O documento discute as partes fundamentais da gramática em inglês, incluindo substantivos, verbos e adjetivos. Também aborda a estrutura de frases usando sujeito, verbo e objeto, formas verbais como tempo presente contínuo, passado simples e passado contínuo, voz ativa e passiva. Finalmente, destaca a importância da coesão textual para ligar frases e parágrafos.

1. Viemos as classes de palavras (substantivos, verbos, adjetivos) são peças-chave. Por exemplo:
- **Substantivos (Nouns):** "dog", "cat", "book".
- **Verbos (Verbs):** "run", "eat", "write".
- **Adjetivos (Adjectives):** "big", "happy", "red".
Exploramos a estrutura das frases usando o SVO (Subject-Verb-Object), como em: "The dog
(Subject) eats (Verb) the bone (Object)."
Com verbos regulares, usamos "-s" ou "-es" na terceira pessoa do singular, por exemplo, "He eats
pizza every Friday." E para perguntas, usamos o auxiliar "do/does": "Do you like ice cream?" Para
frases negativas, utilizamos "not": "She does not speak Spanish."
Reforçamos o uso dos tempos verbais, como o Present Continuous para ações em andamento,
como em "She is studying for her exam."
Passado Simples Os verbos regulares formam o passado com "-ed", por exemplo, "He walked to
the park." Já os verbos irregulares têm formas únicas, como "go-went": "She went to the store
yesterday."
passado contínuo/progressivo usando o verbo "to be" e o gerúndio (-ing) para ações que estavam
em curso em um momento específico. "He was reading a book when the phone rang.". Diferença
entre a voz ativa e passiva, por exemplo: "She baked the cake (voz ativa)" e "The cake was baked by
her (voz passiva)."
tempos verbais perfeito e perfeito contínuo/progressivo, destacan ações completas ou em
andamento em diferentes períodos. Aprofundamos a leitura dinâmica, skimming (leitura rápida
para obter ideia geral) e scanning (leitura rápida para buscar informações específicas).
Finalmente, discutimos a coesão textual, destacando a importância de conectar frases e
parágrafos para formar um texto claro. Explorando referências gramaticais, como pronomes, para
manter a coesão. Por exemplo, "He loves music. John listens to it every day."