O documento descreve um relatório experimental sobre orientação pelo sol e estrelas nos hemisférios norte e sul. Ele explica que no hemisfério norte, o sol se move de leste a oeste durante o dia e as estrelas giram em torno da estrela polar à noite, enquanto no hemisfério sul, o sol se move de oeste a leste durante o dia e as estrelas giram em torno da Cruz do Sul à noite. Ele também discute como as estações do ano afetam a altura aparente do sol em cada hemisfério.

1. Ciências Físico-Químicas
Trabalho nº 4
Nome: António Pedro Correia da Silva Pinheiro Nº 4 Turma: 7º A
Data: 31/01/2012 Avaliação: O professor:
Relatório Experimental
Título: “Orientação pelo Sol e pelas estrelas ”
1. Introdução:
Para realizarmos esta atividade prática recorremos ao software
informático “Stellarium”. Este software é um simulador da abóbada celeste em
tempo real, ou seja, com este software pode-se observar as mais diversos
objetos espaciais: estrelas, constelações, planetas, aglomerados, nebulosas, …
Também permite regredir ou avançar no tempo.
Figura 1 – Imagem do software Stellarium
No universo existem milhões de galáxias. Dentro dessas galáxias, existem
inúmeros sistemas, estrelas, nebulosas, planetas, satélites,… A via láctea é a
galáxia onde se situa o Planeta Terra que faz parte de um Sistema Solar. O
sistema solar é constituído por 8 planetas principais: Mercúrio, Vénus, Terra,

2. Marte, Júpiter, Neptuno, Urano e Saturno e por 5 Planetas anões: Plutão, Ceres,
Éris, Makemake e Haumea que giram em torno do Sol (estrela que emite luz
visível para o ser humano). Existem ainda luas e satélites que orbitam em torno
dos Planetas do Sistema Solar e Corpos menores (Asteroides, Meteoróides e
objetos Trans-neptunianos). Desde há muito tempo que as primeiras civilizações
do mundo olhavam para o céu e sentiam necessidade de se poderem orientar
pelos astros. Por isso, desde muito cedo que as pessoas desenvolveram
métodos de forma a poderem-se guiar pelos astros. Hoje em dia, é possível uma
pessoa orientar-se pelos astros e saber que horas são e identificar os pontos
cardeias conforme a localização do Sol e da Estrela Polar.
Figura 2 – Enxame de galáxias
Esta atividade prática, tem como objetivo, perceber qual é o movimento
do Sol e das Estrelas no Hemisfério Norte e Sul, como nos pode ajudar a orientar
e a identificar os pontos cardeais e saber qual a localização do Sol nas diferentes
alturas do ano.

3. 2. Desenvolvimento:
Hemisfério Norte:
Orientação pelo Sol:
Movimento do Sol:
Figura 3 – Movimento do Sol 1
Figura 4 – Movimento do Sol 2

4. Figura 5 – Movimento do Sol 3
Figura 6 – Movimento do Sol 4

5. Figura 7 – Movimento do Sol 5
Figura 8 – Movimento do Sol 6

6. Figura 9 – Movimento do Sol 7
Figura 10 – Movimento do Sol 8

7. Figura 11 – Movimento do Sol 9
Figura 12 – Movimento do Sol 10

8. Figura 13 – Movimento do Sol 11
Figura 14 – Movimento do Sol 12

9. Figura 15 – Movimento do Sol 13
Conclusões:
No Hemisfério Norte, o Sol, ao longo do dia, movimenta-se nascendo em
Este, passando por Sul e pondo-se em Oeste. Ao nascer do dia, o Sol indica-nos
o ponto cardeal Este, ao meio-dia a sombra de um objeto projetada no solo
indica-nos o ponto cardeal Sul e ao pôr do Sol indica-nos o ponto cardeal Oeste.
Altura aparente do Sol nos dias 21 de Março, 21 de Junho, 21 de
Setembro e 21 de Dezembro:
Figura 15 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Março

10. Figura 16 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Junho
Figura 17 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Setembro

11. Figura 18 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Dezembro
Conclusões:
Podemos assim concluir que, no Hemisfério Norte, no início da Primavera
(21 de Março – equinócio da Primavera) até ao início do Verão (21 de Junho –
Solestício de Verão) o Sol vai subindo de altura até que quando acaba o Verão e
começa o Outono(21 de Setembro – Equinócio de Outono) o Sol vai descendo
até ao início do Inverno (21 de Dezembro – Solestício de Inverno).
Orientação pelas estrelas:
Identifica a Estrela Polar:

12. Figura 19 – Estrela Polar localizada em cima do ponto cardeal Norte
Movimento das Estrelas:
Figura 20 – Movimento das Estrelas 1

13. Figura 21 – Movimento das Estrelas 2
Figura 22 – Movimento das Estrelas 3

14. Figura 23 – Movimento das Estrelas 4
Figura 24 – Movimento das Estrelas 5

15. Figura 25 – Movimento das Estrelas 6
Figura 26 – Movimento das Estrelas 7

16. Figura 27 – Movimento das Estrelas 8
Figura 28 – Movimento das Estrelas 9

17. Figura 29 – Movimento das Estrelas 10
Conclusões:
Com este exercício, pude concluir que à medida que a noite avança as
estrelas vão girando em torno da estrela polar, no sentido dos ponteiros do
relógio, mantendo-se a Estrela Polar no mesmo local, dando as estrelas, quase
uma volta, durante a noite. Assim, conseguimos, à noite, saber onde está o
Ponto Cardeal Norte pois se identificarmos a Estrela Polar ela está em cima do
mesmo.
Hemisfério Sul:
Orientação pelo Sol:
Movimento do Sol:

18. Figura 30 – Movimento do Sol 1
Figura 31 – Movimento do Sol 2

19. Figura 32 – Movimento do Sol 3
Figura 33 – Movimento do Sol 4

20. Figura 34 – Movimento do Sol 5
Figura 35 – Movimento do Sol 6

21. Figura 36 – Movimento do Sol 7
Figura 37 – Movimento do Sol 8

22. Figura 38 – Movimento do Sol 9
Figura 39 – Movimento do Sol 10

23. Figura 40 – Movimento do Sol 11
Figura 41 – Movimento do Sol 12

24. Figura 42 – Movimento do Sol 13
Figura 43 – Movimento do Sol 14

25. Figura 44 – Movimento do Sol 15
Conclusões:
Podemos então concluir que, o Sol, durante o dia, movimenta-se de
Oeste para Este, passando por Norte. Ao nascer do dia, o Sol indica-nos o ponto
cardeal Este, ao meio-dia indica o Norte e ao pôr do Sol indica-nos o ponto
cardeal Oeste.
Altura aparente do Sol nos dias 21 de Março, 21 de Junho, 21 de
Setembro e 21 de Dezembro:

26. Figura 45 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Março
Figura 46 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Junho
Figura 47 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Setembro

27. Figura 48 – Altura aparente do Sol no dia 21 de Dezembro
Conclusões:
Podemos assim concluir, que desde o início da Primavera (21 de Março –
Equinócio do Outono) até ao início do Verão (21 de Junho – Solestício de
Inverno) o Sol vai descendo de altura gradualmente, começando a subir de
altura desde o início do Outono (21 de Setembro – Equinócio da Primavera)
até ao início do Inverno (21 de Dezembro – Solestício de Verão).
Orientação pelas estrelas:
Identifica o Cruzeiro do Sul:

28. Figura 49 – Cruzeiro do Sul apontando para o ponto cardeal Sul
Movimento das Estrelas:
Figura 50 – Movimento das Estrelas 1

29. Figura 51 – Movimento das Estrelas 2
Figura 52 – Movimento das Estrelas 3

30. Figura 53 – Movimento das Estrelas 4
Figura 54 – Movimento das Estrelas 5

31. Figura 55 – Movimento das Estrelas 6
Figura 56 – Movimento das Estrelas 7

32. Figura 58 – Movimento das Estrelas 9
Conclusões:
Posso concluir que as estrelas, ao avançar da noite, giram em torno do
cruzeiro do sul, no sentido inverso ao dos ponteiros do relógio. Posso concluir
também que, consigo saber onde é o ponto cardeal Sul pois o Cruzeiro do Sul
aponta para o Sul.
3. Conclusão:
Assim posso concluir que existem diferentes formas de orientação
que variam entre dia e noite, e hemisfério Norte e Sul pois cada um tem
características únicas para se conseguir localizar os pontos cardeias e se
orientar pelos astros (Sol e Estrelas). Também concluo que o movimento
exercido pelo Sol e pelas Estrelas nos diferentes Hemisférios tem
características particulares e que nos fornecem imensas informações para
nos orientarmos.

33. Resposta às questões:
 Quais as características do movimento do Sol, no Hemisfério Norte
e no Hemisfério Sul terrestre?
No Hemisfério Norte, o sol nasce no ponto cardeal Este, passa por Sul e
põe-se em Oeste. Ao meio-dia o Sol indica o ponto cardeal Sul.
No Hemisfério Sul, o sol nasce no ponto cardeal Oeste, passando por
Norte e pondo-se em Este. Ao meio-dia indica o ponto cardeal Norte.
 Quais os pontos cardeais indicados pelo Sol, no momento em que
se aparentemente se encontra mais alto, no hemisfério Norte e no
Hemisfério Sul terrestre?
No hemisfério Norte, o ponto cardeal indicado pelo Sol na altura em
que ele se encontre aparentemente mais alto é o Sul. Já no Hemisfério
Sul é o ponto cardeal Norte.
 Qual a relação entre as estações do ano e a altura aparente do
Sol?
A relação entre as estações do ano e a altura aparente do Sol é que
conforme as estações do ano mais quentes (Verão e Primavera), o Sol
está na altura maior e nas estações do ano mais frias(Outono e Inverno),
o Sol diminui de altura.
 Qual a relação entre as estações do ano nos Hemisférios Norte e
Sul?
As estações do ano no Hemisfério Norte e no Hemisfério Sul são
opostas, ou seja, quando no Hemisfério Norte é Verão, no Hemisfério Sul
é Inverno e vice-versa; quando no Hemisfério Norte é Primavera, no
Hemisfério Sul é Outono e vice-versa. No Hemisfério Norte, o Inverno
começa a 22 de Dezembro, a Primavera começa a 21 de Março, o Verão
começa a 21 de Junho e o Outono começa a 23 de Setembro. No
hemisfério Sul a 22 de Dezembro, começa o Verão, a 21 de Março, o
Outono, a 21 de Junho, começa o Inverno e a Primavera começa a 23 de
Setembro.

34.  Como te poderias orientar, à noite, fazendo uso da observação das
Estrelas?
No Hemisfério Norte, para eu me orientar, tinha de identificar a
estrela polar. Descobrindo a localização da Estrela Polar, saberia onde
estava o ponto cardeal Norte. Logo, saberia os outros pontos cardeais
todos.
No Hemisfério Sul, para me orientar, teria de identificar o Cruzeiro
do Sul que indica o Sul. Achando o ponto cardeal Sul descobria os outros
pontos cardeais.
 Quais as diferenças entre a movimentação das estrelas, à noite,
nos Hemisférios Norte e Sul terrestre?
As diferenças entre a movimentação das estrelas, à noite, nos
Hemisférios Norte e Sul, são que no Hemisfério Norte as estrelas giram
no sentido dos ponteiros do relógio em torno da Estrela Polar e no
Hemisfério Sul giram no sentido inverso ao dos ponteiros do relógio em
torno do Cruzeiro do Sul.
4. Recursos bibliográficos:
www.stellarium.org;
Manual do 7º Ano;
Google Imagens;
http://pt.wikipedia.org/wiki/Solst%C3%ADcio;
http://www.explicatorium.com/CFQ7-Os-planetas.php;
http://pt.wikipedia.org/wiki/Universo;
http://pt.scribd.com/doc/28360366/O-Que-Existe-No-Universo.