   A perspectiva evolutiva
    que foi sendo descrita
    desde os seres
    procariontes até aos
    organismos multicelulares
    mantém-se como ideia
    central na explicação da
    diversidade da vida e
    explicam o mundo natural.
   O que é uma Hipótese?
   O que é uma Teoria?
   O que é o Método Científico?
Consistente




    Não
Consistentes
  Alterar a
 Hipótese
   é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de
    produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-
    existentes.
   Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências observáveis,
    empíricas (ou seja, baseadas apenas na experiência) e mensuráveis e as analisar
    com o uso da lógico


               "Ciência é muito mais uma maneira de pensar
               do que um corpo de conhecimentos." - Carl
               Sagan

               "...ciência consiste em agrupar factos para que
               leis gerais ou conclusões possam ser tiradas
               deles." - Charles Darwin
   Esquema ou sistema de ideias ou afirmações que
    consiste numa explicação ou num relato de um
    grupo de factos ou fenómenos; hipótese que foi
    confirmada ou estabelecida pela observação ou
    pela experiência, e é proposta ou aceite como
    explicativa dos factos conhecidos; formulação
    daquilo que é tido como lei geral, princípio ou
    causa de algo conhecido ou observado.
   A história do método científico mistura-se
    com a história da ciência.
Hipóteses fixistas, aceites sem qualquer
 discussão até meados do séc. XVIII,
 defendiam que as diferentes espécies, uma
 vez surgidas, se mantinham inalteradas ao
 longo do tempo.
   Para Platão, a «realidade» que
    julgamos ver não passa de
    sombras projectadas na parede da
    nossa caverna pela luz trémula de
    uma fogueira.
      Todos os seres vivos eram cópias de formas
      perfeitas, imutáveis e eternas que existiam
      numa dimensão espiritual.
   triângulo na areia, para Platão, é apenas
    uma sombra instável do ideal, o triângulo
    essencial.
   O essencialismo biológico trata os “coelhos”, como se
    fossem triângulos. Os coelhos que vemos são meras
    sombras da ideia «perfeita» de coelho, o ideal, essencial,
    platónico, pairando algures no espaço conceptual junto
    com todas as formas geométricas perfeitas.
   Questionou a platónica visão da existência dos
    dois mundos.
   De acordo com Aristóteles, os organismos podem
    surgir por geração espontânea, isto é, a partir de
    matéria inerte, por acção de um principio activo.
   Todas as formas vivas poderiam ser organizadas
    numa escala crescente de complexidade, mais
    tarde chamada a «scala naturae» (escada da
    natureza).
   Cada espécie tinha o seu lugar atribuído ao longo
    dessa escada da vida, e todos os degraus estavam
    ocupados.
Desenvolvimento humano, a partir
de um coágulo de sangue e de
sémen, no útero.
   As teorias fixistas foram ainda fortalecidas,
    mais tarde, através da cultura judaico-
    cristã, cujas ideias da «criação», expressas
    no VelhoTestamento, constituem o
    primeiro registo sobre a formação das
    espécies.
   O dogma criacionista-essencialista, afirmava que as
    espécies haviam sido planeadas individualmente pelo
    Criador e eram imutáveis, dominou firmemente o
    pensamento ocidental durante séculos.
   criacionista convicto;
   “[...] existem tantas
    espécies quantas o Deus
    criador produziu desde a
    origem[...]”;
    Admitia a variabilidade das
    espécies, considerando
    essas variações como
    simples acidentes sem
    importância.
   Atribui a biodiversidade
    à ocorrência de
    catástrofes que
    eliminaram os seres
    vivos e os substituíram
    por outros diferentes.
   Cuvier baseou as suas
    ideias na análise dos
    fósseis.
   Segundo Cuvier, os seres
    vivos que estavam
    representados nos fósseis não
    eram seus contemporâneos,
    uma vez que tinham
    desaparecido por efeito de
    catástrofes, de maiores ou
    menores dimensões.
   Algumas formas fósseis não correspondiam a formas
    actuais;
   Fósseis muito diferentes existiam em estratos próximos;
   Existência de lacunas estratigráficas (ausência de fósseis
    em determinados estratos).
Criacionismo     Lineu


Fixismo   Espontaneísmo   Aristóteles


          Catastrofismo     Cuvier

Ppt 21 EvoluçãO

  • 2.
    A perspectiva evolutiva que foi sendo descrita desde os seres procariontes até aos organismos multicelulares mantém-se como ideia central na explicação da diversidade da vida e explicam o mundo natural.
  • 3.
    O que é uma Hipótese?  O que é uma Teoria?  O que é o Método Científico?
  • 4.
    Consistente Não Consistentes Alterar a Hipótese
  • 5.
    é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré- existentes.  Na maioria das disciplinas científicas consiste em juntar evidências observáveis, empíricas (ou seja, baseadas apenas na experiência) e mensuráveis e as analisar com o uso da lógico "Ciência é muito mais uma maneira de pensar do que um corpo de conhecimentos." - Carl Sagan "...ciência consiste em agrupar factos para que leis gerais ou conclusões possam ser tiradas deles." - Charles Darwin
  • 6.
    Esquema ou sistema de ideias ou afirmações que consiste numa explicação ou num relato de um grupo de factos ou fenómenos; hipótese que foi confirmada ou estabelecida pela observação ou pela experiência, e é proposta ou aceite como explicativa dos factos conhecidos; formulação daquilo que é tido como lei geral, princípio ou causa de algo conhecido ou observado.
  • 7.
    A história do método científico mistura-se com a história da ciência.
  • 9.
    Hipóteses fixistas, aceitessem qualquer discussão até meados do séc. XVIII, defendiam que as diferentes espécies, uma vez surgidas, se mantinham inalteradas ao longo do tempo.
  • 10.
    Para Platão, a «realidade» que julgamos ver não passa de sombras projectadas na parede da nossa caverna pela luz trémula de uma fogueira. Todos os seres vivos eram cópias de formas perfeitas, imutáveis e eternas que existiam numa dimensão espiritual.
  • 11.
    triângulo na areia, para Platão, é apenas uma sombra instável do ideal, o triângulo essencial.
  • 12.
    O essencialismo biológico trata os “coelhos”, como se fossem triângulos. Os coelhos que vemos são meras sombras da ideia «perfeita» de coelho, o ideal, essencial, platónico, pairando algures no espaço conceptual junto com todas as formas geométricas perfeitas.
  • 13.
    Questionou a platónica visão da existência dos dois mundos.  De acordo com Aristóteles, os organismos podem surgir por geração espontânea, isto é, a partir de matéria inerte, por acção de um principio activo.  Todas as formas vivas poderiam ser organizadas numa escala crescente de complexidade, mais tarde chamada a «scala naturae» (escada da natureza).  Cada espécie tinha o seu lugar atribuído ao longo dessa escada da vida, e todos os degraus estavam ocupados.
  • 15.
    Desenvolvimento humano, apartir de um coágulo de sangue e de sémen, no útero.
  • 17.
    As teorias fixistas foram ainda fortalecidas, mais tarde, através da cultura judaico- cristã, cujas ideias da «criação», expressas no VelhoTestamento, constituem o primeiro registo sobre a formação das espécies.
  • 18.
    O dogma criacionista-essencialista, afirmava que as espécies haviam sido planeadas individualmente pelo Criador e eram imutáveis, dominou firmemente o pensamento ocidental durante séculos.
  • 19.
    criacionista convicto;  “[...] existem tantas espécies quantas o Deus criador produziu desde a origem[...]”;  Admitia a variabilidade das espécies, considerando essas variações como simples acidentes sem importância.
  • 20.
    Atribui a biodiversidade à ocorrência de catástrofes que eliminaram os seres vivos e os substituíram por outros diferentes.  Cuvier baseou as suas ideias na análise dos fósseis.
  • 21.
    Segundo Cuvier, os seres vivos que estavam representados nos fósseis não eram seus contemporâneos, uma vez que tinham desaparecido por efeito de catástrofes, de maiores ou menores dimensões.
  • 22.
    Algumas formas fósseis não correspondiam a formas actuais;  Fósseis muito diferentes existiam em estratos próximos;  Existência de lacunas estratigráficas (ausência de fósseis em determinados estratos).
  • 23.
    Criacionismo Lineu Fixismo Espontaneísmo Aristóteles Catastrofismo Cuvier