O documento discute conceitos e práticas de eLearning. Apresenta vários recursos online como wikipedia e youtube que podem ser usados no ensino. Também menciona plataformas de eLearning como Blackboard e Moodle. Por fim, descreve práticas pedagógicas como aulas presenciais e trabalho autônomo dos alunos fora das aulas.

1. eLearning
13 de Maio de 2008
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conceitos e práticas
Pedro C. C. Pimenta
Departamento de Sistemas de Informação
Universidade do Minho

2. Sumário
• Preâmbulo
• Conceitos e práticas
– TIC’s
– A multiplicidade de recursos
– Novas competências
– Novos contextos
– Práticas pedagógicas
• Discussão

3. Conteúdos
• http://www.wikipedia.org/
– dicionários, enciclopédias, etc…
• www.youtube.com
– (http://www.teachertube.com
http://www.scribd.com)

4. Conteúdos próprios (?)
• http://weknow.dsi.uminho.pt/weknow2/
• (Processos de) Formação Combinada

5. Declaração de Bolonha
• http://www.scribd.com/doc/471265/ACCREDITATION-MODELS-IN-HIG

6. Plataformas de eLearning
• BlackBoard
• Moodle

7. Casos particulares…
• Barómetro de emprego
• Inquérito, questionários, etc…

8. Práticas pedagógicas
• Aulas presenciais / Estudo autónomo (50% / 50%, 20 hr / 20hr /
semana);
• Aulas (práticas) como “pontos de controlo” do processo de
aprendizagem;
• Aulas (teóricas) como exposição (apresentação) das matérias e
remediação;
• O trabalho de aprendizagem é feito, sobretudo, foras das aulas;
• As aulas são, sobretudo, para acompanhamento e remediação;
• conhecimento mais pessoal dos Alunos e das suas
características pessoais.

9. ...pela vossa atenção.
Perguntas ?
Obrigado !

10. ...pela vossa atenção.
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