Plano de ação agua

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Plano de ação agua

  1. 1. Plano de açãoMapeamento geral:Quando pensamos em como trabalhar o Projeto Água com as crianças, percebemos o leque deatividades que poderíamos desenvolver. Ainda hoje com todo o trabalho que é feito para nãodesperdiçar a água, sabemos que muitas pessoas não estão conscientizadas que esse bem tãoprecioso pode acabar.Ao conversar com os alunos, percebemos que muitos não economizam água e que suas famíliasnão cobram isso deles.Realizamos o projeto de conscientização de preservação da água de junho a setembro comatividades variadas.Registro: Inicio da conscientização do plano de ação no começo do mês de Junho. Trabalho com os alunos sobre a importância de preservar a água. Trabalho com textos informativos e explicativos. Confecção de cartazes pelos alunos. Visita ao Complexo do Barreiro. Visita ao SESC para apresentação de curtas brasileiros sobre a água. Criação de parodias. Produção de texto. Criação de história em quadrinhos. Desenhos. Livro O banho da Terra.Meta:Conscientizar alunos, educadores, funcionários e toda a comunidade escolar sobre a importânciade economizar a água e sua reutilização.Com inicio dos trabalhos em junho com segmentação até setembro.Estratégias: Trabalho com os vídeos Planeta Água de Guilherme Arantes e Herdeiros do Futuro deToquinho (na voz de Leandro e Leonardo). Leitura de textos informativos e explicativos.
  2. 2. Palestras com apresentação de filmes. Trabalhos artesanais. Produção de textos. Paródias. Visita ao Barreiro. Criação de histórias em quadrinhos. Desenhos livres. Criação do mundinho, após leitura do livro O banho da Terra, da autora Nilza Azzi.Responsáveis:A execução do plano de ação será de responsabilidade dos professores do PROETI: Daniela Chaves Cardoso Elisângela Cristina Ferreira Lílian Cristiane de Faria Luciene Aparecida Santos Silva Marcelo BrunacciSerão colaboradores na execução do plano de ação: professores, funcionários, diretoria, vicediretoria e supervisora.Cronograma: 04/06/12 – início das atividades do plano de ação. 21/09/12 – apresentação dos primeiros resultados.Resultados:Durante o desenvolvimento do Plano de ação, trabalhamos para conscientizar os alunos, osfuncionários e toda a comunidade escolar para a necessidade de preservar, reutilizar eeconomizar a água.Toda a escola trabalhou com o livro da autora Nilza Azzi, O banho da Terra, com a criação de ummundinho doente, e após um mundinho saudável. Todas as crianças tomam pelo menos um copode água durante o dia em sala de aula pela importância da água para nosso organismo.Em visita ao complexo do Barreiro com os professores do PROETI, as crianças puderam ver(alguns até conhecer) um ambiente limpo e com uma lagoa maravilhosa.
  3. 3. A senhorita Franciele, funcionaria do SESC, após a apresentação de três curtas (sobre aexperiência de idosos no sertão brasileiro sobre a chuva; uma criança de aproximadamente 6anos, moradora do sertão nordestino, que não conhecia a água; uma animação sobre como ohomem está destruindo a Terra e sua própria vida), fez uma discussão com as crianças sobre afalta de água no sertão do Brasil, local que não está tão longe de nós.O nosso maior objetivo é formar adultos conscientes para que os filhos dos nossos alunos nãotenham que sofrer com a falta da água pelo consumo desenfreado pelos adultos de hoje.Devemos pensar no geral e agir no local, assim conseguiremos que nossos alunos criem valorespara levar em toda suas vidas.

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