 1º- A que se deve a grande variedade de
riscos nos laboratórios?
R: Se deve a presença de substâncias letais,
tóxicas, corrosivas, irritantes, inflamáveis,
entre outras; além da utilização de
equipamentos que fornecem determinados
riscos, como: Alteração de temperatura,
radiações e ainda trabalhos que utilizam
agentes biológicos entre outros.
2º Quais os principais fatores pessoais que contribuem
para ocorrência de acidentes em laboratórios
R: Instruções não adequada
Instruções (conhecimento) Insuficiente,
Supervisão insuficiente ou inapta (sem qualificação),
Uso incorreto de equipamentos
Uso materiais de características desconhecidas,
Alterações emocionais;
Exibicionismo.
 3º- Quais os principais riscos de acidentes em
laboratórios?
R: Intoxicações,
 Queimaduras Térmicas,
 Queimaduras Químicas,
 Choque elétricos,
 Incêndios,
 Explosões,
 Contaminações por agentes biológicos e
 Interações com radiações.
4º O que pode ser feito para evitar acidentes em
laboratórios?
R: Rotulagem adequada dos produtos,
 Utilização adequada de EPI’s,
 Utilização adequada de EPC’s,
 Procedimentos das tarefas atualizados,
 Organização e limpeza do laboratório,
 Conhecimento das substancias.
5º O que significa a sigla FISPQ, e quais
produtos químicos devem possuir, aonde a
mesma deve ficar arquivada
R: Ficha de Informação de Segurança de
Produtos químicos,Todos, No local da
manipulação do produto ou seja no
laboratório
6º Para que foi criada a FISPQ?
R: A FISPQ foi criada para fornecer
informações sobre vários aspectos dos
produtos químicos (substância ou
preparados) quanto à proteção, à segurança,
à saúde e meio ambiente.
14725
 1. Informação do produto:

 2. Composição e informações sobre os ingredientes:

 3. Identificação de perigos:

 4. Medidas de primeiros socorros:

 5. Medidas de combate ao incêndio:

 6. Medidas de controle para derramamento ou vazamento:

 7. Manuseio e armazenamento:

 8. Controle de exposição e proteção pessoal:
Qual o número da NBR que define o escopo da FISPQ e
quantos são os tema mínimos
 9. Propriedades físico-químicas:

 10. Estabilidade e reatividade:

 11. Informações toxicológicas:

 12. Informações ecológicas:

 13. Consideração para descarte:

 14. Informações sobre transporte:

 15. Regulamentações:

 16. Outras informações:
ESCOPO DE UMA FISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
Os locais aonde são manipulados produtos
químicos devem possuir as FISPQ’s que
devem estar disponíveis aos colaboradores e
contratados nas áreas de trabalho.
ATENÇÃO: As FISPQ’s devem ser atualizadas
com freqüência.
ESCOPO DE UMA FISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
ESCOPO DE UMA FISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
 9. Propriedades físico-químicas:

 10. Estabilidade e reatividade:

 11. Informações toxicológicas:

 12. Informações ecológicas:

 13. Consideração para descarte:

 14. Informações sobre transporte:

 15. Regulamentações:

 16. Outras informações:
ESCOPO DE UMA FISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
PIPETADOR
PIPETADOR
PIPETA COMO USAR?
 O líquido é levado até a pipeta através da
aplicação de um pequeno vácuo.
 ATENÇÃO: A boca nunca deve ser usada
para sucção já que há possibilidade de
ingerir acidentalmente o líquido que esta
sendo pipetado.
Se possível tenha uma pasta digital com todas
ás FISPQ’S
ATENÇÃO: MANTENHA O SEU ARQUIVO DE
FISPQ’s BEM ATUALIZADO.
 Rotulagem adequada dos produtos e
substancias.
Alguém lembra de alguma reportagem da
recente sobre rotulagem?
(resultado morte de uma pessoa)
VEJA OS EXEMPLOS
SÓ PARA RELEMBRA
SÓ PARA RELEMBRA
Legislação Brasileira
Os produtos estão classificados da seguinte maneira:
 SÓ PARA RELEMBRA - Legislação Brasileira
 Os produtos estão classificados da seguinte maneira
Símbolos pictográficos
EPIS/EPC’S
 Extintores de incêndios;
 Chuveiro de emergência;
 Lavador de olhos;
 Aventais
 Luvas de proteção
 Protetores faciais
 Máscaras de proteção
 Óculos de proteção
 Aventais de proteção
 Etc.
SEGURANÇA DE ORDEM PESSOAL
Evitando brincadeiras em laboratórios
Usar roupas adequadas como calças compridas,
sapatos fechado avental e EPI’s.
Conservar os cabelos presos.
Nunca abrir frascos antes de ler o rótulo e não testar
substâncias químicas pelo odor.
SEGURANÇA DE ORDEM PESSOAL
Evitando brincadeiras em laboratórios
Usar roupas adequadas como calças compridas, sapatos fechado avental e
EPI’s.
Conservar os cabelos presos.
Nunca abrir frascos antes de ler o rótulo e não testar substâncias químicas
pelo odor.
Não dirigir a abertura de tubos de ensaio ou frascos contra si próprio e as
outras pessoas.
Não colocar alimentos nas bancadas, armários e geladeiras dos laboratórios.
Não são permitidos ou mesmo se alimentar dentro do laboratório.
Ao pipetar utilize sempre uma pêra ou pipetado.
Não se alimentar, beber ou fumar no laboratório.
Comunicar todos os acidentes ao superior e a segurança do trabalho.
SEG. QUANTO AS INSTALAÇÕES DO LAB.
O laboratório deve estar sempre organizado, não
deixe sobre os bancados materiais estranhos ao
trabalho, como bolsa, livro, blusa, etc.
Rotular imediatamente qualquer reagente ou solução
preparada e as amostras coletadas com nome do
reagente, nome da pessoa que preparou e data.
Usar pinças e materiais de tamanho adequado e em
perfeito estado de conservação.
SEG. QUANTO AS INDTALAÇÕES DO LAB.
Antes de executar uma reação desconhecida fazer uma, em
menor escala, na capela.
Limpar imediatamente qualquer derramamento de reagentes
(no caso de ácidos e bases fortes, o produto deve ser
neutralizado antes de proceder a sua limpeza). Em caso de
dúvida sobre a toxidez ou derramado, consultar o superior/ e a
FISPQ antes de efetuar a remoção.
 Ao realizar uma experiência informar a todos do laboratório.
USO DE MATERIAL DE VIDRO
Colocar todo o material de vidro no local que deverá
ser previamente indicado na área do laboratório.
Não jogar caco de vidro em recipiente de lixo, mas sim
em um recipiente preparado para isto.
Usar luvas antitérmicas sempre que manusear peças
de vidro que estejam quentes.
Não utilizar materiais de vidro quando trincados.
USO DE MATERIAL DE VIDRO
Usar luvas e óculos de segurança sempre que:
 Remover tampas de vidros emperradas
 Remover cacos de vidro (usar também em pá de lixo e
escova
Colocar frascos quentes sobre placas anti
Não usar frascos para amostras sem certificar-se de
que são adequados ao serviço executado;
USO DE CHAMAS
 De preferência, usar chama na capela e somente nos
laboratórios onde for permitido;
Ao acender o bico de busen verificar eliminar os
seguintes problemas
Vazamentos
Dobra no tubo/mangueira de gás;
USO DE CHAMAS
 Ajuste inadequado entre o tubo de gás e suas
conexões
Existência de inflamáveis ao redor
Não acender maçaricos, bico de bunsen, etc., com
válvula de gás combustível muito aberta
 Apagar a chama imediatamente após o término do
serviço.
BICO DE BÜNSEN
É a fonte de aquecimento mais utilizada em laboratório. Mas contemporaneamente tem sido substituído pelas MANTAS E CHAPAS DE AQUECIMENTO
USO DE EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS
Nunca ligue equipamentos elétricos sem antes
verificar a voltagem correta
- só opere equipamentos quando:
Fios, tomadas e plugues estiverem em perfeitas
condições;
O fio terra estiver ligado
USO DE EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS
Não opere equipamentos elétricos sobre
superfícies úmidas;
Verifique periodicamente a temperatura do
conjunto de plugue-tomada, caso esteja fora do
normal, desligue o equipamento e comunique ao
responsável pelo seu laboratório;
Não use equipamentos elétricos que não tiverem
identificação de voltagem.
USO DE EQUIPAMENTOS ELÉTRICOS
Não deixe equipamentos elétricos ligados no
laboratório fora do expediente,
Remova frascos de inflamáveis das
proximidades do local irá usar equipamentos
elétricos;
Combata o fogo em equipamentos elétricos
somente com extintores de CO2;
USO DE ESTUFA
Não deixe a estufa aquecida ou em operação sem
o aviso "estufa quente".
Desligue a estufa e não coloque em operação se
*o termômetro deixar de indicar a temperatura
*a temperatura ultrapassar a ajustada.
Não abra a porta da estufa de modo brusco
quando a mesa estiver aquecida.
USO DE ESTUFA
Não abra a porta da estufa de modo brusco
quando a mesa estiver aquecida
Não tente remover ou introduzir instrumentos na
estufa aquecida sem utilizar:
Pinças adequadas
Luvas de amianto
Aventais e protetores de braços, se necessário.
USO DE ESTUFA
Não evapore líquidos, nem queime óleos em
estufas
Mantenha materiais combustíveis afastados das
estufas
Não colocar objetos encima das estufas
USO CAPELA
Nunca iniciar um serviço, sem que o sistema de
exaustão esteja operando.
Não deixe restos/residuos de materiais dentro das
capela.
Priorize capelas com controle (regulagem) de
exaustão.
Priorize capelas com iluminação interna
SÓ PARA RELEMBRA
Legislação Brasileira
Os produtos estão classificados da seguinte maneira:
BOA PROVA
NO DIA 04/7/11

SEGURANÇA Em laboratório- Dilson-Questionario.pdf

  • 3.
     1º- Aque se deve a grande variedade de riscos nos laboratórios? R: Se deve a presença de substâncias letais, tóxicas, corrosivas, irritantes, inflamáveis, entre outras; além da utilização de equipamentos que fornecem determinados riscos, como: Alteração de temperatura, radiações e ainda trabalhos que utilizam agentes biológicos entre outros.
  • 4.
    2º Quais osprincipais fatores pessoais que contribuem para ocorrência de acidentes em laboratórios R: Instruções não adequada Instruções (conhecimento) Insuficiente, Supervisão insuficiente ou inapta (sem qualificação), Uso incorreto de equipamentos Uso materiais de características desconhecidas, Alterações emocionais; Exibicionismo.
  • 5.
     3º- Quaisos principais riscos de acidentes em laboratórios? R: Intoxicações,  Queimaduras Térmicas,  Queimaduras Químicas,  Choque elétricos,  Incêndios,  Explosões,  Contaminações por agentes biológicos e  Interações com radiações.
  • 6.
    4º O quepode ser feito para evitar acidentes em laboratórios? R: Rotulagem adequada dos produtos,  Utilização adequada de EPI’s,  Utilização adequada de EPC’s,  Procedimentos das tarefas atualizados,  Organização e limpeza do laboratório,  Conhecimento das substancias.
  • 7.
    5º O quesignifica a sigla FISPQ, e quais produtos químicos devem possuir, aonde a mesma deve ficar arquivada R: Ficha de Informação de Segurança de Produtos químicos,Todos, No local da manipulação do produto ou seja no laboratório
  • 9.
    6º Para quefoi criada a FISPQ? R: A FISPQ foi criada para fornecer informações sobre vários aspectos dos produtos químicos (substância ou preparados) quanto à proteção, à segurança, à saúde e meio ambiente.
  • 10.
    14725  1. Informaçãodo produto:   2. Composição e informações sobre os ingredientes:   3. Identificação de perigos:   4. Medidas de primeiros socorros:   5. Medidas de combate ao incêndio:   6. Medidas de controle para derramamento ou vazamento:   7. Manuseio e armazenamento:   8. Controle de exposição e proteção pessoal: Qual o número da NBR que define o escopo da FISPQ e quantos são os tema mínimos
  • 11.
     9. Propriedadesfísico-químicas:   10. Estabilidade e reatividade:   11. Informações toxicológicas:   12. Informações ecológicas:   13. Consideração para descarte:   14. Informações sobre transporte:   15. Regulamentações:   16. Outras informações: ESCOPO DE UMA FISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
  • 12.
    Os locais aondesão manipulados produtos químicos devem possuir as FISPQ’s que devem estar disponíveis aos colaboradores e contratados nas áreas de trabalho. ATENÇÃO: As FISPQ’s devem ser atualizadas com freqüência.
  • 13.
    ESCOPO DE UMAFISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
  • 14.
    ESCOPO DE UMAFISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
  • 15.
     9. Propriedadesfísico-químicas:   10. Estabilidade e reatividade:   11. Informações toxicológicas:   12. Informações ecológicas:   13. Consideração para descarte:   14. Informações sobre transporte:   15. Regulamentações:   16. Outras informações: ESCOPO DE UMA FISPQ DE ACORDO COM A A NBR 14725
  • 16.
  • 17.
  • 18.
    PIPETA COMO USAR? O líquido é levado até a pipeta através da aplicação de um pequeno vácuo.  ATENÇÃO: A boca nunca deve ser usada para sucção já que há possibilidade de ingerir acidentalmente o líquido que esta sendo pipetado.
  • 19.
    Se possível tenhauma pasta digital com todas ás FISPQ’S ATENÇÃO: MANTENHA O SEU ARQUIVO DE FISPQ’s BEM ATUALIZADO.
  • 20.
     Rotulagem adequadados produtos e substancias. Alguém lembra de alguma reportagem da recente sobre rotulagem? (resultado morte de uma pessoa)
  • 21.
  • 22.
  • 23.
    SÓ PARA RELEMBRA LegislaçãoBrasileira Os produtos estão classificados da seguinte maneira:
  • 24.
     SÓ PARARELEMBRA - Legislação Brasileira  Os produtos estão classificados da seguinte maneira Símbolos pictográficos
  • 28.
    EPIS/EPC’S  Extintores deincêndios;  Chuveiro de emergência;  Lavador de olhos;  Aventais  Luvas de proteção  Protetores faciais  Máscaras de proteção  Óculos de proteção  Aventais de proteção  Etc.
  • 29.
    SEGURANÇA DE ORDEMPESSOAL Evitando brincadeiras em laboratórios Usar roupas adequadas como calças compridas, sapatos fechado avental e EPI’s. Conservar os cabelos presos. Nunca abrir frascos antes de ler o rótulo e não testar substâncias químicas pelo odor.
  • 30.
    SEGURANÇA DE ORDEMPESSOAL Evitando brincadeiras em laboratórios Usar roupas adequadas como calças compridas, sapatos fechado avental e EPI’s. Conservar os cabelos presos. Nunca abrir frascos antes de ler o rótulo e não testar substâncias químicas pelo odor. Não dirigir a abertura de tubos de ensaio ou frascos contra si próprio e as outras pessoas. Não colocar alimentos nas bancadas, armários e geladeiras dos laboratórios. Não são permitidos ou mesmo se alimentar dentro do laboratório. Ao pipetar utilize sempre uma pêra ou pipetado. Não se alimentar, beber ou fumar no laboratório. Comunicar todos os acidentes ao superior e a segurança do trabalho.
  • 31.
    SEG. QUANTO ASINSTALAÇÕES DO LAB. O laboratório deve estar sempre organizado, não deixe sobre os bancados materiais estranhos ao trabalho, como bolsa, livro, blusa, etc. Rotular imediatamente qualquer reagente ou solução preparada e as amostras coletadas com nome do reagente, nome da pessoa que preparou e data. Usar pinças e materiais de tamanho adequado e em perfeito estado de conservação.
  • 32.
    SEG. QUANTO ASINDTALAÇÕES DO LAB. Antes de executar uma reação desconhecida fazer uma, em menor escala, na capela. Limpar imediatamente qualquer derramamento de reagentes (no caso de ácidos e bases fortes, o produto deve ser neutralizado antes de proceder a sua limpeza). Em caso de dúvida sobre a toxidez ou derramado, consultar o superior/ e a FISPQ antes de efetuar a remoção.  Ao realizar uma experiência informar a todos do laboratório.
  • 33.
    USO DE MATERIALDE VIDRO Colocar todo o material de vidro no local que deverá ser previamente indicado na área do laboratório. Não jogar caco de vidro em recipiente de lixo, mas sim em um recipiente preparado para isto. Usar luvas antitérmicas sempre que manusear peças de vidro que estejam quentes. Não utilizar materiais de vidro quando trincados.
  • 34.
    USO DE MATERIALDE VIDRO Usar luvas e óculos de segurança sempre que:  Remover tampas de vidros emperradas  Remover cacos de vidro (usar também em pá de lixo e escova Colocar frascos quentes sobre placas anti Não usar frascos para amostras sem certificar-se de que são adequados ao serviço executado;
  • 35.
    USO DE CHAMAS De preferência, usar chama na capela e somente nos laboratórios onde for permitido; Ao acender o bico de busen verificar eliminar os seguintes problemas Vazamentos Dobra no tubo/mangueira de gás;
  • 36.
    USO DE CHAMAS Ajuste inadequado entre o tubo de gás e suas conexões Existência de inflamáveis ao redor Não acender maçaricos, bico de bunsen, etc., com válvula de gás combustível muito aberta  Apagar a chama imediatamente após o término do serviço.
  • 37.
    BICO DE BÜNSEN Éa fonte de aquecimento mais utilizada em laboratório. Mas contemporaneamente tem sido substituído pelas MANTAS E CHAPAS DE AQUECIMENTO
  • 38.
    USO DE EQUIPAMENTOSELÉTRICOS Nunca ligue equipamentos elétricos sem antes verificar a voltagem correta - só opere equipamentos quando: Fios, tomadas e plugues estiverem em perfeitas condições; O fio terra estiver ligado
  • 39.
    USO DE EQUIPAMENTOSELÉTRICOS Não opere equipamentos elétricos sobre superfícies úmidas; Verifique periodicamente a temperatura do conjunto de plugue-tomada, caso esteja fora do normal, desligue o equipamento e comunique ao responsável pelo seu laboratório; Não use equipamentos elétricos que não tiverem identificação de voltagem.
  • 40.
    USO DE EQUIPAMENTOSELÉTRICOS Não deixe equipamentos elétricos ligados no laboratório fora do expediente, Remova frascos de inflamáveis das proximidades do local irá usar equipamentos elétricos; Combata o fogo em equipamentos elétricos somente com extintores de CO2;
  • 41.
    USO DE ESTUFA Nãodeixe a estufa aquecida ou em operação sem o aviso "estufa quente". Desligue a estufa e não coloque em operação se *o termômetro deixar de indicar a temperatura *a temperatura ultrapassar a ajustada. Não abra a porta da estufa de modo brusco quando a mesa estiver aquecida.
  • 42.
    USO DE ESTUFA Nãoabra a porta da estufa de modo brusco quando a mesa estiver aquecida Não tente remover ou introduzir instrumentos na estufa aquecida sem utilizar: Pinças adequadas Luvas de amianto Aventais e protetores de braços, se necessário.
  • 43.
    USO DE ESTUFA Nãoevapore líquidos, nem queime óleos em estufas Mantenha materiais combustíveis afastados das estufas Não colocar objetos encima das estufas
  • 44.
    USO CAPELA Nunca iniciarum serviço, sem que o sistema de exaustão esteja operando. Não deixe restos/residuos de materiais dentro das capela. Priorize capelas com controle (regulagem) de exaustão. Priorize capelas com iluminação interna
  • 45.
    SÓ PARA RELEMBRA LegislaçãoBrasileira Os produtos estão classificados da seguinte maneira:
  • 46.