Biologia 1º Ano Ensino Médio
Profª: Elizangela


Tema: O racionalismo na
Idade Média e no
Renascimento
O racionalismo na
   Idade Média e no
     Renascimento
  Nos séculos que se seguiram à época de
Aristóteles, com a decadência da civilização
grega e a ascensão do Império Romano,
houve grande declínio no estudo dos seres
vivos. A maioria dos estudiosos contentava-se
em coletar e preservar as descobertas do
passado, com pouca contribuição original para
o estudo da natureza.
Um dos últimos pesquisadores do mundo antigo a
realizar estudos importantes sobre os seres vivos foi o
médico Greco-romano Galeno (130-200 d. C), que
viveu em Roma e atuou como cirurgião de
gladiadores.
Apesar dos confrontos cruéis e sangrentos nas arenas,
os romanos proibiam a dissecação de cadáveres;
Galeno só tinha oportunidade de observar a anatomia
humana nos gladiadores feridos que tratava. Grande
parte de seus estudos anatômicos eram feitos através
de dissecação em animais, como cachorros, ovelhas e
macacos. Com base nesses estudos, Galeno escreveu
uma extensa obra sobre anatomia e fisiologia
humana.
No final do século IV. a igreja católica era a única
instituição estável e poderosa na Europa. O ensino
formal tinha como base a bíblia. O interesse pelo
estudo da natureza havia praticamente desaparecido
pois na visão cristã da época o importante não era o
mundo dos sentidos e sim o mundo divino, que só
podia ser alcançado por revelação bíblica.
A idéia sobre as leis da natureza com
observação da natureza e uso da razão foi
substituída pela visão de um mundo
constantemente sujeito à intervenção milagrosa
de Deus e dos santos.
Foi a partir do Renascimento que os estudos de
anatomia     humana     passaram  a    basear-se,
fundamentalmente, em observações feitas em
cadáveres humanos que Galeno roubava do cemitério
e escondia em seu quarto.
A falta de tecnologia que permitisse a conservação
dos cadáveres dificultava a observação exata de
muitos órgãos, principalmente os abdominais, uma
vez que são os que mais facilmente apodrecem, como
é o caso do pâncreas e dos ovários.
Em seus estudos o médico Andreas Vesalius (1514-
 1564) trouxe várias descobertas que contradiziam
 as idéias de Galeno.
A falta de tecnologia que permitisse a conservação
dos cadáveres dificultava a observação exata de
muitos órgãos, principalmente os abdominais, uma
vez que são os que mais facilmente apodrecem,
como é o caso do pâncreas e dos ovários.
Em seus estudos o médico Andreas Vesalius (1514-
1564) trouxe várias descobertas que contradiziam as
idéias de Galeno.
A revolução científica
   Foi um movimento que ocorreu na Europa
durante os séculos XV à XVII, nesse período a
forma de encarar a natureza passou por
mudanças radicais que estabeleceram as bases
das concepções científicas modernas.
   A revolução científica está associada ao
Renascimento, o amplo movimento intelectual
europeu que procurou recuperar valores e
modelos da antiguidade Greco-romana,
renovando as artes plásticas, a arquitetura, as
letras e a organização política e econômica da
sociedade

Racionalismo 1 ano

  • 1.
    Biologia 1º AnoEnsino Médio Profª: Elizangela Tema: O racionalismo na Idade Média e no Renascimento
  • 2.
    O racionalismo na Idade Média e no Renascimento Nos séculos que se seguiram à época de Aristóteles, com a decadência da civilização grega e a ascensão do Império Romano, houve grande declínio no estudo dos seres vivos. A maioria dos estudiosos contentava-se em coletar e preservar as descobertas do passado, com pouca contribuição original para o estudo da natureza.
  • 3.
    Um dos últimospesquisadores do mundo antigo a realizar estudos importantes sobre os seres vivos foi o médico Greco-romano Galeno (130-200 d. C), que viveu em Roma e atuou como cirurgião de gladiadores. Apesar dos confrontos cruéis e sangrentos nas arenas, os romanos proibiam a dissecação de cadáveres; Galeno só tinha oportunidade de observar a anatomia humana nos gladiadores feridos que tratava. Grande parte de seus estudos anatômicos eram feitos através de dissecação em animais, como cachorros, ovelhas e macacos. Com base nesses estudos, Galeno escreveu uma extensa obra sobre anatomia e fisiologia humana.
  • 4.
    No final doséculo IV. a igreja católica era a única instituição estável e poderosa na Europa. O ensino formal tinha como base a bíblia. O interesse pelo estudo da natureza havia praticamente desaparecido pois na visão cristã da época o importante não era o mundo dos sentidos e sim o mundo divino, que só podia ser alcançado por revelação bíblica. A idéia sobre as leis da natureza com observação da natureza e uso da razão foi substituída pela visão de um mundo constantemente sujeito à intervenção milagrosa de Deus e dos santos.
  • 5.
    Foi a partirdo Renascimento que os estudos de anatomia humana passaram a basear-se, fundamentalmente, em observações feitas em cadáveres humanos que Galeno roubava do cemitério e escondia em seu quarto.
  • 6.
    A falta detecnologia que permitisse a conservação dos cadáveres dificultava a observação exata de muitos órgãos, principalmente os abdominais, uma vez que são os que mais facilmente apodrecem, como é o caso do pâncreas e dos ovários.
  • 7.
    Em seus estudoso médico Andreas Vesalius (1514- 1564) trouxe várias descobertas que contradiziam as idéias de Galeno. A falta de tecnologia que permitisse a conservação dos cadáveres dificultava a observação exata de muitos órgãos, principalmente os abdominais, uma vez que são os que mais facilmente apodrecem, como é o caso do pâncreas e dos ovários. Em seus estudos o médico Andreas Vesalius (1514- 1564) trouxe várias descobertas que contradiziam as idéias de Galeno.
  • 8.
    A revolução científica Foi um movimento que ocorreu na Europa durante os séculos XV à XVII, nesse período a forma de encarar a natureza passou por mudanças radicais que estabeleceram as bases das concepções científicas modernas. A revolução científica está associada ao Renascimento, o amplo movimento intelectual europeu que procurou recuperar valores e modelos da antiguidade Greco-romana, renovando as artes plásticas, a arquitetura, as letras e a organização política e econômica da sociedade