1. Tarefa 4 - Construção da atividade
educacional
Nome: Eduardo Pereira de
Azevedo
Escola: Escola Rogelma
Segmento: 1° do Ensino Médio

2. Tema: As artes e o mundo medieval

3. Conteúdos privilegiados:
•Narrativas do mundo medieval;
•Pedagogia das artes na Idade Média;
•Música no culto cristão: uníssono, cantochão, polifonia;
•Justa posição;
•Arte em livros;
•Ambientes.

4. Objetivos de Aprendizagem: Nesse tópico, o objetivo é
trabalhar o imaginário da Idade Média, as contradições que a
época apresenta e a
importância dos vínculos religiosos com a manifestação artística
do período.
Ferramentas web 2.0 que serão usadas: Blog, Facebook,
Youtube e Twitter.
Metodologia de Aplicação: A Apostila que a escola utiliza é a
base para trabalharmos os conteúdos, haverá texto e exercícios
para serem feitos em sala de aula e atividades que deverão ser
feitas em casa através da interação (comentários) no blog,
facebook e vídeo no youtube.

5. Critérios de avliação: Para o segundo bimestre nós temos
uma apostila com dois tópicos e um total de pontos igual a
vinte. Logo, são dez pontos por tópico que deverão ser
obtidos da seguinte maneira:
 4 pontos - teste de avaliação no término do tópico;
 3 pontos - exercícios e comentários por aula/post (meio
ponto por comentário e meio ponto por exercício) no
blog e/ou facebook;
 3 pontos - trabalho de vídeo (youtube) ou texto com os
devidos link’s disponíveis para comentário (os
comentários aqui não valem pontuação).

6. DATA APOSTILA ATIVIDADES PONTUAÇÃO
13/05/2014
45 min
Páginas 4 - 8 Leitura do texto e exercícios em
sala, em casa questionário e
pesquisa - comentário.
1 ponto
20/05/2014
45 min
Páginas 8 - 12 Leitura de texto exercício em sala,
em casa trabalho com podcast e
texto.
1 pontos
27/05/2014
45 min
Páginas 12 - 19 leitura de texto - exercício em sala
+ em casa trabalho com
questionário e texto
1 ponto
Período de
13/05/2014 até
03/06/2014
Páginas 4 - 19 Trabalho de vídeo, apresentação
ou texto 3 pontos
03/06/2014
45 min
Páginas 4 - 19 Prova objetiva em sala de aula,
correção comentada com o
gabarito pelo Facebook ou Blog 4 pontos
CRONOGRAMA

7. Forma de socialização das produções dos
alunos (Culminância): Durante todo o mês de
maio haverá postagens de conteúdo (vídeo do
youtube, links de sites e artigos para consulta)
relacionado com as aulas no blog, facebook com
divulgação pelo twitter. inclusive os trabalhos dos
alunos serão colocados para a audiência
utilizando-se as ferramentas web 2.0 já citadas
com a possibilidade do aluno recuperar a nota.

8. Material de apoio: referências bibliográficas, sites da internet, etc.
•Apostila da Positivo (material impresso que o aluno dispõe);
•Portal da Positivo (os alunos tem acessos e é muito rico, com muito material já
decupado para a leitura e pesquisa complementar);
•Wings of Your Prayer - http://www.youtube.com/watch?v=2ioj4-fv3KQ&feature=kp
•Introit Adorate Deum - http://www.youtube.com/watch?v=QBS-D7edav0
•Vitral da Catredal de Saine-Chapelle - http://www.parisguia.com.br/igreja-Sainte-
Chapelle.aspx
•Organum - Alleluia Justus ut Palma -
https://www.youtube.com/watch?v=KR9xkGmUjIo
•Casinha pequenina - http://www.vagalume.com.br/nara-leao/casinha-pequenina.html
•A História da história em Quadrinhos -
https://www.youtube.com/watch?v=48sZXxAfODU
•Educação na Idade Média - https://www.youtube.com/watch?v=_W_DupbouqQ
•Desvendando o pensamento
medieval https://www.youtube.com/watch?v=HYGm0PkJm08 ; https://www.youtube.co
m/watch?v=3j3k6e8Vwt8