Esta comunicação tem como finalidade proceder a uma abordagem dos tipos de recursos educativos digitais em manuais escolares (projetos), no âmbito da construção da identidade da ‘língua, cultura e ciência’ em português, mediante análise de propostas que surgem nos projetos de apoio ao aluno. Situamo-nos nos níveis básico – manuais de ciências - e secundário – manuais de português – enquanto ferramentas de suporte à construção de conhecimento do aluno, de cada área disciplinar. Inclui-se também uma perspetiva interdisciplinar, na análise de propostas que cada projeto sugere para o desenvolvimento de trabalhos com outras disciplinas do currículo, em cada nível de escolaridade.

1. RESUMO
PORTUGUÊS: DESAFIOS COM FIOS DE CIÊNCIA
NA CONSTRUÇÃO DA COMUNICAÇÃO
Dulce Franco
Esmeralda Santo
Universidade Lusófona
dulce.franco@ulusofona.pt; schoolttbooks.pt.der@gmail.com
Esta comunicação tem como finalidade proceder a uma abordagem dos tipos de recursos
educativos digitais em manuais escolares (projetos), no âmbito da construção da
identidade da ‘língua, cultura e ciência’ em português, mediante análise de propostas
que surgem nos projetos de apoio ao aluno. Situamo-nos nos níveis básico – manuais de
ciências - e secundário – manuais de português – enquanto ferramentas de suporte à
construção de conhecimento do aluno, de cada área disciplinar. Inclui-se também uma
perspetiva interdisciplinar, na análise de propostas que cada projeto sugere para o
desenvolvimento de trabalhos com outras disciplinas do currículo, em cada nível de
escolaridade.
Trata-se de uma partilha de reflexões, identificando-se oportunidades, particularidades e
desafios com que se apresenta a construção de identidades da língua e da cultura,
incluindo a científica, na comunicação em português, através de uma análise de
propostas de RED – Recursos educativos Digitais - em projetos (manuais escolares).
Por último, e partindo do pressuposto de que os desafios da comunicação da língua e
cultura, com fios da ciência, neste século XXI, foram marcados por um enorme
desenvolvimento nas ciências da vida no campo da investigação, a comunicação
abordará as diversas e novas formas de comunicação através das modernas redes
sociais, tal como publicações online, Facebook, blogues e outros, que de forma
transversal disseminem a cultura, incluindo a científica.
Palavras – chave: Língua e cultura; Comunicação da ciência; Os RED na comunicação
e construção da cultura; Espaço Lusófona da ciência, língua e cultura, em português