O documento discute a construção de comunidade no mercado de trabalho a partir de trechos bíblicos sobre escravidão. Ele resume que Paulo pregava a obediência dos escravos com respeito e temor, como servindo a Cristo, e que os senhores deveriam tratar os escravos com respeito, sem ameaças, uma vez que todos serviriam ao mesmo Senhor.
Somos iguais diante de Deus, porque o Senhor não trata a humanidade com diferença, nem tem preterição com aquelas pessoas que imaginam serem especiais, porque executam algum cargo eclesiástico. O homens é que criam os seus grupinhos e tratam os que estão fora como levianos.
Subsídios para lições bíblicas da CPAD elaborados pelo próprio comentarista, pastor Natalino das Neves (IEADC-Sede).
Assista aos demais vídeos com estudos bíblicos e baixe os arquivos de slides referentes aos vídeos no blog: http://goo.gl/PPDRnr
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Somos iguais diante de Deus, porque o Senhor não trata a humanidade com diferença, nem tem preterição com aquelas pessoas que imaginam serem especiais, porque executam algum cargo eclesiástico. O homens é que criam os seus grupinhos e tratam os que estão fora como levianos.
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Leis no tempo de Cristo_Lição_original com textos_122014Gerson G. Ramos
A lição original com os textos bíblicos tem como finalidade; facilitar a leitura ou mesmo o estudo, os versos estão na sequência correta, evitando a necessidade de procurá-los, o que agiliza, para os que tem o tempo limitado, vc pode levá-la no ipad, no pendrive, celular e etc, ler a qualquer momento e em qualquer lugar que desejar, até sem a necessidade de estar conectado na internet.
Também facilita se for imprimir por usar bem menos tinta que a lição convencional.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nós abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
Quando alguém comenta “ouvi dizer”, devemos perguntar: Quem disse? Quando disse? Para quem disse? Por que disse? Para que disse? E também perguntar a quem traz a informação: Por que você está me contando isso?
Leituras: 22° Domingo do Tempo Comum - Ano BJosé Lima
Leituras bíblicas para o 22º domingo do tempo comum - Ano B
Tema: "A VERDADEIRA RELIGIÃO"
- Textos da Bíblia em português Brasil. Tradução de João Ferreira de Almeida, Revista e atualizada no Brasil.
- AS PERÍCOPES Tem como base o Lecionário Dominical: PALAVRA DO SENHOR A-B-C, Editora Paulus 2009, http://www.cnbb.org.br/liturgia/app/user/user/UserView.php?ano=2013&mes=3&dia=24
- AUTORIA DE TEMAS E COMENTÁRIOS: Pe. José; Bortolini, Roteiros Homiléticos, Anos A, B, C Festas e Solenidades, Editora Paulus, 3ª edição, 2007
- ORAÇÃO E BENÇÃO: LIVRO DE ORAÇÃO COMUM, Forma abreviada e atualizada com os Salmos Litúrgicos, Conforme o uso da Igreja Episcopal Anglicana do Brasil
- COMENTÁRIO TEOLÓGICO E EXEGESE BÍBLICA:
http://pt.slideshare.net/josejlima3/comentrio-22-domingo-do-tempo-comum-ano-b
http://www.dehonianos.org/portal/liturgia_dominical_ver.asp?liturgiaid=373
http://www.luteranos.com.br/conteudo/proclamar-libertacao
SOBRE LECIONÁRIOS:
- LUTERANOS: http://www.luteranos.com.br/conteudo/o-lecionario-ecumenico
- LECIONÁRIO PARA CRIANÇAS (Inglês/Espanhol): http://sermons4kids.com
- LECIONÁRIO COMUM REVISADO (Inglês):
http://www.lectionary.org/
http://www.commontexts.org/history/members.html ;
http://lectionary.library.vanderbilt.edu/
- ESPANHOL: http://www.isedet.edu.ar/publicaciones/eeh.htm (Less)
O Objetivo deste material e colocar os textos bíblicos diretos em negrito e sublinhado, somados aos escritos de Ellen White que trazem mais luz sobre o assunto, para facilitar o entendimento, e capacitar a responder as questões da lição com maior amplitude.
“Sempre darei a fonte, para que o conteúdo não seja anônimo, e todos tenham a oportunidade de achar, pesquisar e questionar”.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nos abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
Subsídios elaborados pelo Pr. Natalino das Neves
Programa Escola Dominical na WEBTV.
IEADSJP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Pr. Presidente: Ival Teodoro da Silva
Pr. Vice Presidente: Elson Pereira
Assista ao vídeo referente a este arquivo de slides no meu blog:
http://goo.gl/PPDRnr
Uma verdadeira “achalaologia” (jargão popular). Na Palavra de Deus não há lugar para esse termo: “Eu acho”, nem tão pouco depende dos argumentos de mortais, porque Ela é soberana em todo universo; por isso devemos fugir de toda e qualquer doutrina que promova a falsidade e consequentemente uma vida em duplicidade.
Leis no tempo de Cristo_Lição_original com textos_122014Gerson G. Ramos
A lição original com os textos bíblicos tem como finalidade; facilitar a leitura ou mesmo o estudo, os versos estão na sequência correta, evitando a necessidade de procurá-los, o que agiliza, para os que tem o tempo limitado, vc pode levá-la no ipad, no pendrive, celular e etc, ler a qualquer momento e em qualquer lugar que desejar, até sem a necessidade de estar conectado na internet.
Também facilita se for imprimir por usar bem menos tinta que a lição convencional.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nós abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
Quando alguém comenta “ouvi dizer”, devemos perguntar: Quem disse? Quando disse? Para quem disse? Por que disse? Para que disse? E também perguntar a quem traz a informação: Por que você está me contando isso?
Leituras: 22° Domingo do Tempo Comum - Ano BJosé Lima
Leituras bíblicas para o 22º domingo do tempo comum - Ano B
Tema: "A VERDADEIRA RELIGIÃO"
- Textos da Bíblia em português Brasil. Tradução de João Ferreira de Almeida, Revista e atualizada no Brasil.
- AS PERÍCOPES Tem como base o Lecionário Dominical: PALAVRA DO SENHOR A-B-C, Editora Paulus 2009, http://www.cnbb.org.br/liturgia/app/user/user/UserView.php?ano=2013&mes=3&dia=24
- AUTORIA DE TEMAS E COMENTÁRIOS: Pe. José; Bortolini, Roteiros Homiléticos, Anos A, B, C Festas e Solenidades, Editora Paulus, 3ª edição, 2007
- ORAÇÃO E BENÇÃO: LIVRO DE ORAÇÃO COMUM, Forma abreviada e atualizada com os Salmos Litúrgicos, Conforme o uso da Igreja Episcopal Anglicana do Brasil
- COMENTÁRIO TEOLÓGICO E EXEGESE BÍBLICA:
http://pt.slideshare.net/josejlima3/comentrio-22-domingo-do-tempo-comum-ano-b
http://www.dehonianos.org/portal/liturgia_dominical_ver.asp?liturgiaid=373
http://www.luteranos.com.br/conteudo/proclamar-libertacao
SOBRE LECIONÁRIOS:
- LUTERANOS: http://www.luteranos.com.br/conteudo/o-lecionario-ecumenico
- LECIONÁRIO PARA CRIANÇAS (Inglês/Espanhol): http://sermons4kids.com
- LECIONÁRIO COMUM REVISADO (Inglês):
http://www.lectionary.org/
http://www.commontexts.org/history/members.html ;
http://lectionary.library.vanderbilt.edu/
- ESPANHOL: http://www.isedet.edu.ar/publicaciones/eeh.htm (Less)
O Objetivo deste material e colocar os textos bíblicos diretos em negrito e sublinhado, somados aos escritos de Ellen White que trazem mais luz sobre o assunto, para facilitar o entendimento, e capacitar a responder as questões da lição com maior amplitude.
“Sempre darei a fonte, para que o conteúdo não seja anônimo, e todos tenham a oportunidade de achar, pesquisar e questionar”.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nos abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
Subsídios elaborados pelo Pr. Natalino das Neves
Programa Escola Dominical na WEBTV.
IEADSJP - Igreja Evangélica Assembleia de Deus de São José dos Pinhais
Pr. Presidente: Ival Teodoro da Silva
Pr. Vice Presidente: Elson Pereira
Assista ao vídeo referente a este arquivo de slides no meu blog:
http://goo.gl/PPDRnr
Uma verdadeira “achalaologia” (jargão popular). Na Palavra de Deus não há lugar para esse termo: “Eu acho”, nem tão pouco depende dos argumentos de mortais, porque Ela é soberana em todo universo; por isso devemos fugir de toda e qualquer doutrina que promova a falsidade e consequentemente uma vida em duplicidade.
Objetivo: Reforma Íntima, despertar a fé, a caridade e a humildade.
Bibliografia:
Iniciação Espírita – Pág. 86 a 89 – Ed. Aliança
Paulo e Estevão – Emmanuel / Chico Xavier – FEB
Paulo de Tarso – Huberto Rohden – Ed. Alvorada
As Marcas do Cristo – Parte I – Hermínio C. Miranda – FEB
Pérolas do Além – Extratos / Chico Xavier – FEB
Ressurreição e Vida – Leão Tolstoi / Yvonne A. Pereira - FEB
O Consolador – Emmanuel / Francisco Cândido Xavier - FEB
O Destino em suas Mãos – Richard Simonetti
O Objetivo deste material e colocar os textos bíblicos diretos em sublinhado, somados aos escritos de Ellen White que trazem mais luz sobre o assunto, para facilitar o entendimento, e capacitar a responder as questões da lição com maior amplitude.
“Sempre darei a fonte, para que o conteúdo não seja anônimo, e todos tenham a oportunidade de achar, pesquisar e questionar”.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nos abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
Vídeo aula elaborada como subsídio à lição nº 5 da revista Adolescer +, editora Betel, IV trimestre de 2011.
Para mais subsídios visite: http://leiturasdaquenia.blogspot.com
O Objetivo deste material e colocar os textos bíblicos diretos em negrito e sublinhado, somados aos escritos de Ellen White que trazem mais luz sobre o assunto, para facilitar o entendimento, e capacitar a responder as questões da lição.
“Sempre darei a fonte, para que o conteúdo não seja anônimo, e todos tenham a oportunidade de achar, pesquisar e questionar”.
Que... “Deus tenha misericórdia de nós e nos abençoe; e faça resplandecer o seu rosto sobre nós. Para que se conheça na terra o teu caminho, e em todas as nações a tua salvação”. Sal. 67:1-2.
Bom Estudo!
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
3. CONSTRUINDO COMUNIDADE
no Mercado de Trabalho
Escravos,
obedeçam a seus senhores terrenos com respeito e temor,
com sinceridade de coração, como a Cristo.
Obedeçam-lhes, não apenas para agradá-los
quando eles os observam,
mas como escravos de Cristo,
fazendo de coração a vontade de Deus.
4. CONSTRUINDO COMUNIDADE
no Mercado de Trabalho
Sirvam aos seus senhores de boa vontade,
como servindo ao Senhor, e não aos homens,
porque vocês sabem que o Senhor recompensará
cada um pelo bem que praticar, seja escravo, seja livre.
5. CONSTRUINDO COMUNIDADE
no Mercado de Trabalho
Vocês, senhores, tratem seus escravos da mesma forma.
Não os ameacem, uma vez que vocês sabem que
o Senhor deles e de vocês está nos céus,
e ele não faz diferença entre as pessoas.
6. A ESCRAVATURA
no Império Romano
• Muitos se tornavam escravos
por serem prisioneiros de guerra
ou por venderem sua força de trabalho
para pagar suas dívidas.
• Um escravo poderia ganhar sua liberdade
ao completar 30 anos. Mesmo assim, alguns
optavam por continuar servindo seus senhores.
7. A ESCRAVATURA
no Império Romano
• Alguns escravos podiam juntar
recursos financeiros e propriedades,
sendo então possível comprar sua
própria liberdade.
• Escravos domésticos ou governamentais
viviam em condições melhores do que
muitos trabalhadores do mundo atual.
8. A ESCRAVATURA
no Império Romano
• Dentre estes escravos existiam
também pessoas bem educadas
como professores, médicos
e administradores.
• Assim como vimos na relação entre pais
e filhos, o “pater familias” tinha completo
poder sobre seus escravos.
9. A ESCRAVATURA
no Império Romano
• Ele poderia vende-los, puni-los,
mutila-los, mantê-los em
confinamento, e até mesmo
condena-los a morte.
• Os escravos que trabalhavam nas minas
e nos campos de cultivo eram submetidos
a grande esforço físico.
10. A ESCRAVATURA
no Império Romano
Um escravo é uma ferramenta viva,
assim como uma ferramenta é um escravo inanimado...
Um escravo é um tipo de posse com uma alma.
Aristóteles
11. A ESCRAVATURA
e a Visão de Paulo
a. Aprovar absolutamente tudo e legitimar a situação
dizendo ser a vontade de Deus.
b. Defender uma proposta ideal,
gerando uma rebelião marcada pela violência .
c. Lançar valores que, gradativamente,
viriam a sabotar e transformar todo o sistema.
12. A ESCRAVATURA
É aquela que expressa de forma mais explícita os valores
cristãos, sem considerar implicações que comprometerão
outros valores cristãos.
PROPOSIÇÃO IDEAL
PROPOSIÇÃO POSSÍVEL
É aquela que estabelece um comportamento que,
gradativamente, envolve e transforma
as estruturas sociais e os padrões culturais.
e a Visão de Paulo
13. A ESCRAVATURA
e a Visão de Paulo
Nessa nova vida já não há diferença
entre grego e judeu, circunciso e incircunciso,
bárbaro e cita, escravo e livre,
mas Cristo é tudo e está em todos.
14. PARALELO COM
Mercado de Trabalho Atual
• O trabalho é algo ruim
(Tradição Católica Romana)
• Superiores e subordinados vivem em conflito
(Visão Marxista)
Contexto
Brasileiro
16. Escravos,
obedeçam a seus senhores terrenos… Imperativo
... como a Cristo (verso 5)
... como escravos de Cristo (verso 6)
... como servindo ao Senhor (verso 7)
O PAPEL DOS SUBORDINAMOS
na construção de comunidade
17. Escravos,
obedeçam a seus senhores terrenos…
Efeito
Motivação
O PAPEL DOS SUBORDINAMOS
na construção de comunidade
com respeito e temor,
com sinceridade de coração…
1 Co. 2:3 Sua postura ao visitar Corinto.
18. Escravos,
obedeçam a seus senhores terrenos…
Efeito
Motivação
O PAPEL DOS SUBORDINAMOS
na construção de comunidade
com respeito e temor,
com sinceridade de coração…
2 Co. 7:15 A forma como a igreja recebeu Tito.
19. Escravos,
obedeçam a seus senhores terrenos…
Efeito
Motivação
O PAPEL DOS SUBORDINAMOS
na construção de comunidade
com respeito e temor,
com sinceridade de coração…
Fil. 2:12
A postura dos discípulos
diante do desenvolvimento da fé
20. Escravos,
obedeçam a seus senhores terrenos…
Efeito
Excelência
O PAPEL DOS SUBORDINAMOS
na construção de comunidade
… não apenas para agradá-los
quando eles os observam,
mas como escravos de Cristo. (verso 6)
21. Vocês, senhores, tratem seus escravos da mesma forma.
Não os ameacem, uma vez que vocês sabem que
o Senhor deles e de vocês está nos céus,
e ele não faz diferença entre as pessoas.
O PAPEL DOS SUPERIORES
na construção de comunidade
22. Vocês, senhores, tratem seus escravos da mesma forma.
O PAPEL DOS SUPERIORES
na construção de comunidade
... com respeito e temor. (verso 5)
Efeito
Humildade
Assim, em tudo, façam aos outros
o que vocês querem que eles lhes façam.
Mateus 7:12
23. Vocês, senhores, tratem seus escravos da mesma forma.
O PAPEL DOS SUPERIORES
na construção de comunidade
... com respeito e temor. (verso 5)
Efeito
Valorização
Não os ameacem... (verso 9)
24. O PAPEL DOS SUPERIORES
na construção de comunidade
Como um líder gera excelência?
1. Sendo Modelo
2. Criando Processos
3. Dando Feedback
4. Demandando Excelência
25. Vocês, senhores, tratem seus escravos da mesma forma.
Não os ameacem, uma vez que vocês sabem que
o Senhor deles e de vocês está nos céus,
e ele não faz diferença entre as pessoas.
O PAPEL DOS SUPERIORES
na construção de comunidade
Efeito Consciência
26. o Senhor deles e de vocês está nos céus,
e ele não faz diferença entre as pessoas.
O PAPEL DOS SUPERIORES
na construção de comunidade
Efeito Consciência
... porque vocês sabem que o Senhor recompensará
cada um pelo bem que praticar, seja escravo, seja livre.
27. Para Refletir e Praticar
CONSTRUINDO COMUNIDADE
NO MERCADO DE TRABALHO