1) O documento discute a importância da publicação científica para pesquisadores, incluindo avaliação profissional e desenvolvimento pessoal.
2) São apresentados critérios para avaliar a qualidade de publicações científicas e periódicos, como fator de impacto e classificação Qualis.
3) O texto fornece orientações sobre estrutura e normas para redação de artigos científicos.
1. O documento apresenta informações sobre a estrutura e redação de artigos científicos, incluindo a estrutura do texto, escolha do periódico, critérios de autoria e hierarquia da evidência científica.
2. São descritos os passos para elaboração de um projeto científico, desde a escolha do tema até a publicação do artigo, assim como ingredientes essenciais para a escrita como conhecimento, honestidade e espírito científico.
3. As etapas de uma investigação
O documento discute a ética na publicação científica, incluindo conflitos de interesses, má conduta como fraude e plágio, e iniciativas para melhorar a reprodutibilidade dos resultados de pesquisa.
O documento discute os principais indicadores e métricas para avaliação da produção e impacto científico, como fator de impacto, SJR, Eigenfactor, índice h e novas métricas baseadas em redes sociais. Também aborda as bases de dados e suas funções, além dos desafios da comunicação científica no ambiente digital.
Curso de Comunicação e Redação Científica ministrado pela Professora Doutora Lilian Nassi Caló - BIREME/OPAS/OMS - Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo/Centro de Documentação
#2# wos workshop de doutoramento__27 e 28 novembro 2015Carlos Lopes
O documento discute o uso da Web of Science para recuperação de informações científicas. Apresenta suas funcionalidades como pesquisar publicações e autores, analisar citações e métricas, e recuperar informações relevantes para tomada de decisões acadêmicas.
Curso de Comunicação e Redação Científica ministrado pela Professora Doutora Lilian Nassi Caló - BIREME/OPAS/OMS - Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo/Centro de Documentação
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacaoElisabeth Dudziak
O documento discute critérios para avaliar periódicos científicos e publicar artigos, incluindo métricas como fator de impacto, índice H e bases de dados. Também fornece orientações sobre como escolher periódicos de qualidade, escrever artigos científicos e resumos.
Indicadores de produção e impacto da produção científicaLeticia Strehl
O documento discute os dilemas e indicadores para avaliação da produção científica, incluindo o Fator de Impacto, Qualis, Índice H, e Scimago Journal Ranking. Também aborda critérios como quantidade e qualidade da produção de acordo com a área do conhecimento.
1. O documento apresenta informações sobre a estrutura e redação de artigos científicos, incluindo a estrutura do texto, escolha do periódico, critérios de autoria e hierarquia da evidência científica.
2. São descritos os passos para elaboração de um projeto científico, desde a escolha do tema até a publicação do artigo, assim como ingredientes essenciais para a escrita como conhecimento, honestidade e espírito científico.
3. As etapas de uma investigação
O documento discute a ética na publicação científica, incluindo conflitos de interesses, má conduta como fraude e plágio, e iniciativas para melhorar a reprodutibilidade dos resultados de pesquisa.
O documento discute os principais indicadores e métricas para avaliação da produção e impacto científico, como fator de impacto, SJR, Eigenfactor, índice h e novas métricas baseadas em redes sociais. Também aborda as bases de dados e suas funções, além dos desafios da comunicação científica no ambiente digital.
Curso de Comunicação e Redação Científica ministrado pela Professora Doutora Lilian Nassi Caló - BIREME/OPAS/OMS - Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo/Centro de Documentação
#2# wos workshop de doutoramento__27 e 28 novembro 2015Carlos Lopes
O documento discute o uso da Web of Science para recuperação de informações científicas. Apresenta suas funcionalidades como pesquisar publicações e autores, analisar citações e métricas, e recuperar informações relevantes para tomada de decisões acadêmicas.
Curso de Comunicação e Redação Científica ministrado pela Professora Doutora Lilian Nassi Caló - BIREME/OPAS/OMS - Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo/Centro de Documentação
Criterios para escolha de periodicos internacionais para publicacaoElisabeth Dudziak
O documento discute critérios para avaliar periódicos científicos e publicar artigos, incluindo métricas como fator de impacto, índice H e bases de dados. Também fornece orientações sobre como escolher periódicos de qualidade, escrever artigos científicos e resumos.
Indicadores de produção e impacto da produção científicaLeticia Strehl
O documento discute os dilemas e indicadores para avaliação da produção científica, incluindo o Fator de Impacto, Qualis, Índice H, e Scimago Journal Ranking. Também aborda critérios como quantidade e qualidade da produção de acordo com a área do conhecimento.
Este documento discute o uso de indicadores bibliométricos e métricas para avaliação da produção científica. Apresenta conceitos como bibliometria, cientometria e métricas complementares. Discutem-se indicadores individuais como número de publicações, citações e h-índice e indicadores de revistas como fator de impacto. Explora-se como as bibliotecas podem apoiar a visibilidade e impacto da produção científica dos investigadores.
Este documento descreve o desenvolvimento de um projeto de análise bibliométrica da produção científica da Escola Superior de Educação de Guimarães (ESEIG) na base de dados Web of Science (WoS). O projeto utiliza indicadores como a contagem de publicações, citações e fator de impacto para avaliar a atividade científica dos docentes da ESEIG. Até o momento, a análise foi realizada em uma planilha do Excel e inclui dados de 30 docentes e 408 artigos científicos.
Este documento discute os paradigmas da publicação científica, incluindo o formato tradicional do artigo científico, bem como qualidade, quantidade, visibilidade, velocidade, acessibilidade e sustentabilidade. O documento enfatiza o papel crucial do editor-chefe em gerenciar esses paradigmas e levar a revista ao sucesso por meio do crescimento contínuo e do aumento do fator de impacto por meio de citações.
O documento discute as etapas de investigação científica em educação física, incluindo como pensar em pesquisa, buscar na literatura, estruturar projetos de pesquisa e escrever artigos científicos. Ele fornece detalhes sobre como encontrar um tema de pesquisa, revisar a literatura, entender o fator de impacto e classificação Qualis de periódicos e revistas científicas.
O documento fornece orientações sobre como escrever artigos científicos e resumos para congressos de forma concisa e estruturada. Apresenta as principais seções de um artigo científico como título, autores, resumo, introdução, metodologia, resultados, discussão e conclusões. Também explica como redigir resumos de forma objetiva e sintética em até 300 palavras seguindo a estrutura de objetivos, métodos, resultados e conclusões.
Este documento descreve o desenvolvimento de um projeto de análise bibliométrica da produção científica da Escola Superior de Educação de Guimarães (ESEIG) na base de dados Web of Science (WoS). Ele detalha os indicadores que serão utilizados, como indicador de atividade científica, indicador de citação e fator de impacto, e fornece exemplos de como os resultados serão apresentados.
Avaliação da produção científica e visibilidadeSusana Lopes
O documento discute a avaliação da produção científica e estratégias para aumentar a visibilidade. Aborda métricas como o h-índice e fatores de impacto de revistas. Reforça a importância de perfis de investigador como o ResearcherID, Scopus Author ID e ORCID para desambiguação de autores e correção de afiliações.
Metodologia de pesquisa_e_elaboracao_de_teses_e_dissertacoes_4edGlaucio Aranha
O processo de comunicação na pesquisa científica envolve canais informais e formais. Os canais informais permitem troca rápida de ideias entre pesquisadores, enquanto os formais tornam os resultados públicos de forma permanente. Um bom pesquisador precisa ter curiosidade, criatividade, integridade e habilidade de comunicação para divulgar seu trabalho e captar recursos por meio de redes científicas.
O documento discute estratégias para escrever artigos científicos eficazes. Primeiro, descreve como os conceitos de qualidade científica evoluíram para incluir métricas como número de citações e índice h. Em seguida, fornece 14 pontos para estruturar com eficiência o texto, como escolher a revista adequada, selecionar resultados e conclusões relevantes, e redigir seções em ordem lógica. O objetivo é que o artigo seja encontrado, lido e citado pela comunidade científica.
O documento discute estratégias para escrever artigos científicos eficazes. Primeiro, descreve como os conceitos de qualidade científica evoluíram para incluir métricas como o número de citações e o índice h. Em seguida, fornece 14 pontos para estruturar com eficiência o texto, como escolher a revista adequada, definir conclusões claras e incluir apenas métodos e resultados relevantes para sustentá-las. O objetivo é que o artigo seja encontrado, lido e citado pela comunidade científica.
Volpato como escrever um artigo cient -fico - academia pernambucanaMarines Bomfim
O documento discute estratégias para escrever artigos científicos de qualidade. Primeiro, descreve como os conceitos de avaliação científica evoluíram ao longo do tempo, com foco cada vez maior no impacto e citações dos artigos. Em seguida, fornece 14 pontos para estruturar o texto cientifico, como escolher a revista, definir conclusões, selecionar resultados e organizar seções como Introdução, Material e Métodos, Resultados e Discussão. O objetivo é que o artigo seja encontrado, lido e cit
- O documento discute os indicadores de avaliação da produção científica de pesquisadores, incluindo fatores de impacto, citações por artigo, índice H e classificação Qualis.
- É destacada a importância da comunicação de resultados em periódicos indexados para que a produção seja lida e avaliada por meio desses indicadores.
- Ferramentas como gerenciadores de referências e perfis de autores podem auxiliar os pesquisadores nesse processo.
A modalidade das retratações são utilizadas como uma medida para mostrar e comunicar aos leitores e comunidade científica, alteração realizadas e necessárias no conteúdo do artigo, sendo uma das medidas de proteção à ética editorial, aos editores e à Ciência.
Conteúdo: integridade científica em artigos científicos; obrigações éticas; necessidades das retratações; objetivos das retratações; exemplos e casos; metodologias para retratação em artigos científicos.
O documento descreve o Web of Science, uma base de dados que permite buscar autores e seus trabalhos publicados ou citados. O Journal Citation Reports avalia periódicos considerando citações. O fator de impacto mede quantas vezes artigos de uma revista foram citados.
O artigo apresenta um resumo dos principais métodos para sustentabilidade descritos na literatura, realizando uma revisão e síntese conceitual de 12 métodos diferentes. O texto descreve o método de pesquisa utilizado, faz uma revisão de cada método analisando conceitos-chave e finaliza com uma síntese comparativa entre os métodos mapeados.
O documento discute as vantagens de publicar artigos científicos em revistas indexadas em bases de dados, como aumentar a visibilidade e acesso aos trabalhos. Também explica os critérios para a seleção e indexação de periódicos científicos em bases de dados nacionais e internacionais.
A oficina sobre a base de dados SCILIT tem como objetivo demonstrar as diversas utilidades do site e ensinar como utilizá-lo de forma clara e eficiente. Esta oficina é direcionada a discentes, docentes e pesquisadores da área de ciência da informação, bem como a qualquer pessoa interessada em aprofundar seu conhecimento na utilização dessa base de dados.
Apresentação de Flavia Helena Cassin sobre EndNote web e gerenciadores de referencia para os alunos de especialização do curso de Educação Ambiental do CRHEA-EESC_USP- dia 17 de janeiro de 2013
Este documento fornece instruções sobre a estrutura e formatação de trabalhos acadêmicos segundo a ABNT NBR 14724:2011. Ele explica os elementos pré-textuais e pós-textuais obrigatórios e opcionais de um trabalho, como capa, folha de rosto, resumos, referências e apêndices. Além disso, fornece detalhes sobre a formatação do texto, citações, tabelas, ilustrações e normas gerais de apresentação de acordo com a ABNT.
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Este documento descreve o desenvolvimento de um projeto de análise bibliométrica da produção científica da Escola Superior de Educação de Guimarães (ESEIG) na base de dados Web of Science (WoS). O projeto utiliza indicadores como a contagem de publicações, citações e fator de impacto para avaliar a atividade científica dos docentes da ESEIG. Até o momento, a análise foi realizada em uma planilha do Excel e inclui dados de 30 docentes e 408 artigos científicos.
Este documento discute os paradigmas da publicação científica, incluindo o formato tradicional do artigo científico, bem como qualidade, quantidade, visibilidade, velocidade, acessibilidade e sustentabilidade. O documento enfatiza o papel crucial do editor-chefe em gerenciar esses paradigmas e levar a revista ao sucesso por meio do crescimento contínuo e do aumento do fator de impacto por meio de citações.
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Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
1. Prof. Dr. Carlos Alberto Fortulan Rosana Alvarez Pachoalino - Bibliotecária PUBLICAR: OBRIGAÇÃO DO PESQUISADOR
2. Publicar: obrigação do pesquisador Prof. Dr. Carlos Alberto Fortulan – EESC/USP Rosana Alvarez Pachoalino - Bibliotecária Resumo É apresentada a importância da publicação para o pesquisador científico e tecnológico: como contribuição social, como desenvolvimento e reconhecimento pessoal ou como modo de avaliação pessoal e institucional. São apresentados aspectos conceituais dos mecanismos de avaliações e estratégias para melhoria do desempenho nestas avaliações. Inclui aspectos estruturais de uma publicação científica.
3. Porque publicar é uma obrigação do PESQUISADOR ?
4. “ A leitura faz o homem completo. A conversação o torna ágil. E o escrever o leva a ser preciso .” Francis Bacon (1561-1626) filósofo e ensaísta Inglês “ O que se escreve não se apaga” Alfredo Américo Hamar (1992)
20. COMO É AVALIADO UM PESQUISADOR CIENTÍFICO? Defina um bom pesquisador ! “ CIENTÍFICO ” Um bom pesquisador deve contribuir socialmente, uma maneira para isto é através da publicação e pelo seu aproveitamento (citações medida do Impacto ).
21.
22. Índice h Hirsch, J. E. ( 2005). índice para quantificar um pesquisador
23. .... Certo pesquisador ao fazer uma descoberta, mesmo que contrariando alguns aceitos consagrados da ciência, publicou em importante periódico e imediatamente recebeu inúmeras críticas. Questionado sobre a determinação e coragem e publicá-las, confidenciou: não se preocupe pois meu Índice h subiu nas alturas....
24.
25. PERIÓDICOS Há hoje mais de 40.000 periódicos Quantos são realmente lidos? 500 periódicos parecem responder por 50% do que é publicado e 70% do que é citado (1987 - 1994). Garfield, E. The Scientist 1996 Sept. 2nd, 13-16. “The Significant Scientific Literature Appears in a Small Core of Journals.”
26. FATOR DE IMPACTO (FI) Meia vida; Obsolescência; Tamanho do periódico; Número de autores por artigo; Data inicial de publicações; ..... Science Citation Index (SCI) – revistas indexadas
27. É uma medida relativa da curva de citação nos 2º e 3º anos. FATOR DE IMPACTO MAYUR AMIN , MICHAEL A. MABE (2003),
28. Posição no Ranking Título Fator de impacto 1 Cancer Journal for Clinicians 94,262 2 Acta Crystallographica Section A 54,333 3 New England Journal of Medicine 53,484 4 Reviews of Modern Physics 51,695 5 Annual Review of Immunology 49,271 6 Nature Reviews Molecular Cell Biology 38,650 7 Nature Reviews Cancer 37,178 8 Nature Genetics 36,377 9 Nature 36,101 10 Nature Reviews Immunology 35,196 Ranking FI em 2009
29. MÉDIA DO FATOR DE IMPACTO POR CATEGORIA (2003) http://www.tandf.co.uk/libsite/newsletter/issue9/Back_to_Basics.pdf
30.
31. O Science Citation Index ( SCI ) é um indexador de citações originalmente feita pelo Institute for Scientific ( ISI ) em 1960, de propriedade da Thomson Reuters Corporation (desde 1992). Na sua maior versão ( Science Citation Index Expanded ) cobre 6.400 das principais revistas de ciência e tecnologia.
32. OUTROS INDEXADORES SCOPUS (Elsevier) JCR SciELO (Brasileiro e acesso livre) ResearcherID SJR http://www.harzing.com/download/PoPSetup.exe Google
33. 103 periódicos Brasileiros estavam Indexadas na base Web of Science (em 2008) Em 2006 eram apenas 26....
36. NO BRASIL – QUALIS ( avaliação dos programas de pós-graduação) Classificação dos veículos utilizados pelos programas de pós graduação para a divulgação da produção intelectual. A classificação é feita por área e é atualizada anualmente. Os veículos de divulgação são enquadrados em categorias indicativas da qualidade: http://qualis.capes.gov.br/
37. O Qualis está composto de oito estratos A1, o mais elevado; A2; B1; B2; B3; B4; B5; C - com peso zero. http://qualis.capes.gov.br/webqualis/ Engenharia III Pesos A1 100% A2 85% B1 70% B2 50% B3 20% B4 10% B5 5% C 0%
38. Engenharia III – 1257 periódicos/2007 Materiais ISSN Periódico Estrato 0935-9648 Advanced Materials (Weinheim) A1 1438-1656 Advanced Engineering Materials A2 0957-4530 Journal of Materials Science. Materials in Medicine A2 0002-7812 American Ceramic Society Bulletin B1 1121-7588 Industrial Ceramics B1 0924-0136 Journal of Materials Processing Technology B1 0366-6913 Cerâmica B2 1516-1439 Materials Research B2 0020-5214 Interceram B3 1730-2439 Advances in Materials Science B4 1413-4608 Cerâmica Industrial B4 1748-5711 International Journal of machining and machinability of materials B4 1678-7722 Cerâmica Informação B5
39. Mecânica ISSN Periódico Estrato 0960-1317 Journal of Micromechanics and Microengineering A1 0020-7403 International Journal of Mechanical Sciences A2 0890-6955 International Journal of Machine Tools & Manufacture A2 0043-1648 Wear A2 0301-679X Tribology International A2 0261-3069 Materials and Design B1 0957-6509 Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers. Part A, Journal of Power and Energy B1 0954-4062 Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers. Part C, Journal of Mechanical Engineering Science B1 0094-114X Mechanism and Machine Theory B1 0014-4851 Experimental Mechanics B2 0100-7386 Revista Brasileira de Ciências Mecânicas B3 1741-2765 Experimental Mechanics (on line) B4 0025-2700 Máquinas e Metais B5 1808-6292 Revista Minerva B5
40. Engenharia III – 435 anais/2007 Anais Estrato International Conference on High Speed Machining A1 Congresso Brasileiro de Engenharia Mecânica (COBEM) A2 Congresso Brasileiro de Engenharia e Ciência de Materiais (CBECIMat) B2 Congresso Brasileiro de Cerâmica B2 Encontro Nacional de Coordenadores de Engenharia de Produção (ENEGEP) B5
52. .... Emérito professor pesquisador, aposentado das atividades docentes compulsoriamente, teve o desenvolvimento de uma patologia. Após susto inicial propor-se a estudar a anomalia, instalou grupo de pesquisa e poucos anos depois contabilizada orientações, co-orientações, artigos, palestras projetos e patentes, além de estabilizar seu quadro clínico..... ...... Sublime .... ...
55. Início: revisão da literatura, normas; Geração de idéias: idéias e fragmentos de idéias devem ser registrados imediatamente. Início da escrita: deve ser encontrado as condições individuais, (tempo, ambiente,...). CONCEITUAL ETAPAS Escreva, escreva, ...deixar fluir.... aproveitar o momento de inspiração... DESENV.
56. REVISÃO SUBMISSÃO Revisão do trabalho (parágrafos, inteligível); Correções ortográfica e gramatical; Checar: referências, citações, autores. Seleção do periódico, envio, avaliação dos pareceres. ETAPAS
57.
58. NBR - 14724: 2005 Informação e documentação — Trabalhos acadêmicos — Apresentação NBR 15287: 2005 Informação e documentação — Projeto de pesquisa — Apresentação NBR 6028: 1990 Resumos - Procedimento NBR 10520: 2002 Informação e documentação - Apresentação de citações em documentos Normas ABNT
59.
60. SUB LINHAS - AUTORIA As posições expressam diferenças de participação Primeiro autor... último autor Primeiro autor – principal participante Último autor - professor mais graduado A autoria deveria ser discutida no início do relacionamento. TODOS os autores são responsáveis pelo conteúdo técnico, interpretação e expressão das idéias contida nos artigos.
61. ..... Um reconhecido pesquisador na área de revestimento cerâmico publicou com seus alunos e colaboradores um artigo sobre um defeito que ocorria em pisos cerâmicos, pois assim era entendido em alguns países de referência na área. A normalização Brasileira vigente, no entanto, refere-se à esta ocorrência como um efeito . Em uma perícia técnica em um conjunto habitacional, a pedido de um Juiz e em função do “jogo de palavras”, o artigo do pesquisador foi anexado ao processo e naquele momento, o juiz entendeu que aquele artigo, merecia receber força de lei.....
62.
63. Escafoldes em alumina foram fabricados e em suas superfícies impregnou-se biovidro e hidroxiapatita; realizou-se análise das propriedades mecânica e de interação célula-escafolde in vitro . Estruturas porosas denominadas escafoldes são utilizadas como suportes para crescimento de tecidos, devem apresentar poros abertos interconectados, com morfologia, distribuição e quantidade de poros que confiram resistência mecânica e induzam o crescimento ósseo. Os escafoldes simulam a matriz extracelular e são a chave para a Engenharia de Tecidos que está conceituada na cultura prévia de células com proteínas morfogenéticas, oferecendo suporte para o crescimento celular na formação do tecido maduro. Desenvolveu-se técnica de manufatura onde foram conformados escafoldes como corpos de prova em alumina, em hidroxiapatita e em alumina infiltrada com biovidro e hidroxiapatita. Os escafoldes foram submetidos a ensaios mecânicos de compressão e sofreram análise de interação com células ósseas in vitro. A morfologia e a concentração da porosidade dos escafoldes foram analisados por Microscopia de Varredura Eletrônica e apresentaram porosidade volumétrica de ~70% e diâmetro médio dos poros de ~190µm. Observou-se interação das células mais vigorosas e com pronunciada mitose nos escafoldes infiltrados relativamente aos escafoldes de alumina e hidroxiapatita. Os resultados indicaram resistência mecânica para os corpos infiltrados de 43,27 MPa, valor inferior ao observados nos escafolde de alumina 52,27 MPa e muito superior aos de hidroxiapatita 0,28 MPa. Conclui-se que os escafoldes de alumina infiltrados com biovidro e hidroxiapatita apresentaram uma combinação promissora nas características mecânicas e biológicas in vitro com viabilidade econômica. Exemplo – revisado CAMILO, C.C. Escafoldes para implantes ósseos em alumina/hidroxiapatita/biovidro: análises mecânica e in vitro. 2006. 120 f – Dissertação (Mestrado) – Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, São Carlos, 2006.
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65. INÍCIO Imaginação do pesquisador Conjetura “ Conjeturar é intuir algo que, apesar de problemático, não era antes real. Trata-se de um momento de criatividade e depende da capacidade de imaginação criadora do pesquisador ” Fonte: Vargas, M.(1985) Metodologia da Pesquisa Científica Conjetura Estado de Hipótese
66. HIPÓTESES “ A partir dos fatos observados (e em geral quantificados) busca-se estabelecer generalizações. Essas generalizações são hipóteses que se propõe para explicar os fatos observados e todos os outros da mesma natureza que não estiveram incluídos na observação” Fonte: REY, L. (1993) Planejar e redigir trabalhos científicos. “ São proposições gerais, estabelecidas dentro de um quadro de referência teórico, baseadas no conhecimento claro do problema ou da questão pendente” Elas prefiguram uma solução provável
67. ““ Formulada uma hipótese é realizado um experimento ou uma observação científica, surge freqüentemente o problema de decidir se os dados coletados sustentam ou não essa hipótese” (REY, 1993) Fonte: REY, L. (1993) Planejar e redigir trabalhos científicos. TESTE DE HIPÓTESES
68. Se os experimentos provam que a hipótese é verdadeira, isto torna-se uma teoria ou lei da natureza. Se o experimento prova que a hipótese é falsa, a hipótese deve ser rejeitada ou modificada. O método científico usado deveria nos apresentar uma força para predizer (para entendimento do fenômeno o qual não tem sido testado). TESTE DE HIPÓTESES
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70. TEORIAS - o que são ? “ Escritas formais de regras no qual um assunto de estudo é baseado ou idéias que são sugeridas para explicar um fato ou evento” . (VARGAS, 1985) “ Teoria origina-se na capacidade humana de “ver”, através dos fenômenos, uma forma, ordem ou sistema de leis que os torna logicamente compreensíveis.” (VARGAS, 1985)
88. HABILIDADE Estágios 1º Inconsciência Inabilidade 2º Consciência Inabilidade O Monge e o executivo.
89. HABILIDADE Estágios 1º Inconsciência Inabilidade 2º Consciência Inabilidade 3º Consciência Habilidade O Monge e o executivo.
90. HABILIDADE Estágios 1º Inconsciência Inabilidade 2º Consciência Inabilidade 3º Consciência Habilidade 4º Inconsciência Habilidade O Monge e o executivo.
91. BIBLIOGRAFIA E LINKS CROSS, J. Impact factors: the basics. In: ANDERSON, R. The E-Resources management handbook . Park Square: Taylor & Francis, 2009. v.1 DAY, R.A. How to write a scientific paper. IEEE Transactions on Professional Communications , New York, v.PC-20, n.1, p.32-37, June 1977. GARFIELD, E. The Significant scientific literature appears in a small core of journals. The Scientist , New York, v.10, n.17, p.13-16, Sept. 1996. HIRSCH, J.E. An Index to quantify an individual’s scientific research output. Proceedings of the National Academy of Sciences of the united States of America , Washington, v.102, n.46, p.16569-16572, Nov. 2005. HUNTER, J.C. O Monge e o executivo . Tradução de Maria da Conceição F.de Magalhães. Rio de Janeiro: Sextante, 2004. ISI Web of Knowledge sm . Journal citation reports5® . Disponível em:<http://admin-apps.webofknowledge.com/JCR/JCR>. Acesso em: 8 set. 2011. AMIN, M.; MABE, M.A. Impact factors: use and abuse. Medicina , Buenos Aires, v.63, n.4, p.347-354. 2003 REY, L. Planejar e redigir trabalhos científicos . 2.ed. São Paulo: Blucher, 1993. STREHL , L. O Fator de impacto do ISI e a avaliação da produção científica: aspectos conceituais e metodológicos. Ciência da Informação , Brasília, v.34, n.1, p.19-27. Vargas, M. Metodologia da Pesquisa tecnológica. Rio de Janeiro: Globo, 1985. VIEIRA, S. Como escrever uma tese . São Paulo: Pioneira, 1991. WEISSBERG, R.; BUKER, S. Writing up research : experimental research report writing for students of English. New Jersey: prentice Hall, 1990.