O documento apresenta nove campos lexicais e semânticos com palavras relacionadas a árvores, transportes, clima, reciclagem, corpo humano, universo, dente, astro e flor. A partir destes campos, podem ser desenvolvidas atividades como sopas de letras, crucigramas e palavras cruzadas usando as palavras listadas.
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinhaElisabete Luz
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e sílabas, formação de palavras e frases.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
Este documento contém uma ficha de avaliação mensal para o Estudo do Meio. A ficha inclui exercícios sobre os meses do ano, estações, sentidos, profissões, transportes e regiões naturais.
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, bSónia Rodrigues
Este documento contém um conjunto de exercícios de português para crianças. Os exercícios incluem ler e copiar frases, completar frases, associar palavras a imagens, preencher lacunas de palavras, formar frases completas e legendas para imagens. O objetivo é praticar habilidades básicas de leitura, escrita e vocabulário.
O documento apresenta um caderno de fichas didáticas para o ensino da língua portuguesa, organizado em aventuras temáticas. Cada ficha contém exercícios relacionados a letras, sílabas, ditongos e outras atividades de alfabetização. As fichas estão numeradas e ilustradas para facilitar o aprendizado.
As instruções pedem para: 1) Pintar figuras de cores indicadas e pintar uma figura diferente. 2) Completar um friso. 3) Pintar um peixe na mesma posição.
Este documento apresenta exercícios de português para o 1o ano do ensino fundamental, focados em consolidação da leitura e escrita. Os exercícios abordam temas como sons das letras, formação de palavras, compreensão de textos e preenchimento de crucigramas.
Jogos de leitura e escrita para aprender a ler - Aga khanSandra Rebelo
A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo complexo, com início antes da escolaridade formal, no qual intervêm a dimensão social e cultural da língua, uma componente linguística e a relação pedagógica. Estudos sobre literacia emergente têm demonstrado uma forte correlação entre práticas de literacia, o desenvolvimento de um conjunto de competências de literacia emergente evidenciadas nos anos pré-escolares e o posterior sucesso na aprendizagem formal da leitura e escrita. A preparação para o sucesso nesta aprendizagem passará pela promoção de um ambiente rico em práticas de literacia que promovam estas competências através das experiências que as crianças estabelecem, desde muito cedo, tanto em contextos informais (família) como formais (escola).
Fichas avaliacao mensal 1.º ano carochinhaElisabete Luz
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e sílabas, formação de palavras e frases.
1. O documento contém um questionário sobre Estudo do Meio com perguntas sobre o aluno, plantas, animais, clima e materiais.
2. Inclui perguntas para preencher com informações pessoais e assinalar respostas.
3. Também contém imagens para associar a conceitos e instruções.
Este documento contém uma ficha de avaliação mensal para o Estudo do Meio. A ficha inclui exercícios sobre os meses do ano, estações, sentidos, profissões, transportes e regiões naturais.
Ficha de avaliação 1º ano letras p, t, l, d,v, m, n, c, r, g, j, s, bSónia Rodrigues
Este documento contém um conjunto de exercícios de português para crianças. Os exercícios incluem ler e copiar frases, completar frases, associar palavras a imagens, preencher lacunas de palavras, formar frases completas e legendas para imagens. O objetivo é praticar habilidades básicas de leitura, escrita e vocabulário.
O documento apresenta um caderno de fichas didáticas para o ensino da língua portuguesa, organizado em aventuras temáticas. Cada ficha contém exercícios relacionados a letras, sílabas, ditongos e outras atividades de alfabetização. As fichas estão numeradas e ilustradas para facilitar o aprendizado.
As instruções pedem para: 1) Pintar figuras de cores indicadas e pintar uma figura diferente. 2) Completar um friso. 3) Pintar um peixe na mesma posição.
Este documento apresenta exercícios de português para o 1o ano do ensino fundamental, focados em consolidação da leitura e escrita. Os exercícios abordam temas como sons das letras, formação de palavras, compreensão de textos e preenchimento de crucigramas.
Jogos de leitura e escrita para aprender a ler - Aga khanSandra Rebelo
A aprendizagem da leitura e da escrita é um processo complexo, com início antes da escolaridade formal, no qual intervêm a dimensão social e cultural da língua, uma componente linguística e a relação pedagógica. Estudos sobre literacia emergente têm demonstrado uma forte correlação entre práticas de literacia, o desenvolvimento de um conjunto de competências de literacia emergente evidenciadas nos anos pré-escolares e o posterior sucesso na aprendizagem formal da leitura e escrita. A preparação para o sucesso nesta aprendizagem passará pela promoção de um ambiente rico em práticas de literacia que promovam estas competências através das experiências que as crianças estabelecem, desde muito cedo, tanto em contextos informais (família) como formais (escola).
1. O documento apresenta instruções para exercícios de português sobre ortografia.
2. Os alunos devem observar, ler e copiar palavras, completar frases, relacionar palavras e ler frases.
3. Os exercícios abordam temas como ditongos, letras mudas, sons de letras e famílias de palavras.
Este documento contém 9 fichas de avaliação mensal para Estudo do Meio do 1o ano. Cada ficha inclui exercícios como pintar imagens, relacionar conceitos, preencher quadros e responder a perguntas sobre tópicos como a família, a casa, animais, estações do ano e materiais. O documento fornece um guia padronizado para a avaliação contínua do progresso dos alunos ao longo do ano letivo.
The document appears to be a recipe book containing multiple recipes submitted by students. Each recipe entry includes the name of the recipe, a list of ingredients, and instructions for preparation. The recipes cover a range of dishes as the ingredients and instructions vary between entries. Student names are included at the bottom of each submission.
Este documento contém várias fichas de trabalho para crianças com exercícios de português sobre palavras comuns e suas sílabas. Inclui desenhos e atividades para colorir e recortar.
Este documento apresenta um novo programa de matemática para crianças com 38 fichas de trabalho. As fichas abordam conceitos matemáticos como números, adição, subtração, comparação e padrões através de exercícios práticos e lúdicos envolvendo desenhos e cores.
Este documento contém várias fichas de exercícios ortográficos para alunos do 4o ano. As fichas incluem atividades como preencher palavras faltantes, corrigir erros ortográficos, completar textos com palavras dadas e identificar sons nas palavras. O objetivo é ajudar os alunos a melhorar as suas competências de ortografia.
Este documento é um teste de avaliação sobre o estudo do meio para alunos do 3o ano. Cobre tópicos como monumentos locais, festas tradicionais, plantas e animais da região. Inclui perguntas sobre as funções das partes das plantas, tipos de reprodução vegetal e classificação de animais de acordo com sua dieta.
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o anoZoraidaSilva3
A história descreve uma fadinha chamada Fafá que não gostava de viver na Floresta dos Encantos. Ela sonhava com uma terra cheia de gente, principalmente crianças da sua idade. Quando chegou o Carnaval, Fafá foi para a cidade, onde participou nas festividades e conheceu novas pessoas.
Este documento contém uma série de adivinhas sobre objetos comuns e conceitos abstratos. Cada adivinha começa com a pergunta "O que é, o que é?" e fornece pistas sobre o item ou ideia em questão de forma enigmática, exigindo que o leitor descubra a resposta correta.
Este documento contém várias fichas de avaliação de Estudo do Meio para o 1o e 2o períodos letivos. Inclui fichas diagnósticas, intercalares e trimestrais com atividades sobre temas como a família, os sentidos, os transportes e a saúde. Também apresenta critérios de correção.
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºanoPaty Matheus
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, gramática e vocabulário.
1. O documento discute os conceitos de gênero gramatical, número gramatical e verbos-substantivos na língua portuguesa.
2. Inclui exemplos de como identificar o gênero (masculino ou feminino) de nomes e como formar o plural de substantivos.
3. Explica que verbos descrevem ações ou estados e são substantivos, enquanto nomes se referem a pessoas, lugares ou coisas.
Este documento apresenta o projeto de um livro de apoio ao Método das 28 Palavras para o 1o ano de ensino básico. O livro baseia-se em palavras concretas e diversos exercícios para despertar o interesse da criança pela leitura e escrita. As 28 palavras são apresentadas e decompostas em sílabas para formação de frases.
O documento contém 3 exercícios matemáticos para alunos do 1o ciclo. O primeiro pede para calcular o dobro de alguns números. O segundo pede para desenhar uma história sobre 3 meninas que apanharam diferentes quantidades de flores. O terceiro pede para calcular a metade e o dobro de alguns números.
O documento discute os desafios da sustentabilidade no setor de alimentos e bebidas. Ele destaca a necessidade de reduzir o desperdício de alimentos e água, bem como o uso de embalagens sustentáveis para ajudar a resolver os problemas ambientais.
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcvAna Madrinha
O documento apresenta uma série de exercícios de literacia envolvendo as palavras "menina", "menino", "uva", "sapato" e "bota". As atividades incluem identificar, colorir, recortar e juntar sílabas; formar novas palavras; ler e copiar textos; e realizar correspondências entre letras e sons.
Exercícios de preparação para a Ficha de avaliação 1 de Português 1º ano, Vogais e Ditongos, do Centro de Estudos Espaço Crescer.
Para receber a resolução ou outras fichas contacte espacocrescer2012@gmail.com.
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e sílabas, formação de palavras e frases. Oferece também textos e imagens para que o aluno desenvolva suas habilidades linguísticas.
A família de palavras é um conjunto de palavras derivadas de uma palavra primitiva, como "chuva" e suas variações "chuviscar", "chuvinha", "chuvada". O campo lexical reúne palavras relacionadas a uma mesma área, como termos associados à escola, casa ou professor.
O documento lista famílias de palavras relacionadas a sapato (sapatinho, sapateiro, sapateado), mar (marinheiro, marítimo, maresia), porta (portão, portaria, porteiro) e folha (folhagem, folhado, desfolhar). Ele repete a família de palavras relacionadas a casa (casinha, casota, casarão, casebre, casario).
1. O documento apresenta instruções para exercícios de português sobre ortografia.
2. Os alunos devem observar, ler e copiar palavras, completar frases, relacionar palavras e ler frases.
3. Os exercícios abordam temas como ditongos, letras mudas, sons de letras e famílias de palavras.
Este documento contém 9 fichas de avaliação mensal para Estudo do Meio do 1o ano. Cada ficha inclui exercícios como pintar imagens, relacionar conceitos, preencher quadros e responder a perguntas sobre tópicos como a família, a casa, animais, estações do ano e materiais. O documento fornece um guia padronizado para a avaliação contínua do progresso dos alunos ao longo do ano letivo.
The document appears to be a recipe book containing multiple recipes submitted by students. Each recipe entry includes the name of the recipe, a list of ingredients, and instructions for preparation. The recipes cover a range of dishes as the ingredients and instructions vary between entries. Student names are included at the bottom of each submission.
Este documento contém várias fichas de trabalho para crianças com exercícios de português sobre palavras comuns e suas sílabas. Inclui desenhos e atividades para colorir e recortar.
Este documento apresenta um novo programa de matemática para crianças com 38 fichas de trabalho. As fichas abordam conceitos matemáticos como números, adição, subtração, comparação e padrões através de exercícios práticos e lúdicos envolvendo desenhos e cores.
Este documento contém várias fichas de exercícios ortográficos para alunos do 4o ano. As fichas incluem atividades como preencher palavras faltantes, corrigir erros ortográficos, completar textos com palavras dadas e identificar sons nas palavras. O objetivo é ajudar os alunos a melhorar as suas competências de ortografia.
Este documento é um teste de avaliação sobre o estudo do meio para alunos do 3o ano. Cobre tópicos como monumentos locais, festas tradicionais, plantas e animais da região. Inclui perguntas sobre as funções das partes das plantas, tipos de reprodução vegetal e classificação de animais de acordo com sua dieta.
Fichas de avaliação língua portuguesa 2o anoZoraidaSilva3
A história descreve uma fadinha chamada Fafá que não gostava de viver na Floresta dos Encantos. Ela sonhava com uma terra cheia de gente, principalmente crianças da sua idade. Quando chegou o Carnaval, Fafá foi para a cidade, onde participou nas festividades e conheceu novas pessoas.
Este documento contém uma série de adivinhas sobre objetos comuns e conceitos abstratos. Cada adivinha começa com a pergunta "O que é, o que é?" e fornece pistas sobre o item ou ideia em questão de forma enigmática, exigindo que o leitor descubra a resposta correta.
Este documento contém várias fichas de avaliação de Estudo do Meio para o 1o e 2o períodos letivos. Inclui fichas diagnósticas, intercalares e trimestrais com atividades sobre temas como a família, os sentidos, os transportes e a saúde. Também apresenta critérios de correção.
Fichas de Avaliação Mensal - LP 1.ºanoPaty Matheus
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, gramática e vocabulário.
1. O documento discute os conceitos de gênero gramatical, número gramatical e verbos-substantivos na língua portuguesa.
2. Inclui exemplos de como identificar o gênero (masculino ou feminino) de nomes e como formar o plural de substantivos.
3. Explica que verbos descrevem ações ou estados e são substantivos, enquanto nomes se referem a pessoas, lugares ou coisas.
Este documento apresenta o projeto de um livro de apoio ao Método das 28 Palavras para o 1o ano de ensino básico. O livro baseia-se em palavras concretas e diversos exercícios para despertar o interesse da criança pela leitura e escrita. As 28 palavras são apresentadas e decompostas em sílabas para formação de frases.
O documento contém 3 exercícios matemáticos para alunos do 1o ciclo. O primeiro pede para calcular o dobro de alguns números. O segundo pede para desenhar uma história sobre 3 meninas que apanharam diferentes quantidades de flores. O terceiro pede para calcular a metade e o dobro de alguns números.
O documento discute os desafios da sustentabilidade no setor de alimentos e bebidas. Ele destaca a necessidade de reduzir o desperdício de alimentos e água, bem como o uso de embalagens sustentáveis para ajudar a resolver os problemas ambientais.
Manual metodo 28-palavras-outras-fichas.pdf.z65lmcvAna Madrinha
O documento apresenta uma série de exercícios de literacia envolvendo as palavras "menina", "menino", "uva", "sapato" e "bota". As atividades incluem identificar, colorir, recortar e juntar sílabas; formar novas palavras; ler e copiar textos; e realizar correspondências entre letras e sons.
Exercícios de preparação para a Ficha de avaliação 1 de Português 1º ano, Vogais e Ditongos, do Centro de Estudos Espaço Crescer.
Para receber a resolução ou outras fichas contacte espacocrescer2012@gmail.com.
Este documento apresenta fichas de avaliação mensal de Língua Portuguesa para o 1o ano. Contém exercícios de leitura, escrita, reconhecimento de letras e sílabas, formação de palavras e frases. Oferece também textos e imagens para que o aluno desenvolva suas habilidades linguísticas.
A família de palavras é um conjunto de palavras derivadas de uma palavra primitiva, como "chuva" e suas variações "chuviscar", "chuvinha", "chuvada". O campo lexical reúne palavras relacionadas a uma mesma área, como termos associados à escola, casa ou professor.
O documento lista famílias de palavras relacionadas a sapato (sapatinho, sapateiro, sapateado), mar (marinheiro, marítimo, maresia), porta (portão, portaria, porteiro) e folha (folhagem, folhado, desfolhar). Ele repete a família de palavras relacionadas a casa (casinha, casota, casarão, casebre, casario).
1) Quando os raios solares iluminam igualmente os dois hemisférios da Terra ocorrem os equinócios.
2) Todos os astros do universo, incluindo os planetas e satélites do sistema solar, giram em torno do Sol.
3) A Lua não possui ventos ou chuvas devido à falta de atmosfera.
A família de palavras é um conjunto de palavras derivadas de uma palavra primitiva comum. Exemplos incluem palavras derivadas de "chuva", "terra", "mar" e "pedra". O campo lexical é um conjunto de palavras relacionadas por sentido, como palavras associadas à "casa" ou à "praia".
Este documento presenta una prueba semántica con pictogramas para evaluar el vocabulario de niños en diferentes campos semánticos como el colegio, el cuerpo, la casa, la calle, alimentos, animales, oficios y ropa. Incluye láminas con imágenes y hojas de registro para cada campo semántico y una hoja de registro general para registrar los resultados de la evaluación.
Família de palavras se refere ao conjunto de palavras formadas a partir de uma palavra primitiva ou radical. Área vocabular de uma palavra é constituída por palavras ligadas a ela pelo sentido.
O documento descreve três classificações de palavras de acordo com a sílaba tônica: agudas (sílaba tônica é a última), graves (sílaba tônica é a penúltima) e esdrúxulas (sílaba tônica é a antepenúltima). Exemplos de cada classificação são fornecidos, e esdrúxulas sempre têm acento. O documento termina com um teste de classificação de palavras.
O documento descreve o que é chuva ácida, suas causas e efeitos. A chuva ácida ocorre quando chuvas têm pH abaixo de 5,0 devido à reação de poluentes como óxidos de enxofre e nitrogênio com a água, formando ácidos que prejudicam plantas, animais e construções. Sua ocorrência deve ser evitada por meio da redução de emissões destes poluentes e uso de fontes renováveis de energia.
O documento discute conceitos fundamentais da semântica lexical em língua portuguesa, incluindo significação, sentido, sêma, campo léxico, campo semântico e propriedades semânticas como sinonímia e antonímia. Também aborda a relação entre léxico, dicionário e semântica, destacando que o significado depende do contexto e não pode ser definido de forma isolada.
O documento pede para o aluno escrever palavras relacionadas a árvores, ordená-las alfabeticamente e criar frases para cada palavra. No final, o aluno deve indicar seu nível de compreensão da atividade.
1) O texto é um excerto de uma história sobre o Gui e o Natal.
2) Na véspera de Natal, o Gui encontra um grande caixote perto do ecoponto, enfeitado como um embrulho de Natal.
3) Dentro do caixote, o Gui encontra uma carta do Pai Natal a pedir ajuda porque uma das máquinas avariou e não consegue fabricar todos os brinquedos.
1) O documento apresenta as diferenças entre família de palavras e área vocabular.
2) Uma família de palavras engloba palavras com a mesma origem a partir de uma palavra primitiva. Uma área vocabular reúne palavras relacionadas com o mesmo tema.
3) Embora ambos os conceitos tratem de conjuntos de palavras, a família de palavras está relacionada com a origem das palavras e a área vocabular com o tema a que as palavras dizem respeito.
Este documento é um dicionário de astronomia que fornece definições concisas de termos astronômicos começando com a letra A. Ele explica termos como aberração, que é o deslocamento aparente de um astro devido aos movimentos da Terra, e também define nomes de estrelas e constelações como Algol, Aldebaran e outros conceitos astronômicos.
O documento descreve os diferentes tipos de adjetivos qualificativos em português, incluindo gênero, número, grau, comparação e superlativo. Explica como os adjetivos concordam com os nomes e podem aparecer antes ou depois do nome.
O texto descreve dois tipos de paisagens: paisagens naturais que não foram modificadas pelo homem e paisagens construídas ou humanizadas que resultam do trabalho humano. A paisagem e o lugar fazem parte do espaço geográfico, que está em constante transformação à medida que o homem modifica a natureza de acordo com suas necessidades.
O texto descreve dois tipos de paisagens: paisagens naturais, que não foram modificadas pelo homem, e paisagens construídas ou humanizadas, que resultam do trabalho humano. Além disso, define o lugar como onde o homem vive, tem experiências e se relaciona com outras pessoas, e como o espaço geográfico está em constante transformação à medida que o homem modifica a natureza de acordo com suas necessidades.
O documento é um exercício de geografia que pede ao aluno para encontrar palavras-chave relacionadas a conceitos geográficos em um diagrama e depois definí-las consultando um dicionário. O aluno deve localizar termos como litosfera, biosfera, hidrosfera, atmosfera, continentes, oceanos, cidades e biomas e fornecer suas definições. O documento também contém citações motivacionais.
O documento fornece informações sobre o Romantismo na literatura, mencionando suas principais fases e autores associados. A primeira geração do Romantismo surgiu na Alemanha e Inglaterra no final do século XVIII, espalhando-se pela Europa e Américas. Gonçalves Dias e Álvares de Azevedo são destacados como expoentes literários brasileiros das fases iniciais do movimento no país.
O documento apresenta um quadro com palavras escondidas relacionadas à estação da primavera no hemisfério norte. O objetivo é descobrir 12 palavras-chave sobre a estação, incluindo o nome, animais, insetos, flores e características.
1) Os pintores renascentistas aperfeiçoaram a técnica da perspectiva para captar melhor a realidade do mundo. 2) O Renascimento começou na Itália, espalhando-se posteriormente para outras regiões da Europa. 3) Martinho Lutero foi o monge católico que iniciou a reforma protestante.
O documento fornece uma lista de palavras-chave relacionadas à história do Brasil como República, Democracia, Escravo e Império, junto com suas definições em um dicionário. O texto também inclui citações sobre mudança, progresso e a importância da direção para a qual se move ao invés da situação atual.
O documento lista promessas bíblicas de Deus em resposta a afirmações negativas que as pessoas podem fazer. As passagens bíblicas citadas incluem Lucas 18:27, Mateus 11:28-30, João 3:16 e 13:34, II Coríntios 12:9, Provérbios 3:5-6, Filipenses 4:13 e 4:19, Salmos 90:15, Romanos 8:28, I João 1:9 e Romanos 8:1, II Timóteo 1:7, I Pedro 5:7 e I Coríntios 1:30
O documento discute as dúvidas que surgem na adolescência sobre sexualidade e as melhores formas de saná-las. Recomenda-se procurar pais, amigos ou professores para algumas questões, mas para outras é melhor consultar um médico, que pode explicar melhor as transformações no corpo e questões como menstruação, gravidez e métodos anticoncepcionais.
O documento lista várias palavras em português relacionadas à fauna, como nomes de animais, partes do corpo e termos da zoologia. As palavras estão distribuídas aleatoriamente em uma grade e o objetivo é encontrá-las.
Caça palavras Revolução Pernambucana,Inconfidência Mineira e Conjuração Baiana.Martileny Vieira
1) O documento lista palavras-chave relacionadas a eventos históricos da independência do Brasil como a Inconfidência Mineira, a Conjuração Baiana e a Revolução Pernambucana.
2) O leitor deve responder perguntas para descobrir quais palavras procurar em um caça-palavras.
3) As respostas incluem termos como Independência do Brasil, Conjuração Mineira, Tiradentes e Barão de Barbacena.
Este documento lista vários tipos de violência doméstica e pede aos estudantes para categorizá-los e marcá-los em um diagrama. As violências incluem abuso físico, verbal, sexual, psicológico e controle financeiro.
O documento é uma atividade de filosofia sobre ciência para alunos do 3o ano. Ele contém 13 termos relacionados à ciência dispostos aleatoriamente em uma grade e pede aos alunos para identificá-los com base no que aprenderam no capítulo 20 sobre ciência. Uma lista com as respostas corretas é fornecida no final.
O documento apresenta um quebra-cabeça com palavras relacionadas à paz escondidas. Ele também descreve uma imagem relacionada ao tema paz, com vários símbolos, incluindo a pomba e o símbolo da mão com ramos de oliveira, que representam a união e conciliação entre povos.
O documento fornece um caça-palavras com termos relacionados ao Antigo Egito e suas atividades, como o rio Nilo, as comunidades agrícolas, o faraó Menés, o período do Império Antigo e invasões de povos do leste.
O texto fala sobre não perseguir borboletas, mas sim cuidar do próprio jardim para que elas venham naturalmente. Recomenda-se compreender que a vida segue seu curso perfeito e que tudo acontece no devido tempo, em vez de tentar forçar as coisas.
Este documento contém um formulário para registro de informações pessoais e médicas de um membro de um clube de Desbravadores, assim como as etapas e requisitos para se tornar um Desbravador Pleno.
Semelhante a Sopas de letras área vocabular e família de palavras (20)
O documento descreve os cinco sentidos humanos - visão, audição, tato, paladar e olfato - e as partes do corpo associadas a cada um. A visão permite ver com os olhos, a audição ouvir com os ouvidos, o tato sentir texturas com a pele, o paladar provar sabores com a língua e o olfato cheirar com o nariz.
O documento fornece conselhos de segurança para pedestres, enfatizando a importância de prestar atenção ao atravessar ruas e estradas, olhar para os dois lados antes de atravessar, usar passadeiras quando disponíveis, e vestir roupas claras à noite para ser mais visível.
O documento descreve a roda dos alimentos, dividindo-os em grupos que formam os tecidos do corpo, dão energia ou regulam o funcionamento do corpo, e fornece algumas regras de higiene alimentar como evitar excessos de doces, fritos e sal e substituir refrigerantes por água.
Este documento fornece instruções sobre os meses do ano, dias nos meses e tipos de anos. Ensina sobre a dentição de leite e definitiva e completar frases sobre os dias em Fevereiro nos anos comuns e bissextos.
Este documento contém informações sobre os cinco sentidos, dentes, profissões, regras de trânsito, alimentação, animais e plantas para estudantes do 2o ano. Inclui exercícios para identificar órgãos sensoriais, profissões correspondentes a imagens e completar tabelas sobre alimentos, animais e partes de plantas.
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Este documento contém perguntas e atividades sobre sinais de trânsito, regras de segurança para pedestres e transportes públicos, etiqueta nas praias, regras de convivência e profissões importantes. As crianças devem identificar sinais de trânsito, suas cores e significados; pintar sinais pedindo aos carros para parar/passar; e dizer onde devem andar e atravessar a rua como pedestres. Também devem listar regras para usar transportes públicos e a cor da bandeira nas praias que indica segurança para n
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O documento discute vários tópicos relacionados à saúde e segurança, incluindo a Roda dos Alimentos, grupos alimentares, vacinas, transporte público, regras de trânsito, e regras de segurança para praia, rio e piscina.
O documento fornece informações básicas sobre tempo, incluindo o número de horas em um dia e dias em uma semana. Também lista os meses do ano e explica que Fevereiro pode ter 28 ou 29 dias dependendo se o ano é comum ou bissexto.
O documento é uma ficha de trabalho com exercícios de preenchimento de palavras para completar profissões e serviços. No primeiro exercício, pede para completar com profissões como pintor, carpinteiro, agricultor, professora, motorista, peixeira, agricultor, carteiro, cozinheira, costureira, sapateiro e mecânico. No segundo exercício, pede para completar com serviços como médico, farmácia, bombeiros, correios, polícia, supermercado, igreja e banco.
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Este documento pede ao estudante para:
1) Listar dias da semana, meses do ano e estações do ano.
2) Listar órgãos dos sentidos.
3) Associar sentidos a órgãos corretamente.
4) Preencher um bilhete de identidade de um animal.
Este documento apresenta um exercício de estudo do meio do 2o ano sobre o ar e o tempo atmosférico. Os alunos devem reconhecer a existência do ar, relacionar as estações do ano com os estados do tempo característicos e identificar animais do meio envolvente. Inclui perguntas sobre as estações do ano, o tempo, o vento e ambientes onde animais vivem.
Este documento é um teste de Estudo do Meio para alunos do 2o ano. Ele inclui questões sobre meios de transporte, meios de comunicação, e objetos com base em suas propriedades físicas.
Estações do ano, meses do ano, órgãos dos sentidos, alimentos, partes do corp...Crescendo EAprendendo
Este documento contém perguntas sobre estações do ano, meses, sentidos e partes do corpo humano. As crianças devem identificar imagens, nomear estações e meses, assinalar sentidos corretos e identificar órgãos dos sentidos. Também devem planejar refeições com alimentos listados.
O documento é uma ficha de avaliação sobre os transportes que pede ao estudante para ordenar os meios de transporte por ordem cronológica de invenção, identificar o meio de transporte usado para ir ao cinema, e o usado para ir à Lua, e ainda para classificar os meios de transporte por velocidade e custo relativos e dar exemplos de meios de comunicação.
O documento fala sobre plantas espontâneas e cultivadas. Ele fornece frases incompletas para serem completadas com "São plantas espontâneas" ou "São plantas cultivadas". Também pede para desenhar e colorir uma árvore específica.
Sopas de letras área vocabular e família de palavras
1. A partir dos campos lexicais e semânticos seguintes, podem
desenvolver-se as seguintes actividades: sopas de letras,
crucigramas e palavras cruzadas.
Campo Lexical N.º 1
[Árvore]
Folha
Flor
Madeira
Cortiça
Resina
Sombra
Fruto
Oxigénio
Papel
Raízes
Terra
Oliveira
11. Sopa-de-letras N.º 1
Procura palavras da área vocabular de “árvore”
M Q R T R A I Z E S P S F G H
A K L Z X C V B N M P T R W Q
D M N B V C X Z F Q D F G S L
E T R G F L K B N L W R Y O F
I L K J H G C F D S O Q R M T
R W K Y F W O F G H J R L B K
A Z C K O V R N M B L J K R F
H J K W L T T P H T C D W A C
Q W R Y H P I S D W E G H J K
L O Z W A K Ç V B N M R L K J
H G L F D W A P T R W Q R W N
B V C I X Z Q W R Y P K Y A F
G H P W V K L Z F R U T O X C
V B K A M E Y K J H G F D S Q
M B Y C P V I X D Z Y P T H W
Q R P T W E M R G R E S I N A
L N C D G T L Q A W R T P S D
F G H J K L Z X C V B N M Q W
R O X I G E N I O T P S D F G
H J K L Z X C V B N M J F S P
Palavras escondidas: madeira, raízes, flor, sombra, cortiça, folha, terra,
fruto, oliveira, papel, resina, oxigénio.
12. Sopa-de-letras N.º 2
Procura palavras da área vocabular de “transportes”
M R D B G H K W K Y K W C V X
Q Z W T A U T O C A R R O J B
A Q W Y K P W D Y G H J M K L
U Z X B C Y A V I Ã O K B M B
T G F I Q W K Y P S D F O G H
O J K C L Z X C V B H W I M Q
M W K I T T D S H K E G O H L
Ó X B C K E K M P T L W J G Z
V Q W L Y R T P S D I F G H J
E K Y E W R X C V B C N M K D
L M N T Y E V C X Z Ó L K J H
G F W A W S P T R W P Q L S K
D J Y K Y T P Q T W T R M Y A
N X B C K R Q G H W E R T W É
S D F G H E J K L Z R X C K R
N Y Q W Y K T P S K O F G H E
J M A R Í T I M O K L Z X C O
V K N Y P T R W Q S L K D J F
Q W R K W Y D F G H J K L Z X
Y B A R C O C V B N P M O T O
K N B W C X Z L K J H G F Y S
Palavras escondidas: avião, automóvel, barco, aéreo, marítimo, terrestre,
autocarro, helicóptero, moto, bicicleta, comboio.
13. Sopa-de-letras N.º 3
Procura palavras da área vocabular de “clima”
M N B K C X W L K J H G Y K Q
P T R T E M P E R A T U R A W
Q Z X W V B Y M Y K J H K Y F
Y W P T W Q W P R T S K S O L
H K N J K H G F R T P S Y X Z
U Y E R T P L K V F G T W Q T
M J V W P Y B V K Y D Q T Y R
I W O Y N B O R V A L H O G O
D Q E W R K P S W F G J K L V
A K I C V B N Y Q W R T P W O
D D R G H J K G E A D A Y Z A
E Ç O Z X C V B K Y Q W R K D
P Y W D F G Y J K L Ç Z X W A
V B N M Q W C K T Y P S D Y G
H J V L Ç Z H B N Y Q W Y T P
S Y E F G H U J K N U V E N S
L W N Z X K V V B W Y K Ç D S
R T T P Q Y A B H F P Ç L N Y
Q W O R T W K D F G H J K Y Ç
Z X C V B N M R L M N E V E Q
Palavras escondidas: chuva, sol, temperatura, nevoeiro, orvalho, neve,
geada, trovoada, humidade, nuvens, vento.
14. Sopa-de-letras N.º 4
Procura palavras da área vocabular de “reciclagem”
M Y G B W Y X Z Ç P L K J H G
F W A M E T A L W O P Y T R W
Q K R N B K C X Z L Ç C K K J
H G R F D S P Y Y U Y A W Q Z
M W A F T Y P H W I W R Ç M H
M P F C Y B V C K Ç Q T Ç W L
K L A J O H G F W A Y A P R Y
W A K W Q N Q W Y O K O Y K P
S S D F G H T J K L Ç Z X Y C
K T B L K M W E Y N B V C W X
Z I Ç Y A K J H N G F D S K P
Y C T R W T Q Z X T W V B Y N
W O Q W R K A Y P Ç O L K W J
H G V F D S P S Y Y R R W Q Z
M K I V C B Y K W G J K H L S
R Q D W T P P A P E L Z X C V
B W R M Y K W Y Q W X S Z H J
Ç K O Y C E L U L O S E Q W R
T Y P K Y F G H W K L Ç Z X Y
V B N M Q W R T Y P S L I X O
Palavras escondidas: vidro, papel, cartão, metal, contentor, garrafa,
plástico, latas, lixo, poluição, celulose.
15. Sopa-de-letras N.º 5
Procura palavras da área vocabular de “corpo humano”
C A B E Ç A P Y T R W Q Ç L K
J W G F Y K M W B V Y X Z W G
J P K L Ç S M Ú S C U L O S D
Q E W R K Y K W K F G H J K L
Ç L Z X C O L H O V B N M Q W
Y E T Y P W D F G H J K L Ç Z
X C V B N M Q W R T Y W Y K F
G H J K L Ç Z X C K V E I A S
B N M Q P U L M Õ E S W R T Y
P S D F G H J K W Ç M N B V C
X Z Q Z W Y K W C R F F V T G
B Y C O R A Ç Ã O H N Í J M K
L Ç P Q Z W Y X D C R G F V T
G B D Y N H J M K L Y A Ç Z M
Q X E K W C R D V F W D B G E
T W N H Y M I J K L K O Ç Y M
Q Y T W S X N D C R F V T G B
Y K E N J M S K L P Ç Q Z W R
S X S K Y F W Y K B Y K N K O
M K L E S T Ô M A G O L P Ç S
Palavras escondidas: cabeça, músculos, membros, coração, rins,
estômago, dentes, veias, pulmões, pele, fígado.
16. Sopa-de-letras N.º 6
Procura palavras da área vocabular de “universo”
Ç P L K M J P L A N E T A N H
Y B G T V F R C D X Y W Z K Q
Q A Z W Y X K C W Y K T G B Y
H N J S A T É L I T E S M K L
P Ç G O Q W R T Y P K D F G H
J K Ç L Z X C V B N M Ç L K J
H G Y W Y K Y K R W Q M N B V
C X E Z G A L Á X I A V F Y P
S Q S T L Ç W M G W K Y D F R
W Q P X N E B U L O S A G J L
Q K A P D G K Ç Z C B M W K E
T Y Ç P S D F G H K L K Ç Z S
X C O V W T N M P Y Á T R W T
Q Ç L K Y E H G F D C Y M Q R
H J K L Ç R G F D W T B N X E
Z R T P W R Ç C D Y E M Q Y L
Q W R T Y A P S D F A G H W A
J K L Ç Z X C V B K M Q W R S
T Y P S D F G H J K L Ç Z X C
V B I N F I N I T O B N M X R
Palavras escondidas: planeta, galáxia, estrelas, satélites, Sol, Terra,
infinito, espaço, nebulosa, láctea.
17. Sopa-de-letras N.º 7
Procura palavras da família de “dente”
D Q Z W S X D C W F K T G B Y
E H Y N D E N T I Ç Ã O D W K
N Y W D Ç Z Q X K W C D E V F
T W K E G T N H Y M J U N K L
A Ç T N Ç W K Y K G F D T S W
D E N T A D U R A P T Y U R Q
A Q Y U W K X K C Y F K Ç T G
B Y K D N U J M K L P Z A Q D
X S W O D V F R B G T N H Y E
D K J Y P Ç W N B V C D X W N
E Ç D E N T A L K L J E H G T
N Y E D W K Y T R W Q N Z K I
T W N X D C R F V T G T B Y S
Á Y T N J M K L P Ç Y A T W T
R F I F J R J D C R W R P R A
I K N M R G W R Y K C F S F C
O F H M J D E N T A D O M C J
M Y O R K W F Y K J C W Y R M
Q W R T D E N T Í F R I C O Y
P S D F G Y J K L Ç Z X K V B
Palavras escondidas: dentada, dentadura, dentar, dental, dentição,
dentífrico, dentista, dentuça, dentinho, dentado, dentudo, dentário.
18. Sopa-de-letras N.º 8
Procura palavras da família de “astro”
M N B A S T R Ó L O G O V C X
Z Ç L S K J H G K D S P Y T R
W Q S T Q Z W Y A X D K Y W K
T G B R Y H N K S M K W A Y A
Ç Z Q O X S W C T D V F S K S
B G W L N H Y Y R J K L T Ç T
Z X C O V B N K O W D F R G R
H J K G L Ç Q W N Y T Y O W O
Q W Y I T Y P K A D F G S Y L
Y A K A L Ç Z Y V C V B C K Á
Ç S Y K J H G K E D S Q Ó W B
Q T Z W Y X K C W F V Y P G I
B R Y A S T R O N Á U T I C O
H Ó N K J M K L P Ç Q W O R T
Y N P K W F G H J K L Ç Z X C
V O B Y A S T R O F Í S I C A
Y M N B V C X Z Ç W K Y H G F
K O A S T R O N O M I A P Y T
R W Q K S X W Y W F K Y G B Y
H N Y A S T R O N Ó M I C O M
Palavras escondidas: astronomia, astrónomo, astrólogo, astrologia,
astronáutico, astronave, astronómico, astrolábio, astrofísica, astroscópio.
19. Sopa-de-letras N.º 9
Procura palavras da família de “flor”
Z F L O R E S C E R X C V B N
F M W D F G H J K L Ç Q W R T
L Y P F L O R I C U L T O R S
O M N B V C X Z Ç L K J H G F
R D S P Y T R W Q S F B C D F
I G H J K L M N P Q L R S T V
C X Z Y W F N B V C O X Z Ç L
U K F J H L G F D S R P Y T R
L W L Q Y O D F G H A J K L X
T Ç O R K R Q Z X W S D C V F
U Y R F W I T B G N Y H J W L
R K E L Ç R P Q Z W S X D Y O
A W I F V F L O R I D O T G R
B Y R Y N J M K L P Ç Q W K E
T K A P S D F G H J K L Ç Y S
Z W C V B N M Ç Y K J Y G W T
D S R K Y P Q F L O R E S T A
Ç F L O R I S T A Q Z W Y K L
C R F V T G B Y H N Y M K L P
Ç Z Q X S W F L O R A L C D V
Palavras escondidas: flora, floral, floreira, florescer, floresta, florestal,
floricultor, floricultura, florido, florir, florista.
20. Sopa-de-letras N.º 10
Procura palavras da família de “chuva”
Q Z W Y X D C K Y V T G B Y C
H C H U V I N H A N J M K L H
W H Ç Z Q X Y W K Y V C F R U
B U C H U V I S C A R H X W V
H V Y Y J K L Ç Y Q W U R T I
K I W D C F G H J K Y V Ç Z N
X T C V H B N M Ç L K I J G H
K A J R U Q Z W S X D S C K A
C F V W V G C B C H W C J Y R
H K L Ç E W H C H U V O S O D
U B C Y I Y U G U H Y K L M N
V P Q K R K V X V Z P C Y T R
I W Q Ç A W I K A H G H F D S
S P Y W D Y S W R Q K U N B C
Q V C X A Z C Q A Z W V X W H
U C R K V K O G D B Y E H K U
E J M K L Y S Ç A K K D F Y V
I Z Q X S W O Y D V W I W K A
R W Y K J K Y W Ç Q K C D W D
O C H U V E I R O J Y E G Y A
Palavras escondidas: chuvinha, chuvisco, chuvita, chuveiro, chuvada,
chuviscar, chuveirada, chuvoso, chuvisqueiro, chuvarada, chuvedice,
chuvinhar, chuviscoso.
21. Crucigrama 1
1. _ A _ _ _ _
2. R _ _ _ _ _
3. _ _ _ V _ _ _ _
4. _ O _ _ _ _ _
5. _ _ _ _ _ R _
6. _ _ _ _ E _ _ _
1. partes de uma planta que crescem debaixo da terra
2. substância que é produzida, sobretudo, pelos pinheiros
3. árvore cujo fruto é a azeitona
4. casca do sobreiro
5. aquilo de que são feitos os troncos e os ramos das árvores
6. gás sem cor nem cheiro, que faz parte da atmosfera e que é
indispensável para os seres vivos, pois permite-lhes respirar
22. Crucigrama 2
1. _ _ T _ _ _ _ _ _
2. _ _ R _ _
3. A _ _ _ _
4. _ _ _ _ _ N _ _ _ _
5. _ _ _ _ _ S _ _ _
6. _ _ _ _ _ _ P _ _ _ _
7. _ _ _ _ _ _ _ O
8. _ _ _ _ _ _ _ R _
9. _ _ T _
10. _ _ _ _ _ _ E _ _
11. _ S _ _ _ _ _ _
1. veículo que se move graças a um motor
2. meio de transporte que anda na água
3. que anda no ar
4. serviço de transporte feito por camiões
5. da terra ou a ela referente
6. avião que se eleva por meio de hélices horizontais
7. relativo ao mar, que anda no mar
8. veículo automóvel para transporte colectivo
9. abreviatura de motocicleta
23. 10.veículo com duas rodas sobre o qual nos sentamos e que fazemos
andar com a força das nossas pernas
11.vias por onde passam automóveis e outros veículos
24. Crucigrama 3
1. C _ _ _ _ _
2. _ _ _ _ _ _ O _
3. _ _ _ _R _ _
4. P _ _ _
5. _ O _ _ _ _ _
6. _ _ H _
7. _ U _ _ _ _ _
8. _ _ _ _ M _ _ _
9. _ _ _ A _
10. _ _ N _
11. _ _ _ _ _ O
1. parte superior do corpo humano, onde estão os cabelos e a cara
2. partes do corpo que se encontram por baixo da pele e nos ajudam a
movimentar
3. braços ou pernas
4. o que reveste o nosso corpo e de alguns animais
5. principal órgão do sistema circulatório
6. órgão que se encontra no rosto e nos permite ver
7. órgãos do nosso corpo que usamos para respirar
8. órgão que digere os alimentos
9. tubos que transportam o sangue através do corpo até ao coração
10. órgãos do nosso corpo que filtram o sangue
11. órgão do nosso corpo que segrega a bílis
25. Crucigrama 4
1. _ _ _ R _
2. _ _ _ E _
3. C _ _ _ _ _
4. _ _ _ _ _ I _ _
5. C _ _ _ _ _ _ _ _
6. L _ _ _
7. _ A _ _ _
8. G _ _ _ _ _ _
9. _ E _ _ _ _ _ _
10. M _ _ _ _
1. matéria dura e transparente que se parte facilmente
2. folha fina onde se pode escrever, desenhar ou pintar ou com a qual se
pode fazer embrulhos
3. papel grosso e rijo; papelão
4. material forte feito a partir de processos químicos e que serve para
fazer embalagens para guardar alimentos, copos, sacos, etc
5. grande caixa metálica para depositar lixo
6. tudo o que já não se precisa e se deita fora
7. folha de ferro, coberta por estanho
8. vasilha geralmente de vidro com gargalo, onde se colocam líquidos
9. substância usada no fabrico do papel
10.substância rija, como o ouro, o ferro, o cobre, por exemplo
26. Crucigrama 5
1. C _ _ _ _
2. _ _ L
3. _ _ _ _ _ I _ _
4. _ _ M _ _ _ _ _ _ _ _
5. _ _ A _ _
1. água que cai das nuvens em forma de gotas
2. estrela mais próxima da Terra
3. névoa espessa
4. estado de frio ou calor de um corpo, objecto ou lugar
5. orvalho congelado que de manhã cobre o solo, as plantas, etc
27. Crucigrama 6
1. _ U _ _ _ _
2. _ N _ _ _ _ _ _
3. _ _ _ _ _ I _ _ _
4. V _ _ _ _
5. _ _ _ _ E _
6. _ _ R _ _
7. S _ _
8. _ _ _ _ _ O _ _
1. pequena abertura, espaço vazio
2. que não tem fim
3. astros que giram em torno de planetas
4. planeta do sistema solar, bastante conhecido devido aos seus anéis
5. que tem cor de leite; (via...) larga faixa esbranquiçada que se vê
no céu e que é formada por uma infinidade de estrelas
6. o terceiro planeta do sistema solar, onde vivemos
7. astro que envia a luz e o calor ao nosso planeta
8. agrupamento de estrelas
28. Palavras-cruzadas N.º 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Horizontais:
1. tubos que transportam o sangue através do corpo até ao coração
2. aquilo que reveste o nosso corpo
5. órgão do nosso corpo que segrega a bílis
8. parte superior do corpo humano, onde estão os cabelos e a cara
10. órgão que se encontra no peito e que envia o sangue para todo o
corpo
Verticais:
2. Pessoa que trata dos dentes e as suas doenças ou problemas
4. mordedura
9. formação e nascimento natural dos dentes
29. Palavras-cruzadas N.º 2
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Horizontais:
1. folha fina onde se pode escrever, desenhar ou pintar
2. parte de uma planta ou flor que cresce a partir do caule
3. parte da planta onde estão as sementes e que pode ter várias cores
6. parte da árvore onde se encontram as sementes
8. o mesmo que solo
10. partes das plantas que crescem debaixo da terra
Verticais:
2. pessoa que vende flores
8. vaso ou jarra para colocar flores
9. estar em flor
30. Palavras-cruzadas N.º 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Horizontais:
1. astro que não tem luz própria
3. astro que gira em torno de um planeta
5. astro que envia a luz e o calor ao nosso planeta
7. planeta em que habitamos
10. astros que têm luz própria
Verticais:
3. designação comum a todos os corpos celestes
7. ciência que estuda os astros
10. pessoa que se dedica à astronomia
31. Palavras-cruzadas N.º 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Horizontais:
1. água que cai das nuvens em forma de gotas
4. corrente de ar, mais ou menos forte, que se desloca em certa
direcção
6. astro que envia a luz e o calor ao nosso planeta
8. orvalho congelado que de manhã cobre o solo, as plantas, etc
10. quantidade de trovões sucessivos
Verticais:
1. chuva miudinha
7. banho com água do chuveiro
10. que tem muita chuva