1. O documento é uma avaliação de matemática para alunos do ensino fundamental com 7 questões sobre números, operações matemáticas e sequências numéricas. 2. As questões incluem identificar valores relativos de números, decompor números em partes, colocar valores no ábaco, escrever números por extenso, ordenar uma sequência numérica e realizar operações matemáticas como soma, subtração e multiplicação. 3. A avaliação é destinada a medir o desempenho do aluno em conceitos básicos de matemática.

1. ESCOLA MUNICIPAL JORGE AMADO.
ALUNO (A): _________________________________________________________ DATA: ____ / ____ / _____
PROFESSORA: ________________________________ SÉRIE: _____ TURMA: _____
AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA. VALOR: 4,0 NOTA: _________
1- Qual o valor relativo dos números grifados:
a) 264 = __________ b) 1462 = __________ c) 1369 = __________ d) 2362 = __________
2- Decomponha os número abaixo como o exemplo:
Ex: 1342 = 1.000 + 300 + 40 + 2.
a) 735 = _____________________________________________________________________________________
b) 960 = _____________________________________________________________________________________
c) 961 = _____________________________________________________________________________________
d) 3260 = ____________________________________________________________________________________
3- Coloque os valores no ábaco:
a) 735 b) 2462 c) 1.563 d) 4070
4- Escreva por extenso:
a) 951 = _____________________________________________________________________________________
b) 860 = _____________________________________________________________________________________
c) 2300 = ____________________________________________________________________________________
d) 3421 = ____________________________________________________________________________________
5- escreva a sequência numérica em ordem crescente:
497
853
6 – Um ônibus saiu da cidade de Foz do Iguaçu com 49 passageiros, chegando em Cascavel desceram 12 e subiram
19 passageiros. Quantos passageiros continuaram no ônibus?
7- Fernando tem 469 bolitas, Júlio tem 299. Quantas bolitas Fernando tem a mais que Júlio?
8- Arme e efetue:

2. a) 2569 + 592 =
b) 3520 + 1535 =
c) 798 – 569 =
d) 2608 – 1679 =
e) 425 x 6 =