2. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA (TE) COMO DISCIPLINA A raiz da disciplina a fomaçao militar norteamericana nos anos 40 Os anos 50 e 60 A fascinaçao pelos audiosvisuais e a influencia conductivista Na decada de 70 O enfoque tecnico racionalpara o deseño e a avaliaçao do ensinamento Os anos 80e 90 ensinamentos e o surgimento de interesses em aplicaçao com tecnologia digital
3. CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN, USO Y ORGANIZACIÓN DE LOS MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA Adequaçao dos meios as caracteristicas do aluno. Adequaçao do meio ao conteudo estudado. Adequaçao do meio ao tipo de demandas da tarea ou atividades desenvolvidas Desenvolvimento do ensino combinando destintos meios e materiales. Integrar o meio a estrategia y o metodo de ensinamento a classe. Utilizar meios e materiais do Entorno Cultural Reflexionar e intercambiar materiais entre Professores Reorganizar y compartilhar espaços e materiais nos centros educativos.
4. Atividade Didatica Material ou recurso digital Acender e consultar inciclopedias e dicionarios e outras obras de referencias Portais da Weeb de consultas como Wikipedia, dicionarios RAS... enciclopedias em CDRON Visitar e obter informaçaoe instruçoes de empresas, associaçoese pessoas individuais Sitiosweeb oficiais de Instituiçoes e empresas Realizar Webquest, casa ao tesouro e projetos de busca e analise de informaçoes similares. Webquest Realizar entrevistas on line a sujeitos informantes Correio eletronico