O documento descreve um trabalho realizado com alunos do 6o ano usando o programa HAGAQUÊ para produzir histórias em quadrinhos sobre preservação da água. As atividades incluíram reflexões sobre consumo de água, enigmas, músicas e poesias sobre o tema, e aprendizado do programa HAGAQUÊ para criação das histórias em quadrinhos. O resultado foi positivo, com os alunos produzindo diversas histórias, porém seria benéfico ter mais computadores para que todos pudes
Alunos produzem HQs sobre preservação da água usando o HAGAQUÊ
1. TRABALHO COM OS ALUNOS NO ACESSA
PROFª ANA PAULA - JESUÍNO
Usando o HAGAQUÊ
2. O objetivo do trabalho era estimular o uso
de recursos de informática na educação.
Aproveitando o projeto interdisciplinar que
as 6ªs séries estão inseridas, que tem como
tema a água, os alunos produziram Histórias
em Quadrinhos que incentivassem a
preservação deste bem natural.
3. SEQUÊNCIA DIDÁTICA TRABALHADA EM SALA
DE AULA
Primeiro os alunos completaram as lacunas
da música Planeta Água de Guilherme
Arantes
Depois fizeram reflexões sobre o consumo
racional da água, resolveram enigmas sobre
o assunto, interpretaram imagens de ditos
populares sobre água e conheceram outras
músicas e poemas que falaram sobre o
tema.
4. Depois os alunos foram ao ACESSA e
aprenderam a mexer no programa
HAGAQUÊ.
Em outro dia eles foram e fizeram as HQs
sobre a água.
11. CONCLUSÃO
Os alunos tiveram aulas diferentes
usando as TICs, trabalharam de forma
interdisciplinar, fizeram uso da Língua
Portuguesa e puderam trocar experiências.
Seria interessante haver mais
computadores para que todos mexessem
com o programa.
Foi uma boa iniciativa para levar outras
salas e realizar outras atividades.