O documento discute a realidade aumentada e suas aplicações educativas, como livros e jogos aumentados que adicionam informações virtuais ao ambiente real. A realidade aumentada está disponível em aplicativos móveis e pode enriquecer a aprendizagem dos alunos ao visualizar conteúdos digitais contextualizados. O documento também descreve testes realizados com aplicativos de realidade aumentada em dispositivos Android.

1. TICRealidade
Aumentada
AE Venda do Pinheiro/UIED (FCT-UNL)
Artur Coelho
XIV - Encontro TIC - Tecnologia com valor acrescentado

2. Realidade Aumentada
Informação e imagens virtuais
geradas por computador em tempo
real sobre ambientes reais.

3. Aplicações educativas
Livros “aumentados”
Jogos
Visualização interativa de conteúdo em 3D
Browsers AR em percursos georreferenciados
Realidade Aumentada

4. Acessível em aplicações para dispositivos móveis
Browsers dedicados
Jogos
Conteúdos publicitários
Visualização 3D
Realidade Aumentada

5. Potencia formas de aprender e explorar o ambiente que rodeia os
alunos enriquecido por camadas virtuais de informação .
Realidade Aumentada
Utilização de aparelhos móveis para visualizar conteúdos digitais
contextualizados sem depender de suportes físicos.
Efeito de deleite e deslumbramento nos primeiros contactos.

6. Experiência exploratória
Práticas de modelação 3D
Visualizar objetos virtuais criados pelos alunos fora dos limites do ecrã do
computador
Incentivar o trabalho através de nova dimensão de visualização
Consciencializar sobre os potenciais de novas tecnologias
Estimular a utilização pedagógica de tecnologias móveis
Pesquisar novas formas de expressividade criativa
Colocar crianças e jovens no papel de produtores de conteúdos.
Utilização de Realidade Aumentada em TIC

7. Testes de aplicações para Android
Browsers
Visualizadores

8. Online:repositório de modelos 3D
Offline: ficheiros 3D do tipo OBJ, Collada e STL.
Augment
Estável e de fácil utilização
Visualização de 3D com marcador gráfico
Permite visualizar objetos virtuais sobrepostos ao
espaço real no ecrã do dispositivo.

9. Fluxo de trabalho integrando
processos de criação em 3D.
Tablets e telemóveis Android
para visualizar e fotografar
conteúdos criados pelos alunos.

10. Experimentar modelação em 3D com visualização em tempo
real do seu trabalho virtual sobreposto à realidade.
Poucos dispositivos, número significativo de alunos testou
com sucesso a utilização de Realidade Aumentada.

11. http://3dalpha.blogspot.com/
Página principal do projecto.
Recursos sobre VRML/X3D.
http://www.odisseialabmedia.univ-ab.pt/babelx3d/
https://sketchfab.com/aevp/recent
Galeria de trabalhos
http://www.augmentedev.com/
Augment