Este documento discute as demandas emocionais de pacientes em unidades de pronto atendimento hospitalar. Uma pesquisa qualitativa identificou três categorias principais de demandas: 1) ansiedade e medo relacionados à espera por procedimentos e diagnósticos no hospital, 2) conflitos familiares e lutos pré-existentes, 3) casos onde o sofrimento emocional pareceu estar ligado à doença física. Os resultados destacam a importância de cuidados holísticos que considerem as necessidades emocionais dos pacientes, indic
Este documento discute a inserção de psicólogos no âmbito hospitalar no Brasil, com foco na atuação em unidades de terapia intensiva. A pesquisa entrevistou sete psicólogas intensivistas sobre sua formação, práticas e desafios. Constatou-se a carência de conteúdos nas graduações em psicologia sobre atuação em saúde e trabalho em equipes multiprofissionais. Também evidenciou a necessidade de adaptação das técnicas utilizadas para a realidade da terapia intensiva.
1. O documento discute o papel do psicólogo no contexto hospitalar, compreendendo a importância de enxergar o paciente como um indivíduo com subjetividade.
2. Analisa a evolução histórica dos hospitais e como o psicólogo atua como mediador entre equipe e paciente, auxiliando na adaptação ao ambiente hospitalar.
3. Discutem a importância de o psicólogo dar voz ao paciente e compreender suas angústias dentro de uma abordagem biopsicossocial.
O documento discute as definições de Psicologia da Saúde e Psicologia Hospitalar. Psicologia da Saúde se refere a como fatores biológicos, comportamentais e sociais influenciam saúde e doença, enquanto Psicologia Hospitalar é uma especialização exclusivamente brasileira focada em instituições de saúde. Embora relacionadas, essas áreas não são equivalentes devido às diferenças nos significados de "saúde" e "hospital".
O documento discute a atuação do psicólogo hospitalar em Unidades de Terapia Intensiva. O psicólogo presta atenção ao paciente, familiares e equipe, lidando com situações de fim de vida, luto antecipatório e melhorando a comunicação entre todos. Uma revisão da literatura mostra que a psicologia hospitalar é importante na UTI para apoiar todos durante momentos difíceis.
O documento discute a atuação da psicologia hospitalar no tratamento de crianças com câncer, abordando o apoio ao paciente, família e equipe médica. O câncer infantil causa sofrimento psicológico não apenas na criança, mas também em seus cuidadores. O psicólogo desempenha um papel importante no auxílio ao enfrentamento dessa doença, trabalhando com a aceitação do diagnóstico e do luto quando necessário.
O documento discute as contribuições do pensamento sistêmico para a prática do psicólogo no contexto hospitalar. Brevemente descreve a história da psicologia hospitalar no Brasil desde a década de 1950 e como o modelo biomédico influenciou inicialmente a prática dos psicólogos, focando na doença ao invés da saúde. Argumenta que compreender o hospital como um sistema complexo e imprevisível ajuda os psicólogos a desenvolver uma abordagem mais estratégica e interdisciplinar, em vez de se concentrarem apenas na que
O documento apresenta o plano de aula de Psicologia Hospitalar para o 9o e 10o períodos do curso de Psicologia. O plano descreve os objetivos da disciplina, que é preparar os alunos para a compreensão da atuação do psicólogo em contextos hospitalares. A metodologia inclui aulas expositivas e seminários sobre instrumentos e escalas utilizados em ambientes de saúde. A avaliação será feita por meio de frequência, participação em atividades, provas e seminários.
Este documento discute as contribuições da psicologia da saúde hospitalar no atendimento a pacientes cirúrgicos. Apresenta como a psicologia pode ajudar na relação entre cirurgião, equipe de saúde e paciente, além de processos psicológicos e psicopatológicos do paciente durante o diagnóstico, cirurgia e pós-operatório. Conclui que o psicólogo deve se qualificar para conquistar seu espaço nas equipes cirúrgicas por meio de seu conhecimento e dedicação.
Este documento discute a inserção de psicólogos no âmbito hospitalar no Brasil, com foco na atuação em unidades de terapia intensiva. A pesquisa entrevistou sete psicólogas intensivistas sobre sua formação, práticas e desafios. Constatou-se a carência de conteúdos nas graduações em psicologia sobre atuação em saúde e trabalho em equipes multiprofissionais. Também evidenciou a necessidade de adaptação das técnicas utilizadas para a realidade da terapia intensiva.
1. O documento discute o papel do psicólogo no contexto hospitalar, compreendendo a importância de enxergar o paciente como um indivíduo com subjetividade.
2. Analisa a evolução histórica dos hospitais e como o psicólogo atua como mediador entre equipe e paciente, auxiliando na adaptação ao ambiente hospitalar.
3. Discutem a importância de o psicólogo dar voz ao paciente e compreender suas angústias dentro de uma abordagem biopsicossocial.
O documento discute as definições de Psicologia da Saúde e Psicologia Hospitalar. Psicologia da Saúde se refere a como fatores biológicos, comportamentais e sociais influenciam saúde e doença, enquanto Psicologia Hospitalar é uma especialização exclusivamente brasileira focada em instituições de saúde. Embora relacionadas, essas áreas não são equivalentes devido às diferenças nos significados de "saúde" e "hospital".
O documento discute a atuação do psicólogo hospitalar em Unidades de Terapia Intensiva. O psicólogo presta atenção ao paciente, familiares e equipe, lidando com situações de fim de vida, luto antecipatório e melhorando a comunicação entre todos. Uma revisão da literatura mostra que a psicologia hospitalar é importante na UTI para apoiar todos durante momentos difíceis.
O documento discute a atuação da psicologia hospitalar no tratamento de crianças com câncer, abordando o apoio ao paciente, família e equipe médica. O câncer infantil causa sofrimento psicológico não apenas na criança, mas também em seus cuidadores. O psicólogo desempenha um papel importante no auxílio ao enfrentamento dessa doença, trabalhando com a aceitação do diagnóstico e do luto quando necessário.
O documento discute as contribuições do pensamento sistêmico para a prática do psicólogo no contexto hospitalar. Brevemente descreve a história da psicologia hospitalar no Brasil desde a década de 1950 e como o modelo biomédico influenciou inicialmente a prática dos psicólogos, focando na doença ao invés da saúde. Argumenta que compreender o hospital como um sistema complexo e imprevisível ajuda os psicólogos a desenvolver uma abordagem mais estratégica e interdisciplinar, em vez de se concentrarem apenas na que
O documento apresenta o plano de aula de Psicologia Hospitalar para o 9o e 10o períodos do curso de Psicologia. O plano descreve os objetivos da disciplina, que é preparar os alunos para a compreensão da atuação do psicólogo em contextos hospitalares. A metodologia inclui aulas expositivas e seminários sobre instrumentos e escalas utilizados em ambientes de saúde. A avaliação será feita por meio de frequência, participação em atividades, provas e seminários.
Este documento discute as contribuições da psicologia da saúde hospitalar no atendimento a pacientes cirúrgicos. Apresenta como a psicologia pode ajudar na relação entre cirurgião, equipe de saúde e paciente, além de processos psicológicos e psicopatológicos do paciente durante o diagnóstico, cirurgia e pós-operatório. Conclui que o psicólogo deve se qualificar para conquistar seu espaço nas equipes cirúrgicas por meio de seu conhecimento e dedicação.
1) A psicoterapia breve remonta à época de Freud e teve seu desenvolvimento inicial no contexto da psicanálise, mas se distanciou dela metodologicamente.
2) Com a entrada da psicologia nos hospitais gerais, a psicoterapia breve tornou-se uma alternativa útil para atender a demanda clínica, principalmente em aplicações ambulatoriais.
3) A psicoterapia breve objetiva modificar sintomas e melhorar o ajustamento interpessoal do paciente em um número limitado de sessões,
O documento caracteriza o atendimento psicológico em uma enfermaria pediátrica de um hospital em Brasília. Foi realizada uma análise dos prontuários para traçar o perfil sociodemográfico e psicossocial dos pacientes e descrever as ações da equipe de psicologia. Os resultados indicaram que muitos casos enfrentam problemas socioeconômicos e de vulnerabilidade social. Além disso, a rotina da equipe de psicologia prioriza o contato direto com os pacientes em vez de registros detalhados nos prontuários
1) O documento discute a atuação do psicólogo em unidades neonatais, descrevendo protocolos e rotinas para uma prática humanizada.
2) Os protocolos visam favorecer a aproximação entre pais e bebês prematuros, superando a angústia inicial e permitindo o investimento afetivo.
3) A presença dos pais é fundamental para o desenvolvimento psíquico dos bebês, por meio da transmissão do simbólico através da voz materna.
O documento discute a atuação do psicólogo junto à criança hospitalizada, abordando a história da psicologia hospitalar no Brasil e os desafios enfrentados por crianças durante a hospitalização.
O documento descreve a atuação do psicólogo no acompanhamento de pacientes terminais em hospitais. O psicólogo atua em equipe multidisciplinar para apoiar o paciente e familiares nas cinco fases da terminalidade: negação, raiva, tentativa de viver, depressão e aceitação. O psicólogo também lida com o impacto do processo de morte na equipe médica.
O documento discute a formação em psicologia no Brasil e como ela é deficitária em relação à realidade sanitária do país. Argumenta que a formação deve contemplar conhecimentos diversificados sobre saúde e doença de bases biológicas, sociais e psicológicas. Também diferencia a psicologia da saúde, que atua desde a prevenção até o tratamento, da psicologia hospitalar, que tem foco nos atendimentos em hospitais. Defende que a interdisciplinaridade é necessária para superar a fragmentação no setor da sa
O documento apresenta uma coletânea sobre psicologia hospitalar produzida pelo Conselho Regional de Psicologia da 8a Região. Resume a história da comissão de psicologia hospitalar, os objetivos da especialidade e considerações sobre a atuação do psicólogo em ambiente hospitalar.
A reportagem descreve uma epidemia de hanseníase que ameaça presídios de Mato Grosso, com 40% dos presos de um presídio diagnosticados com a doença. A situação é grave devido à falta de médicos, enfermeiros e agentes penitenciários, além da falta de medidas de controle. O Tribunal de Contas notificou o governo estadual a realizar diagnósticos em todos os presos em 90 dias.
O Processo de enfermagem na enfermagem em saúde mentalAroldo Gavioli
O documento discute o processo de enfermagem em saúde mental, com foco na teoria de Hildegard Peplau e nas dinâmicas da relação terapêutica entre enfermeiro e paciente. Aborda subpapéis da enfermagem, fases do relacionamento, impasses terapêuticos e técnicas de comunicação.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) A aula introduz conceitos psicológicos aplicados ao cuidado com pacientes, incluindo sofrimento psíquico e aspectos culturais e sociais relacionados ao adoecer.
2) As unidades discutem aspectos psicológicos na relação entre profissionais de saúde, pacientes e famílias, assim como humanização e cuidados paliativos.
3) O documento também critica o modelo biomédico de saúde e defende uma abordagem biopsicoss
Este documento discute o uso da educação em saúde como estratégia terapêutica em saúde mental. Ele revisa literatura sobre como a educação em saúde pode promover a autonomia e inclusão social de pacientes, e também discute como a formação de enfermeiros pode se adaptar para incorporar essa abordagem. O documento conclui que a educação em saúde é uma ferramenta útil para enfermeiros trabalharem com pacientes de saúde mental de forma inclusiva.
Humanização na Unidade de terapia intensiva (UTI)Tezin Maciel
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de enfermagem sobre a humanização na unidade de terapia intensiva. O trabalho descreve a importância de prestar uma assistência humanizada ao paciente crítico, identifica fatores que dificultam a humanização na UTI e propõe alternativas para facilitar o atendimento de forma humanizada.
O documento descreve teorias e modelos de enfermagem, o processo de enfermagem e suas fases. Apresenta as principais teorias desenvolvidas historicamente, desde Florence Nightingale, e explica a diferença entre teoria e modelo. Descreve também o processo de enfermagem, composto por levantamento de dados, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação.
O documento faz uma reflexão sobre o relacionamento terapêutico na enfermagem psiquiátrica entre 1980-2000. Analisou-se a produção científica de 14 periódicos e encontrou-se 13 artigos sobre o tema. Seis artigos abordaram experiências com pacientes, um artigo tratou da equipe de enfermagem e seis discutiram teoricamente a inserção do relacionamento terapêutico no ensino e prática da enfermagem psiquiátrica.
Conflitos éTicos Em Uti Colorido Com Marcadores Para CóPiagalegoo
O documento discute vários tópicos relacionados a cuidados médicos no final da vida, incluindo processos de tomada de decisão, comunicação com pacientes e famílias, limitação de tratamentos e aspectos éticos. Há também menções a desafios como falta de consenso, comunicação deficiente e estresse em equipes de saúde.
O diagnóstico de enfermagem em saúde mentalAroldo Gavioli
a aula aborda a concepção dos disgnósticos de enfermagem pela Nanda International, demonstrando o processo de elaboração da taxonomia da enfermagem. faz ainda um apanhado dos principais (mas não todos, é claro) diagnósticos de enfermagem encontrados em portadores de transtornos mentais.
1) O documento discute a visão da equipe de enfermagem e da medicina tradicional chinesa sobre o enfrentamento da doença e do luto entre profissionais de saúde.
2) Historicamente, os hospitais ofereciam acolhimento e alívio do sofrimento, mais do que a busca pela cura. No século XX, com avanços científicos, passou-se a ignorar os aspectos psicológicos e espirituais dos pacientes.
3) A enfermagem tem um papel essenc
O documento discute a atuação do enfermeiro frente ao usuário com transtorno mental, definindo conceitos de saúde mental e doença mental, a evolução histórica da assistência, as atribuições do enfermeiro e a vivência em uma clínica psiquiátrica, apontando pontos fortes e fracos encontrados.
1) O documento discute a importância da psicologia médica no ensino de medicina, definindo-a como o estudo da relação médico-paciente.
2) Ele propõe que a psicologia médica deve estar presente em todas as disciplinas médicas e durante todo o curso, de forma interdisciplinar, para promover uma abordagem holística que una mente e corpo.
3) O documento destaca o "processo clínico" como o núcleo central do ensino de psicologia médica, analisando síndromes como
Trabalho realizado no ano de 2011, na disciplina de estágio básico II do curso de Psicologia que teve como objeto de estudo a Psicologia no Hospital Geral.
O documento discute a avaliação psicológica compulsória na doação de órgãos. O objetivo é detectar se o paciente está apto a tomar a decisão sobre o transplante e cuidar de si mesmo após a cirurgia, considerando fatores psicossociais e patologias. Os desafios incluem avaliar a motivação do doador e prevenir problemas pós-transplante. Construtos como ansiedade, medo e depressão são alvo da avaliação.
1) A psicoterapia breve remonta à época de Freud e teve seu desenvolvimento inicial no contexto da psicanálise, mas se distanciou dela metodologicamente.
2) Com a entrada da psicologia nos hospitais gerais, a psicoterapia breve tornou-se uma alternativa útil para atender a demanda clínica, principalmente em aplicações ambulatoriais.
3) A psicoterapia breve objetiva modificar sintomas e melhorar o ajustamento interpessoal do paciente em um número limitado de sessões,
O documento caracteriza o atendimento psicológico em uma enfermaria pediátrica de um hospital em Brasília. Foi realizada uma análise dos prontuários para traçar o perfil sociodemográfico e psicossocial dos pacientes e descrever as ações da equipe de psicologia. Os resultados indicaram que muitos casos enfrentam problemas socioeconômicos e de vulnerabilidade social. Além disso, a rotina da equipe de psicologia prioriza o contato direto com os pacientes em vez de registros detalhados nos prontuários
1) O documento discute a atuação do psicólogo em unidades neonatais, descrevendo protocolos e rotinas para uma prática humanizada.
2) Os protocolos visam favorecer a aproximação entre pais e bebês prematuros, superando a angústia inicial e permitindo o investimento afetivo.
3) A presença dos pais é fundamental para o desenvolvimento psíquico dos bebês, por meio da transmissão do simbólico através da voz materna.
O documento discute a atuação do psicólogo junto à criança hospitalizada, abordando a história da psicologia hospitalar no Brasil e os desafios enfrentados por crianças durante a hospitalização.
O documento descreve a atuação do psicólogo no acompanhamento de pacientes terminais em hospitais. O psicólogo atua em equipe multidisciplinar para apoiar o paciente e familiares nas cinco fases da terminalidade: negação, raiva, tentativa de viver, depressão e aceitação. O psicólogo também lida com o impacto do processo de morte na equipe médica.
O documento discute a formação em psicologia no Brasil e como ela é deficitária em relação à realidade sanitária do país. Argumenta que a formação deve contemplar conhecimentos diversificados sobre saúde e doença de bases biológicas, sociais e psicológicas. Também diferencia a psicologia da saúde, que atua desde a prevenção até o tratamento, da psicologia hospitalar, que tem foco nos atendimentos em hospitais. Defende que a interdisciplinaridade é necessária para superar a fragmentação no setor da sa
O documento apresenta uma coletânea sobre psicologia hospitalar produzida pelo Conselho Regional de Psicologia da 8a Região. Resume a história da comissão de psicologia hospitalar, os objetivos da especialidade e considerações sobre a atuação do psicólogo em ambiente hospitalar.
A reportagem descreve uma epidemia de hanseníase que ameaça presídios de Mato Grosso, com 40% dos presos de um presídio diagnosticados com a doença. A situação é grave devido à falta de médicos, enfermeiros e agentes penitenciários, além da falta de medidas de controle. O Tribunal de Contas notificou o governo estadual a realizar diagnósticos em todos os presos em 90 dias.
O Processo de enfermagem na enfermagem em saúde mentalAroldo Gavioli
O documento discute o processo de enfermagem em saúde mental, com foco na teoria de Hildegard Peplau e nas dinâmicas da relação terapêutica entre enfermeiro e paciente. Aborda subpapéis da enfermagem, fases do relacionamento, impasses terapêuticos e técnicas de comunicação.
As três frases resumem o documento da seguinte forma:
1) A aula introduz conceitos psicológicos aplicados ao cuidado com pacientes, incluindo sofrimento psíquico e aspectos culturais e sociais relacionados ao adoecer.
2) As unidades discutem aspectos psicológicos na relação entre profissionais de saúde, pacientes e famílias, assim como humanização e cuidados paliativos.
3) O documento também critica o modelo biomédico de saúde e defende uma abordagem biopsicoss
Este documento discute o uso da educação em saúde como estratégia terapêutica em saúde mental. Ele revisa literatura sobre como a educação em saúde pode promover a autonomia e inclusão social de pacientes, e também discute como a formação de enfermeiros pode se adaptar para incorporar essa abordagem. O documento conclui que a educação em saúde é uma ferramenta útil para enfermeiros trabalharem com pacientes de saúde mental de forma inclusiva.
Humanização na Unidade de terapia intensiva (UTI)Tezin Maciel
Este documento apresenta um trabalho de conclusão de curso de enfermagem sobre a humanização na unidade de terapia intensiva. O trabalho descreve a importância de prestar uma assistência humanizada ao paciente crítico, identifica fatores que dificultam a humanização na UTI e propõe alternativas para facilitar o atendimento de forma humanizada.
O documento descreve teorias e modelos de enfermagem, o processo de enfermagem e suas fases. Apresenta as principais teorias desenvolvidas historicamente, desde Florence Nightingale, e explica a diferença entre teoria e modelo. Descreve também o processo de enfermagem, composto por levantamento de dados, diagnóstico, planejamento, implementação e avaliação.
O documento faz uma reflexão sobre o relacionamento terapêutico na enfermagem psiquiátrica entre 1980-2000. Analisou-se a produção científica de 14 periódicos e encontrou-se 13 artigos sobre o tema. Seis artigos abordaram experiências com pacientes, um artigo tratou da equipe de enfermagem e seis discutiram teoricamente a inserção do relacionamento terapêutico no ensino e prática da enfermagem psiquiátrica.
Conflitos éTicos Em Uti Colorido Com Marcadores Para CóPiagalegoo
O documento discute vários tópicos relacionados a cuidados médicos no final da vida, incluindo processos de tomada de decisão, comunicação com pacientes e famílias, limitação de tratamentos e aspectos éticos. Há também menções a desafios como falta de consenso, comunicação deficiente e estresse em equipes de saúde.
O diagnóstico de enfermagem em saúde mentalAroldo Gavioli
a aula aborda a concepção dos disgnósticos de enfermagem pela Nanda International, demonstrando o processo de elaboração da taxonomia da enfermagem. faz ainda um apanhado dos principais (mas não todos, é claro) diagnósticos de enfermagem encontrados em portadores de transtornos mentais.
1) O documento discute a visão da equipe de enfermagem e da medicina tradicional chinesa sobre o enfrentamento da doença e do luto entre profissionais de saúde.
2) Historicamente, os hospitais ofereciam acolhimento e alívio do sofrimento, mais do que a busca pela cura. No século XX, com avanços científicos, passou-se a ignorar os aspectos psicológicos e espirituais dos pacientes.
3) A enfermagem tem um papel essenc
O documento discute a atuação do enfermeiro frente ao usuário com transtorno mental, definindo conceitos de saúde mental e doença mental, a evolução histórica da assistência, as atribuições do enfermeiro e a vivência em uma clínica psiquiátrica, apontando pontos fortes e fracos encontrados.
1) O documento discute a importância da psicologia médica no ensino de medicina, definindo-a como o estudo da relação médico-paciente.
2) Ele propõe que a psicologia médica deve estar presente em todas as disciplinas médicas e durante todo o curso, de forma interdisciplinar, para promover uma abordagem holística que una mente e corpo.
3) O documento destaca o "processo clínico" como o núcleo central do ensino de psicologia médica, analisando síndromes como
Trabalho realizado no ano de 2011, na disciplina de estágio básico II do curso de Psicologia que teve como objeto de estudo a Psicologia no Hospital Geral.
O documento discute a avaliação psicológica compulsória na doação de órgãos. O objetivo é detectar se o paciente está apto a tomar a decisão sobre o transplante e cuidar de si mesmo após a cirurgia, considerando fatores psicossociais e patologias. Os desafios incluem avaliar a motivação do doador e prevenir problemas pós-transplante. Construtos como ansiedade, medo e depressão são alvo da avaliação.
O documento descreve a atuação dos psicólogos no Hospital São Vicente de Paulo durante a pandemia de Covid-19. Os psicólogos implementaram um programa de acolhimento psicológico para atender a equipe de saúde, que sofre com ansiedade e estresse. O objetivo é oferecer apoio emocional individual e em grupo para que os funcionários possam lidar melhor com os desafios da pandemia e continuar cuidando dos pacientes.
O documento discute a importância e objetivos da entrevista psiquiátrica. A entrevista é o principal método para avaliar o paciente, estabelecer um diagnóstico e planejar o tratamento. Ela permite ao médico compreender a história do paciente e como fatores genéticos, ambientais e psicológicos influenciaram seu desenvolvimento e estado mental atual. A entrevista também pode ter fins terapêuticos, de pesquisa ou educacionais.
O documento discute a importância do diagnóstico do paciente na escolha da psicoterapia apropriada. É essencial avaliar cuidadosamente o paciente para identificar possíveis transtornos mentais e fatores estressores, e se o paciente é adequado para diferentes abordagens terapêuticas. O diagnóstico fornece informações valiosas para direcionar a escolha da terapia mais efetiva.
Este documento discute as percepções da sexualidade de pacientes com doenças mentais por profissionais de saúde. A pesquisa entrevistou 20 profissionais em uma instituição psiquiátrica e encontrou que eles geralmente negam ou associam a sexualidade dos pacientes a desvios e doença. Isso mostra a necessidade de uma abordagem mais humanizada da sexualidade destes pacientes.
ASPECTOS EMOCIONAIS DO PACIENTE IDOSO HOSPITALIZADO E O PAPEL DO PSICÓLOGO HO...biacastro
Costuma-se dizer que o idoso terá sua velhice como conseqüência do que foi sua vida até então. A personalidade é uma construção. Ninguém é o que é por acaso. É fruto da maneira como viveu cada uma das etapas da vida, dos objetos e desejos que cultivou durante a vida. A confiança e a segurança são fatores decisivos no equilíbrio psíquico do idoso. A saúde mental do idoso pode ser entendida como equilíbrio psíquico resultante da interação da pessoa com a realidade, ou seja, o meio. Estar hospitalizado para o idoso é um processo árduo no qual o mesmo pode sentir-se deprimido, necessitando de um suporte psicológico condizente durante seu processo de hospitalização.
Este documento descreve uma pesquisa que analisou as experiências que levaram pais e responsáveis a procurar atendimento especializado para adolescentes deprimidos. Foram entrevistados quatro pais usando o Modelo de Crenças em Saúde como referência teórica. As categorias analisadas foram: percepção dos pais sobre a suscetibilidade à depressão; percepção da severidade da doença; estímulos que influenciaram a busca por tratamento; barreiras e benefícios percebidos no tratamento.
A experiência do adoecimento é muito difícil não só para o paciente, mas tamb...Cristina Pressutto
A experiência do adoecimento é muito difícil não só para o paciente, mas também para seus familiares, amigos, cuidadores e equipes de saúde envolvida em seu tratamento.
saúde mental e CAPS sua epistemologia e funcionamentoannekahpsico00
O documento discute a epidemiologia da saúde mental e os desafios no atendimento a pacientes com transtornos mentais. Ele explica que 1 em cada 3 pessoas terá um episódio de transtorno mental em sua vida e que os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) são a principal estratégia para o tratamento, promovendo a integração social dos pacientes.
Este documento descreve a atuação dos psicólogos no Hospital de Câncer de Barretos. O serviço de psicologia oferece atendimento individual e grupal para pacientes, familiares e equipe, abordando questões psicossociais relacionadas ao câncer. Os psicólogos realizam avaliações, orientações e intervenções para auxiliar no enfrentamento da doença e melhoria da qualidade de vida. Grupos psicoeducativos discutem dúvidas sobre tratamento, mitos sobre a doença e oferecem apoio em
[1] O documento discute os aspectos da anamnese psiquiátrica, incluindo a importância da entrevista, os componentes da avaliação psiquiátrica e as diferentes seções da anamnese como identificação, queixa principal, história da doença atual e história familiar. [2] A entrevista psiquiátrica é vista como parte do tratamento e requer atenção aos afetos do paciente e do entrevistador. [3] Uma anamnese psiquiátrica completa fornece informações essenciais para diagnó
O documento introduz noções sobre câncer, psico-oncologia e internação hospitalar. Apresenta definições de câncer, suas causas e tratamentos. Discute a história da psico-oncologia e suas áreas de atuação, como prevenção, diagnóstico e apoio a pacientes, familiares e equipe. Também destaca aspectos psicológicos da internação hospitalar como adaptação à rotina e perda de autonomia.
O documento introduz noções sobre câncer, psico-oncologia e internação hospitalar. Apresenta definições de câncer, suas causas e tratamentos. Discute a história da psico-oncologia e suas áreas de atuação, como prevenção, diagnóstico e apoio a pacientes, familiares e equipe. Também destaca aspectos psicológicos da internação hospitalar como adaptação à rotina e perda de autonomia.
1) O documento é uma revisão bibliográfica sobre ansiedade e assistência de enfermagem que buscou artigos sobre o tema.
2) Foram selecionados 6 artigos, onde 5 estavam em português e 1 em espanhol. 3 artigos mencionaram doenças cardiovasculares.
3) A ansiedade é frequentemente identificada no ambiente hospitalar e estratégias de enfermagem como humanização podem ajudar a minimizá-la.
Educação em Saúde Baseado nas necessidades da clientela atendida pelo Program...Jessica Mendes
O documento discute um estudo realizado com pacientes de hanseníase em uma clínica em Gurupi, Tocantins para identificar suas necessidades e percepções sobre a doença. Grupos foram formados na sala de espera para fornecer apoio psicológico e compartilhamento de experiências. Os resultados sugerem que o apoio psicológico pode melhorar o bem-estar dos pacientes, adesão ao tratamento e relações interpessoais, reduzindo o sofrimento psíquico.
1) O objetivo do exame clínico é coletar sinais e sintomas para elaborar hipóteses de diagnóstico, seguindo uma sequência lógica e completa de anamnese e exame físico.
2) A anamnese envolve o relato espontâneo do paciente sobre sua queixa principal, história da doença atual e antecedentes pessoais e familiares, para compreender melhor o quadro clínico.
3) Fatores como hábitos de vida, incluindo vícios como tabagismo e al
O documento descreve a origem e fundamentos dos Grupos Balint, criados por Michael Balint em 1950 na Inglaterra para discutir casos clínicos entre médicos e melhorar a relação médico-paciente. Os Grupos Balint utilizam discussões de casos para identificar categorias como "o médico como droga", "organização da doença" e "função apostólica" e assim melhorar o atendimento. Os Grupos Balint trazem benefícios como redução do estresse e burnout entre profissionais de saúde.
Este documento discute a avaliação funcional de pacientes com dor crônica. É importante realizar uma anamnese detalhada e exame físico para diagnosticar as condições causais da dor e prever prognósticos. Vários métodos de avaliação da dor e funcionalidade foram desenvolvidos para medir as dimensões sensitiva, afetiva e as repercussões nas atividades diárias.
O documento discute as principais abordagens psicológicas e tipos de terapia, incluindo: (1) A psicanálise focada no inconsciente e na associação livre; (2) O humanismo focado no momento presente e na relação terapêutica; (3) O comportamentalismo/behaviorismo focado no comportamento observável e na modificação de padrões.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...ANDRÉA FERREIRA
Os historiadores apontam que as origens da Festa Junina estão diretamente relacionadas a festividades pagãs realizadas na Europa no solstício de verão, momento em que ocorre a passagem da primavera para o verão.
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Psicologia urg e emer.
1. O olhar da psicologia sobre demandas emocionais de
pacientes em pronto atendimento de hospital geral
Psychology’s view on the emotional needs of patients in a
general hospital emergency care unit
Kauane Linassi Leite1
Tatiane Pedroso Yoshii2
Fabíola Langaro3
Faculdade Guilherme Guimbala (FGG) – Jonville/SC
RESUMO
O Pronto Atendimento é porta de entrada de pacientes acometidos por
acidentes ou enfermidades inesperadas. Estar neste ambiente e deparar-se
com a doença podem levar o indivíduo a apresentar demandas emocionais,
enquanto experiência do sofrimento que poderá ser alvo de cuidados da
equipe. Esta pesquisa objetivou compreender possíveis demandas emocionais
em pacientes hospitalizados em pronto atendimento e pensar sobre
possibilidades de atuação da psicologia nesse campo. Foi desenvolvida
pesquisa qualitativa por meio de entrevista semiestruturada. Os dados foram
reunidos em categorias de análise de conteúdo, a partir das demandas
emocionais apresentadas pelos participantes: demandas emocionais
provenientes da hospitalização, anteriores à hospitalização e possíveis
geradoras do adoecimento físico. Em relação à primeira categoria, verificaram-
se sentimentos de ansiedade frente à espera por procedimentos e
diagnósticos, ao afastamento das atividades cotidianas e medo do prognóstico.
A propósito das demandas anteriores à hospitalização, foram observados
conflitos familiares e lutos. Por fim, foram identificados casos em que os
pacientes indicavam uma estreita vinculação do seu sofrimento emocional ao
adoecimento orgânico. A partir dos dados, confirma-se a importância do
cuidado integral ao indivíduo hospitalizado, considerando-se as demandas de
cuidado emocional observadas nos participantes, indicando ainda a
contribuição da atuação da Psicologia no Pronto Atendimento.
Palavras-chave: psicologia hospitalar; demanda; pronto socorro.
1
Psicóloga formada pela Faculdade Guilherme Guimbala (FGG) – Jonville/SC. Contato:
kauanelinassileite@gmail.com.
2
Psicóloga formada pela Faculdade Guilherme Guimbala (FGG) – Psicóloga Clínica -
Jonville/SC. Contato: tatianep.yoshii@hotmail.com.
3
Docente de Psicologia da Faculdade Guilherme Guimbala (FGG) - Jonville/SC – Psicóloga,
Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011), Especialização
em Psicologia da Saúde e Hospitalar pelas Faculdades Pequeno Príncipe (2014), Título de
Especialista em Psicologia Hospitalar pelo Conselho Regional de Psicologia. Doutoranda
em Psicologia da Saúde pela Universidade Federal de Santa Catarina e docente do curso
de Psicologia da Faculdade Guilherme Guimbala/Associação Catarinense de Ensino.
Contato: flangaro@hotmail.com.
145
Rev. SBPH vol. 21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
2. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
ABSTRACT
Emergency Care is the doorway for patients affected by accidents or
unexpected illnesses. Being in such an environment and facing an illness can
lead subjects to display emotional needs due to their suffering experience,
which may require attention from health teams. This research aimed to
understand the emotional needs of patients hospitalized at emergency care
units and consider the possibilities for the practice of Psychology in this field. A
qualitative research was developed through a semi-structured interview. Data
were grouped into content analysis categories, based on the emotional needs
presented by participants: emotional needs due to hospitalization, prior to
hospitalization, and potential causes of physical illness. Regarding the first
category, feelings of anxiety due to waiting for procedures and diagnoses, being
away from daily activities, and fear of prognosis were found. With regard to the
demands prior to hospitalization, preexisting family conflicts and grief were
observed. Finally, there were cases in which patients displayed a close link
between emotional distress and organic illness. Data confirm the importance of
comprehensive care for hospitalized subjects, considering the need for
emotional care observed in participants, and indicate that psychological
interventions contribute to Emergency Care.
Keywords: hospital psychology; demand; emergency care unit.
Introdução
O termo demanda emocional refere-se ao conjunto de questões de
ordem emocional que podem vir à tona na fala, no comportamento ou mesmos
em manifestações orgânicas, sendo passíveis de cuidados das equipes de
saúde (Perez, Chaves & Lopes, 2015; Ieto et al. 2007). Para Ieto et al. (2007),
as demandas de um indivíduo podem ou não coincidir com suas queixas, visto
que esta últimas estão relacionadas ao motivo expresso que leva o paciente
até o lugar onde busca ajuda (ainda que em termos de sinais ou sintomas); já a
demanda pode não estar clara para o próprio paciente, necessitando ser não
somente identificada, mas elaborada e compreendida, passando a ser o foco
da atenção do profissional.
Para Morato (2008), a demanda define-se pelo que urge, mostrando-se
imperativo e que precisa de atenção e cuidado. Em contextos de serviços
psicológicos, a demanda relaciona-se aos conteúdos, conflitos, relações ou
experiências que se tornarão alvo de trabalho clínico. Neste sentido, “cabe ao
psicoterapeuta ajudar o paciente a transformar o pedido de ajuda em demanda
de tratamento” (Machado et al., 2008, p. 557).
146
Rev. SBPH vol.21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
3. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
Esta definição aplica-se ao contexto do hospital, uma vez que a
demanda emocional que um paciente pode ter muitas vezes não vem explícita
no pedido de ajuda do indivíduo, até mesmo porque nesse espaço a ajuda que
se pretende ter circunscreve-se a uma questão física. Neste sentido, Sassi
(2014) afirma que os aspectos psicológicos não são foco da atenção médica na
ocasião em que o paciente vem até o pronto socorro, colocando as questões
de ordem psíquica em segundo plano em relação à emergência orgânica
apresentada.
Ao ser hospitalizado no pronto atendimento, o paciente vê-se exposto a
experiências mobilizadoras de afetos: a espera pela chegada do médico, pela
realização e resultado de exames, a expectativa pelo diagnóstico e o impacto
que este pode gerar em sua vida, a ansiedade a depender do prognóstico e as
implicações geradas pelos tratamentos a serem realizados. Além dos
sentimentos de angústia e apreensão que podem ser experienciados, o
paciente vê-se em uma situação de vulnerabilidade, uma vez que, além de
estar longe de casa, está também submisso aos cuidados de outras pessoas,
cerceado em sua autonomia. De acordo com Barbosa et al. (2007) a
hospitalização retira o paciente de um lugar seguro: da sua casa, do trabalho,
da família, do grupo social.
O sofrimento advindo do adoecer lembra o indivíduo de sua impotência
diante do inesperado, coloca-o diante de algo que o desestabiliza e ao mesmo
tempo está aparentemente fora de seu alcance modificar. O adoecimento “traz
a sensação de que não se é, sequer, dono de si, do seu corpo, quebrando a
linearidade da vida e das nossas funções cotidianas” (Barbosa et al., 2007, p.
76). Nesta perspectiva, profissionais de saúde podem auxiliar os indivíduos na
adaptação e no enfrentamento do mal-estar instaurado pela situação de
urgência, promovendo o acolhimento e a humanização (Vieira, 2010). Em
especial, o psicólogo, por ser o profissional que visa o resgate e o “dar lugar” à
subjetividade, é capaz de trazer alívio ao sofrimento psíquico do paciente,
facilitando também o trabalho dos médicos a fim de que possam compreender
melhor as demandas – e não somente as queixas – de cada pessoa que busca
pelo atendimento em saúde (Vieira, 2010).
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Rev. SBPH vol. 21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
4. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
A partir do exposto, a pesquisa apresentada teve como objetivo
compreender demandas emocionais de pacientes hospitalizados em pronto
atendimento de um hospital geral e que pudessem ser alvo de atenção das
equipes de saúde, incluindo o profissional de psicologia. Para alcançar este
objetivo, buscou-se identificar quais questões (sintomas, queixas) motivaram a
ida do paciente até o hospital; verificar sua condição emocional na
hospitalização; investigar histórico de demandas emocionais; e verificar a
percepção dos pacientes em relação ao acolhimento de demanda de ordem
emocional no pronto atendimento.
Método
O trabalho foi desenvolvido a partir de uma pesquisa qualitativa, de
cunho exploratório, que consistiu em entrevistas com pacientes durante sua
permanência em um pronto atendimento de um hospital geral particular em
uma cidade na região sul do Brasil. A pesquisa foi aprovada por Comitê de
Ética sob parecer n° 2.122.898 e as entrevistas foram realizadas mediante
assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido.
Foram selecionados para participar deste estudo pacientes adultos,
homens e mulheres, com quadro clínico estabilizado no momento da entrevista
e em condições para se comunicar. No total foram entrevistadas 29 pessoas,
sendo estas 19 mulheres e 10 homens, com idades entre 24 anos a 83 anos.
Dezesseis participantes tinham completado o Ensino Superior, 12 o Ensino
Médio e 1 o Ensino Fundamental.
Nem todos os pacientes abordados possuíam o diagnóstico clínico
definido quando entrevistados. Em sua maioria, relataram sobre suas dores
físicas e os motivos que os levaram a procurar atendimento médico. Dor
abdominal, dor no peito, dor no estômago, dor de cabeça, dor nas articulações,
pneumonia, infecção urinária e cálculo renal foram alguns dos sintomas físicos
relatados pelos pacientes que responderam à pesquisa. Além disso, alguns
estavam no setor para realizar procedimento relacionado a doenças crônicas
como diabetes e esclerose múltipla e outros aguardavam o encaminhamento
para realização de cirurgia.
148
Rev. SBPH vol.21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
5. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
Foram realizadas entrevistas semiestruturadas, baseadas em um roteiro
pré-estabelecido elaborado com a finalidade de responder aos objetivos da
pesquisa, sendo composto de perguntas objetivas para acesso a informações
dos entrevistados como o estado civil, grau de escolaridade, composição
familiar e ocupação. Também continha perguntas abertas que buscavam
compreender o motivo pelo qual os pacientes estavam no pronto atendimento:
se aguardavam resultado de exames; se o diagnóstico havia sido definido e, se
sim, do que se tratava; se possuíam alguma doença crônica ou realizavam
algum tratamento em saúde; se havia histórico de psicopatologia. Ainda, foram
realizadas perguntas relacionadas à condição emocional dos participantes, por
exemplo, sobre como estavam se sentindo naquele momento, sobre como
haviam passado nas últimas semanas e de como se sentiam em suas relações
(com familiares, trabalho, amigos). Todos os dados foram registrados por
escrito pelas pesquisadoras durante e logo após as entrevistas.
Após o levantamento dos dados, o material foi submetido à análise de
conteúdo por categoria temática que, segundo Pádua (2005), envolve etapas
de classificação e organização das informações e, posteriormente, o
estabelecimento das relações existentes entre elas, ou seja, seus pontos de
divergência, de convergência, tendências, regularidades, princípios de
causalidade e possibilidades de generalização. Nesta etapa, foram construídas
categorias empregadas para estabelecer classificações, o que significa agrupar
elementos, idéias ou expressões em torno de conceitos capazes de abranger
todos estes aspectos (Pádua, 2005).
Tendo os dados coletados confirmado a hipótese de pesquisa de que os
pacientes hospitalizados no pronto atendimento apresentavam demandas
emocionais, ou seja, necessidade de cuidados de aspectos emocionais, para
além dos aspectos orgânicos que haviam motivado a busca por ajuda, a
análise dos dados configurou-se como um processo de busca por compreender
quais eram essas demandas apresentadas. Esta apreciação gerou a
elaboração de três categorias temáticas, em que os conteúdos das falas dos
participantes foram discutidos: demandas emocionais decorrentes da
hospitalização e/ou da condição clínica; demandas emocionais anteriores à
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Rev. SBPH vol. 21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
6. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
hospitalização; demandas emocionais como possíveis geradoras do
adoecimento.
Resultados e Discussão
A seguir são apresentados os resultados e a discussão realizada com
base na literatura em psicologia e, em especial, da psicologia da saúde e
hospitalar, a respeito das demandas emocionais verificadas nos participantes
da pesquisa.
Demandas emocionais decorrentes da hospitalização e/ou da condição clínica
A hospitalização é com frequência geradora de desconforto e angústias
decorrentes não somente da condição clínica, mas das rotinas e exigências
relacionadas aos tratamentos, exames e procedimentos diagnóstico. Sobre
esta experiência, o participante 1 (P1), homem de 71 anos que aguardava
realização de exames para identificar uma possível infecção urinária, falou de
forma nervosa e ríspida, sem olhar para a entrevistadora: “Ah, só estou
ansioso. Três horas já esperando, me prometeram em duas. Estou com fome.
Estou nervoso”.
Por meio desta afirmação, P1 indica que o hospital é um lugar de
imprevisibilidades, de perda da independência, de sensação de impotência, da
retirada de direitos sobre seu próprio corpo e rotinas. Atrasos, indisponibilidade
da equipe, necessidade de espera, bem como a angústia frente ao
desconhecido são vivências comuns, aumentando a probabilidade da
evocação de respostas indicadoras de ansiedade (Sant´Anna, 2000).
Em pacientes internados, a ansiedade é disparada devido à inserção em
um ambiente estranho, mas tende a diminuir 24 horas após a hospitalização,
sobretudo se uma relação de respeito e confiança se estabelece com a equipe.
Tal redução de ansiedade, porém, torna-se improvável em um pronto
atendimento, visto ser este um espaço em que os pacientes permanecem por
tempo reduzido, dificultando o estabelecimento dessa relação com a equipe e
com o ambiente, desfavorecendo sua adaptação (Delfini et al., 2009).
150
Rev. SBPH vol.21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
7. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
Foi possível perceber também que o ambiente hospitalar tira o paciente
de sua rotina, como no caso do participante 2 (P2), homem de 28 anos que
veio ao pronto atendimento por estar sentindo dores fortes na virilha, e
expressou sua “agonia” por se sentir “perdendo tempo por não estar no
trabalho”: “me sinto mal, poderia estar trabalhando e estou aqui. Sou muito
ativo, geralmente estou no celular resolvendo problemas, aqui não posso fazer
isso”. Esse desabafo aconteceu em uma terça-feira no meio da tarde, horário
de produtividade para a maioria dos trabalhadores. Nas palavras de Pitta
(1994), o adoecimento é, na sociedade atual, sinônimo de “deixar de produzir”
e, portanto, de ser; é vergonhoso e, portanto, deve ser ocultado, até porque
dificulta que familiares e/ou amigos também produzam.
Esse mesmo entrevistado relatou sua dificuldade de relação com os
médicos e com o ambiente hospitalar, o que gerou nele o desejo de sair do
local o mais rápido possível. Relatou estar esperando uma avaliação e, em
meio a uma cena vivenciada no setor, referiu: “Me senti esquecido”,
evidenciando uma necessidade de atenção não satisfeita, bem como de
acolhimento e constituição de um vínculo em que pudesse sentir-se
reconhecido em suas demandas. De acordo com Ardigo, 1995 (apud Caprara
et al., 1999, p. 649):
a relação médico-paciente tem sido focalizada como um
aspecto-chave para a melhoria da qualidade do serviço de
saúde e desdobra-se em diversos componentes, como a
personalização da assistência, a humanização do atendimento
e o direito à informação.
Ao ser abordado pela pesquisadora, P2 expressou seu alívio diante do
espaço de escuta: “É bom conversar. Sou quieto, tenho uma barreira para isso.
Mas falar desfoca da dor”. Por essa perspectiva, o acolhimento, enquanto
compromisso de resposta às necessidades daqueles que procuram os serviços
de saúde que possibilita a abertura para as demandas dos pacientes, visando
o encontro entre o indivíduo a ser cuidado e o trabalhador de saúde (Brasil,
2010), pode ser pensado como uma estratégia que possibilita que o ambiente
hospitalar seja encarado de maneira menos negativa. Assim, por meio de uma
escuta ativa, centrada no indivíduo, que procura ajuda, pode gerar o resgate
dos recursos da pessoa atendida para que ela se reconheça como sujeito de
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Rev. SBPH vol. 21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
8. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
sua própria saúde, identificando aspectos que possam auxiliá-lo a elaborar a
experiência gerada pela hospitalização emergencial (Brasil, 2010).
Além das demandas emocionais geradas pela experiência da
hospitalização, também foram observados casos em que demandas
emocionais apareceram devido às condições clínicas apresentadas. Foi o caso
da participante 3 (P3), uma senhora de 61 anos, internada com dores no joelho
recém operado. A mesma relatou que após a cirurgia “não tem mais vida” em
função das fortes dores que sente, que a impedem de se locomover sem
auxílio. Segundo sua fala, essa condição clínica afetou suas relações, uma vez
que a partir dessa situação a família afastou-se dela, manifestando
sentimentos de repúdio.
No que se refere ao seu casamento, P3 relatou, em meio às lágrimas, o
quanto temia perder o marido, tendo em vista que por estar afetada fisicamente
dependia dele e, além disso, ficava impossibilitada de se relacionar
intimamente com o mesmo. Durante a entrevista, disse: “Eu só ando me
arrastando e me segurando. Hoje vi uma pessoa caminhando e pensei: como
ela é feliz por poder andar”. Conforme Olivieri (1985, pg. 73): “em geral, possui
o doente a vontade desesperada de ter bem-estar, e a doença é sentida como
a perda do seu ‘eu’ anterior; não se satisfaz com o estar doente, pela vontade
de ser o ‘eu são’”. Nesse caso, é possível perceber que P3 se mostrava
atravessada pela condição clínica, lamentando não poder ter, naquele
momento, a saúde de que anteriormente gozava.
Diante de uma condição clínica agravante, além da ansiedade,
sentimentos de desamparo podem surgir. Em entrevista com o participante 4
(P4), um senhor de 50 anos, há um ano diagnosticado com doença cardíaca,
este se mostrou pessimista quanto à recuperação. O motivo que o levou até o
pronto atendimento foi um sangramento em seu estômago, diagnosticado
como uma úlcera. P4, que já se encontrava angustiado em função do quadro
principal de saúde, mostrou-se ainda mais abalado diante do novo diagnóstico.
Conforme Barbosa et al. (2007), a procura pelos serviços de emergência
geralmente ocorre após a manifestação súbita de sintomas físicos que
promovem a necessidade de um diagnóstico imediato e a esclarecer.
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Rev. SBPH vol.21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
9. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
Desconhecer a condição clínica e o prognóstico podem gerar um aumento
significativo nos níveis de ansiedade e estresse, bem como preocupação,
medo e um desfazer de certezas anteriormente estabelecidas.
Em entrevista com o participante 5 (P5), um senhor de 52 anos,
observou-se a agonia de alguém cansado e com dor intensa nas pernas.
Somado a isso, segundo o médico, existia a possibilidade de o paciente
apresentar o diagnóstico de esclerose múltipla. Ao ser questionado acerca de
como se sentia diante dessa probabilidade, expressou: “Imagina, não sei como
vai ser. Fico assustado um pouco, mas vou tratar. Não tem o que fazer”.
Desse modo, tendo ido ao pronto atendimento para verificar o que
seriam suas dores, seria possível que a hospitalização culminasse em um
diagnóstico de uma doença grave, fazendo o paciente entrar em contato com
incertezas quanto ao seu futuro, bem como antecipar possíveis mudanças
consideráveis que o adoecimento o faria enfrentar, incluindo perdas reais e
simbólicas, ou seja, perdas que perpassam pela dimensão física, mas também
pela psíquica, como os elos com aspectos pessoais, profissionais, sociais e
familiares. Tudo isso era gerador de mobilização de afetos que, até o momento
da entrevista com as pesquisadoras, não havia ainda sido foco de atenção das
equipes de saúde.
Se, por um lado, há uma urgência em relação às questões orgânicas,
tornando difícil o espaço para considerar e elaborar os impactos emocionais
provenientes do adoecimento e hospitalização, em outras situações, percebeu-
se que os pacientes levam para o hospital sofrimentos emocionais prévios,
tendo suas dores anteriores somadas e, em alguns casos, potencializadas pela
experiência de internação atual. A seguir será exposta a categoria dedicada a
elucidar as demandas emocionais percebidas como anteriores a ocasião da
hospitalização e que encontraram espaço de escuta no momento das
entrevistas.
Demandas emocionais anteriores à hospitalização
Uma das participantes da pesquisa que falou de suas dores anteriores
foi a participante 6 (P6), uma mulher de 35 anos, professora, que se
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Rev. SBPH vol. 21 no. 2, Rio de Janeiro – Jul./Dez. – 2018
10. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
encontrava no pronto atendimento por estar com febre dias depois de ter
realizado uma cirurgia para retirada de cálculos nos rins. Contou que vinha
enfrentando uma crise importante no casamento, dizendo que, após a
realização de uma cirurgia bariátrica (para tratamento da obesidade), havia
alimentado esperanças acerca de uma possível solução para seus problemas
conjugais, o que não ocorreu.
Desde então, passou a se sentir gradativamente mais deprimida e sem
esperanças de restaurar seu casamento: “Os benefícios que eu achei que
viriam com a cirurgia não vieram. Isso é o que mais me deprime, meu
casamento não vai nada bem”. A participante conta ainda que vinha tomando
antidepressivos. “Me sinto triste, tomo antidepressivos, mas não acredito que
meus problemas tenham solução”.Assim, questões emocionais e relacionais
anteriores à hospitalização emergiram em sua fala e a fragilizam na
hospitalização, indicando a necessidade de cuidados relacionados não
somente à condição orgânica que a levara ao hospital, mas a experiências
prévias aos eventos atuais. Seu relato reforça os dados discutidos por Botega
e Dalgalarrondo (1997) de que pelo menos um terço de pacientes com
sofrimento psíquico em hospitais gerais não são reconhecidos pela equipe de
saúde. Os autores alertam que a desconsideração dos fatores psíquicos e
sociais dos pacientes pode influenciar a evolução das enfermidades,
mantendo-as ou agravando o quadro clínico.
Também foi possível identificar em alguns participantes demandas
relacionadas a processos de luto. A participante 7 (P7), uma senhora de 72
anos, foi até o hospital por estar sentindo dores para urinar. Na entrevista,
pouco falou a respeito de sua dor física, contando sentir-se ansiosa, em
especial desde que perdeu sua mãe. Ao ser perguntada sobre como se sentia
no hospital, relatou que não sentia tanta angústia por precisar ir até o local. No
entanto, por muito tempo não conseguia aproximar-se deste ambiente: “Por
dez anos precisei vir três vezes por semana ao hospital, pois cuidava da minha
mãe. Exatamente neste tempo abortei por duas vezes, foi muito difícil. Hoje
sinto que estou superando as perdas”. Comentou ainda que na ocasião fez
psicoterapia, o que a auxiliou a superar em parte o ocorrido.
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11. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
Outro paciente que se utilizou do espaço da entrevista para falar de seu
luto foi o participante 8 (P8), um senhor de 62 anos, hospitalizado para realizar
uma segunda angioplastia. Dias atrás havia feito a primeira e, naquela ocasião,
contraiu uma infecção. Após aquele procedimento, ele, que é diabético,
precisou amputar os dedos de um dos pés. Além disso, referiu deslocar-se ao
hospital com frequência para realizar hemodiálise. Diante de seu quadro,
mostrava-se bastante cansado, no entanto, muito esperançoso quanto à
recuperação. Apesar do otimismo, quando diante da escuta oferecida, pareceu
encontrar uma oportunidade de expressão e falou por cerca de 40 minutos
sobre a morte do filho que se deu há 17 anos e que, de acordo com ele, “já foi
superada”.
P8 contou, comovido, que apesar de ser otimista, quando fala sobre
esse assunto fica deprimido, salientando o desejo de saber como o filho estaria
hoje se estivesse vivo. Falou que depois que o filho partiu passou a ingerir
bebida alcóolica, mas abandonou o uso a partir da influência da filha de sete
anos que lhe disse uma frase que fez questão de repetir: “O mano morreu, mas
e nós? Nós estamos aqui”. Comenta ter sido profundamente impactado pela
postura da filha, que também passou a esperar o pai chegar em casa todos os
dias para conferir seu hálito, de modo a verificar se havia bebido. Conta que a
partir disso, nunca mais bebeu. Ao final da entrevista, sua atual esposa
interrompeu a conversa dizendo que todas as doenças dele surgiram após a
morte do filho.
O relato de P8 aponta que sua necessidade de apoio estava, naquele
momento, mais relacionada ao luto do filho e às perdas vividas ao longo de sua
vida do que à hospitalização atual. Nesses casos, por vezes, ao observar o
paciente com aspecto deprimido ou mesmo com sintomas como de choro ou
apatia, as equipes de saúde podem ter dificuldade de oferecer assistência
adequada sem que esses aspectos sejam conhecidos. A importância de
compreender as razões da mobilização dos afetos de pacientes como P8 tem
relação com o fato de que o atendimento às necessidades emocionais requer
urgência, pois o suprimento de contribuições psicossociais aumenta os
sentimentos de segurança e autoestima para que os pacientes possam
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12. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
enfrentar as dificuldades relacionadas com a hospitalização, a doença e
tratamentos (Gomes & Fraga, 1997).
Outro caso de luto vivenciado com sofrimento apareceu na fala da
participante 9 (P9), uma mulher que foi abordada no setor de medicação,
esperando intervenção por estar com pneumonia. Em seus 58 anos, mãe de
dois filhos, um biológico e outro “de coração” (adotivo) - como informou, é
agente comunitária e contou estar bem habituada ao ambiente por já ter
trabalhado em hospital por dez anos. Quando interrogada sobre a existência de
um histórico de psicopatologia ou questões emocionais, mostrou-se comovida:
“Perdi minha mãe, meu pai e meu irmão há treze anos. Foi uma morte
estúpida, até hoje me faz chorar. Mas deixa pra lá, Deus sabe o que faz.” A
entrevistadora disponibiliza-se para ouvir mais, mas a entrevistada fala,
chorando muito: “Prefiro não tocar nesse assunto. É melhor deixar quieto”.
Apesar disso, complementa: “É bom ter alguém aqui no hospital para ouvir as
pessoas. [...]. É bom ter um ombro amigo. Isso dá um alívio”.Seu relato aponta
que, ao ser considerada em suas emoções e acolhida em sua angústia, sentiu-
se amparada e, possivelmente, ampliou seus recursos para enfrentamento ao
tratamento (Gomes & Fraga, 1997). Além disso, em pacientes com respostas
emocionais intensas a eventos atuais ou anteriores ao adoecimento, o alívio
das tensões e ansiedades pode gerar também melhora nas respostas
fisiológicas e, consequentemente, do quadro clínico (Dias, Cruz & Fonseca,
2008).
Em alguns relatos, foi percebido receio dos participantes em falar de
suas dores emocionais, justificado por eles pelo fato de que não estarem no
hospital para falar de si, mas para tratar daquilo que era orgânico, visto que
essa é a função socialmente reconhecida da instituição. Este foi também o
caso do participante 10 (P10), homem de 78 anos, que aguardava atendimento
após ter tido um desmaio. Num primeiro momento, mostrou-se resistente à
entrevista, mas quando convidado para participar da pesquisa, aceitou e,
então, seu filho, que se retirou do ambiente, comentou que acreditava ser bom
para o pai conversar.
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13. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
A conversa foi iniciada e o participante respondeu de maneira objetiva
às perguntas realizadas. Mas, quando a pesquisadora esclareceu que era
comum as pessoas apresentarem fragilidades no ambiente hospitalar, P10
passou a falar sobre o sofrimento relacionado à necessidade de cuidar de sua
esposa, há dois anos diagnosticada com Alzheimer. Ao expor como reagiu
diante do diagnóstico, disse: “Foi como uma bomba que caiu no quintal da
minha casa. Sacudiu tudo. Mas tenho que me contentar com isso”. Falou que
ao lembrar disso se sentia triste, mas preferia não dar espaço para esse
sentimento. “Falar ou não falar é a mesma coisa. Sou realista. Não tem nada
que alivia. É mais fácil aprender a administrar e encontrar um equilíbrio”. O
participante expôs seu incômodo que, mesmo não estando relacionado à sua
doença ou presença no hospital, parecia lhe gerar sofrimento. Neste sentido,
aponta que uma possibilidade para a ampliação de seus cuidados no ambiente
hospitalar estaria uma escuta que possibilitasse expressar-se quanto ao
sofrimento pela vivência da doença da esposa, mas também pelo seu próprio e
pela impossibilidade, ainda que temporária, de continuar a prestar-lhes os
cuidados. Considerando, então, que “quando uma pessoa entra em um hospital
para realizar qualquer tipo de tratamento, seu equilíbrio psicológico, tanto
quanto o equilíbrio fisiológico, encontra-se abalado” (Gomes & Fraga, 1997, p.
429), novamente fica evidente a importância de que as equipes de saúde
considerem as demandas emocionais dos pacientes hospitalizados a fim de
prestar-lhes o atendimento de que realmente necessitam e que, em uma
perspectiva de integralidade, ultrapassa o orgânico.
Outros pacientes, em suas falas, relacionam seu adoecimento físico a
sofrimentos emocionais decorrentes de experiências de vida. A categoria a
seguir discute os relatos de pessoas que percebiam a doença e a
hospitalização como tendo sido diretamente gerados por demandas
emocionais.
Demandas emocionais como possíveis geradoras do adoecimento
Houve participantes que associaram a doença apresentada no momento
da hospitalização diretamente a questões emocionais vivenciadas. Alguns
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14. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
relataram ainda não ter conhecimento da causa da enfermidade ou sobre a
definição diagnóstica, o que os levou a pensar na possibilidade de a doença
física apresentada ter sido desencadeada pela existência de demandas
emocionais anteriores. De acordo com Arrais et al. (2012), o pronto socorro é
um setor que não atende apenas emergências médicas, mas também
problemas de nível biopsicossocial, fazendo com que alguns pacientes
busquem este local com queixas físicas decorrentes do adoecimento psíquico.
A participante 11 (P11), uma mulher de 42 anos, casada e mãe de dois
filhos, avisou de antemão necessitar de um espaço para falar daquilo que
sentia e convidou a pesquisadora a sentar na poltrona destinada ao
acompanhante, indicando que precisava de tempo para ser ouvida. Conforme
Barbosa et al. (2007, p. 76):
essa angústia do desamparo, atualizada nas situações de
doença, muitas vezes torna-se paralisante, imobilizando e
congelando nossa existência e nossa relação com o mundo.
Assim, a entrada no hospital, motivada pelo adoecimento, e
ainda pela porta da emergência, potencializa esse impacto.
P11 referiu ter ido ao pronto atendimento por fortes dores nas costas, no
peito, no estômago e dificuldade para respirar. Explicou que quando está
passando por algum momento difícil essas dores aparecem. Durante a
madrugada daquele dia começou a sentir essas dores de modo acentuado e
frequente. Não conseguindo mais suportar os sintomas, pediu para que seu
marido a levasse até o hospital. P11 disse que: “sabia que suas dores eram
provenientes de suas questões emocionais e não cessariam enquanto não
fosse tratada psiquicamente”.
Falou sobre seu casamento, sua relação com os filhos, discorrendo
sobre episódios traumáticos pelos quais passou. Entre lágrimas, contou sobre
o arrependimento de ter gerado o segundo filho e as implicações disso em sua
vida. Relatou ter tido depressão pós-parto e associou o acúmulo de angústias
também ao fato de não ter “tratado na época”. Falou sobre não ter um espaço
em que pudesse falar sobre seus sentimentos, incômodos e inquietações; logo,
desfrutou da escuta oferecida como quem realmente sabe que necessitava
disso: “Não tenho ninguém aqui nessa cidade, sinto uma tristeza, me sinto
perdida, desnorteada.”
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15. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
Embora o relato de P11 tenha se dado em um contexto de pesquisa (e
não de investigação clínica, por exemplo) e não seja possível afirmar sobre a
associação que a mesma faz de que as dores físicas eram provenientes de
demandas emocionais não elaboradas, é aceitável discutir sobre a
possibilidade de que os processos de somatização, ou seja, aqueles em que
pode haver influência de aspectos psicológicos na expressão somática, sejam
motivadores da busca por atendimento médico (Perez, Chaves & Lopes, 2015).
Segundo Vieira (2010), se o aparelho psíquico não puder assimilar um
trauma, devido a uma vida representativa pobre ou por este trauma superar a
capacidade de elaboração psíquica, o excesso de excitação pulsional pode
descarregar-se no plano dos comportamentos ou transbordar para o corpo,
resultando em somatização. Desse modo, “fatores psicológicos e psicossociais
desempenham um papel importante na etiologia [das condições orgânicas]. Em
pacientes com transtornos de somatização, o sofrimento emocional ou as
situações de vida difíceis são experimentados como sintomas físicos” (Lazzaro
& Ávila, 2004, p. 2).
Para estes pacientes, a escuta realizada por profissionais de psicologia
pode contribuir significativamente para seus cuidados no âmbito hospitalar “ao
oferecer uma escuta para os aspectos do seu funcionamento psíquico, que
estão sustentando a sua relação com o tratamento que lhe é oferecido,
possibilita-se a consciência para uma atitude de acordo com seu desejo”
(Perez, Chaves e Lopes, 2015, p. 152). Deste modo, “reconhecer a importância
da necessidade da inserção do psicólogo na equipe de emergência é um
primeiro passo rumo à adequada prática do acolhimento e na humanização
preconizadas dentro das Unidades de Urgência e Emergência” (Vieira, 2010, p.
513), auxiliando as equipes na execução de um trabalho interdisciplinar que
vise a integralidade dos indivíduos.
P11 deu continuidade à fala, aproveitando o espaço:
Quando eu pedia ajuda ao meu marido ele dizia: ‘vai passar’ e
dizia que não era nada. Quando eu falava estar mal as
pessoas achavam que não era nada. Eu falava, era uma forma
de pedir ajuda, talvez se tivessem levado em conta poderia ter
sido tratada. Hoje fico pensando que poderia ter feito qualquer
besteira sozinha com meu filho e fico imaginando o perigo
disso. Com o passar do tempo não consegui mais controlar
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minhas emoções, tinha acessos de explosão, descontava no
meu filho e me sentia pior ainda. Eu ficava assustada comigo
mesma.
Transparece em sua fala que o pedido de ajuda feito por ela não era
compreendido por sua família:
Me sinto mal. Por que [meu marido] não viu que eu estava
diferente? Estava na cara. Essas dores que eu sinto acho que
tem a ver. Uma coisa leva a outra. É isso. Acho que é até por
isso que vim parar aqui. As pessoas não entendem. Meu
marido acha que tudo vai passar. Ele diz: ‘você tem a mim’.
Mas eu não vejo isso, me sinto sozinha nessa cidade.
A forma como P11 se expressou também diz sobre seu desespero por
encontrar esse lugar de amparo. Falou, aos prantos e, ouvindo a si mesma,
concluiu que precisava de uma intervenção da psicologia. Contou que estava
tomando antidepressivos, o que proporcionava certo alívio, porém percebia não
ser o suficiente, pois precisava conviver com a tristeza intensa, com a angústia
constante e ainda assim “de vez em quando me dá essas dores”. Sobre os
psicotrópicos, Lazzaro e Ávila (2004) observam que sua prescrição deve ser
realizada com cuidado e que, por mais que a farmacoterapia possa contribuir
no tratamento, não dará conta sozinha de suas questões, visto que não
abordam os mecanismos da amplificação de sintomas e os processos e
experiências que podem levar à somatização.
De maneira poética, P11 resume o que percebeu estar acontecendo:
Parece que vou explodir, e aí vim parar aqui. É tudo na minha
responsabilidade, levar meus filhos para cortar cabelo, fazer
comida, é tudo comigo. Quase não tenho dormido. A vida fica
um caos e eu não consigo. A única coisa que delego é a faxina.
Tudo em cima de mim. Explodo pra dentro, tento levar, tem
hora que vai para o corpo, eu não tinha essa dor antes. Poder
falar o que está aqui dentro me dá alivio, porque não tenho pra
quem falar, não tenho mesmo. É como se fosse uma caixinha
fechada e quando abro saem cobras e lagartos. Se falo pra
outros vão ver como fraqueza, então vou levando. Só estou
esperando o médico falar que posso fazer terapia. Saio do
ponto de solidão ao falar e vou pra onde existe gente.
A fala de P11 aponta para o trabalho que Volich (2010) descreve como o
desafio do psicólogo junto aos pacientes somatizantes: auxiliar o indivíduo
cujos recursos representativos limitam sua capacidade de perceber e
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17. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
comunicar seu sofrimento e que podem apenas reconhecer a realidade
concreta da lesão corporal ou da dor, propiciar um espaço que permita pensar
sobre seu sofrimento e integrar, no plano psíquico, o que está sendo vivido no
corpo, buscando tornar acessível o que não encontra outros meios para se
expressar.
Por fim, P11 expressou sentir que não podia ser ouvida por qualquer
pessoa. Seu receio era de que outras pessoas enxergassem seus dilemas
como fraqueza. Seria preciso, então, falar num espaço sem julgamento, para
algum profissional que, de maneira técnica e ética, intervisse de modo a
auxiliá-la em seu sofrimento. A participante talvez não tivesse acesso a esse
entendimento até então, mas em seu discurso mostrou que é nesse tipo de
espaço - e em uma relação de vínculo e de confiança como aquele oferecido
pela psicologia – que poderia falar de si e iniciar um processo de simbolização
de seu sofrimento e consequentemente encontrar outras vias de elaborá-lo,
significá-lo para, então, talvez superá-lo.
Mais uma vez ficou evidenciada a relevância do Serviço de Psicologia
atuando no pronto atendimento. Na ocasião da entrevista com P11, foi possível
também comunicar a ela sobre a importância e os objetivos da Psicologia como
Ciência e Profissão e encorajá-la a procurar ajuda. Conforme Rossi (2008), o
psicólogo no pronto atendimento tem como objetivo incluir um olhar para a
subjetividade e, de certa forma, caminha na contramão da emergência. Não
porque seu atendimento não seja urgente, mas pela sua escuta singular, que
implica a valorização dos vínculos e a compreensão do sofrimento do paciente,
dos familiares e das equipes de saúde.
Outros participantes associaram as enfermidades apresentadas a
questões emocionais. O participante 12 (P12), um homem de 52 anos que
estava no pronto atendimento por ter apresentado a segunda convulsão dentro
de dois meses, arrazoou sobre a possibilidade de esta manifestação ter
relação com seu histórico de psicopatologia, que incluía a depressão. Intrigava-
se ao lembrar que os médicos não descobriram o que poderia ter motivado tal
fenômeno: “Convulsão é como um descarrego! Sinto dor. Mas não sei por que
tenho isso, sei que começou quando eu tinha 15 anos e os negócios do meu
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18. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
pai iam mal. Eu recebia as cobranças e não tínhamos dinheiro para pagar.
Fiquei depressivo e tive a primeira convulsão”.
A paciente 13 (P13), uma mulher de 42 anos que respondeu à entrevista
brevemente, identificou que o sofrimento teve relação com sua hospitalização.
Referiu ter vindo até o hospital por estar sentindo fortes dores de cabeça há
dois dias. Em sua fala, enfatizou o desejo de ver a equipe agilizar os
procedimentos para que pudesse sair o mais breve possível do setor de
medicação para estar com a filha, em outro setor do hospital. Sua filha havia
sido submetida a uma cirurgia no dia anterior, o que a mobilizou
emocionalmente: “Minha filha saiu bem da cirurgia, quem saiu mal fui eu”,
relata contando sentir-se “invadida e dominada pela ansiedade”, referindo-se à
ansiedade como “o mal do século”.
Assim como neste caso, outra entrevistada que se definiu como ansiosa
foi a participante 14 (P14), uma mulher de 25 anos, procurou o hospital devido
a dor nas articulações. Ela se comunicava com dificuldade, com certa tensão
na maneira de se expressar, justificando “sofrer dos nervos”. Os médicos não
haviam conseguido, até então, identificar a causa dessas dores, o que a fez
pensar sobre uma possível relação com suas questões emocionais. Contou
que sofria de intensa ansiedade e, por consequência disso, costumeiramente
mordia os lábios, limpava a casa, mexia as pernas, brigava com o filho e
cozinhava como forma de diminuir as tensões. “Só queria ser calma, sou muito
nervosa, ansiosa”, disse com lágrimas nos olhos. Por tal motivo, relacionou as
dores nas articulações ao fato de fazer muito esforço limpando a casa,
atividade que desempenhava com constância e certo exagero a fim de
acalmar-se.
A participante 15 (P15), uma jovem de 27 anos que procurou o pronto
atendimento em virtude de fortes dores de cabeça, relatou que passou a sentir
tais dores na ocasião em que se separou do esposo, há dois anos. Conta que,
em seguida, reatou com ele, mas as dores intensificaram-se. Quando
questionada sobre como estava se sentido emocionalmente nas últimas
semanas, recordou que tentou suicídio há quatro meses: “É, eu tentei me
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19. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
em pronto atendimento de hospital geral
matar, usei uma corda, mas não deu certo. Depois me arrependi, ainda bem
que deu errado”.
P15 disse que embora tivesse o esposo e a mãe por perto, se sentia
muito solitária. “Mesmo que eu esteja rodeada de pessoas é como se estas
pessoas não estivessem comigo”. Lembrou também que na adolescência havia
tentado tirar a própria vida utilizando medicamentos. Durante a entrevista,
passou a se sentir um pouco mais à vontade, contando que sua ida até o
pronto atendimento foi também devido a uma crise que denomina como
nervosa: “sou muito nervosa, me estresso com meu marido, minha mãe, meu
trabalho”.
Neste sentido, Lazzaro e Ávila (2004, p. 2) destacam que nos serviços
de pronto atendimento “é grande a demanda de pacientes com queixas
somáticas, sem uma base orgânica identificável. O fenômeno, universal, é
conhecido como ‘somatização’”, sendo esta condição “mais frequente do que
se imagina”. Além disso, “quando não reconhecidos e tratados de forma
apropriada, esses pacientes podem ser vítimas de intervenções frustrantes,
caras e potencialmente perigosas, que não contribuem para reduzir os altos
níveis de sofrimento e incapacidade que eles geralmente relatam” (Lazzaro &
Ávila, 2004, p. 2).
De acordo com o exposto nesta categoria, observou-se a necessidade
dos participantes de falar de suas aflições que, quando encontravam espaço
de escuta e acolhimento, produziam um alívio percebível pelas pesquisadoras.
Tal constatação reforça, com ainda maior assertividade, a relevância e
necessidade do serviço de psicologia nestes espaços.
Considerações Finais
No estudo realizado, foi possível identificar demandas emocionais nos
participantes, fossem elas provenientes da hospitalização ou da condição
clínica, anteriores à hospitalização ou possíveis geradoras de adoecimento.
Tais demandas apareceram nas falas, gestos, comportamentos e, em alguns
casos, na doença orgânica que os pacientes apresentavam.
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20. Leite, K. L., Yoshii, T. P., & Langaro, F.
Entende-se que cada indivíduo, a partir de sua singularidade, vive a
doença e é afetado por ela de modo particular. Nas análises, foi possível, a
partir das categorias descritas, verificar pontos comuns ao sofrimento dos
participantes, sem perder de vista a compreensão singular de cada experiência
relatada. Buscou-se, com isso, evidenciar cada indivíduo, levando em conta
sua história e contexto de vida, e por isso, optou-se por dar importância às
falas dos entrevistados, uma vez que foi a partir delas que a grande maioria
dos pacientes expressou seu sofrimento. Destacaram-se demandas
emocionais que envolviam as relações familiares, incômodos relacionados ao
ambiente hospitalar, sofrimento diante da doença apresentada, ansiedade
diante da recuperação e processos de luto.
Investigar o contexto de vida, as relações afetivas e laborais, o histórico
de doenças apresentadas, a relação com a equipe médica, a relação com o
ambiente hospitalar e as demais questões de ordem emocional apresentadas
por cada paciente possibilitou perceber que um grande número de pacientes
que procura o pronto atendimento possui demandas possíveis de serem
trabalhadas por alguma intervenção de profissionais de Psicologia. Levando
em conta que a pesquisa se deu pelo acesso direto à fala dos indivíduos, ficou
claro que a escuta sensível realizada pelas pesquisadoras apenas durante a
entrevista já pode ter gerado algum alívio em alguns dos participantes, o que
reforça a necessidade desta escuta. Além do acolhimento, alguns casos
indicavam a necessidade de outras intervenções da Psicologia, como a
psicoterapia, de modo a cuidar e intervir no sofrimento apresentado por alguns
entrevistados.
As discussões aqui realizadas reforçam, assim, que os processos de
saúde e doença geram impactos em todas as dimensões da vida. Desta forma,
é possível considerar a relevância do olhar da Psicologia atuando em prontos
atendimentos de hospitais gerais, contribuindo para um atendimento integral
em saúde.
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21. O olhar da Psicologia sobre demandas emocionais de pacientes
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