativo Individualizado descreve as metas e estratégias para desenvolver as habilidades acadêmicas, da vida diária, motoras, sociais, de recreação e pré-profissionais da estudante Sheila de Souza do 3o ano. O plano foi elaborado por uma equipe da escola durante 2 meses letivos e inclui o uso de materiais concretos, vídeos e atividades individuais e em grupo para ajudar a estudante a progredir.
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regularNethy Marques
Este relatório descreve o acompanhamento de um aluno, William Santana Pinto, de 7 anos, que frequenta a EMEB Asas Brancas para atendimento educacional especializado. O relatório detalha as dificuldades cognitivas e de aprendizagem do aluno, como atraso cognitivo e problemas de memória e atenção. O objetivo do atendimento é desenvolver habilidades como raciocínio lógico, consciência fonológica e memória. Atividades como jogos, desenho e música vêm sendo realizadas.
A importância da apresentação de slides na sala de aula e quando devemos usá ...Daniel Zenon
O documento discute a importância do uso de apresentações de slides em sala de aula. Ele explica que as novas tecnologias estão se tornando cada vez mais comuns na educação e que slides podem tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes ao complementar o ensino com imagens e recursos visuais. No entanto, adverte que as tecnologias não devem substituir o papel fundamental do professor.
Alguns registros sobre pauta formativaGelson Rocha
O documento discute a importância da Pauta Formativa para orientar as atividades de formação continuada dos professores, mediadas pelo Professor Coordenador. A Pauta deve planejar atividades que coloquem os professores para refletir sobre sua prática e o que precisam aprender, com base em observações do coordenador. Também ressalta a necessidade de registro das observações e reflexões do coordenador para embasar o planejamento das formações.
O documento descreve os principais aspectos teóricos e práticos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), incluindo a diferença entre o ensino comum e a educação especial, as características e funções do AEE, o processo de estudo de caso e elaboração de planos de atendimento individualizado.
Aula nota 10 - 49 técnicas para ser um professor nota 10Ricardo Silva
O documento resume 49 técnicas de um livro sobre como ser um professor campeão de audiência, adaptado para a realidade brasileira. As técnicas incluem como estabelecer altas expectativas, planejar objetivos mensuráveis, estruturar aulas de forma envolvente, coletar dados sobre o aprendizado dos alunos, motivar a participação ativa e repetição de exercícios. O livro visa ajudar professores a melhorarem os resultados acadêmicos de alunos de baixa renda.
Ata da reunião do conselho escolar 15/01/14Eefm Lima
A reunião do conselho escolar discutiu: (1) a suspensão provisória da lotação de professores colaboradores para 2014; (2) a aprovação do regimento escolar; (3) a eleição da secretária do conselho. Também deliberou sobre a não aceitação de matrícula de 3 alunos envolvidos em difamação contra professor.
O jogo de damas é disputado em um tabuleiro de 64 casas pretas e brancas por dois jogadores com 12 peças cada. O objetivo é capturar todas as peças adversárias movendo-se para frente uma casa de cada vez ou mais casas como uma dama após promoção na oitava linha.
Este documento fornece diretrizes sobre classificação e reclassificação de alunos no sistema educacional brasileiro. Ele descreve como posicionar alunos na série/ano apropriado de acordo com sua idade e desempenho, e como realizar uma reclassificação caso seja necessário reposicionar o aluno em uma série/ano diferente. O documento também fornece modelos de atas e declarações para documentar esses processos.
Este documento fornece diretrizes para a produção de um texto do gênero "memórias" para a Olimpíada de Língua Portuguesa. Ele especifica que o texto deve abordar o tema "O lugar onde vivo" por meio das memórias de um antigo morador, comparando o passado e o presente e usando verbos no pretérito. Além disso, o texto deve evidenciar entrevistas com outros moradores e ter originalidade e qualidade gramatical.
Ludmila Silva dos Santos Oliveira é uma brasileira de 23 anos que está cursando pedagogia e atuando como auxiliar de classe em uma escola. Ela tem experiência anterior como auxiliar administrativo em uma escola de informática e possui diversas qualificações complementares relacionadas à educação infantil e ensino fundamental obtida em sua faculdade.
Este documento fornece orientações para estudantes que precisam fazer uma recuperação, incluindo: 1) planejar horários de estudo em local tranquilo e sem distrações; 2) preparar material de estudo; 3) ler atentamente e fazer anotações; 4) elaborar resumos. Também inclui instruções sobre trabalhos a serem entregues e critérios de avaliação.
O documento discute os direitos dos adolescentes à profissionalização e ao trabalho, incluindo a idade mínima para trabalhar, limites ao trabalho do adolescente, contrato de aprendizagem, obrigação de contratar aprendizes e direitos do aprendiz e do estagiário.
O documento é um relatório de observação escolar que avalia vários aspectos do desenvolvimento da criança, incluindo aspectos físicos, sociais, emocionais e cognitivos. O relatório fornece uma série de perguntas para o professor observar e avaliar cada área do desenvolvimento do aluno.
Este documento discute as variedades linguísticas do português, incluindo dialetos regionais, sotaques e gírias. Apresenta exemplos de como o português falado no Brasil difere do português de Portugal, além de mostrar variações dentro do próprio Brasil em diferentes estados. Também explica termos como diatopicidade, regionalismo e variação histórica.
O documento apresenta o Programa Educativo Individual (PEI) de um aluno chamado Terêncio que tem dificuldades específicas na leitura e escrita, nomeadamente disgrafia e dislexia. O PEI descreve o histórico escolar do aluno, seu perfil de funcionalidade segundo a Classificação Internacional de Funcionalidade, as adequações no processo de ensino/aprendizagem, objetivos, estratégias e avaliação a implementar para apoiar o desenvolvimento do aluno.
A educação sempre teve limites em várias sociedades, restringindo o acesso a determinados grupos. Ainda há limites hoje devido à falta de investimento em equipamentos, capacitação de professores e acesso de toda a população. É preciso remover esses limites através da educação para construir um mundo melhor.
Este currículo fornece informações pessoais, contato, escolaridade e objetivo de um candidato a jovem aprendiz, incluindo estado civil, data de nascimento, documentos, endereço, escolaridade, capacitação, experiência e referências.
A tirinha é um gênero textual de cunho humorístico e político, representado por desenhos em quadrinhos sequenciais. Surgiu nos Estados Unidos devido à falta de espaço nos jornais e se difundiu pelo mundo. Geralmente conta uma história curta envolvendo um personagem principal e outros menores, transmitindo mensagens de forma rápida e criativa.
O documento é uma ficha de análise de aprendizagem de aluno que avalia o progresso da criança em diferentes hipóteses da língua escrita ao longo dos bimestres. A ficha contém uma legenda explicando cada hipótese como pré-silábica, silábica sem valor sonoro, silábica com valor sonoro e alfabética.
Modelo de PEI - Plano Educacional Individualizado.pdfmarcos oliveira
Este Plano Educativo Individualizado descreve as metas e estratégias para desenvolver as habilidades acadêmicas, da vida diária, motoras, sociais, de recreação e pré-profissionais da estudante Sheila de Souza do 3o ano. O plano foi elaborado por uma equipe da escola durante 2 meses letivos e inclui o uso de materiais concretos, vídeos e atividades individuais e em grupo para ajudar a estudante a progredir.
Relatorio de acompanhamento do professor do aee e sala regularNethy Marques
Este relatório descreve o acompanhamento de um aluno, William Santana Pinto, de 7 anos, que frequenta a EMEB Asas Brancas para atendimento educacional especializado. O relatório detalha as dificuldades cognitivas e de aprendizagem do aluno, como atraso cognitivo e problemas de memória e atenção. O objetivo do atendimento é desenvolver habilidades como raciocínio lógico, consciência fonológica e memória. Atividades como jogos, desenho e música vêm sendo realizadas.
A importância da apresentação de slides na sala de aula e quando devemos usá ...Daniel Zenon
O documento discute a importância do uso de apresentações de slides em sala de aula. Ele explica que as novas tecnologias estão se tornando cada vez mais comuns na educação e que slides podem tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes ao complementar o ensino com imagens e recursos visuais. No entanto, adverte que as tecnologias não devem substituir o papel fundamental do professor.
Alguns registros sobre pauta formativaGelson Rocha
O documento discute a importância da Pauta Formativa para orientar as atividades de formação continuada dos professores, mediadas pelo Professor Coordenador. A Pauta deve planejar atividades que coloquem os professores para refletir sobre sua prática e o que precisam aprender, com base em observações do coordenador. Também ressalta a necessidade de registro das observações e reflexões do coordenador para embasar o planejamento das formações.
O documento descreve os principais aspectos teóricos e práticos do Atendimento Educacional Especializado (AEE), incluindo a diferença entre o ensino comum e a educação especial, as características e funções do AEE, o processo de estudo de caso e elaboração de planos de atendimento individualizado.
Aula nota 10 - 49 técnicas para ser um professor nota 10Ricardo Silva
O documento resume 49 técnicas de um livro sobre como ser um professor campeão de audiência, adaptado para a realidade brasileira. As técnicas incluem como estabelecer altas expectativas, planejar objetivos mensuráveis, estruturar aulas de forma envolvente, coletar dados sobre o aprendizado dos alunos, motivar a participação ativa e repetição de exercícios. O livro visa ajudar professores a melhorarem os resultados acadêmicos de alunos de baixa renda.
Ata da reunião do conselho escolar 15/01/14Eefm Lima
A reunião do conselho escolar discutiu: (1) a suspensão provisória da lotação de professores colaboradores para 2014; (2) a aprovação do regimento escolar; (3) a eleição da secretária do conselho. Também deliberou sobre a não aceitação de matrícula de 3 alunos envolvidos em difamação contra professor.
O jogo de damas é disputado em um tabuleiro de 64 casas pretas e brancas por dois jogadores com 12 peças cada. O objetivo é capturar todas as peças adversárias movendo-se para frente uma casa de cada vez ou mais casas como uma dama após promoção na oitava linha.
Este documento fornece diretrizes sobre classificação e reclassificação de alunos no sistema educacional brasileiro. Ele descreve como posicionar alunos na série/ano apropriado de acordo com sua idade e desempenho, e como realizar uma reclassificação caso seja necessário reposicionar o aluno em uma série/ano diferente. O documento também fornece modelos de atas e declarações para documentar esses processos.
Este documento fornece diretrizes para a produção de um texto do gênero "memórias" para a Olimpíada de Língua Portuguesa. Ele especifica que o texto deve abordar o tema "O lugar onde vivo" por meio das memórias de um antigo morador, comparando o passado e o presente e usando verbos no pretérito. Além disso, o texto deve evidenciar entrevistas com outros moradores e ter originalidade e qualidade gramatical.
Ludmila Silva dos Santos Oliveira é uma brasileira de 23 anos que está cursando pedagogia e atuando como auxiliar de classe em uma escola. Ela tem experiência anterior como auxiliar administrativo em uma escola de informática e possui diversas qualificações complementares relacionadas à educação infantil e ensino fundamental obtida em sua faculdade.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.