Este slide apresenta uma série de questões práticas e teóricas sobre calorimetria, um ramo da física que estuda as trocas de calor entre os corpos. As questões abordam temas como calor específico, capacidade térmica, calorimetria indireta e equações de calorimetria. São problemas que envolvem o cálculo de variações de temperatura, quantidades de calor trocadas e identificação de materiais a partir de experimentos calorimétricos. Este conjunto de questões busca auxiliar no entendimento e aplicação dos conceitos fundamentais da calorimetria, oferecendo uma oportunidade de prática e revisão para um melhor domínio do assunto.
3. 1.(Fuvest) Um amolador de facas, ao operar um esmeril, é
atingido por fagulhas incandescentes, mas não se queima. Isso
acontece porque as fagulhas:
A) têm calor específico muito grande.
B) têm temperatura muito baixa.
C) têm capacidade térmica muito pequena.
D) estão em mudança de estado.
E) não transportam energia.
4. 1.(Fuvest) Um amolador de facas, ao operar um esmeril, é
atingido por fagulhas incandescentes, mas não se queima. Isso
acontece porque as fagulhas:
A) têm calor específico muito grande.
B) têm temperatura muito baixa.
C) têm capacidade térmica muito pequena.
D) estão em mudança de estado.
E) não transportam energia.
5. A capacidade térmica é a quantidade de calor necessária para
elevar a temperatura de um corpo em uma unidade de
temperatura. Quando as fagulhas incandescentes atingem o
amolador de facas, sua temperatura é muito alta, mas como
elas têm uma massa muito pequena, também possuem uma
capacidade térmica muito pequena. Isso significa que elas não
têm capacidade de transferir uma quantidade significativa de
calor para o amolador, evitando assim que ele se queime.
6. 2. Uma pessoa aquece um copo contendo 150 g de água,
variando sua temperatura de 25 °C a 100 °C. Sabendo que o
calor específico da água é de 1 cal/g∙°C, encontre a quantidade
de calor recebido.
A) 11250 cal
B) 1125 cal
C) 1,125 cal
D) 11,250 cal
E) 112500 cal
7. 2. Uma pessoa aquece um copo contendo 150 g de água,
variando sua temperatura de 25 °C a 100 °C. Sabendo que o
calor específico da água é de 1 cal/g∙°C, encontre a quantidade
de calor recebido.
A) 11250 cal
B) 1125 cal
C) 1,125 cal
D) 11,250 cal
E) 112500 cal
8.
9. 3. Determine a quantidade de calor recebido por um líquido de
10 g que não variou sua temperatura, sabendo que seu calor
latente é de 50 cal/g.
A) 370 cal
B) 160 cal
C) 280 cal
D) 420 cal
E) 500 cal
10. 3. Determine a quantidade de calor recebido por um líquido de
10 g que não variou sua temperatura, sabendo que seu calor
latente é de 50 cal/g.
A) 370 cal
B) 160 cal
C) 280 cal
D) 420 cal
E) 500 cal
11.
12. 4. (Makenzie - SP) Em uma manhã de céu azul, um banhista na
praia observa que a areia está muito quente e a água do mar
está muito fria. À noite, esse mesmo banhista observa que a
areia da praia está fira e a água do mar está morna. O
fenômeno observado deve-se ao fato de que:
a) a densidade da água do mar é menor que a da areia.
b) o calor específico da areia é menor que o calor específico da
água.
c) o coeficiente de dilatação térmica da água é maior que o
coeficiente de dilatação térmica da areia.
d) o calor contido na areia, à noite, propaga-se para a água do mar.
e) a agitação da água do mar retarda seu resfriamento.
13. 4. (Makenzie - SP) Em uma manhã de céu azul, um banhista na
praia observa que a areia está muito quente e a água do mar
está muito fria. À noite, esse mesmo banhista observa que a
areia da praia está fira e a água do mar está morna. O
fenômeno observado deve-se ao fato de que:
a) a densidade da água do mar é menor que a da areia.
b) o calor específico da areia é menor que o calor específico da
água.
c) o coeficiente de dilatação térmica da água é maior que o
coeficiente de dilatação térmica da areia.
d) o calor contido na areia, à noite, propaga-se para a água do mar.
e) a agitação da água do mar retarda seu resfriamento.
14. Se as massas iguais de água e areia receberem ou perderem
quantidades iguais de calor, a variação de temperatura da água
será menor em módulo que a da areia, porque a água tem
maior calor específico.
15. Em outras palavras, significa que se você aquecer ou esfriar a
mesma quantidade (massa) de água e areia com a mesma
quantidade de calor, a temperatura da água vai mudar menos
do que a temperatura da areia. Isso acontece porque a água
precisa de mais calor para mudar sua temperatura do que a
areia, devido ao seu calor específico ser maior. Então, mesmo
recebendo a mesma quantidade de calor, a água vai ter uma
mudança de temperatura menor do que a areia.
16. 5. O que é calor específico de uma substância?
a) A quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de
1 grama da substância em 1°C.
b) A quantidade de calor necessária para fundir 1 grama da
substância.
c) A quantidade de calor necessária para vaporizar 1 grama da
substância.
d) A quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de
1 mol da substância em 1°C.
17. 5. O que é calor específico de uma substância?
a) A quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de
1 grama da substância em 1°C.
b) A quantidade de calor necessária para fundir 1 grama da
substância.
c) A quantidade de calor necessária para vaporizar 1 grama da
substância.
d) A quantidade de calor necessária para elevar a temperatura de
1 mol da substância em 1°C.
18. O calor específico de uma substância é a quantidade de calor
necessária para aumentar a temperatura de 1 grama dessa
substância em 1°C.
19. 6. Determine a quantidade de calor em Kcal necessária para um
bloco de gelo com 2 kg de massa, inicialmente a -5°C, seja
aquecido até a temperatura de 5°C.
DADOS: Calor específico do gelo = 0,5 cal/g°C / Calor latente de
fusão do gelo = 80 cal/g
a) 145 kcal
b) 155 kcal
c) 165 kcal
d) 175 kcal
e) 185 kcal
20. 6. Determine a quantidade de calor em Kcal necessária para um
bloco de gelo com 2 kg de massa, inicialmente a -5°C, seja
aquecido até a temperatura de 5°C.
DADOS: Calor específico do gelo = 0,5 cal/g°C / Calor latente de
fusão do gelo = 80 cal/g
a) 145 kcal
b) 155 kcal
c) 165 kcal
d) 175 kcal
e) 185 kcal