O documento discute conceitos como disciplina, motivação e contexto social. Aborda como a disciplina e motivação podem ser entendidas de diferentes formas e são influenciadas pela cultura. Também reflete sobre como os grupos sociais se formam na escola, lidam com diferenças e como a mídia e educação inclusiva podem impactar o ambiente escolar.

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3. Você se lembra do tempo em que era aluno? O que você mais gostava de fazer? Qual era o melhor professor? Pense sobre o que você entende de disciplina e indisciplina.

4. Disciplina e Indisciplina – conceitos complexos, não estáticos, não universais e tem uma multiplicidade de interpretações.

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6. Pense... O que você e seus colegas de trabalho entendem por motivação? Vocês sentem satisfação nas tarefas que executam? Como gostariam que fosse a escola? Que ação você utilizaria para motivar os profissionais da sua escola?

7. Motivação - motivo que me incentiva a fazer ou a aprender algo – querer fazer. - provocar sentido emocional. - a emoção é o motor das nossas ações.

8. O que somos como seres humanos é o resultado da interação entre os processos intrapessoais e interpessoais que se constituem e se transformam numa determinada cultura .

9. Pense... Como é formado o grupo na sua escola? As pessoas são iguais? Você se sente inserido neste grupo? Como o seu grupo lida com as diferenças? Descreva as características comuns e as diferentes no grupo da sua escola.

10. Contexto Social Papel da mídia na escola Educação Inclusiva + Formação adequada a todos os educadores para se obter sucesso Gestão democrática