Desenvolver as características dos jovens na atualidade, capacitando para o desenvolvimento da consciência do indivíduo através das experiências e trocas de conhecimentos e vivências. A formação profissional de um estudante requer diversos processos que são cobrados de acordo com o nível de formação. No caso dos cursos de nível superior, há alguns processos que são bem conhecidos como o TCC, e outros que quase não são mencionados, como é o caso do projeto integrador. O primeiro passo é você entender o que é um projeto integrador. De maneira geral, é um modelo de trabalho acadêmico, que tem o objetivo de sistematizar os conhecimentos dos estudantes, além de oferecer uma vivência prática-profissional, a partir da aplicação dos conhecimentos em situações reais.
Em outras palavras, é um trabalho interdisciplinar, que propicia aos alunos um embasamento práticos dos conceitos teóricos ministrados em sala de aula em torno de uma atividade única.
As relações teóricas das disciplinas do curso acontecem através de uma atividade prática aplicada, sob a orientação dos professores. Por esse motivo, caracteriza-se como um trabalho que articula as vivências dos estudantes às teorias do curso. Características do projeto integrador
Para compreender melhor o que é um projeto integrador, é interessante pensar a partir de quatro dimensões características.
Deve partir de situações-problemas
O projeto deve partir de situações reais e do cotidiano do estudante. A ideia é criar um olhar que investiga problemas do mundo e que, ao final do trabalho, também possa apresentar soluções.
Conteúdos multidisciplinares
Os temas do projeto rompem as fronteiras tradicionais do conhecimento, ao passo que envolve disciplinas diferentes e, inclusive, promove a articulação entre áreas diferentes do conhecimento.
Alia teoria à pratica
Talvez já tenha ficado claro. Mas não custa ressaltar. Afinal, essa é uma das características centrais do projeto integrador: a ideia do projeto é combinar as teorias da sala de aula com a prática profissional.
Desenvolve o senso de trabalho coletivo
O projeto integrador desenvolve as habilidades dos estudantes para trabalhar em equipe. Muitas vezes, a convivência e interação com o grupo é desafiadora mas também agrega, por outro lado, muitos conhecimentos.
Afinal de contas, no contexto do mercado de trabalho, é muito difícil que você trabalhe sozinha. Então, é importante começar a desenvolver essa habilidade. Estrutura e formatação do projeto integrador
Para facilitar seu processo de escrita, é importante pensar em uma estrutura básica para o seu projeto.
As estruturas garantem que você não vai esquecer de tópicos importantes do trabalho.
Então, vamos fazer as pazes com as estruturas? <3
Mas elas também não podem ser vistas como algo imutável. Até porque o projeto pode ter diferentes formas, dependendo das necessidades da pesquisa e das exigências da universidade.
De forma simples, o projeto integrador apresenta soluções interdisciplinares..
5. JUVENTUDE OU JUVENTUDES?
O que ser jovem?
Por que a idade de juventude
frequentemente é relacionada a
rebeldia?
6. O QUE SER JOVEM?
“VOCÊ NÃO É MAIS CRIANÇA”!
ESSA FRASE LHE SOA
FAMILIAR?
7. O QUE SER JOVEM?
O jovem é um sujeito com valores,
comportamentos, visões de
mundo, interesses e
necessidades singulares. Ser
Jovem é estar imerso em uma
sociedade com processos
transitórios, a partir de uma NOVA
conjuntura familiar, política e
social estabelecida.
8. É, portanto, estar em meio a
conceitos e formas amplas e
diversas de leitura de mundo. Com
o passar do tempo, novas
descobertas, novas pesquisas,
novos olhares foram tomando
conta dos grupos e das
comunidades.
9. O mundo mudou. A sociedade
aceitou o que antes não
aceitava, abriu o que antes
estava fechado, apagou o que
antes escrevera e, hoje, tenta-
se definir o seu perfil.
