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Carregado porSusana Gonçalves
Seminário de Apresentação e Discussão de Dados
O documento apresenta dados preliminares sobre a incorporação da componente pedagógica do Plano Tecnológico de Educação em Portugal, destacando a modernização das escolas e a utilização de TIC pelos docentes. Os resultados indicam que as TIC estão integradas nas práticas de ensino, beneficiando tanto alunos quanto professores, embora alguns objetivos de formação e certificação das competências TIC ainda não tenham sido totalmente alcançados. A pesquisa foi conduzida por Susana Maria Paulino Gonçalves e discutida em um seminário na Universidade Aberta.
Seminário de Apresentação e Discussão de Dados
- 1. Seminário de APRESENTAÇÃO E DISCUÇÃO DE DADOS 14 de Julho de 2012 Universidade Aberta Palácio Ceia, Lisboa E depois do PTE? A incorporação da COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO Doutoranda em Ciências da Educação | Especialidade Liderança: Susana Maria Paulino Gonçalves – alguns dados preliminares Escola Secundária da Cidadela; smpgd@hotmail.com Orientada por Professora Doutora Glória Bastos Universidade Aberta
- 2. PTE Objetivo Resultados Conclusões Plano Tecnológico de Educação Objetivo Eixos de Atuação e Projetos Associados Modelo Orgânico Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 3. PTE Plano Tecnológico de Educação Objetivo Objetivo Resultados Conclusões • Modernizar tecnologicamente as escolas, pretendendo colocar Portugal entre os cinco países europeus mais RCM avançados tecnologicamente, no n.º137/2007 ensino, em 2010. • Reforçar a info-inclusão das atuais e futuras comunidades educativas e responder aos fatores inibidores da utilização de tecnologia no ensino em Portugal Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 4. PTE Plano Tecnológico de Educação Objetivo Eixos de atuação e projetos associados Resultados Conclusões Conteúdos RCM n.º137/2007 PTE Formação Tecnologias Eixos Projetos Transversais Dia 7 de Janeiro 2012| Susana Gonçalves | Liderança do Plano Tecnológico de Educação nas Escolas Portuguesas
- 5. PTE Plano Tecnológico de Educação Objetivo Modelo Orgânico Resultados Conclusões Despacho nº143/2008 DL nº164/2008 Despacho Nº700/2009 Componente de Gestão Componente Técnica Componente Pedagógica Dia 7 de Janeiro 2012| Susana Gonçalves | Liderança do Plano Tecnológico de Educação nas Escolas Portuguesas
- 6. PTE Objetivo Resultados Conclusões Objetivo Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 7. PTE Objetivo Objetivo Resultados Conclusões • Apresentação de resultados preliminares, relativos à componente pedagógica do PTE (eixos Conteúdos e Formação): – Obtidos num inquérito por questionário; – A uma amostra de 80 CPTE; – Faz parte da investigação para tese de doutoramento intitulada “ A Liderança do PTE”. Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 8. PTE Resultados Objetivo Resultados preliminares Conclusões Perfil do CPTE Competências Pedagógicas do CPTE Melhorias Introduzidas pelo PTE Utilização de REDs do Portal das Escolas Formação de Docentes em TIC Participação da Equipa PTE na dinamização das TIC pelos docentes Taxas de Utilização do Equipamento Informático Clima de Trabalho Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 9. Resultados PTE Objetivo Perfil do CPTE Resultados Conclusões Género M – 73% F - 27% Idade <30 – 0 30 aos 39 – 35% 40 aos 49 – 46% > 49 – 19% Situação profissional Contratado – 4% Quadro de escola – 96% Há quantos anos é professor <6 – 1% 6 aos 15 – 37% 16 aos 24 – 43% > 24 – 19% Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 10. Resultados PTE Objetivo Perfil do CPTE Resultados Conclusões Há quantos anos é 2 a 4 – 10% professor nessa > 4 – 90% escola Habilitações Bacharelato – 3% académias Licenciatura – 58% Formação específica, pós-graduação – 15% Mestrado – 22% Doutoramento – 2% Grupo de Informática (550) – 58% recrutamento Biologia e Geologia (520) – 4% Matemática(500), EducaçãoTecnológica(530) – 3% Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 11. Resultados PTE Objetivo Competências Pedagógicas dos CPTE Resultados Utilização das TIC para adequar o Conclusões ensino aos ritmos de 3 12 40 23 aprendizagem dos alunos Utilização das TIC para promover uma cultura de aprendizagem ao 4 11 41 24 longo da vida Utilização das TIC para desenvolver uma aprendizagem significativa e 1 12 42 25 ativa Utilização das TIC para diversificar 2 13 34 31 os processos de ensino 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Não sei 1- Nada 2 3 4 5- Muitíssimo Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 12. Resultados PTE Objetivo Melhorias introduzidas pelo PTE Resultados Conclusões • Observatório do PTE, nos resultados que apresenta, estão em concordância com a opinião dos CPTE (2009): Carneiro et al. (2011) – O PTE já permitiu a incorporação das TIC na lecionação feita pelos nossos professores; – Nomeadamente em sala de aula; – Os alunos já estão a beneficiar desta incorporação. Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 13. Resultados PTE Objetivo Melhorias introduzidas pelo PTE Resultados Está a ser usada em todo o seu Conclusões potencial, para criar mais envolvimento 41 9 32 26 8 dos alunos nas atividades letivas Está a ser usada em todo o seu potencial, para se melhorar o ensino na 5 3 9 29 23 11 sua escola. Permitiu que os professores da sua escola, melhorassem o seu trabalho 6 22 40 12 enquanto professores. Permitiu aos seus alunos incorporarem as TIC, de uma forma segura, ética e 41 28 39 8 benéfica, nomeadamente em sala de… Permitiu incorporar as novas TIC no seu 1 ensino, nomeadamente em contexto de 4 1 17 39 18 sala de aula Permitiu aos seus alunos obterem 6 1 10 31 28 4 melhores resultados 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Não sei 1- Nada 2 3 4 5- Muitíssimo Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 14. Resultados PTE Objetivo Utilização de REDs do Portal das Escolas Resultados Conclusões • Projeto Portal das Escolas (eixo conteúdos): – Permite acesso a 1463 Recursos Educativos GEPE,(2012) Digitais (REDs); – Criados e partilhados por professores portugueses e várias entidades. Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 15. Resultados PTE Objetivo Utilização de REDs do Portal das Escolas Resultados Conclusões Eu crio recursos digitais e disponibilizo-os no Portal das 60 10 9 1 Escolas Os professores do meu agrupamento / escola não agrupada criam recursos digitais e 22 29 24 4 1 disponibilizam-nos no Portal das Escolas Eu já incluo nas minhas práticas pedagógicas, em contexto de sala de aula, recursos digitais 46 19 6 8 1 disponibilizados no Portal das Escolas 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Não sei 1- Nada 2 3 4 5- Muitíssimo Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 16. Resultados PTE Objetivo Formação de docentes em TIC Resultados Conclusões GEPE (2012) Lopes (2010) Carneiro et al. (2011) Pedro (2011) Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 17. Resultados PTE Objetivo Formação de docentes em TIC Resultados Conclusões Pelo menos 50% dos professores e alunos deste agrupamento / escola não 2 3 15 29 31 agrupada, utilizam TIC nas aulas Os professores utilizam, de forma adequada, as várias ferramentas fornecidas 2 3 13 35 25 2 pelo PTE Os professores conseguiram incorporar a 3 1 11 35 27 3 formação recebida na sua prática pedagógica A formação ao pessoal docente, no âmbito das “Competências TIC”, com o intuito de 2 4 10 25 21 18 promover a utilização das TIC nos processos de ensino e de aprendizagem, foi a necessária 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Não sei 1- Nada 2 3 4 5- Muitíssimo Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 18. Resultados PTE Participação da Equipa PTE na Objetivo Resultados dinamização das TIC pelos docentes Conclusões A equipa PTE tomou a seu cargo, a formação dos professores 1 28 13 12 13 13 para obtenção de Competências nível 1 A equipa PTE fomentou a criação de redes de partilha entre os 1 10 10 22 25 12 docentes, aproveitando as potencialidades das TIC 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Não sei 1- Nada 2 3 4 5- Muitíssimo Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 19. Resultados PTE Objetivo Taxas de utilização do equipamento Resultados informático Conclusões • O observatório do PTE constatou: – Taxas de uso de computadores situados no Carneiro et nível médio/ alto; al, (2011) – Estas taxas estão relacionadas com a preparação e confiança dos professores nas tecnologias. Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 20. Resultados PTE Objetivo Taxas de utilização do equipamento Resultados informático Conclusões A taxa de utilização dos computadores e videoprojectores, independentem 4 2 11 33 30 ente de por quantos professores, é de 100% A taxa de utilização dos quadros interativos, independentemente 1 13 29 14 18 5 de por quantos professores, é de 100% 0 10 20 30 40 50 60 70 80 Não sei 1- Nada 2 3 4 5- Muitíssimo Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 21. Resultados PTE Objetivo Clima de Trabalho Resultados Conclusões • Observatório do OPTE identificou como elementos catalíticos da implementação do PTE: Lopes (2010) – Envolvimento da Direção da Escola; – Sentimento de mudança na comunidade escolar; – Disponibilidade dos professores para se envolverem em novas aprendizagens. Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 22. Resultados PTE Objetivo Clima de Trabalho Resultados Conclusões Os professores são encorajados a irem 1 6 22 34 17 sempre tão longe quanto for possível Os professores tentam constantemente 2 21 36 21 melhorar o seu ensino Os professores estão dispostos a correr 8 38 27 7 riscos para conseguirem uma escola… Cotec (2007) Os professores têm uma atitude positiva de 7 27 38 8 “ Consigo fazer” Os professores estão continuamente a 6 33 32 9 aprender e a desenvolver novas ideias Os professores, na sua generalidade, estão 5 25 43 7 dispostos a tentar novas ideias 0 10 20 30 40 50 60 70 80 0- Nunca 1- Poucas vezes 2- Algumas vezes 3- Muitas vezes 4- Sempre Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 23. PTE Objetivo Resultados Conclusões Conclusões Preliminares Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 24. PTE Conclusões Preliminares Objetivo Resultados Conclusões • Objetivo Especifico do PTE: – A utilização de TIC, por professores e alunos em mais de 25% das aulas • Foi ultrapassado. – Produzir e partilhar conteúdos pedagógicos em suporte informático • Está parcialmente concretizado. Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 25. PTE Conclusões Preliminares Objetivo Resultados • Objetivo Especifico do PTE: Conclusões – Assegurar que, em 2010, 90% dos docentes vêm as suas competências TIC certificadas • Não foi concretizado. – Generalização da formação e certificação em competências TIC • Não foi concretizado. – Promover a utilização pedagógica das TIC • Está parcialmente concretizado. Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 26. PTE Conclusões Preliminares Objetivo Resultados Conclusões • Os resultados apontam ainda para: – As TIC estão incorporadas nas práticas letivas permitindo melhores resultados aos alunos e melhores práticas aos professores; – Estes resultados foram possíveis não só pelo apetrechamento informático mas também pelo clima das escolas; Dia 14 de Julho 2012| Susana Gonçalves | E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares
- 27. Seminário de APRESENTAÇÃO EDISCUÇÃO DE DADOS E depois do PTE? A incorporação DA COMPONENTE PEDAGÓGICA DO PLANO TECNOLÓGICO DE EDUCAÇÃO – alguns dados preliminares 14 de Julho de 2012 Universidade Aberta Palácio Ceia, Lisboa Muito Obrigada! Doutoranda: Susana Maria Paulino Gonçalves | Orientada por Professora Doutora Glória Bastos