SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Prefeitura Municipal de Curitiba
                                         Secretaria Municipal da Educação
                                         Superintendência de Gestão Educacional
                                         Departamento de Tecnologia e Difusão Educacional




                                 ROTEIRO DE RELATÓRIO


1      IDENTIFICAÇÃO:

       ESCOLA:
       PROFESSOR:
       TURMAS ENVOLVIDAS:
       NÚMERO DE ALUNOS:


2      ATIVIDADES DESENVOLVIDAS.
       Descrever as atividades desenvolvidas bem como os encaminhamentos trabalhados, com
       isenção de opiniões. Neste item deve-se debruçar especial atenção. Procure detalhar as
       atividades com riqueza de informações.

2      FOTOS
       Inserir no mínimo 03 fotos dos estudantes realizando as atividades lembrando que só
       poderão ser enviadas imagens das crianças que tiverem autorização de divulgação de
       imagem assinada pelo pais ou responsáveis;


3      AUTO-AVALIAÇÃO.
        Fazer uma análise do seu desempenho no trabalho desenvolvido, apontando dificuldades
       e pontos positivos.


4      OBSERVAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA(S) TURMA(S):
       Relate também pontos sobre o processo de aprendizagem: raciocínio lógico, oralidade,
       cognição, auto-estima, trabalho em equipe, autonomia e outras habilidades.


5    CONSIDERAÇÕES DA(O) PEDAGOGA(O):
      Para o relatório estas questões devem ser feitas à(ao) pedagoga(o) e digitadas com nome
completo e matrícula ao final do relato.

       - De que forma você contribuiu para que este trabalho acontecesse?
       - Quais as dificuldades encontradas e que sugestões/solicitações você daria para
       resolvê-las?

    Bom trabalho!




                                                                                            1

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Aspectosacp
AspectosacpAspectosacp
Aspectosacpgrazi87
 
Parte II - Silicose
Parte II - SilicoseParte II - Silicose
Parte II - Silicoserafasillva
 
PCA - Programa de Conservação Auditiva
PCA -  Programa de Conservação AuditivaPCA -  Programa de Conservação Auditiva
PCA - Programa de Conservação AuditivaDevania Silva
 
Segurança na Industria
Segurança na IndustriaSegurança na Industria
Segurança na IndustriaIago Caldas
 
Protecao auditiva
Protecao auditivaProtecao auditiva
Protecao auditivaclaubertst
 
Palestra Proteção auditiva
Palestra Proteção auditivaPalestra Proteção auditiva
Palestra Proteção auditivaFlávia Piol
 
Protetores Auriculares
Protetores AuricularesProtetores Auriculares
Protetores AuricularesLeticia Ercego
 
treinamento ruido
treinamento ruido treinamento ruido
treinamento ruido Ane Costa
 
Integração de Segurança do Trabalho NOVO
Integração de Segurança do Trabalho NOVOIntegração de Segurança do Trabalho NOVO
Integração de Segurança do Trabalho NOVOSergio Silva
 
Integração de Segurança do Trabalho 2012
Integração de Segurança do Trabalho 2012Integração de Segurança do Trabalho 2012
Integração de Segurança do Trabalho 2012proftstsergioetm
 
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAISPPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAISFrancielle Almeida
 
Integração segurança
Integração segurançaIntegração segurança
Integração segurançamaestro120
 
Treinamento de Segurança no Trabalho e EPI
Treinamento de Segurança no Trabalho e EPITreinamento de Segurança no Trabalho e EPI
Treinamento de Segurança no Trabalho e EPISergio Silva
 

Destaque (19)

Aspectosacp
AspectosacpAspectosacp
Aspectosacp
 
Parte II - Silicose
Parte II - SilicoseParte II - Silicose
Parte II - Silicose
 
Riscos à saúde do trabalhador ramo metalúrgico
Riscos à saúde do trabalhador  ramo metalúrgicoRiscos à saúde do trabalhador  ramo metalúrgico
Riscos à saúde do trabalhador ramo metalúrgico
 
PCA - Programa de Conservação Auditiva
PCA -  Programa de Conservação AuditivaPCA -  Programa de Conservação Auditiva
PCA - Programa de Conservação Auditiva
 
Programa de conservação auditiva PCA rev.00
Programa de conservação auditiva PCA rev.00Programa de conservação auditiva PCA rev.00
Programa de conservação auditiva PCA rev.00
 
Segurança na Industria
Segurança na IndustriaSegurança na Industria
Segurança na Industria
 
Protecao auditiva
Protecao auditivaProtecao auditiva
Protecao auditiva
 
Ruído no trabalho
Ruído no trabalhoRuído no trabalho
Ruído no trabalho
 
Meta metalurgica
Meta metalurgicaMeta metalurgica
Meta metalurgica
 
Palestra Proteção auditiva
Palestra Proteção auditivaPalestra Proteção auditiva
Palestra Proteção auditiva
 
Protetores Auriculares
Protetores AuricularesProtetores Auriculares
Protetores Auriculares
 
treinamento ruido
treinamento ruido treinamento ruido
treinamento ruido
 
Ruído e Vibração
Ruído e VibraçãoRuído e Vibração
Ruído e Vibração
 
Integração de Segurança do Trabalho NOVO
Integração de Segurança do Trabalho NOVOIntegração de Segurança do Trabalho NOVO
Integração de Segurança do Trabalho NOVO
 
Integração de Segurança do Trabalho 2012
Integração de Segurança do Trabalho 2012Integração de Segurança do Trabalho 2012
Integração de Segurança do Trabalho 2012
 
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAISPPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
PPRA - PROGRAMA DE PREVENÇÃO DE RISCOS AMBIENTAIS
 
Integração segurança
Integração segurançaIntegração segurança
Integração segurança
 
Treinamento sobre epi
Treinamento sobre epiTreinamento sobre epi
Treinamento sobre epi
 
Treinamento de Segurança no Trabalho e EPI
Treinamento de Segurança no Trabalho e EPITreinamento de Segurança no Trabalho e EPI
Treinamento de Segurança no Trabalho e EPI
 

Semelhante a RelatóRio

2019 07.25.plan avaliacao_napne
2019 07.25.plan avaliacao_napne2019 07.25.plan avaliacao_napne
2019 07.25.plan avaliacao_napneMary Andrioli
 
Gestão Escolar
Gestão EscolarGestão Escolar
Gestão Escolarunieubra
 
Avaliação da aprendizagem matematica
Avaliação da aprendizagem matematicaAvaliação da aprendizagem matematica
Avaliação da aprendizagem matematicaLuzimeire Almeida
 
Gestão escolar mestrado em educação
Gestão escolar   mestrado em educaçãoGestão escolar   mestrado em educação
Gestão escolar mestrado em educaçãounieubra
 
2ª formação - Matemática
2ª formação - Matemática2ª formação - Matemática
2ª formação - MatemáticaPNAIC UFSCar
 
Didatica atv09 plano de ensino
Didatica atv09 plano de ensinoDidatica atv09 plano de ensino
Didatica atv09 plano de ensinoaline totti
 
FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PE
FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PEFORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PE
FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PEMartaKerlyxEvilinMay
 
Contornos projetivos booklet 2011
Contornos projetivos booklet 2011Contornos projetivos booklet 2011
Contornos projetivos booklet 2011Katcavenum
 
5a Jornada Plano De Acao
5a Jornada Plano De Acao5a Jornada Plano De Acao
5a Jornada Plano De AcaoSolange Duarte
 
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano gestar 2012
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano  gestar 2012Plano de 5ª aula 7ª série8º ano  gestar 2012
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano gestar 2012Antonio Carneiro
 
Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012
Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012
Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012Antonio Carneiro
 
504 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas -amostra
504 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas -amostra504 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas -amostra
504 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas -amostraElisangela Godoi
 
1758 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas
1758 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas1758 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas
1758 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadasVanesa Silva
 
Conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas
Conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadasConhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas
Conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadasreboferrari
 
O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...
O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...
O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...Desafios da Educação
 

Semelhante a RelatóRio (20)

2019 07.25.plan avaliacao_napne
2019 07.25.plan avaliacao_napne2019 07.25.plan avaliacao_napne
2019 07.25.plan avaliacao_napne
 
Reflexões caderno 6
Reflexões caderno 6Reflexões caderno 6
Reflexões caderno 6
 
Gestão Escolar
Gestão EscolarGestão Escolar
Gestão Escolar
 
Projeto para o Laboratório aprendizagem matemática 2017
Projeto para o Laboratório aprendizagem matemática  2017Projeto para o Laboratório aprendizagem matemática  2017
Projeto para o Laboratório aprendizagem matemática 2017
 
Avaliação da aprendizagem matematica
Avaliação da aprendizagem matematicaAvaliação da aprendizagem matematica
Avaliação da aprendizagem matematica
 
Gestão escolar mestrado em educação
Gestão escolar   mestrado em educaçãoGestão escolar   mestrado em educação
Gestão escolar mestrado em educação
 
Gestão escolar
Gestão escolarGestão escolar
Gestão escolar
 
2ª formação - Matemática
2ª formação - Matemática2ª formação - Matemática
2ª formação - Matemática
 
Didatica atv09 plano de ensino
Didatica atv09 plano de ensinoDidatica atv09 plano de ensino
Didatica atv09 plano de ensino
 
FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PE
FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PEFORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PE
FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA PCA - Brejinho PE
 
Contornos projetivos booklet 2011
Contornos projetivos booklet 2011Contornos projetivos booklet 2011
Contornos projetivos booklet 2011
 
5a Jornada Plano De Acao
5a Jornada Plano De Acao5a Jornada Plano De Acao
5a Jornada Plano De Acao
 
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano gestar 2012
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano  gestar 2012Plano de 5ª aula 7ª série8º ano  gestar 2012
Plano de 5ª aula 7ª série8º ano gestar 2012
 
Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012
Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012
Plano de 2ª aula 5ªsérie6º ano gestar 2012
 
Avaliação de projetos
Avaliação de projetosAvaliação de projetos
Avaliação de projetos
 
504 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas -amostra
504 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas -amostra504 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas -amostra
504 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas -amostra
 
1758 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas
1758 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas1758 conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas
1758 conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas
 
Conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas
Conhecimentos pedagógicos  500 questões comentadasConhecimentos pedagógicos  500 questões comentadas
Conhecimentos pedagógicos 500 questões comentadas
 
O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...
O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...
O impacto das novas tecnologias na educação superior: um novo modelo de ensin...
 
Módulo 3 - 2012
Módulo 3 - 2012Módulo 3 - 2012
Módulo 3 - 2012
 

RelatóRio

  • 1. Prefeitura Municipal de Curitiba Secretaria Municipal da Educação Superintendência de Gestão Educacional Departamento de Tecnologia e Difusão Educacional ROTEIRO DE RELATÓRIO 1 IDENTIFICAÇÃO: ESCOLA: PROFESSOR: TURMAS ENVOLVIDAS: NÚMERO DE ALUNOS: 2 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS. Descrever as atividades desenvolvidas bem como os encaminhamentos trabalhados, com isenção de opiniões. Neste item deve-se debruçar especial atenção. Procure detalhar as atividades com riqueza de informações. 2 FOTOS Inserir no mínimo 03 fotos dos estudantes realizando as atividades lembrando que só poderão ser enviadas imagens das crianças que tiverem autorização de divulgação de imagem assinada pelo pais ou responsáveis; 3 AUTO-AVALIAÇÃO. Fazer uma análise do seu desempenho no trabalho desenvolvido, apontando dificuldades e pontos positivos. 4 OBSERVAÇÕES SOBRE O DESENVOLVIMENTO DA(S) TURMA(S): Relate também pontos sobre o processo de aprendizagem: raciocínio lógico, oralidade, cognição, auto-estima, trabalho em equipe, autonomia e outras habilidades. 5 CONSIDERAÇÕES DA(O) PEDAGOGA(O): Para o relatório estas questões devem ser feitas à(ao) pedagoga(o) e digitadas com nome completo e matrícula ao final do relato. - De que forma você contribuiu para que este trabalho acontecesse? - Quais as dificuldades encontradas e que sugestões/solicitações você daria para resolvê-las? Bom trabalho! 1