Este documento descreve as camadas geológicas encontradas em uma arriba na Praia de Carcavelos em Portugal. As camadas indicam ambientes marinhos antigos que mudaram para ambientes estuarinos e depois marinhos novamente, sugerindo variações no nível do mar ao longo do tempo. Os fósseis encontrados fornecem evidências sobre os organismos que viviam nesses ambientes e como eles mudaram.

1. Praia de Carcavelos Registos geológicos e sua interpretação questionário

2. Arriba Fóssil Quais as características desta arriba que a classificam como arriba fóssil? Descreva e identifique as camadas/estratos observadas na arriba. Indique todos os indicadores que podemos observar que nos dão informações para podermos fazer a reconstrução da história geológica daquele local. Interprete a presença destes diferentes estratos (estratos 1,2,3 e 4), reconstrua a história daquele local, em termos de ambiente, clima, organismos, origem dos sedimentos... Como poderá ser explicado a presença de fósseis de raízes (slide 7) no estrato que também tem, lateralmente, fósseis de animais marinhos? Indique que fósseis se podem identificar no slide 8 (fotos 1,2,3 e4) A foto do slide 9 mostra icnofósseis de galerias escavadas por animais no substrato enquanto este estava mole. Como é que os paleontólogos podem fazer esta interpretação? Em que dados se baseiam? Que dados do estrato 4 apoiam a afirmação de que as ostras são seres oportunistas?

3. Estratos 1 – arenito com cimento de carbonato de cálcio, muito duro. 2 – arenito com menor dureza, vestígios de galerias 3 - Conglomerados com seixos de dimensões variadas, arredondados, sem alinhamentos (que poderiam revelar correntes de um rio, p.e.) 4 - Estrato com muitos fósseis de ostras 5 – arenito com corais, ouriços, gastrópodes, equinodermes, etc. – examinado a nascente da praia visto que na arriba fica muito alto mas devido á inclinação das camadas fica aí a uma altura mais baixa .

4. Interpretação paleoambiental 1 – arenito com cimento de carbonato de cálcio, muito duro. ambiente marinho, calmo, quente 2 – arenito com menor dureza, vestígios de galerias ambiente menos profundo com mais oxigénio e mais organismos 3 - Conglomerados com seixos de dimensões variadas, arredondados, sem alinhamentos (que poderiam revelar correntes de um rio, p.e.) Ambiente terrígeno, continental Enxurrada rápida, alta energia Linha de costa sofreu grande recuo

5. Interpretação paleoambiental 4 - Estratos com muitos fósseis de ostras As ostras são organismos com tolerância a variações de salinidade, oportunistas (o que é indicado pelo seu grande número e ausência de outras espécies). Ambiente estuarino Mais em baixo predominam fósseis de ostras em posições de vida Por cima as conchas estão espalhadas, com as válvulas separadas Já houve alteração do ambiente, as ostras morreram, o que causou a separação das válvulas e foram transportadas ( podemos comparara estes organismos com os mexilhões que formam grandes colónias)

6. Interpretação paleoambiental 5 - arenito com corais, ouriços, gastrópodes, equinodermes, etc. Marinho de baixa profundidade Subtropical Transgressão de estuarino para marinho Rocha onde se observam as raízes fossilizadas. Ilhota onde se deu a acumulação de terra que ficava emersa (pelo menos na maré baixa) e que permitiu o desenvolvimento de árvores ou plantas como, por exemplo, os mangais.

7. Indicadores De idade: foraminífero Macrobentoico com 18 Ma (Miocénico) De ambiente: presença de fósseis de organismos marinhos, de plantas (raízes) que são organismos terrestres, de seixos; posição relativa dos sedimentos (maiores em cima – transgressão o inverso – regressão) De alterações no ambiente: conchas de ostras em posição de vida, por vezes observa-se que as duas válvulas estão juntas; conchas espalhadas indicando transporte Da presença de outros organismos (Icnofósseis): Cliona – esponja que faz perfurações no calcário com uma técnica de digestão ácida da rocha ou conchas. Este organismo vive no interior da válvula, é hospedeiro?

8. Extra crédito Comenta a afirmação: “Os fósseis não são apenas um elemento decorativo, mas possuem um valor científico e didáctico que fica comprometido quando é arrancado do seu meio natural por pessoas sem experiência ou com objectivos não-científicos. ” Que estudos poderiam ser feitos para melhor conhecermos essas camadas e as mudanças climáticas e ambientais que se deram no passado?

9. Objectivos: Trabalhar em equipa para resolver problemas geológicos e gerar outros problemas. Através da observação, no campo, formular e reconhecer problemas ; desenhar estratégias de resolução de problemas de acordo com a metodologia científica. Conhecer os métodos usados em paleontologia (que se podem relacionar com outros métodos das ciências naturais) Distinguir entre fósseis úteis para datar e fósseis úteis para obter dados paleoambientais. Reconhecer a existência da geodinâmica externa através da interpretação dos dados geológicos observados. Inferir a existência de transgressões/regressões marinhas e de mudanças climáticas ao longo do tempo geológico. Aprender a integrar dados de diversas fontes para resolver problemas geológicos. Adquirir a ideia que um fóssil é um elemento natural com utilidade. Saber valorizá-los e induzir ideias de conservação; Fomentar o conhecimento e respeito pelo ambiente natural. Os fósseis não são apenas um elemento decorativo, mas possuem um valor científico e didáctico que fica comprometido quando é arrancado do seu meio natural por pessoas sem experiência ou com objectivos não-científicos.