O texto fala sobre não perseguir borboletas, mas sim cuidar do próprio jardim para que elas venham naturalmente. Recomenda-se compreender que a vida segue seu curso perfeito e que tudo acontece no devido tempo, em vez de tentar forçar as coisas.
Uma borboleta tentou sair de seu casulo, mas não conseguiu. Um homem cortou o restante do casulo para ajudá-la, mas suas asas ficaram enfraquecidas e ela nunca pode voar. O esforço para sair do casulo era necessário para fortalecer o corpo e asas da borboleta.
This document contains a grid of letters that form words in Portuguese related to parts of speech and grammar. It provides students with a visual study tool to learn different word classes, verb tenses and conjugations, nouns, adjectives, pronouns, and other grammatical elements in the Portuguese language. At the bottom is a list of specific linguistic terms for students to identify in the letter grid.
Responsabilidade significa a obrigação de responder pelos seus atos. Cada profissional tem responsabilidades específicas de acordo com a função que ocupa, como cumprir deveres e participar de atividades. O texto lista 16 ações relacionadas à responsabilidade, como exercer, contribuir e cumprir deveres.
The document contains a scrambled word search puzzle in Portuguese with no other context. It does not provide any information that can be summarized in 3 sentences or less.
O documento discute a definição de paz no dicionário como tranquilidade, concórdia e sossego, e enfatiza a importância da aprendizagem para criar um mundo pacífico. Ele também incentiva os alunos a identificarem palavras relacionadas à paz e violência em um diagrama.
This document contains a list of homonyms and paronyms in Portuguese. Homonyms are words that sound the same but have different meanings, like "cela" and "sela". Paronyms are words that sound similar and are spelled similarly but have different meanings, like "emergir" and "imergir". The document provides examples of homonyms and paronyms arranged in a letter scramble to test the reader's ability to identify them.
This document contains a grid with letters arranged in rows and columns. Below the grid are lists of parts of speech and grammatical terms in Portuguese.
The purpose of the document is to provide students with a scrambled letter grid to identify and classify words and terms from the lists below into their respective parts of speech or grammatical categories. This appears to be an exercise for students to practice classifying words by their functions and properties in the Portuguese language.
The document is from a Brazilian school teacher announcing an activity for her 5th grade class to celebrate International Women's Day. She includes a word search puzzle containing words that characterize women, such as "generous," "elegant," "sovereign," "dedicated," "patient," and "friend." Below the puzzle is a short message describing woman as a symbol of love, perseverance, and selflessness, and as a warrior, friend, caring, and dedicated creation of God to bless life.
Uma borboleta tentou sair de seu casulo, mas não conseguiu. Um homem cortou o restante do casulo para ajudá-la, mas suas asas ficaram enfraquecidas e ela nunca pode voar. O esforço para sair do casulo era necessário para fortalecer o corpo e asas da borboleta.
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Responsabilidade significa a obrigação de responder pelos seus atos. Cada profissional tem responsabilidades específicas de acordo com a função que ocupa, como cumprir deveres e participar de atividades. O texto lista 16 ações relacionadas à responsabilidade, como exercer, contribuir e cumprir deveres.
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O documento discute a definição de paz no dicionário como tranquilidade, concórdia e sossego, e enfatiza a importância da aprendizagem para criar um mundo pacífico. Ele também incentiva os alunos a identificarem palavras relacionadas à paz e violência em um diagrama.
This document contains a list of homonyms and paronyms in Portuguese. Homonyms are words that sound the same but have different meanings, like "cela" and "sela". Paronyms are words that sound similar and are spelled similarly but have different meanings, like "emergir" and "imergir". The document provides examples of homonyms and paronyms arranged in a letter scramble to test the reader's ability to identify them.
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The purpose of the document is to provide students with a scrambled letter grid to identify and classify words and terms from the lists below into their respective parts of speech or grammatical categories. This appears to be an exercise for students to practice classifying words by their functions and properties in the Portuguese language.
The document is from a Brazilian school teacher announcing an activity for her 5th grade class to celebrate International Women's Day. She includes a word search puzzle containing words that characterize women, such as "generous," "elegant," "sovereign," "dedicated," "patient," and "friend." Below the puzzle is a short message describing woman as a symbol of love, perseverance, and selflessness, and as a warrior, friend, caring, and dedicated creation of God to bless life.
O texto descreve as características de uma pessoa de coração puro, incluindo gratidão pelas pequenas coisas da vida, fraternidade, inocência e simplicidade. O diagrama lista 11 dessas características, como gratidão, respeito e amizade.
Este documento lista e define 18 valores importantes como respeito, solidariedade, reciprocidade, carinho, generosidade, gratidão, perdão, paciência, atenção, compreensão, justiça, responsabilidade, lealdade, liberdade, honestidade e caridade. Ele também contém um diagrama onde esses valores podem ser encontrados.
Caça palavras - Dia Internacional da MulherMary Alvarenga
This document is a word search activity from Escola Santa Maria teacher Mary Alvarenga for International Women's Day. It contains adjectives describing women such as "bondosa", "poderosa", and "educada" hidden throughout the letters. The purpose is to find these words that characterize women. At the bottom, it wishes all women in the world a day full of love and harmony.
1) O documento contém um teste de língua portuguesa para alunos do 6o ano com exercícios de identificação de substantivos próprios, comuns e abstratos.
2) Os alunos devem formar substantivos compostos a partir de palavras dadas e escrever substantivos começados com C classificados por tipo.
3) Exercícios subsequentes envolvem preencher frases com substantivos apropriados, identificar substantivos em um texto, encontrar substantivos coletivos escondidos em uma grade e mais.
Atividade de Português, proposta a alunos do sexto ano do ensino fundamental, com exercícios sobre adjetivos, leitura de poema, caça-palavras entre outros.
1. The document provides a list of fruit vocabulary words in English and their Portuguese translations.
2. Students are instructed to look up the words in the dictionary to find the fruits they represent, complete the Portuguese translations, and find the words in a crossword puzzle.
3. They are also asked to illustrate 6 of the fruits on the back of the page. The document aims to teach students fruit vocabulary in English.
O texto discute a importância da persistência ao longo da vida. Afirma que é mais difícil continuar do que começar, pois persistir exige força de vontade para seguir em frente apesar dos desafios. Também destaca que devemos aprender com as crianças, que sabem que antes de andar é preciso engatinhar e ficar em pé, sem desistir aos primeiros tropeços.
Atividade de interpretação de texto, indicada a estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Sua mãe sabe que você propaga ódio na internet?”.
O documento descreve as atitudes necessárias para que o ano seja um sucesso, como ter otimismo, sonhar com a beleza, valorizar a simplicidade da natureza e a inocência das crianças, ser solidário com os necessitados e compreensivo com os outros.
1) O texto fala sobre a importância de buscar os sonhos e não desistir, mesmo quando enfrentamos dificuldades.
2) O texto diz que a oração e ter fé em Deus podem nos ajudar na realização dos nossos sonhos.
3) "Faça uma aliança com Deus e sinta o poder que Dele vem"
A poluição refere-se ao ato de contaminar o meio ambiente, incluindo a água, o solo e o ar. Ela pode ser causada por lixo, produtos químicos e outras substâncias, e afeta não apenas os seres humanos, mas toda a vida na Terra. Diferentes tipos de poluição incluem a poluição atmosférica, hídrica e do solo, cada uma com suas consequências negativas.
1) A ONU definiu os valores, atitudes e comportamentos associados à cultura da paz em 1999.
2) A cultura da paz promove o respeito à vida, a não-violência e os direitos humanos.
3) As instituições adotaram esta definição e trabalham para implementar estes ideais.
Texto e interpretação - A origem do Carnaval Mary Alvarenga
O texto descreve a origem e evolução do Carnaval. O Carnaval teve origem na Grécia antiga como uma festa pagã em homenagem aos deuses, especialmente Dionísio. Chegou ao Brasil no século XVI trazido pelos portugueses, inicialmente como o entrudo, que envolvia jogar comida uns nos outros. No século XIX, surgiram os bailes de máscaras no Rio de Janeiro, e no século XX desenvolveram-se as escolas de samba.
A água é um recurso natural essencial para a vida na Terra, podendo ocorrer nos estados sólido, líquido e gasoso. Ela cobre 70% da superfície terrestre e é vital para a sobrevivência de animais e vegetais, porém apenas uma pequena quantidade é água doce disponível para consumo. Devemos preservar a água e usá-la de forma racional.
O documento discute a definição de paz no dicionário como tranquilidade, concórdia e sossego, e enfatiza a importância da aprendizagem para criar um mundo pacífico. Ele também incentiva os alunos a identificarem palavras relacionadas à paz e violência em um diagrama.
O documento discute bullying, definindo-o como agressões intencionais e repetidas contra um ou mais alunos por um ou mais colegas. O termo bullying vem do inglês e significa tirano, brigão ou valentão.
O documento apresenta exemplos das principais mudanças ortográficas introduzidas no português brasileiro em 2008, incluindo a incorporação das letras "k", "w" e "y" no alfabeto, e a remoção do acento em palavras como "creem", "deem" e "leem". Além disso, lista pares de palavras mostrando como eram escritas antes e depois da reforma ortográfica.
A primavera ocorre entre setembro e dezembro no hemisfério sul, marcada pelo florescimento das plantas e aumento gradual da temperatura, indicando o início da época reprodutiva na natureza.
O documento discute a importância das florestas e da conservação da água. Ele explica que as florestas são responsáveis pelas chuvas e que quando as árvores são cortadas, a terra fica fraca, os animais morrem e falta água. O documento também dá dicas de como economizar água e a importância de proteger as florestas e mananciais.
A cada 4 anos, fevereiro tem 29 dias em vez de 28 para compensar as horas extras de um ano completo da Terra ao redor do Sol. Isto é chamado de ano bissexto, que vem do latim "bis sextum" para o dia extra em 29 de fevereiro. O calendário gregoriano, adotado mundialmente, introduziu este conceito.
O documento apresenta um caça-palavras com nomes de regiões brasileiras e características geográficas e econômicas de cada uma. Contém termos relacionados à vegetação, clima, economia e aspectos demográficos das cinco grandes regiões do Brasil.
O texto fala sobre a importância de cuidar de si mesmo e do seu ambiente, em vez de perseguir coisas que estão fora do seu controle. Ao criar um jardim agradável e perfumado em sua vida, as coisas boas virão naturalmente até você no devido tempo.
O texto descreve as características de uma pessoa de coração puro, incluindo gratidão pelas pequenas coisas da vida, fraternidade, inocência e simplicidade. O diagrama lista 11 dessas características, como gratidão, respeito e amizade.
Este documento lista e define 18 valores importantes como respeito, solidariedade, reciprocidade, carinho, generosidade, gratidão, perdão, paciência, atenção, compreensão, justiça, responsabilidade, lealdade, liberdade, honestidade e caridade. Ele também contém um diagrama onde esses valores podem ser encontrados.
Caça palavras - Dia Internacional da MulherMary Alvarenga
This document is a word search activity from Escola Santa Maria teacher Mary Alvarenga for International Women's Day. It contains adjectives describing women such as "bondosa", "poderosa", and "educada" hidden throughout the letters. The purpose is to find these words that characterize women. At the bottom, it wishes all women in the world a day full of love and harmony.
1) O documento contém um teste de língua portuguesa para alunos do 6o ano com exercícios de identificação de substantivos próprios, comuns e abstratos.
2) Os alunos devem formar substantivos compostos a partir de palavras dadas e escrever substantivos começados com C classificados por tipo.
3) Exercícios subsequentes envolvem preencher frases com substantivos apropriados, identificar substantivos em um texto, encontrar substantivos coletivos escondidos em uma grade e mais.
Atividade de Português, proposta a alunos do sexto ano do ensino fundamental, com exercícios sobre adjetivos, leitura de poema, caça-palavras entre outros.
1. The document provides a list of fruit vocabulary words in English and their Portuguese translations.
2. Students are instructed to look up the words in the dictionary to find the fruits they represent, complete the Portuguese translations, and find the words in a crossword puzzle.
3. They are also asked to illustrate 6 of the fruits on the back of the page. The document aims to teach students fruit vocabulary in English.
O texto discute a importância da persistência ao longo da vida. Afirma que é mais difícil continuar do que começar, pois persistir exige força de vontade para seguir em frente apesar dos desafios. Também destaca que devemos aprender com as crianças, que sabem que antes de andar é preciso engatinhar e ficar em pé, sem desistir aos primeiros tropeços.
Atividade de interpretação de texto, indicada a estudantes do sétimo ou oitavo ano do ensino fundamental, com questões baseadas no texto “Sua mãe sabe que você propaga ódio na internet?”.
O documento descreve as atitudes necessárias para que o ano seja um sucesso, como ter otimismo, sonhar com a beleza, valorizar a simplicidade da natureza e a inocência das crianças, ser solidário com os necessitados e compreensivo com os outros.
1) O texto fala sobre a importância de buscar os sonhos e não desistir, mesmo quando enfrentamos dificuldades.
2) O texto diz que a oração e ter fé em Deus podem nos ajudar na realização dos nossos sonhos.
3) "Faça uma aliança com Deus e sinta o poder que Dele vem"
A poluição refere-se ao ato de contaminar o meio ambiente, incluindo a água, o solo e o ar. Ela pode ser causada por lixo, produtos químicos e outras substâncias, e afeta não apenas os seres humanos, mas toda a vida na Terra. Diferentes tipos de poluição incluem a poluição atmosférica, hídrica e do solo, cada uma com suas consequências negativas.
1) A ONU definiu os valores, atitudes e comportamentos associados à cultura da paz em 1999.
2) A cultura da paz promove o respeito à vida, a não-violência e os direitos humanos.
3) As instituições adotaram esta definição e trabalham para implementar estes ideais.
Texto e interpretação - A origem do Carnaval Mary Alvarenga
O texto descreve a origem e evolução do Carnaval. O Carnaval teve origem na Grécia antiga como uma festa pagã em homenagem aos deuses, especialmente Dionísio. Chegou ao Brasil no século XVI trazido pelos portugueses, inicialmente como o entrudo, que envolvia jogar comida uns nos outros. No século XIX, surgiram os bailes de máscaras no Rio de Janeiro, e no século XX desenvolveram-se as escolas de samba.
A água é um recurso natural essencial para a vida na Terra, podendo ocorrer nos estados sólido, líquido e gasoso. Ela cobre 70% da superfície terrestre e é vital para a sobrevivência de animais e vegetais, porém apenas uma pequena quantidade é água doce disponível para consumo. Devemos preservar a água e usá-la de forma racional.
O documento discute a definição de paz no dicionário como tranquilidade, concórdia e sossego, e enfatiza a importância da aprendizagem para criar um mundo pacífico. Ele também incentiva os alunos a identificarem palavras relacionadas à paz e violência em um diagrama.
O documento discute bullying, definindo-o como agressões intencionais e repetidas contra um ou mais alunos por um ou mais colegas. O termo bullying vem do inglês e significa tirano, brigão ou valentão.
O documento apresenta exemplos das principais mudanças ortográficas introduzidas no português brasileiro em 2008, incluindo a incorporação das letras "k", "w" e "y" no alfabeto, e a remoção do acento em palavras como "creem", "deem" e "leem". Além disso, lista pares de palavras mostrando como eram escritas antes e depois da reforma ortográfica.
A primavera ocorre entre setembro e dezembro no hemisfério sul, marcada pelo florescimento das plantas e aumento gradual da temperatura, indicando o início da época reprodutiva na natureza.
O documento discute a importância das florestas e da conservação da água. Ele explica que as florestas são responsáveis pelas chuvas e que quando as árvores são cortadas, a terra fica fraca, os animais morrem e falta água. O documento também dá dicas de como economizar água e a importância de proteger as florestas e mananciais.
A cada 4 anos, fevereiro tem 29 dias em vez de 28 para compensar as horas extras de um ano completo da Terra ao redor do Sol. Isto é chamado de ano bissexto, que vem do latim "bis sextum" para o dia extra em 29 de fevereiro. O calendário gregoriano, adotado mundialmente, introduziu este conceito.
O documento apresenta um caça-palavras com nomes de regiões brasileiras e características geográficas e econômicas de cada uma. Contém termos relacionados à vegetação, clima, economia e aspectos demográficos das cinco grandes regiões do Brasil.
O texto fala sobre a importância de cuidar de si mesmo e do seu ambiente, em vez de perseguir coisas que estão fora do seu controle. Ao criar um jardim agradável e perfumado em sua vida, as coisas boas virão naturalmente até você no devido tempo.
O documento apresenta um quadro com palavras escondidas relacionadas à estação da primavera no hemisfério norte. O objetivo é descobrir 12 palavras-chave sobre a estação, incluindo o nome, animais, insetos, flores e características.
O texto descreve as características da felicidade verdadeira, afirmando que ela não está na ausência de problemas, mas na capacidade de enfrentá-los com coragem, perdão e amor. A felicidade é reconhecer o valor da vida apesar dos desafios e conquistar a alegria interior através da sabedoria.
O documento compara a vida a um jogo de malabarismo com cinco bolas que representam trabalho, família, saúde, amigos e espírito. Aconselha a buscar equilíbrio entre essas esferas e não se comparar com os outros ou viver no passado.
Planificación Estratégica de Seguridad CiudadanaAmCham Guayaquil
Este documento compara os principais problemas do século XX e XXI. No século XX, os maiores problemas foram fome, Guerra Fria, armamentismo e explosão demográfica. No século XXI, os principais problemas são fome, contaminação, desemprego, insegurança, narcotráfico e analfabetismo. A corrupção é a principal preocupação da população. A situação econômica negativa dos países produz pobreza, desemprego, desilusão e déficit fiscal, levando a aumento da violência e insegurança.
A vida é comparada a um jogo de malabarismo com cinco bolas frágeis representando trabalho, família, saúde, amigos e espírito. O texto dá dicas para manter o equilíbrio nesses aspectos, como não se comparar aos outros, seguir os próprios objetivos e se apegar às coisas queridas.
O documento lista vários riscos ambientais naturais como vulcões, terremotos, inundações e contaminações e propõe medidas para reduzir impactos e reutilizar recursos.
O documento discute como a percepção de abundância de água no Brasil levou a um consumo insustentável e desperdício. A taxa alta de desperdício de água no Brasil, 70%, mostra a falta de preocupação com escassez.
O texto descreve dois tipos de paisagens: paisagens naturais que não foram modificadas pelo homem e paisagens construídas ou humanizadas que resultam do trabalho humano. A paisagem e o lugar fazem parte do espaço geográfico, que está em constante transformação à medida que o homem modifica a natureza de acordo com suas necessidades.
O texto descreve dois tipos de paisagens: paisagens naturais, que não foram modificadas pelo homem, e paisagens construídas ou humanizadas, que resultam do trabalho humano. Além disso, define o lugar como onde o homem vive, tem experiências e se relaciona com outras pessoas, e como o espaço geográfico está em constante transformação à medida que o homem modifica a natureza de acordo com suas necessidades.
Os conselhos Estaduais da Mulher foram criados para defender os direitos das mulheres. A Lei Maria da Penha foi criada para proteger as mulheres contra a violência doméstica. O dia Internacional da Mulher foi criado para celebrar as conquistas das mulheres e sua luta por igualdade de direitos.
O texto apresenta uma sopa de letras contendo palavras relacionadas a resistência, regulador, integrado e eletromagnetismo escondidas em meio a letras aleatórias.
O documento apresenta 4 atividades sobre paisagens naturais e transformações ambientais. A primeira pede para analisar uma pintura que representa trabalhadores rurais. As outras atividades perguntam se ainda existem paisagens naturais, quais as principais transformações causadas pelo homem e uma caça-palavras com termos relacionados ao tema.
Este documento trata sobre la incorporación de los Planes Escolares de Emergencia para la Gestión del Riesgo en instituciones educativas del municipio de Venadillo, Tolima. Presenta los elementos normativos y conceptuales para la estructuración metodológica de la gestión escolar del riesgo, así como su incorporación en el Proyecto Educativo Institucional y currículo escolar. Finalmente, articula la gestión del riesgo en la autoevaluación y mejoramiento institucional.
O documento fornece uma lista de palavras-chave relacionadas à história do Brasil como República, Democracia, Escravo e Império, junto com suas definições em um dicionário. O texto também inclui citações sobre mudança, progresso e a importância da direção para a qual se move ao invés da situação atual.
1) Mudanças no espaço ocorreram da paisagem natural para a paisagem cultural, com o aumento da urbanização.
2) A paisagem rural é caracterizada por áreas abertas e agricultura, enquanto a paisagem urbana apresenta construções e atividades humanas densas.
3) Problemas urbanos identificados nas imagens incluem favelas/periferias e falta de infraestrutura básica.
O documento discute a definição de paz no dicionário como tranquilidade, concórdia e sossego, e destaca a importância da aprendizagem para criar um mundo pacífico. O texto também apresenta atividades para identificar símbolos de paz e violência.
O documento discute o poder evocativo de diferentes palavras na língua portuguesa. O autor descreve como algumas palavras como "sílfide" parecem voar quando ditas, enquanto outras como "silfo" não tem o mesmo efeito. Ele também comenta sobre palavras que gosta e não gosta, e sobre o uso crescente de eufemismos na linguagem moderna.
A família é definida como o conjunto de pessoas relacionadas por laços de sangue ou criação. Historicamente, é a instituição mais antiga entre os seres humanos. O objetivo principal da família é a união e proteção mútua entre seus membros. Para ser forte, a instituição familiar requer virtudes como ética, flexibilidade e orientação dos mais velhos aos mais novos.
1) O filme conta a história de uma doutoranda e seu professor que descobrem um cometa em rota de colisão com a Terra e tentam alertar as autoridades.
2) Eles enfrentam o ceticismo da Presidente dos EUA e a alienação da mídia, que se preocupa mais com influenciadores.
3) Quando conseguem investimento para desviar o cometa, um bilionário quer deixá-lo cair para lucrar com os recursos raros encontrados nele.
A invasão russa à Ucrânia se deve principalmente aos temores de Putin com o avanço da OTAN no leste europeu, incorporando países ex-soviéticos. A Rússia vê isso como um cerco e tenta impedir a adesão da Ucrânia à aliança, sob a justificativa de proteger sua fronteira. A Ucrânia e outros, no entanto, veem a guerra como uma tentativa da Rússia de restabelecer sua antiga zona de influência.
1. A educação transforma as pessoas.
2. Todos nós, através da educação, que torna possível mudar o mundo para melhor.
3. A crítica apresentada é que a educação está sendo tratada como mercadoria e não como um direito de todos.
4. A educação pode proporcionar a libertação intelectual, ao ensinar pessoas a pensarem criticamente e por si próprias; a libertação social, ao capacitar as pessoas a lutarem contra opressões e desigualdades; e a libertação econômica, ao capacitar as pessoas para terem melhores emp
1. O documento discute o conceito de notícias falsas, também conhecidas como "fake news", definindo-as como desinformação deliberada espalhada pela mídia com fins financeiros ou políticos.
2. As fake news usam manchetes sensacionalistas ou falsas para atrair leitores e cliques, diferentemente da sátira ou paródia.
3. A disseminação de fake news tem crescido com o acesso online a anúncios e a polarização política, dificultando a responsabilização de seus autores.
O texto descreve os aprendizados do autor ao longo dos anos, incluindo que a amizade verdadeira supera distâncias e isolamento, as melhores pessoas oferecem apoio diário e risadas, e que amar significa mais sentir do que dizer. O autor também diz que o trabalho bem feito no presente prepara para um futuro melhor.
O texto motiva o leitor a acreditar em um dia melhor no futuro, não se deixando abalar por lembranças ruins. A vida pode se transformar e Deus aponta novos caminhos. Manter pensamentos positivos pode mudar a vida da pessoa, atraindo coisas boas.
O autor expressa gratidão pela esperança de um futuro melhor e pela vida. Ele deseja que este ano se celebre amor, felicidade e vida, e que os dias sejam de vitória ou aprendizado. O autor prega solidariedade, paz e empatia diárias.
O autor argumenta que cabe a nós humanos garantir um futuro melhorado para o planeta através da paz, amor e proteção do meio ambiente. O planeta pede socorro contra a poluição e violência entre as pessoas. A disputa por poder não terá vencedores, apenas perdedores. Cada um deve fazer sua parte para assegurar a sobrevivência da vida na Terra e a possibilidade de um futuro melhor.
O autor defende que apenas aqueles que desejam um futuro melhor e têm coragem para mudanças podem enfrentar os desafios da vida. Também argumenta que viver no passado impede o aproveitamento do presente e que é necessária coragem para mudar e crescer. Por fim, destaca que o sucesso vem do esforço e que devemos manter a esperança de que o futuro pode ser melhor.
O autor discute como a fé e o otimismo podem ajudar as pessoas a atravessarem momentos difíceis e acreditarem em dias melhores. Embora a vida nem sempre seja fácil, é nos períodos desafiadores que devemos manter a esperança e perseverança. Da mesma forma, as dificuldades proporcionam amadurecimento e nos preparam para o futuro.
O documento descreve a vegetação do Cerrado brasileiro e fornece informações sobre diferentes biomas, incluindo florestas tropicais e a agricultura de jardinagem na Ásia. Trata também dos recursos naturais e da importância de usá-los de forma sustentável.
O documento apresenta uma avaliação bimestral de geografia sobre a Antártida e a América do Sul. As perguntas abordam tópicos como o continente a que se refere o texto inicial, as características climáticas e populacionais da Antártida, a regionalização da América do Sul e aspectos culturais e físicos da América Andina e da América Platina.
O documento descreve:
1) A agricultura de jardinagem na Ásia, que utiliza técnicas como terraceamento e rotação de culturas.
2) A importância da criação de ovinos na Austrália, um dos principais produtores mundiais de lã.
3) Diferenças na criação de ovinos no Brasil e Austrália, com foco na lã e adaptação ao clima.
O documento discute a diversidade cultural no Brasil e os desafios da falta de harmonia entre as diferenças. A internet tem se tornado um canal para disseminação do ódio e intolerância contra minorias. Uma pesquisa monitorou comentários negativos e intolerantes nas redes sociais. O racismo é definido como a crença na superioridade de uma raça sobre as outras.
O documento contém 12 perguntas de múltipla escolha sobre assuntos históricos como o mercantilismo, o absolutismo monárquico, a Inconfidência Mineira e a Revolta de Vila Rica. As perguntas abordam temas como o Exclusivo Colonial, a frase do Rei Luís XIV, características do mercantilismo, propostas da Conjura Baiana e objetivos da Inconfidência Mineira.
O documento contém 12 questões sobre assuntos históricos brasileiros como a vinda da família real portuguesa para o Brasil, a Proclamação da República, e o processo de abolição da escravidão. As questões abordam temas como as mudanças trazidas pela corte portuguesa, o poder moderador da constituição de 1824, o sistema eleitoral da monarquia, e figuras importantes do movimento abolicionista como Luís Gama.
O documento discute a produção cinematográfica. Ele explica que o roteiro é o primeiro passo e fornece a estrutura para o filme. Também destaca que o diretor coordena todas as áreas e imagina as cenas, enquanto o produtor torna o projeto viável gerenciando o orçamento e cronogramas.
O documento é uma avaliação bimestral de arte que contém 10 perguntas sobre diferentes temas artísticos e culturais. As perguntas abordam tópicos como arte postal, patrimônio cultural material e imaterial, samba de roda, elementos da música e videoarte.
O documento discute o artesanato brasileiro, sua relação com a cultura e as tradições regionais. Fala sobre como o artesanato expressa aspectos culturais por meio de técnicas e materiais típicos de cada localidade. Também aborda o trabalho do artesão Manuel Eudócio e como ele desenvolveu seu próprio estilo a partir da influência de mestres.
1. BORBOLETAS
Não corra atrás de borboletas.
Cuide de seu jardim e elas virão até você.
Devemos compreender que a vida segue seu fluxo e que ele é perfeito.
Tudo acontece no seu devido tempo.
Nós é que nos tornamos ansiosos e estamos constantemente querendo “empurrar o rio”...
Calma!
O rio vai sozinho, obedecendo o ritmo da natureza...
Se passarmos todo o tempo desejando as borboletas e reclamando porque elas não se
aproximam da gente, mas vivem no jardim do nosso vizinho,elas realmente não virão.
Mas, se nos dedicarmos a cuidar do nosso jardim, a nossa vida,num ambiente agradável,
Perfumado e bonito,
Será inevitável....
As borboletas virão até nós!
Dê o que você tem de melhor e a vida lhe retribuirá!
Sejam bem-vindos!
E.E.”Dr Joaquim Vilela”. Fevereiro 2012.
ENCONTRE NO DIAGRAMA 20 PALAVRAS RELACIONADAS OS TEXTO: BORBOLETAS.
C O M P R E E N D E R O T I E F R E P
V R E B A O T I N O B A R I T M O N X
J S E A O Y E E R S D R E V E Y A A E
A X S G E R O R I E F F C E I T S T R
R C X R O O B E O D L D D Á D D X U T
D V C A D B E O T S E S F R L T A R A
I B D D C U D A L D V A A I D M C E S
M N B Á X T C D Y E Á X S U C I A Z D
E M E V C U E E E R T V X B F U F A F
C J M E S J N M H T I A C I H Y G E E
D U V L D H D R P A V F S R J T R R J
F T I Y F K O F E O E H A T U R T T K
C R N D G M E T R S N G M E L H O R A
V A D T E H D G D D I J S R K R E T S
G S O Y G F C H A P R O X I M A M Y E
B D S P E R F U M A D O A Q E R R E R
BORBOLETAS
Não corra atrás de borboletas.
Cuide de seu jardim e elas virão até você.
Devemos compreender que a vida segue seu fluxo e que ele é perfeito.
Tudo acontece no seu devido tempo.
Nós é que nos tornamos ansiosos e estamos constantemente querendo “empurrar o rio”...
Calma!
O rio vai sozinho, obedecendo o ritmo da natureza...
Se passarmos todo o tempo desejando as borboletas e reclamando porque elas não se
aproximam da gente, mas vivem no jardim do nosso vizinho,elas realmente não virão.
Mas, se nos dedicarmos a cuidar do nosso jardim, a nossa vida,num ambiente agradável,
Perfumado e bonito,
Será inevitável....
As borboletas virão até nós!
Dê o que você tem de melhor e a vida lhe retribuirá!
Sejam bem-vindos!
E.E.”Dr Joaquim Vilela”. Fevereiro 2012.
ENCONTRE NO DIAGRAMA 20 PALAVRAS RELACIONADAS OS TEXTO: BORBOLETAS.
C O M P R E E N D E R O T I E F R E P
V R E B A O T I N O B A R I T M O N X
J S E A O Y E E R S D R E V E Y A A E
A X S G E R O R I E F F C E I T S T R
R C X R O O B E O D L D D Á D D X U T
D V C A D B E O T S E S F R L T A R A
I B D D C U D A L D V A A I D M C E S
M N B Á X T C D Y E Á X S U C I A Z D
E M E V C U E E E R T V X B F U F A F
C J M E S J N M H T I A C I H Y G E E
D U V L D H D R P A V F S R J T R R J
F T I Y F K O F E O E H A T U R T T K
C R N D G M E T R S N G M E L H O R A
V A D T E H D G D D I J S R K R E T S
G S O Y G F C H A P R O X I M A M Y E
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