Este documento fornece informações sobre um curso de 96 horas sobre Utilizando as Mídias no Contexto Escolar, incluindo o cronograma de encontros, requisitos de frequência, divisão da carga horária entre aulas presenciais e prática aplicada, dinâmica do curso com atividades, avaliações e um projeto de linha do tempo sobre a história da escola.

1. Utilizando as Mídias no Contexto Escolar

2. Carga horária: 96 horas – 24 encontros
Início do curso: 29/02/2012
Previsão de término: 2ª quinzena de maio

3. Como é bom ser pontual!!!!
Encontros 2ª e 4ª feira:
19h às 22h

4. Frequência
Os cursistas devem ter, no mínimo, 75%
de presença durante os encontros.
CH total do curso: 96 horas = 24
encontros
CH mínima exigida para aprovação: 72 horas = 18
encontros completos ou não
CH máxima de faltas para evitar reprovação: 24
horas = 6 encontros completos ou não

5. Prática Aplicada
O curso tem sua carga horária total de 96 horas dividida da seguinte
forma:
• 24 encontros de 3 horas cada (19h às 22h) + 1 hora de prática aplicada
para cada encontro.
O que é a prática aplicada?
É um tempo assegurado dentro da carga horária do curso
para aplicação das atividades sugeridas pela formadora.
Ou seja, o tempo que você usa, fora do CEFOPE, para
realizar tarefas do curso, também é certificado.
Isso permite avaliações em geral e atribuições de notas a
estas atividades extra-CEFOPE.

6. COMO É A DINÂMICA DO CURSO?
Todo conteúdo ministrado durante as aulas será
voltado para a prática escolar, ou seja, vamos
passar todo o tempo relacionando o que for
aprendido no curso com nossa prática pedagógica,
no cotidiano escolar.
 As atividades realizadas pelos cursistas no
CEFOPE serão simulações do que eles devem
aplicar em suas respectivas salas de aula, com as
devidas adaptações para cada nível de ensino.

7. COMO É A DINÂMICA DO CURSO?
 O BLOG será um canal de comunicação direta
entre a formadora e os cursistas e servirá
também para publicar os trabalhos realizados
durante o curso para o público em geral.
Acessar o BLOG ao menos duas vezes por

semana, além dos momentos da aula, faz parte
das tarefas obrigatórias do curso.

8. AVALIAÇÕES
E
ATIVIDADES

9. Em todos os encontros haverá
atividade, e toda atividade
contará para sua nota final que
será calculada da seguinte forma:
Atividades Diárias no
CEFOPE+ Tarefas +
Postagens no BLOG + Projeto
+ Presença e Pontualidade

10. PROJETO
LINHA DO
TEMPO

11. Projeto Linha do Tempo
Este projeto será a base de nosso estudo.
Desde o início do curso os cursistas deverão iniciar a pesquisa sobre a
história da escola:
Porque a escola tem esse nome?
Quais as peculiaridades desta escola?
Desde quando ela existe?
Qual a relação desta escola com o bairro?
O que mudou na escola desde sua criação?
Entrevistas com familiares ou conhecidos da pessoa que deu nome à
escola.
Imagens/ Fotos antigas da escola.
Documentos (históricos, registro do 1º aluno)

12. COMBINADOS:
POR FAVOR...
Colocar o celular no
modo SILENCIOSO

13. Fazer o
possível para
chegar na
hora certa. A
qualidade da
aula depende
também da
sua
pontualidade!!!

14. Compreender
e respeitar o
direito de
assistência
individual dos
colegas.
Sabendo
esperar sua
vez de ser
atendido.

15. ENVIAR AS ATIVIDADES
POR E-MAIL E POSTAR
COMENTÁRIOS NO
BLOG DENTRO DO
PRAZO ESTABELECIDO!!!

16. AGORA É COM VOCÊS!!!!
O QUE MAIS PODEMOS
COMBINAR?

17. VOCÊ TEM E-MAIL?! VAMOS
COMPARTILHÁ-LO!!!
NOSSO CURSO JÁ ESTÁ NA WEB
midiasaps@gmail.com
http://midiasaps.zip.net