Powerpoint do dia mundial da floresta - Ana e Adriana 6.º I
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O documento discute a beleza das florestas e como preservá-las. Ele descreve a beleza florestal como as cores, texturas e folhas e como a natureza nos conforta. Também fornece três maneiras de preservar a natureza: plantando árvores, não poluindo e não fazendo fogueiras na floresta. Conclui que é nosso dever proteger as florestas para salvar o mundo.
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Dia da Árvore
O documento discute a importância das árvores e do Dia da Árvore. Ele enfatiza que as árvores são seres vivos que precisam de cuidados e respeito, e que proteger as árvores é essencial para garantir a sobrevivência humana, já que elas produzem oxigênio e mantêm o equilíbrio ambiental. O texto também fornece algumas curiosidades sobre árvores no Brasil.
Dia 21 de setembro rosangila r. takemoto
O documento discute a importância das árvores para o meio ambiente e para os seres humanos. Ele destaca como as árvores protegem o solo, abrigam vida selvagem e fornecem alimentos e sombra. O texto enfatiza a necessidade de preservar as árvores plantando novas e cuidando das existentes.
Dia Mundial da Árvore
O documento discute o Dia Mundial da Árvore, celebrado em 21 de março, quando as pessoas plantam árvores para ajudar a aumentar o número de árvores no mundo. Explica a importância das árvores para o oxigênio e como pulmões do planeta, e os riscos da desflorestação. Também descreve características sazonais de árvores como folhas caducas e perenes.
PROJETO DE ATIVIDADES nas escoalas 20-21.pptx
O ICNF I. P. tem por missão propor, acompanhar e assegurar a execução das políticas de conservação da natureza e das florestas. Visa a conservação, a utilização sustentável, a valorização, a fruição e o reconhecimento público do património natural, promovendo o desenvolvimento sustentável dos espaços florestais e dos recursos associados, bem como fomentar a competitividade das fileiras florestais, assegurar a prevenção estrutural no quadro do planeamento e atuação concertada no domínio da defesa da floresta, dos recursos cinegéticos e aquícolas das águas interiores e outros diretamente associados à floresta e às atividades silvícolas.
Tendo em vista a melhoria do estado de conservação dos valores naturais de Portugal, é fundamental a mobilização da sociedade para compromissos na área da biodiversidade e das alterações climáticas, tendo em vista uma sociedade reconheça e valorize o seu património natural.
Desta forma, a educação Ambiental deve ser tratada como algo importante do quotidiano dos alunos bem como parte integrante das suas vidas.
O objetivo de integrar a educação ambiental nas atividades das crianças e jovens é promover o cuidado da natureza como parte integrante das suas vidas, estimulando o seu estudo e desenvolvendo uma mentalidade ecológica firme, de modo a enfrentar os atuais desafios ambientais.
Desenvolveremos as nossas atividades de forma pedagógica, lúdica e interdisciplinar priorizando os seguintes eixos:
• Experimentar
• Integrar
• Partilhar
• Envolver
• Criar.
Objetivos gerais:
Proporcionar o conhecimento e a consciencialização dos alunos acerca de temas que envolvem o ambiente, dentro da missão do ICNF, nas vertentes de conservação da natureza e florestas, levando à adoção de atitudes e comportamentos para salvaguardar e valorizar o património ambiental, numa relação sustentável entre as comunidades humanas e a natureza.
Para o efeito, os alunos deverão aprender a utilizar o conhecimento de modo a interpretar e avaliar a realidade envolvente, a formular e debater argumentos, a sustentar posições e opções, capacidades fundamentais para a participação ativa na tomada de decisões fundamentadas, numa sociedade democrática, face aos efeitos das atividades humanas sobre o ambiente em geral e, as florestas em particular.
Objetivos específicos
• Despertar nas crianças/jovens valores e ideais de preservação da natureza e da floresta;
• Desenvolver o sentido de responsabilidade das gerações futuras na preservação da natureza e florestas;
• Educar, de forma lúdica, para o uso sustentável dos recursos naturais através das suas próprias ações;
• Estimular a aprendizagem da importância do homem na transformação do meio em que vivem e que as interferências negativas têm causado à natureza;
• Incorporar o respeito e o cuidado para com o ambiente;
• Corresponsabilizar na mudança de prática de atitudes e a formação de novos hábitos em relação à utilização dos recursos naturais;
• Promover a valorização das áreas protegidas e
Dia Mundial da Árvore
O documento discute o tópico da desflorestação, definindo-a como o abate de árvores para outros fins. Ele lista as principais causas da desflorestação, como agricultura intensiva e exploração de recursos, e diz que ela é mais grave nas florestas tropicais e antigas florestas da América do Norte e Indonésia. Também descreve algumas consequências negativas como erosão do solo e mudanças climáticas.
Apresentacao Dia Da Arvore
As origens das festividades em torno das árvores remontam à Pré-História, mas foi entre os celtas que as árvores ganharam maior destaque, sendo consideradas ligação entre a terra e o céu e património dos druidas. Após a divulgação do Cristianismo, estas cerimónias foram perseguidas e proibidas pela Igreja. Durante a Revolução Francesa, os rituais em torno das árvores renasceram como substituto dos rituais cristãos. Em Portugal, o dia da árvore surgiu
Ciencia en acción
Este documento descreve um projeto educativo interdisciplinar envolvendo alunos do 3o ciclo sobre a dinâmica costeira da região de Aveiro. Os alunos realizaram saídas de campo e produziram materiais pedagógicos e artísticos sobre a física, geologia, biologia e sustentabilidade da costa. Finalmente, apresentaram os seus trabalhos numa exposição pública com o objetivo de promover a consciencialização ambiental da comunidade.
Periódico 01 juréia
O documento discute vários tópicos relacionados à Estação Ecológica Juréia-Itatins em Peruíbe, SP, incluindo uma maratona de educação ambiental para professores, a comemoração do Dia Mundial do Meio Ambiente, a lenda do Tucano de Ouro, informações sobre a flora e fauna local como a anta, e o trabalho de um guarda-parque na unidade de conservação.
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O documento discute a importância das árvores e do Dia da Árvore. Ele enfatiza que as árvores são seres vivos que precisam de cuidados e respeito, e que proteger as árvores é essencial para garantir a sobrevivência humana, já que elas produzem oxigênio e mantêm o equilíbrio ambiental. O texto também fornece algumas curiosidades sobre árvores no Brasil.
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Dia Mundial da Árvore
O documento discute o Dia Mundial da Árvore, celebrado em 21 de março, quando as pessoas plantam árvores para ajudar a aumentar o número de árvores no mundo. Explica a importância das árvores para o oxigênio e como pulmões do planeta, e os riscos da desflorestação. Também descreve características sazonais de árvores como folhas caducas e perenes.
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O ICNF I. P. tem por missão propor, acompanhar e assegurar a execução das políticas de conservação da natureza e das florestas. Visa a conservação, a utilização sustentável, a valorização, a fruição e o reconhecimento público do património natural, promovendo o desenvolvimento sustentável dos espaços florestais e dos recursos associados, bem como fomentar a competitividade das fileiras florestais, assegurar a prevenção estrutural no quadro do planeamento e atuação concertada no domínio da defesa da floresta, dos recursos cinegéticos e aquícolas das águas interiores e outros diretamente associados à floresta e às atividades silvícolas.
Tendo em vista a melhoria do estado de conservação dos valores naturais de Portugal, é fundamental a mobilização da sociedade para compromissos na área da biodiversidade e das alterações climáticas, tendo em vista uma sociedade reconheça e valorize o seu património natural.
Desta forma, a educação Ambiental deve ser tratada como algo importante do quotidiano dos alunos bem como parte integrante das suas vidas.
O objetivo de integrar a educação ambiental nas atividades das crianças e jovens é promover o cuidado da natureza como parte integrante das suas vidas, estimulando o seu estudo e desenvolvendo uma mentalidade ecológica firme, de modo a enfrentar os atuais desafios ambientais.
Desenvolveremos as nossas atividades de forma pedagógica, lúdica e interdisciplinar priorizando os seguintes eixos:
• Experimentar
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Objetivos gerais:
Proporcionar o conhecimento e a consciencialização dos alunos acerca de temas que envolvem o ambiente, dentro da missão do ICNF, nas vertentes de conservação da natureza e florestas, levando à adoção de atitudes e comportamentos para salvaguardar e valorizar o património ambiental, numa relação sustentável entre as comunidades humanas e a natureza.
Para o efeito, os alunos deverão aprender a utilizar o conhecimento de modo a interpretar e avaliar a realidade envolvente, a formular e debater argumentos, a sustentar posições e opções, capacidades fundamentais para a participação ativa na tomada de decisões fundamentadas, numa sociedade democrática, face aos efeitos das atividades humanas sobre o ambiente em geral e, as florestas em particular.
Objetivos específicos
• Despertar nas crianças/jovens valores e ideais de preservação da natureza e da floresta;
• Desenvolver o sentido de responsabilidade das gerações futuras na preservação da natureza e florestas;
• Educar, de forma lúdica, para o uso sustentável dos recursos naturais através das suas próprias ações;
• Estimular a aprendizagem da importância do homem na transformação do meio em que vivem e que as interferências negativas têm causado à natureza;
• Incorporar o respeito e o cuidado para com o ambiente;
• Corresponsabilizar na mudança de prática de atitudes e a formação de novos hábitos em relação à utilização dos recursos naturais;
• Promover a valorização das áreas protegidas e
Dia Mundial da Árvore
O documento discute o tópico da desflorestação, definindo-a como o abate de árvores para outros fins. Ele lista as principais causas da desflorestação, como agricultura intensiva e exploração de recursos, e diz que ela é mais grave nas florestas tropicais e antigas florestas da América do Norte e Indonésia. Também descreve algumas consequências negativas como erosão do solo e mudanças climáticas.
Apresentacao Dia Da Arvore
As origens das festividades em torno das árvores remontam à Pré-História, mas foi entre os celtas que as árvores ganharam maior destaque, sendo consideradas ligação entre a terra e o céu e património dos druidas. Após a divulgação do Cristianismo, estas cerimónias foram perseguidas e proibidas pela Igreja. Durante a Revolução Francesa, os rituais em torno das árvores renasceram como substituto dos rituais cristãos. Em Portugal, o dia da árvore surgiu
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Este documento descreve um projeto educativo interdisciplinar envolvendo alunos do 3o ciclo sobre a dinâmica costeira da região de Aveiro. Os alunos realizaram saídas de campo e produziram materiais pedagógicos e artísticos sobre a física, geologia, biologia e sustentabilidade da costa. Finalmente, apresentaram os seus trabalhos numa exposição pública com o objetivo de promover a consciencialização ambiental da comunidade.
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O documento discute vários tópicos relacionados à Estação Ecológica Juréia-Itatins em Peruíbe, SP, incluindo uma maratona de educação ambiental para professores, a comemoração do Dia Mundial do Meio Ambiente, a lenda do Tucano de Ouro, informações sobre a flora e fauna local como a anta, e o trabalho de um guarda-parque na unidade de conservação.
Dia da árvore em Itaperuçu
O documento descreve a importância das árvores para a vida no planeta e celebra o Dia da Árvore em 21 de setembro. Ele fornece instruções passo a passo para plantar uma árvore nativa do Paraná, incluindo os materiais e etapas necessárias, e enfatiza a proteção da vegetação nativa.
Projeto meio ambiente ana cristina
Este documento fornece sugestões para um projeto sobre meio ambiente em educação infantil, incluindo atividades nas áreas de linguagem, matemática, artes, música e movimento. As atividades abordam tópicos como os elementos da natureza, cuidados com o meio ambiente, reciclagem e preservação de animais e plantas.
De bem com a natureza
Este documento descreve um projeto desenvolvido em uma escola para educar crianças sobre a importância de cuidar do meio ambiente. O projeto ensinou sobre a água, animais, reciclagem e jardinagem. As crianças participaram de atividades como fazer cartazes, brinquedos de sucata e plantar flores para aprender sobre preservação ambiental.
Dia da arvore 21.09.2016
O documento discute a importância das árvores e do Dia da Árvore, enfatizando que plantar árvores é uma forma simples de proteger o meio ambiente. Ele também fornece curiosidades sobre árvores no Brasil, como o Pau-Brasil ser declarado a Árvore Nacional e o maior cajueiro do mundo estar no Rio Grande do Norte.
Trabalho de area_de_projecto
Este documento discute a importância das florestas para a vida, como elas melhoram a qualidade do ar e da água e protegem o solo. Ele também explica como as árvores ajudam a regular o clima e sustentam a biodiversidade. Além disso, o documento descreve como as florestas apoiam atividades econômicas e fornecem empregos.
Amb gustavo pedro marina lacerda
Gustavo Pedro é um fotógrafo brasileiro de 42 anos dedicado à fotografia de natureza. Ele fotografou todos os biomas do Brasil e fundou a Associação dos Fotógrafos de Natureza. Seu trabalho tem como objetivo valorizar e defender o meio ambiente através da fotografia.
Os elementos-da-natureza
O documento descreve uma atividade educacional sobre os quatro elementos da natureza (água, terra, ar e fogo) para incentivar a preservação ambiental em crianças. A atividade inclui vídeos musicais, histórias, pintura e exposição de cartazes sobre os elementos da natureza.
Projeto - O ICNF VAI À ESCOLA
O ICNF I. P. tem por missão propor, acompanhar e assegurar a execução das políticas de conservação da natureza e das florestas. Visa a conservação, a utilização sustentável, a valorização, a fruição e o reconhecimento público do património natural, promovendo o desenvolvimento sustentável dos espaços florestais e dos recursos associados, bem como fomentar a competitividade das fileiras florestais, assegurar a prevenção estrutural no quadro do planeamento e atuação concertada no domínio da defesa da floresta, dos recursos cinegéticos e aquícolas das águas interiores e outros diretamente associados à floresta e às atividades silvícolas.
Tendo em vista a melhoria do estado de conservação dos valores naturais de Portugal, é fundamental a mobilização da sociedade para compromissos na área da biodiversidade e das alterações climáticas, tendo em vista uma sociedade reconheça e valorize o seu património natural.
Desta forma, a educação Ambiental deve ser tratada como algo importante do quotidiano dos alunos bem como parte integrante das suas vidas.
O objetivo de integrar a educação ambiental nas atividades das crianças e jovens é promover o cuidado da natureza como parte integrante das suas vidas, estimulando o seu estudo e desenvolvendo uma mentalidade ecológica firme, de modo a enfrentar os atuais desafios ambientais.
Desenvolveremos as nossas atividades de forma pedagógica, lúdica e interdisciplinar priorizando os seguintes eixos:
• Experimentar
• Integrar
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• Criar.
Objetivos gerais:
Proporcionar o conhecimento e a consciencialização dos alunos acerca de temas que envolvem o ambiente, dentro da missão do ICNF, nas vertentes de conservação da natureza e florestas, levando à adoção de atitudes e comportamentos para salvaguardar e valorizar o património ambiental, numa relação sustentável entre as comunidades humanas e a natureza.
Para o efeito, os alunos deverão aprender a utilizar o conhecimento de modo a interpretar e avaliar a realidade envolvente, a formular e debater argumentos, a sustentar posições e opções, capacidades fundamentais para a participação ativa na tomada de decisões fundamentadas, numa sociedade democrática, face aos efeitos das atividades humanas sobre o ambiente em geral e, as florestas em particular.
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• Despertar nas crianças/jovens valores e ideais de preservação da natureza e da floresta;
• Desenvolver o sentido de responsabilidade das gerações futuras na preservação da natureza e florestas;
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• Promover a valorização das áreas protegidas e
Projeto meio ambiente fauna e flora
Este projeto visa educar crianças de berçário a jardim II sobre a fauna e flora através de atividades de março a novembro. O objetivo é desenvolver o respeito pela natureza, conscientizando as crianças sobre a importância dos animais, plantas e meio ambiente por meio de brincadeiras, plantio de mudas e contato com a natureza. As atividades serão avaliadas observando o envolvimento das crianças com o tema.
Proj meio amb 01 06-11
Este documento descreve um projeto ambiental realizado por alunos da 4a série da Escola B. M. Marechal Câmara em Piratuba, Santa Catarina. O projeto teve como objetivo ensinar aos estudantes a importância dos recursos naturais e incentivar a conservação do meio ambiente. As atividades incluíram visitas ao Rio do Peixe, plantio de mudas, produção de textos, músicas e peças teatrais com temática ambiental.
Projeto semestres 1 de 2015 timbrado
Este documento apresenta um projeto pedagógico sobre os quatro elementos da natureza - ar, água, terra e fogo - para alunos de classes especiais. O projeto inclui sugestões de atividades para cada mês focando em um elemento diferente, com o objetivo de ensinar os alunos sobre a importância de preservar o meio ambiente.
Desafio semana da floresta
O Dia da Árvore teve origem nos Estados Unidos em 1872 e espalhou-se pelo mundo para consciencializar as populações sobre a importância das florestas, tendo sido celebrado oficialmente em Portugal desde 1913. Em 1971, estabeleceu-se o Dia Mundial das Florestas para sensibilizar as pessoas para a importância das florestas na manutenção da vida no planeta.
Meio Ambiente
A escola está localizada dentro de um parque ecológico de 30 mil metros quadrados inaugurado em 2004. Muitos alunos não conhecem a riqueza da fauna e flora do parque. O documento propõe atividades para promover a conscientização ecológica dos estudantes e uma parceria entre a escola e o parque, com visitas monitoradas e estudos do ecossistema.
Apresentação sustentabilidade empreendedor - Colégio Jean Piaget
Sustentabilidade NA ESCOLA, Trabalhar com sustentabilidade é plantar um presente que garanta a subsistência das novas gerações num planeta que pede socorro e se aquece a cada dia
Vitoria e ana luiza
O documento discute a importância da preservação do meio ambiente e da biodiversidade do planeta. Ele apresenta o site Terracycle que conscientiza as pessoas sobre preservação ambiental e dá exemplos de como pássaros, árvores e insetos são essenciais para o equilíbrio ecológico, mas estão ameaçados por desmatamento e captura.
Luiz Cláudio Marigo
Luiz Marigo foi um fotógrafo autodidata brasileiro especializado em fotografia ambiental e de natureza. Ele começou sua carreira em 1974 colaborando com publicações ecológicas e se tornou um dos maiores especialistas do gênero no Brasil, ilustrando dezenas de livros sobre a natureza brasileira. Seu trabalho foi publicado em importantes revistas internacionais e ele ganhou o prêmio Wildlife Photographer of the Year. Marigo acreditava que compreender e educar as pessoas sobre a biodiversidade era essencial para sua
Plano de acção
- O plano de ação visa promover políticas ambientais na escola através de projetos como a educação para a cidadania ecológica, a recolha seletiva de lixo e a compostagem.
- Pretende-se sensibilizar alunos e funcionários para hábitos sustentáveis como a reutilização de materiais e a separação correta do lixo orgânico.
- Um dos objetivos é caracterizar os rios locais e sensibilizar para a proteção dos ecossistemas ribeirinhos.
Projeto reciclar de simone helen drumond
O projeto visa ensinar crianças sobre a importância da reciclagem para o meio ambiente através de atividades como conversas, cartazes, murais e confecção de brinquedos e papéis reciclados. A avaliação será feita por observação da compreensão e comportamento das crianças em relação ao tema.
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
Este documento descreve um projeto interdisciplinar sobre preservação ambiental através da reciclagem realizado por alunos de uma escola média. O projeto ensinou os alunos sobre os benefícios da reciclagem e como transformar lixo em obras de arte utilizando técnicas como pintura com pastel e arte com lixo. Amostra os trabalhos dos alunos que utilizaram esses métodos para promover a conscientização ambiental.
Dia Mundial da Floresta
Uma floresta é um conjunto de árvores que fornecem oxigênio e armazenam substâncias. Suas raízes e folhas ajudam a evitar a erosão do solo e permitem que a água da chuva permaneça no solo por mais tempo. A desflorestação é o desaparecimento completo e permanente de florestas, principalmente devido à atividade humana como incêndios e abate de árvores. É necessário proteger as florestas para evitar a perda do solo e dos seres vivos que nela habitam.
Floresta autóctone
As florestas autóctones portuguesas são mais adaptadas às condições locais do que as espécies introduzidas. Elas ajudam a manter a fertilidade do solo, a biodiversidade e os recursos genéticos, e fornecem habitat para espécies nativas incluindo águias, cegonhas e lobos. O Dia da Floresta Autóctone promove a conservação destas florestas naturais que estão ameaçadas por incêndios, pragas e cortes desordenados.
A floresta
O documento define floresta e descreve os tipos de florestas em Portugal. Também explica a importância das florestas na produção de oxigênio e absorção de dióxido de carbono, além de fornecer bens e proteger o solo. Ainda aborda problemas como incêndios e poluição, e medidas para proteger as florestas.
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Este documento descreve um projeto desenvolvido em uma escola para educar crianças sobre a importância de cuidar do meio ambiente. O projeto ensinou sobre a água, animais, reciclagem e jardinagem. As crianças participaram de atividades como fazer cartazes, brinquedos de sucata e plantar flores para aprender sobre preservação ambiental.
Dia da arvore 21.09.2016
O documento discute a importância das árvores e do Dia da Árvore, enfatizando que plantar árvores é uma forma simples de proteger o meio ambiente. Ele também fornece curiosidades sobre árvores no Brasil, como o Pau-Brasil ser declarado a Árvore Nacional e o maior cajueiro do mundo estar no Rio Grande do Norte.
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Este documento discute a importância das florestas para a vida, como elas melhoram a qualidade do ar e da água e protegem o solo. Ele também explica como as árvores ajudam a regular o clima e sustentam a biodiversidade. Além disso, o documento descreve como as florestas apoiam atividades econômicas e fornecem empregos.
Amb gustavo pedro marina lacerda
Gustavo Pedro é um fotógrafo brasileiro de 42 anos dedicado à fotografia de natureza. Ele fotografou todos os biomas do Brasil e fundou a Associação dos Fotógrafos de Natureza. Seu trabalho tem como objetivo valorizar e defender o meio ambiente através da fotografia.
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O documento descreve uma atividade educacional sobre os quatro elementos da natureza (água, terra, ar e fogo) para incentivar a preservação ambiental em crianças. A atividade inclui vídeos musicais, histórias, pintura e exposição de cartazes sobre os elementos da natureza.
Projeto - O ICNF VAI À ESCOLA
O ICNF I. P. tem por missão propor, acompanhar e assegurar a execução das políticas de conservação da natureza e das florestas. Visa a conservação, a utilização sustentável, a valorização, a fruição e o reconhecimento público do património natural, promovendo o desenvolvimento sustentável dos espaços florestais e dos recursos associados, bem como fomentar a competitividade das fileiras florestais, assegurar a prevenção estrutural no quadro do planeamento e atuação concertada no domínio da defesa da floresta, dos recursos cinegéticos e aquícolas das águas interiores e outros diretamente associados à floresta e às atividades silvícolas.
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Desta forma, a educação Ambiental deve ser tratada como algo importante do quotidiano dos alunos bem como parte integrante das suas vidas.
O objetivo de integrar a educação ambiental nas atividades das crianças e jovens é promover o cuidado da natureza como parte integrante das suas vidas, estimulando o seu estudo e desenvolvendo uma mentalidade ecológica firme, de modo a enfrentar os atuais desafios ambientais.
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Objetivos gerais:
Proporcionar o conhecimento e a consciencialização dos alunos acerca de temas que envolvem o ambiente, dentro da missão do ICNF, nas vertentes de conservação da natureza e florestas, levando à adoção de atitudes e comportamentos para salvaguardar e valorizar o património ambiental, numa relação sustentável entre as comunidades humanas e a natureza.
Para o efeito, os alunos deverão aprender a utilizar o conhecimento de modo a interpretar e avaliar a realidade envolvente, a formular e debater argumentos, a sustentar posições e opções, capacidades fundamentais para a participação ativa na tomada de decisões fundamentadas, numa sociedade democrática, face aos efeitos das atividades humanas sobre o ambiente em geral e, as florestas em particular.
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• Despertar nas crianças/jovens valores e ideais de preservação da natureza e da floresta;
• Desenvolver o sentido de responsabilidade das gerações futuras na preservação da natureza e florestas;
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Este documento descreve um projeto ambiental realizado por alunos da 4a série da Escola B. M. Marechal Câmara em Piratuba, Santa Catarina. O projeto teve como objetivo ensinar aos estudantes a importância dos recursos naturais e incentivar a conservação do meio ambiente. As atividades incluíram visitas ao Rio do Peixe, plantio de mudas, produção de textos, músicas e peças teatrais com temática ambiental.
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O Dia da Árvore teve origem nos Estados Unidos em 1872 e espalhou-se pelo mundo para consciencializar as populações sobre a importância das florestas, tendo sido celebrado oficialmente em Portugal desde 1913. Em 1971, estabeleceu-se o Dia Mundial das Florestas para sensibilizar as pessoas para a importância das florestas na manutenção da vida no planeta.
Meio Ambiente
A escola está localizada dentro de um parque ecológico de 30 mil metros quadrados inaugurado em 2004. Muitos alunos não conhecem a riqueza da fauna e flora do parque. O documento propõe atividades para promover a conscientização ecológica dos estudantes e uma parceria entre a escola e o parque, com visitas monitoradas e estudos do ecossistema.
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Luiz Marigo foi um fotógrafo autodidata brasileiro especializado em fotografia ambiental e de natureza. Ele começou sua carreira em 1974 colaborando com publicações ecológicas e se tornou um dos maiores especialistas do gênero no Brasil, ilustrando dezenas de livros sobre a natureza brasileira. Seu trabalho foi publicado em importantes revistas internacionais e ele ganhou o prêmio Wildlife Photographer of the Year. Marigo acreditava que compreender e educar as pessoas sobre a biodiversidade era essencial para sua
Plano de acção
- O plano de ação visa promover políticas ambientais na escola através de projetos como a educação para a cidadania ecológica, a recolha seletiva de lixo e a compostagem.
- Pretende-se sensibilizar alunos e funcionários para hábitos sustentáveis como a reutilização de materiais e a separação correta do lixo orgânico.
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O projeto visa ensinar crianças sobre a importância da reciclagem para o meio ambiente através de atividades como conversas, cartazes, murais e confecção de brinquedos e papéis reciclados. A avaliação será feita por observação da compreensão e comportamento das crianças em relação ao tema.
Projeto interdisciplinar "Preservando o meio ambiente através da reciclagem"
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Destaque
Dia Mundial da Floresta
Uma floresta é um conjunto de árvores que fornecem oxigênio e armazenam substâncias. Suas raízes e folhas ajudam a evitar a erosão do solo e permitem que a água da chuva permaneça no solo por mais tempo. A desflorestação é o desaparecimento completo e permanente de florestas, principalmente devido à atividade humana como incêndios e abate de árvores. É necessário proteger as florestas para evitar a perda do solo e dos seres vivos que nela habitam.
Floresta autóctone
As florestas autóctones portuguesas são mais adaptadas às condições locais do que as espécies introduzidas. Elas ajudam a manter a fertilidade do solo, a biodiversidade e os recursos genéticos, e fornecem habitat para espécies nativas incluindo águias, cegonhas e lobos. O Dia da Floresta Autóctone promove a conservação destas florestas naturais que estão ameaçadas por incêndios, pragas e cortes desordenados.
A floresta
O documento define floresta e descreve os tipos de florestas em Portugal. Também explica a importância das florestas na produção de oxigênio e absorção de dióxido de carbono, além de fornecer bens e proteger o solo. Ainda aborda problemas como incêndios e poluição, e medidas para proteger as florestas.
A floresta
Este documento discute a importância das florestas, as ameaças à floresta incluindo desflorestação e poluição, e formas de prevenir incêndios florestais. Ele fornece detalhes sobre como as florestas são valiosas por abrigar biodiversidade e recursos, e como atividades humanas como desmatamento e queimadas ameaçam as florestas, especialmente na Amazônia. O documento também dá conselhos sobre o que fazer em caso de incêndio florestal e fornece referências adicionais.
Apresentação floresta autóctone
O documento discute o Dia Nacional da Floresta Autóctone, celebrado em 23 de Novembro, com o objetivo de promover a conservação das florestas naturais de Portugal. As florestas autóctones cobrem cerca de 30% do território português e fornecem benefícios como a conservação da biodiversidade, produção de oxigênio e proteção do solo. Essas florestas contêm espécies como azinheira, medronheiro e diferentes tipos de carvalho e pinheiro, e servem de habitat para animais como
A floresta
Sophia de Mello Breyner Andresen was a 20th century Portuguese poet. She was born in 1919 and was the first Portuguese woman to receive the Camões Prize, Portugal's most prestigious literary award. The passage then summarizes her biography and lists some of her works before recounting the plot of her book "A Floresta".
Espécies autóctones de portugal
1) O documento apresenta informações sobre 16 espécies autóctones de Portugal, incluindo nomes científicos, descrições, distribuição geográfica e usos.
2) As espécies incluem árvores como sobreiro, azinheira, carvalhos, castanheiro e outras como medronheiro, freixo e loureiro.
3) Muitas destas espécies têm importância económica para Portugal, sendo usadas para produção de madeira, cortiça, bolotas e outros frutos.
A importância das florestas
O documento discute a importância das florestas, as alterações sofridas nas florestas portuguesas e as implicações da destruição das florestas no país. Apresenta as principais causas da destruição das florestas, incluindo fogos e conversão para agricultura, e medidas de prevenção como sensibilização pública e gestão florestal sustentável.
As Plantas, Folha E Flor
As três frases essenciais do documento são:
1) As folhas captam a luz solar para realizar a fotossíntese e realizar trocas gasosas.
2) Durante a fotossíntese, as plantas absorvem dióxido de carbono e libertam oxigénio.
3) As flores permitem a reprodução das plantas através da formação de sementes e, por vezes, frutos.
As Plantas, Raiz E Caule
O documento descreve as principais partes constituintes das plantas, incluindo raízes, caules e folhas. Detalha os tipos de raízes como raízes principais, secundárias e tubérculos. Explica as funções das raízes de absorver água e nutrientes e fixar a planta. Também descreve os diferentes tipos de caules, como caules aéreos, subterrâneos e aquáticos, e suas funções de transporte e suporte.
Plantas
Este Power Pointe tem informação sobre as diferentes partes constituintes das plantas, bem como habitat.
Destaque (11)
Semelhante a Powerpoint do dia mundial da floresta - Ana e Adriana 6.º I
Dia Mundial do Ambiente
Aprentação em power point na EB 2,3 Mota Pinto, sobre o Dia Mundial do Ambiente. O sentir da escola, alunos, professores e funcionários, sobre o ambiente.
Projetos turmas tabela
O projeto tem como objetivos vivenciar a pesquisa científica sobre demandas socioambientais da escola, apresentar as etapas da pesquisa, e integrar o pensamento científico com expressões artísticas. Os alunos irão realizar pesquisas bibliográficas, observações, coletas de dados e ações sustentáveis sobre diversos temas como água, alimentação, plantas, animais, lixo e mais.
Projeto Meio Ambiente
Crianças discutem a importância de preservar o meio ambiente, incluindo cuidar dos animais, florestas e não jogar lixo no chão. Eles explicam que sem a natureza, as pessoas não teriam comida, água ou ar.
O Ambiente Visto Pelas Crianças
Este documento resume os desenhos e palavras de crianças da EB1 e Jardim de Infância de Parada de Gonta sobre a importância de proteger o meio ambiente. As crianças enfatizam a necessidade de reciclar, não poluir e tratar bem a natureza para assegurar um futuro sustentável.
Campanha da fraternidade 2010
A Campanha da Fraternidade de 2010 tem como objetivo unir as pessoas em prol de uma economia que sirva a vida de todos sem exclusões, promovendo a solidariedade e a paz. Defende valorizar as pessoas sobre os bens materiais e combater a desigualdade e a pobreza através da solidariedade e do cuidado com a vida e a criação.
Meio ambiente e consumo gibi
O documento discute a importância da preservação do meio ambiente e da conscientização sobre consumo sustentável. Ele enfatiza que cada pessoa deve se tornar cidadã consciente e ajudar a alertar os outros, para que possamos ter um mundo saudável e produtivo no futuro através do desenvolvimento sustentável.
Semelhante a Powerpoint do dia mundial da floresta - Ana e Adriana 6.º I (6)
Mais de CoordTic
Floresta Tropical
A Amazônia é a maior floresta tropical do mundo, cobrindo cerca de 5,5 milhões de km2 na bacia amazônica da América do Sul. Ela abriga a maior biodiversidade do planeta com milhões de espécies de plantas e animais e é essencial para o equilíbrio do clima global, porém vem sofrendo com o desmatamento causado principalmente pela agricultura e pecuária.
Dia mundial da floresta
O Dia Mundial da Floresta é celebrado em 21 de março para sensibilizar as pessoas sobre a importância das florestas para a vida na Terra. Algumas espécies como o azevinho, o carvalho e o pinheiro estão ameaçadas de extinção devido à redução do seu número. Este documento foi preparado por Ângela Rodrigues.
Desflorestação
O documento discute as causas e impactos da desflorestação em Portugal. As principais causas incluem incêndios, desenvolvimento industrial e urbano, e expansão da agricultura. A desflorestação ameaça o equilíbrio ambiental, e medidas como reflorestação, reciclagem e legislação protetora podem ajudar a proteger as florestas.
Dia Mundial da Floresta
O documento discute o Dia Mundial da Floresta, explicando que é dedicado a plantar mais árvores. Também explica como árvores e folhas são constituídas e dá dicas de como proteger as florestas, como não jogar lixo ou queimá-las. A ficha técnica lista os nomes e turma dos autores.
Biodiversidade
Biodiversidade refere-se à variedade de vida na Terra, incluindo plantas, animais e microrganismos. Ela é fundamental para o equilíbrio dos ecossistemas e sustenta a vida humana e outros seres vivos. Ameaças à biodiversidade incluem caça predatória, desmatamento, queimadas e poluição.
Desflorestação - Gonçalo Vieira 6.º I
As florestas são importantes para a qualidade do ar, água e solo, e abrigam a biodiversidade. Elas libertam oxigênio e absorvem dióxido de carbono, ajudando a regular o clima. A desflorestação em larga escala remove grandes porções de floresta e foi vista como impulsionadora do desenvolvimento econômico, porém causa aumento de CO2, destruição de habitats e extinção de espécies.
Desflorestação - Maria Luís 6ºI
O documento discute a desflorestação, suas principais causas e consequências, bem como formas de combatê-la. Também explica os processos de fotossíntese, transpiração e respiração em plantas e sua importância para o meio ambiente. A conclusão enfatiza a necessidade de plantar árvores para absorver dióxido de carbono e renovar o ar.
Dia da Floresta -Tiago 5.º G
O documento discute a importância das florestas para a vida humana e o meio ambiente. Florestas naturais fornecem habitat para animais e plantas e recursos como madeira e frutos, além de proteger o solo e acumular carbono. Florestas plantadas podem ser compostas por espécies nativas ou exóticas e são usadas principalmente para produção industrial uniformizada. Ambos os tipos de floresta são vitais para o clima, a biodiversidade e a economia.
Poluição - Ana Raquel 5.º I
O documento resume os principais tipos de poluição (atmosférica, das águas, dos solos e sonora), suas causas e medidas que podem ser tomadas para diminuí-las, como reciclagem, uso de adubos naturais e reutilização de produtos.
Poluição atmosférica - Luana, Ana Sofia, Filipa 5.º I
A poluição atmosférica pode ser definida como a introdução de qualquer matéria ou energia na atmosfera que altere suas propriedades, afetando a saúde de animais, vegetais e espécies minerais. Uma das principais causas é a queima de combustíveis fósseis. O documento discute os efeitos da poluição no meio ambiente e a importância da preservação.
O meio ambiente - Filipe, Diogo e Guilherme 5ºD
O documento discute os benefícios das árvores e a importância da preservação do meio ambiente. Ele destaca que as árvores fornecem sombra, papel e outros produtos, e que as florestas trazem serviços, mas é importante preservar as matas nativas. Também ressalta os aspectos econômicos dos produtos da árvore e os benefícios ecológicos como a proteção do solo.
O ciclo da água - Leonor e Mafalda 5ºD
O documento descreve o ciclo da água na natureza, no qual a água circula entre os oceanos, atmosfera e terra através da evaporação, condensação, precipitação e infiltração no solo. Explica também que a água é essencial para a vida na Terra, constituindo a maior parte do corpo humano e sendo necessária para a sobrevivência dos seres vivos.
Natureza ambiental - Inês Malhadinhas e Graça Rocha
O documento discute a destruição do planeta pelos humanos e a necessidade de preservação da natureza e beleza natural. Ele afirma que só quando a última árvore e rio forem destruídos é que os humanos perceberão que quem destrói tudo não tem nada, e que o planeta está perdendo sua beleza natural como um pulmão perde ar.
Dia mundial da floresta - Maria João 5ºB
O poema celebra o Dia Internacional das Florestas, enfatizando a importância da preservação das florestas e do meio ambiente para o futuro do planeta. O autor alerta para os riscos das mudanças climáticas e pede que não destruamos a natureza, que é como uma mãe que precisa de nossa proteção.
Desflorestação - Cristiano Carvalho
O documento discute a desflorestação, que é causada principalmente pela atividade humana para obtenção de terra para agricultura e extração de madeira. Isso causa a destruição de florestas e impactos negativos no meio ambiente.
Desflorestação - André, Miguel Tiago, Henrique nº 12
Os incêndios florestais causam danos ambientais e contribuem para as mudanças climáticas, levando a mais espécies ameaçadas de extinção. As florestas são vitais para a sobrevivência humana ao fornecer oxigênio e regular o clima, e a biodiversidade depende majoritariamente das florestas. O aquecimento global aumenta à medida que menos árvores absorvem o dióxido de carbono lançado na atmosfera por veículos e outros fatores.
Beleza ambiental - Inês Guimarães 5ºD
O documento descreve alguns dos locais naturais mais belos da Terra e como sua beleza é preservada pela pouca atividade humana. Também contrasta esses cenários naturais com os resultados negativos da presença humana em centros urbanos como aterros de lixo, poluição e incêndios florestais.
Beleza ambiental - Mauricio e Bruno 5ªD
A Europa tem várias regiões como a tundra fria no norte, bosques na região central e clima mediterrâneo quente no sul. A Ásia inclui a tundra siberiana, deserto na região central, Himalaias com fauna única e florestas de bambu no extremo oriente. Ambos os continentes sofrem com a destruição ambiental causada pelo homem através de incêndios, guerras e outros meios.
A floresta - Mariana 5.º B
Este documento discute a importância da preservação das florestas. Ele explica que as florestas são vitais para a vida humana devido a fatores climáticos, fornecem madeira e outros recursos, e são o habitat de muitas espécies de animais e plantas. O documento também alerta sobre os riscos de incêndios florestais e dá dicas para evitá-los, como não fumar ou jogar bitucas na floresta. Finalmente, a conclusão enfatiza que as florestas são cruciais para a vida na Terra ao forn
A desflorestação - Camila Gomes 5.º I
Desflorestação é a destruição de florestas por atividades humanas como agricultura e extração de madeira. Isso causa a perda do habitat de animais e oxigênio, e contribui para as mudanças climáticas. A Amazônia está sendo desmatada principalmente pela indústria pecuária brasileira, ameaçando o futuro do planeta, e precisamos agir para proteger as florestas.
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A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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Powerpoint do dia mundial da floresta - Ana e Adriana 6.º I
- 1. Dia Mundial Da FLORESTA
- 2. ÍNDICE • O que é a beleza florestal? • Como preservar a natureza?
- 3. O que é a beleza florestal? A beleza florestal é o conjunto das cores, texturas e dos vários tipos de folhas. É o conforto que a natureza nos proporciona. Se quisermos continuar a poder contemplar esta beleza temos de saber cuidar dela.
- 4. Como preservar a natureza? Para preservamos a natureza temos de saber como cuidar dela. Podemos fazê-lo de várias formas: • Plantando árvores; • Não poluindo; • Não fazendo fogueiras quando vamos para a floresta;
- 5. Se não formos nós a preservar a natureza… …quem o vai fazer?
- 6. É NOSSO DEVER PROTEGER A FLORESTA. Ao fazermos isso estamos a salvar o mundo
- 7. Trabalho realizado por: • Adriana Santos nº1 6ºI • Ana La-Salete nº4 6ºI