SlideShare uma empresa Scribd logo
COMO SE CHAMA?
_____________
________________
________________
________________
_________________
________________
________________
________________
________________
________________
________________
_________________
__________________
______________
______________
___________________
________________
O metrô
O banco
O bombeiro
A farmácia
O aeroporto
O bilhete de metrô
O prédio/ o edifício
O teatro
O supermercado
O restaurante
A igreja
A escola
O cinema
O ônibus
O policial
O parque
A carteirinha escolar
A feira livre
VERBO "CHAMAR-SE"
Eu me chamo
Tu te chamas
Ele se chama
Ela se chama
Você se chama
A gente se chama
Nós nos chamamos
Vós vos chamais
Eles se chamam
Elas se chamam
Vocês se chamam
Responda:
Eu me chamo ________________________. Meu nome é _________________.
Meu pai se chama _____________________
A pessoa que luta contra o fogo se chama __________________
O lugar onde retiramos e depositamos dinheiro se chama ______________
Como se chama o lugar onde fazemos nossas orações a Deus? _______________
Onde assistimos aos filmes chama-se ____________
O lugar onde estudamos chama-se ______________
As casas especializadas em serviços almoço e janta chamam-se _______________
O lugar aonde vamos para fazer compras chama-se __________________
Crie um diálogo entre duas pessoas que estão se conhecendo agora:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Como se chama?
ÁRVORE GENEALOGICA
SHAPE * MERGEFORMAT
MINHA FAMÍLIA
U P E E A O C H A F X J X J
P B V U Y R K D R B K W M F E
A R X R C X V G A I A A S G N
C L U E M I O A R H Z V C Y T
O R G O S S O M G K N Ó P I E
M D P L U I Ã R U Z V U A J N
H V P R P G K P N R E R C C O
C O I T I M W R D E H A L U R
C I M Y J M A I N B G Q V E A
W W R W O D A M O R F Q K Ô C
P Y F M A O L O Y W U K E E I
U G K H Ã H A N B N K O L V D
J D N T Q O I E E Y V T O P V
E U E N A W S M U V C L V K Q
C I T X H E E Z E G U Y P S T
AVÓ
AVÔ
CUNHADA
CUNHADO
GENRO
IRMÃ
IRMÃO
NORA
PRIMA
PRIMO
SOGRA
SOGRO
TIA
TIO
O pai de meu pai ou de minha mãe é o meu _________
A mãe de meu pai ou de minha mãe é a minha _______
A filha de meus pais além de mim é a minha ________
O filho de meus pais além de mim é o meu __________
O irmão de meu pai ou de minha mãe é o meu ________
A irmã de meu pai ou de minha mãe é a minha _______
O marido de minha irmã é o meu _______________
A mulher de meu irmão é a minha _______________
A mulher de meu irmão é a _________ de meus pais
O marido de minha irmã é o ________ de meus pais
A mãe da mulher de meu irmão é a sua ___________
A mãe do marido de minha irmã é a sua __________
O pai da mulher de meu irmão é o seu ____________
O pai do marido de minha irmã é o seu ____________
Como se chama?
ENCONTRE AS FRUTAS
M O G S G M V A B O J U A M I W E P V
E Y G G S T O Z A B N P V B Q Z B B Ê I
L V U I H T R N L L A T L A A V S M S J
A Y L J F T A L I M Ã O U C V J F C S E
N W N Z J N N B W L T C P A A V K E E Y
C N I M A Z G O W K H A S X J U H U G S
I I G P Q T O N E W M I C I K D C Y O M
A K Y R Y M S P Q H X K G I J P I N O V
N O W Y C E I A S M A Ç Ã I F O W R Y I
C V J P W U V L B Q K R R U E B O I B A
B Y M H Y P S F W A B U S V W S L U Q M
Z X P B J Q A V G E I X V V G Y M D L D
E P S L X J U C M A M Ã O A L V G E C O
G C W Y N F E U A Y D W X J V V W Y Z E
T A X A G R I C S Y E T A C A B A D E X
C S R R E A L U F N M A N G A X V C B U
Y A U J Y L B O W I Y Q R Y C K W I M X
L T A S M R J J J R I S X R B U Z O F X
X I N K P Z M X G W U R B Z R M E L Ã O
I M C R O H L O K K D M S P S N M P U J
(O) ABACATE
(O) ABACAXI
(A) BANANA
(A) CEREJA
(O) FIGO
(A) LARANJA
(O) LIMÃO
(O) MAMÃO
(A) MANGA
(A) MELANCIA
(O) MELÃO
(O) MORANGO
(O) PÊSSEGO
(A) UVA
(A) MAÇÃ
M O + + + M + + B + + + A + + + + P +
E + G + + + O + A + + + + B + + + + Ê +
L + + I + + R N + + + + + A + + + + S +
A + + + F + A L I M Ã O + C + + + + S +
N + + + + N N + + + + + + A + + + + E +
C + + + A + G + + + + + + X + + + + G +
I + + + + + O + + + + + + I + + + + O +
A + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + M A Ç A + + + + + + +
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + + + U + + + + + + + +
+ + + + + + A + + + + + V + + + + + + +
+ + + + + J + C M A M Ã O A + + + + + +
+ + + + N + E + + + + + + + + + + + + +
+ + + A + R + + + + E T A C A B A + + +
+ + R + E + + + + + M A N G A + + + + +
+ A + J + + + + + + + + + + + + + + + +
L + A + + + + + + + + + + + + + + + + +
+ + + + + + + + + + + + + + + M E L Ã O
+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + +
Como isso se chama ?
FRUTAS
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como isso se chama?
Isso se chama___________________
Como se chama?
PARTES DO CORPO
1. A cabeça: parte superior do corpo humano. Plural: as cabeças
2. O braço: parte entre a mão e o peito. Plural: os braços
3. A perna: membro inferior do corpo humano; na sua extremidade estão os pés. Plural: as pernas
4. A orelha: órgão responsável pela audição. Plural: as orelhas
5. A boca: abertura para a entrada da nutrição/do alimento. Plural: as bocas
6. O pescoço: parte entre a cabeça e o resto do corpo. Plural: os pescoços
7. O pé: extremidade do membro inferior do corpo que contém dedos. Plural: os pés
8. O peito: parte entre o pescoço e o ventre/a barriga. Plural: os peitos
9. O olho: órgão da visão. Plural: os olhos
10. A mão: parte que está no fim do braço e que contém dedos. Plural: as mãos
11. A barriga/ o ventre/ o abdômen: parte do corpo onde ficam os órgãos responsáveis por fazer a digestão: Plural:
as barrigas/ os ventres/ os abdômens
12. O cabelo : pelo da cabeça. Plural : os cabelos.
13. O nariz: órgão responsável pela percepção dos odores. Plural: os narizes
14. A bochecha : parte lateral carnosa do rosto. Plural : as bochechas
15. O joelho: parte responsável pela articulação entre as duas partes da perna. Plural: os joelhos
16. O queixo : parte do rosto, abaixo do lábio inferior : Plural : os queixos
17. A testa : a parte superior da frente da cabeça. Plural : as testas.
Como se chama?
PARTES DA CASA
( ) a casa ( ) o jardim ( ) a garagem ( ) a
cozinha
( ) a garagem ( ) o jardim ( ) a casa ( ) a sala
( ) a cozinha ( ) o quarto ( ) o banheiro ( ) o
terraço
( ) o terraço ( ) o jardim ( ) a garagem ( ) a
sala
( ) a cozinha ( ) o terraço ( ) a casa ( ) o
banheiro
( ) o dormitório ( ) a sala ( ) o terraço ( ) o
jardim
( ) a sala ( ) o quarto ( ) a cozinha ( ) o
banheiro
Como se chama?
PRODUÇÃO DE TEXTO
Crie diálogos entre os personagens. Use a sua criatividade e o vocabulário aprendido.
Personagens :
Paulo (pai) e André (filho de 4 anos, muito curioso).
Eventos :
Paulo vai à casa de Mariana, sua mãe, com o seu filho André. Para isso, eles precisam pegar ônibus
e metrô e passar por uma feira pública.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Paula Meyer Piagentini
 
Atividades para período diagnóstico inglês
Atividades para período diagnóstico   inglêsAtividades para período diagnóstico   inglês
Atividades para período diagnóstico inglês
josivaldopassos
 
Cruzadinha cardinal numbers
Cruzadinha cardinal numbersCruzadinha cardinal numbers
Cruzadinha cardinal numbers
Secretaria Estadual de Educação
 
Exercícios verbos modo indicativo
Exercícios verbos modo indicativoExercícios verbos modo indicativo
Exercícios verbos modo indicativo
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1
Atividades Diversas Cláudia
 
Avaliação ingles 8° ano
Avaliação ingles  8° anoAvaliação ingles  8° ano
Avaliação ingles 8° ano
Atividades Diversas Cláudia
 
exercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdfexercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdf
EltonCohen
 
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º anoAvaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Escola
 
Planejemanto de inglês 1º ano do ensino médio
Planejemanto de inglês   1º ano do ensino médioPlanejemanto de inglês   1º ano do ensino médio
Planejemanto de inglês 1º ano do ensino médio
Isabel Araujo
 
CADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdf
CADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdfCADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdf
CADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdf
Bruno Resende
 
Elementos da Narrativa - 6º ano
Elementos da Narrativa - 6º anoElementos da Narrativa - 6º ano
Elementos da Narrativa - 6º ano
Tânia Regina
 
Word: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editável
Word: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editávelWord: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editável
Word: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editável
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestreavaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
Marcia Oliveira
 
Divisão de números decimais
Divisão de números decimaisDivisão de números decimais
Divisão de números decimais
Mary Alvarenga
 
Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglês
Isa ...
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Ingles 6ano-ef9
Ingles 6ano-ef9Ingles 6ano-ef9
Ingles 6ano-ef9
Jefferson Cézanne
 
6º ano vs 3 04.03 gabarito
6º ano vs 3 04.03 gabarito6º ano vs 3 04.03 gabarito
6º ano vs 3 04.03 gabarito
Karla Costa
 
Atividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passadoAtividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passado
lucilaback
 

Mais procurados (20)

Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
Lista de exercícios de Inglês (Present Continuous; Simple Present; Future)
 
Atividades para período diagnóstico inglês
Atividades para período diagnóstico   inglêsAtividades para período diagnóstico   inglês
Atividades para período diagnóstico inglês
 
Cruzadinha cardinal numbers
Cruzadinha cardinal numbersCruzadinha cardinal numbers
Cruzadinha cardinal numbers
 
Atividades verbos 7 ano
Atividades verbos 7 anoAtividades verbos 7 ano
Atividades verbos 7 ano
 
Exercícios verbos modo indicativo
Exercícios verbos modo indicativoExercícios verbos modo indicativo
Exercícios verbos modo indicativo
 
Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1Exercicios muito bons de ingles 1
Exercicios muito bons de ingles 1
 
Avaliação ingles 8° ano
Avaliação ingles  8° anoAvaliação ingles  8° ano
Avaliação ingles 8° ano
 
exercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdfexercicios modal verbs.pdf
exercicios modal verbs.pdf
 
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º anoAvaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
Avaliação diagnóstica de língua inglesa 9º ano
 
Planejemanto de inglês 1º ano do ensino médio
Planejemanto de inglês   1º ano do ensino médioPlanejemanto de inglês   1º ano do ensino médio
Planejemanto de inglês 1º ano do ensino médio
 
CADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdf
CADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdfCADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdf
CADERNO DE CALIGRAFIA SOCORRINHA CARMO .pdf
 
Elementos da Narrativa - 6º ano
Elementos da Narrativa - 6º anoElementos da Narrativa - 6º ano
Elementos da Narrativa - 6º ano
 
Word: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editável
Word: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editávelWord: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editável
Word: Atividade de português: Adjetivo – 6º ano – Modelo editável
 
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestreavaliação de Inglês  Ensino.Médio II bimestre
avaliação de Inglês Ensino.Médio II bimestre
 
Divisão de números decimais
Divisão de números decimaisDivisão de números decimais
Divisão de números decimais
 
Prova de inglês
Prova de inglêsProva de inglês
Prova de inglês
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
 
Ingles 6ano-ef9
Ingles 6ano-ef9Ingles 6ano-ef9
Ingles 6ano-ef9
 
6º ano vs 3 04.03 gabarito
6º ano vs 3 04.03 gabarito6º ano vs 3 04.03 gabarito
6º ano vs 3 04.03 gabarito
 
Atividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passadoAtividades verbo to be passado
Atividades verbo to be passado
 

Destaque

Quero falar português!
Quero falar português!Quero falar português!
Quero falar português!
Rebeka Figueiredo
 
Exercícios Tudo de português
Exercícios Tudo de portuguêsExercícios Tudo de português
Exercícios Tudo de português
Amanda Damasceno
 
Curso de portugues para imprimir
Curso de portugues para imprimirCurso de portugues para imprimir
Curso de portugues para imprimir
Jerry Palomino Mina
 
Libro virtual portugues2
Libro virtual portugues2Libro virtual portugues2
Libro virtual portugues2
marco quispe
 
Ficha de trabalho loc. no espaço
Ficha de trabalho loc. no espaçoFicha de trabalho loc. no espaço
Ficha de trabalho loc. no espaço
Lurdes Augusto
 
O preterito perfeito exercícios
O preterito perfeito exercíciosO preterito perfeito exercícios
O preterito perfeito exercícios
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
As refeições e os alimentos- Algum vocabulário
As refeições e os alimentos- Algum vocabulárioAs refeições e os alimentos- Algum vocabulário
As refeições e os alimentos- Algum vocabulário
marie1961
 
Jogos didáticos no ensino de Português como Língua Estrangeira
Jogos didáticos no ensino de Português como Língua EstrangeiraJogos didáticos no ensino de Português como Língua Estrangeira
Jogos didáticos no ensino de Português como Língua Estrangeira
Carol Lacerda
 
Aula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeirosAula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Jamille Rabelo
 
As partes da casa
As partes da casaAs partes da casa
As partes da casa
Cristina Alves
 
aprender-portugues
aprender-portuguesaprender-portugues
aprender-portuguesblue9090
 
Expressões idiomáticas com partes do corpo
Expressões idiomáticas com partes do corpoExpressões idiomáticas com partes do corpo
Expressões idiomáticas com partes do corpo
Ensinar Português Andaluzia
 
Ensino de português para estrangeiros apresentacao
Ensino de português para estrangeiros   apresentacaoEnsino de português para estrangeiros   apresentacao
Ensino de português para estrangeiros apresentacao
Debora Ricardo
 
Vocabulário exercícios
Vocabulário exercíciosVocabulário exercícios
Vocabulário exercícios
Else Emrich
 
Exercicios português
Exercicios portuguêsExercicios português
Exercicios português
Fabiana Araujo
 
16 wgt as-martins
16 wgt as-martins16 wgt as-martins
16 wgt as-martins
Ana Martins
 
portuguesparatodos
portuguesparatodosportuguesparatodos
Nível de proficiência A2
Nível de proficiência A2Nível de proficiência A2
Nível de proficiência A2
Lurdes Augusto
 
Ficha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparada
Ficha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparadaFicha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparada
Ficha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparada
menaneto1
 
1.000 exercícios Língua Portuguesa
1.000 exercícios Língua Portuguesa1.000 exercícios Língua Portuguesa
1.000 exercícios Língua Portuguesa
Tatiana Nunes
 

Destaque (20)

Quero falar português!
Quero falar português!Quero falar português!
Quero falar português!
 
Exercícios Tudo de português
Exercícios Tudo de portuguêsExercícios Tudo de português
Exercícios Tudo de português
 
Curso de portugues para imprimir
Curso de portugues para imprimirCurso de portugues para imprimir
Curso de portugues para imprimir
 
Libro virtual portugues2
Libro virtual portugues2Libro virtual portugues2
Libro virtual portugues2
 
Ficha de trabalho loc. no espaço
Ficha de trabalho loc. no espaçoFicha de trabalho loc. no espaço
Ficha de trabalho loc. no espaço
 
O preterito perfeito exercícios
O preterito perfeito exercíciosO preterito perfeito exercícios
O preterito perfeito exercícios
 
As refeições e os alimentos- Algum vocabulário
As refeições e os alimentos- Algum vocabulárioAs refeições e os alimentos- Algum vocabulário
As refeições e os alimentos- Algum vocabulário
 
Jogos didáticos no ensino de Português como Língua Estrangeira
Jogos didáticos no ensino de Português como Língua EstrangeiraJogos didáticos no ensino de Português como Língua Estrangeira
Jogos didáticos no ensino de Português como Língua Estrangeira
 
Aula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeirosAula de Língua Portuguesa para estrangeiros
Aula de Língua Portuguesa para estrangeiros
 
As partes da casa
As partes da casaAs partes da casa
As partes da casa
 
aprender-portugues
aprender-portuguesaprender-portugues
aprender-portugues
 
Expressões idiomáticas com partes do corpo
Expressões idiomáticas com partes do corpoExpressões idiomáticas com partes do corpo
Expressões idiomáticas com partes do corpo
 
Ensino de português para estrangeiros apresentacao
Ensino de português para estrangeiros   apresentacaoEnsino de português para estrangeiros   apresentacao
Ensino de português para estrangeiros apresentacao
 
Vocabulário exercícios
Vocabulário exercíciosVocabulário exercícios
Vocabulário exercícios
 
Exercicios português
Exercicios portuguêsExercicios português
Exercicios português
 
16 wgt as-martins
16 wgt as-martins16 wgt as-martins
16 wgt as-martins
 
portuguesparatodos
portuguesparatodosportuguesparatodos
portuguesparatodos
 
Nível de proficiência A2
Nível de proficiência A2Nível de proficiência A2
Nível de proficiência A2
 
Ficha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparada
Ficha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparadaFicha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparada
Ficha formativa oralidade receita típicatrabalhopnlm filomena netoseparada
 
1.000 exercícios Língua Portuguesa
1.000 exercícios Língua Portuguesa1.000 exercícios Língua Portuguesa
1.000 exercícios Língua Portuguesa
 

Semelhante a Portugues para estrangeiros como se chama exercícios

arroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animal
arroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animalarroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animal
arroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animal
AngelSnchezEscobar1
 
copialetra_3.ppt
copialetra_3.pptcopialetra_3.ppt
copialetra_3.ppt
VeroOtonelli
 
Pra Você Chocolates Catálogo de Produtos
Pra Você Chocolates   Catálogo de ProdutosPra Você Chocolates   Catálogo de Produtos
Pra Você Chocolates Catálogo de Produtos
PatrikTavares
 
Exercícios de revisão 2geo
Exercícios de revisão 2geoExercícios de revisão 2geo
Exercícios de revisão 2geo
Atividades Diversas Cláudia
 
Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...
Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...
Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...
Gustavo Neves
 
Caça paisagem
Caça paisagemCaça paisagem
Caça paisagem
Caça paisagemCaça paisagem
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdfCUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
Verónica Benítez Ruiz
 
JARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALAR
JARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALARJARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALAR
JARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALAR
analuisamesquita18
 
VTEX Training Day Alessandro Gil
VTEX Training Day   Alessandro GilVTEX Training Day   Alessandro Gil
VTEX Training Day Alessandro Gil
Alessandro Gil
 
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdfCUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
WendyMadrid3
 
D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018
D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018
D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018
Yasmin Suzuki
 
Teoria de vygotsky - Aprendizagem
Teoria de vygotsky  - AprendizagemTeoria de vygotsky  - Aprendizagem
Teoria de vygotsky - Aprendizagem
Kellen Fonseca
 
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoriaAtividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
Jean Carlos Nunes Paixão
 
Receitas da internet 01
 Receitas da internet 01 Receitas da internet 01
Receitas da internet 01
Joao Maria John Sincero
 
Mídia Kit - O Reacionário
Mídia Kit - O ReacionárioMídia Kit - O Reacionário
Mídia Kit - O Reacionário
Eric Balbino de Abreu
 
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdf
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdfEls nostres projectes - Novembre 2022.pdf
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdf
SuperAdmin9
 
Els nostres projectes.pdf
Els nostres projectes.pdfEls nostres projectes.pdf
Els nostres projectes.pdf
SuperAdmin9
 
Midia kit blog moda e gestão julho 2017
Midia kit blog moda e gestão julho 2017Midia kit blog moda e gestão julho 2017
Midia kit blog moda e gestão julho 2017
Moda e Gestão
 
Jimena1 b redes sociales
Jimena1 b redes socialesJimena1 b redes sociales
Jimena1 b redes sociales
Lourdes Santamaria
 

Semelhante a Portugues para estrangeiros como se chama exercícios (20)

arroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animal
arroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animalarroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animal
arroz avena cebada malta centeno trigo alimentacion animal
 
copialetra_3.ppt
copialetra_3.pptcopialetra_3.ppt
copialetra_3.ppt
 
Pra Você Chocolates Catálogo de Produtos
Pra Você Chocolates   Catálogo de ProdutosPra Você Chocolates   Catálogo de Produtos
Pra Você Chocolates Catálogo de Produtos
 
Exercícios de revisão 2geo
Exercícios de revisão 2geoExercícios de revisão 2geo
Exercícios de revisão 2geo
 
Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...
Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...
Palestra - Sua ideia pode gerar uma startup de sucesso? E se você estiver err...
 
Caça paisagem
Caça paisagemCaça paisagem
Caça paisagem
 
Caça paisagem
Caça paisagemCaça paisagem
Caça paisagem
 
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdfCUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
 
JARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALAR
JARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALARJARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALAR
JARDIM TERAPÊUTICO - ARQUITETURA HOSPITALAR
 
VTEX Training Day Alessandro Gil
VTEX Training Day   Alessandro GilVTEX Training Day   Alessandro Gil
VTEX Training Day Alessandro Gil
 
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdfCUADERNO-DISLEXIA.pdf
CUADERNO-DISLEXIA.pdf
 
D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018
D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018
D I V E R S I D A D E | Publicis Planning Academy 2018
 
Teoria de vygotsky - Aprendizagem
Teoria de vygotsky  - AprendizagemTeoria de vygotsky  - Aprendizagem
Teoria de vygotsky - Aprendizagem
 
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoriaAtividade sobre o anacronismo na HIstoria
Atividade sobre o anacronismo na HIstoria
 
Receitas da internet 01
 Receitas da internet 01 Receitas da internet 01
Receitas da internet 01
 
Mídia Kit - O Reacionário
Mídia Kit - O ReacionárioMídia Kit - O Reacionário
Mídia Kit - O Reacionário
 
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdf
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdfEls nostres projectes - Novembre 2022.pdf
Els nostres projectes - Novembre 2022.pdf
 
Els nostres projectes.pdf
Els nostres projectes.pdfEls nostres projectes.pdf
Els nostres projectes.pdf
 
Midia kit blog moda e gestão julho 2017
Midia kit blog moda e gestão julho 2017Midia kit blog moda e gestão julho 2017
Midia kit blog moda e gestão julho 2017
 
Jimena1 b redes sociales
Jimena1 b redes socialesJimena1 b redes sociales
Jimena1 b redes sociales
 

Mais de Luisa Cristina Rothe Mayer

Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01
Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01
Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011
Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011
Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
López estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativa
López estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativaLópez estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativa
López estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativa
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Feldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricular
Feldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricularFeldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricular
Feldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricular
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Dussel 2010 el currículum
Dussel 2010 el currículumDussel 2010 el currículum
Dussel 2010 el currículum
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Dussel 2005 escuela igualdad diversidad
Dussel 2005 escuela igualdad diversidadDussel 2005 escuela igualdad diversidad
Dussel 2005 escuela igualdad diversidad
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Diseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos aires
Diseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos airesDiseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos aires
Diseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos aires
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Camilloni y otros El saber didáctico
Camilloni y otros El saber didáctico Camilloni y otros El saber didáctico
Camilloni y otros El saber didáctico
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
El valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - Alén
El valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - AlénEl valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - Alén
El valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - Alén
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Daniel Cassany - describir el escribir entero
Daniel Cassany - describir el escribir enteroDaniel Cassany - describir el escribir entero
Daniel Cassany - describir el escribir entero
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Daniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrollo
Daniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrolloDaniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrollo
Daniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrollo
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Daniel Cassany el codigo escrito
Daniel Cassany el codigo escritoDaniel Cassany el codigo escrito
Daniel Cassany el codigo escrito
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Carles tomas i puig del hipertexto al hipermedia
Carles tomas i puig del hipertexto al hipermediaCarles tomas i puig del hipertexto al hipermedia
Carles tomas i puig del hipertexto al hipermedia
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Calsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discurso
Calsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discursoCalsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discurso
Calsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discurso
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Benveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacionBenveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacion
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Beaugrande dressler - Introducción a la lingüística del texto
Beaugrande dressler - Introducción a la lingüística del textoBeaugrande dressler - Introducción a la lingüística del texto
Beaugrande dressler - Introducción a la lingüística del texto
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Bajtín - el problema de los géneros discursivos
Bajtín - el problema de los géneros discursivosBajtín - el problema de los géneros discursivos
Bajtín - el problema de los géneros discursivos
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Arnoux - La lectura y la escritura en la universidad
Arnoux - La lectura y la escritura en la universidadArnoux - La lectura y la escritura en la universidad
Arnoux - La lectura y la escritura en la universidad
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Paratexto - Maite Alvarado
Paratexto - Maite AlvaradoParatexto - Maite Alvarado
Paratexto - Maite Alvarado
Luisa Cristina Rothe Mayer
 
Um bom professor_faz_toda_diferenca
Um bom professor_faz_toda_diferencaUm bom professor_faz_toda_diferenca
Um bom professor_faz_toda_diferenca
Luisa Cristina Rothe Mayer
 

Mais de Luisa Cristina Rothe Mayer (20)

Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01
Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01
Nap lenguas extranjeras res 181 2012 anexo 01
 
Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011
Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011
Marco referencia bachiller en lenguas res cfe 142 2011
 
López estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativa
López estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativaLópez estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativa
López estrada deslauriers 2011 entrevista cualitativa
 
Feldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricular
Feldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricularFeldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricular
Feldman 2010 Didáctica general - aportes para el desarrollo curricular
 
Dussel 2010 el currículum
Dussel 2010 el currículumDussel 2010 el currículum
Dussel 2010 el currículum
 
Dussel 2005 escuela igualdad diversidad
Dussel 2005 escuela igualdad diversidadDussel 2005 escuela igualdad diversidad
Dussel 2005 escuela igualdad diversidad
 
Diseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos aires
Diseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos airesDiseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos aires
Diseño curricular de Lenguas Extranjeras 2001 - ciudad de buenos aires
 
Camilloni y otros El saber didáctico
Camilloni y otros El saber didáctico Camilloni y otros El saber didáctico
Camilloni y otros El saber didáctico
 
El valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - Alén
El valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - AlénEl valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - Alén
El valor de las narrativas docentes para repensar la escuela secundaria - Alén
 
Daniel Cassany - describir el escribir entero
Daniel Cassany - describir el escribir enteroDaniel Cassany - describir el escribir entero
Daniel Cassany - describir el escribir entero
 
Daniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrollo
Daniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrolloDaniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrollo
Daniel Cassany Prácticas letradas contemporáneas - claves para su desarrollo
 
Daniel Cassany el codigo escrito
Daniel Cassany el codigo escritoDaniel Cassany el codigo escrito
Daniel Cassany el codigo escrito
 
Carles tomas i puig del hipertexto al hipermedia
Carles tomas i puig del hipertexto al hipermediaCarles tomas i puig del hipertexto al hipermedia
Carles tomas i puig del hipertexto al hipermedia
 
Calsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discurso
Calsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discursoCalsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discurso
Calsamiglia y Valls - Las cosas del decir - Manual de análisis del discurso
 
Benveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacionBenveniste el aparato formal de la enunciacion
Benveniste el aparato formal de la enunciacion
 
Beaugrande dressler - Introducción a la lingüística del texto
Beaugrande dressler - Introducción a la lingüística del textoBeaugrande dressler - Introducción a la lingüística del texto
Beaugrande dressler - Introducción a la lingüística del texto
 
Bajtín - el problema de los géneros discursivos
Bajtín - el problema de los géneros discursivosBajtín - el problema de los géneros discursivos
Bajtín - el problema de los géneros discursivos
 
Arnoux - La lectura y la escritura en la universidad
Arnoux - La lectura y la escritura en la universidadArnoux - La lectura y la escritura en la universidad
Arnoux - La lectura y la escritura en la universidad
 
Paratexto - Maite Alvarado
Paratexto - Maite AlvaradoParatexto - Maite Alvarado
Paratexto - Maite Alvarado
 
Um bom professor_faz_toda_diferenca
Um bom professor_faz_toda_diferencaUm bom professor_faz_toda_diferenca
Um bom professor_faz_toda_diferenca
 

Último

Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
MarcosPaulo777883
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
joseanesouza36
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
Manuais Formação
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Zenir Carmen Bez Trombeta
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
KleginaldoPaz2
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
ProfessoraTatianaT
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
fran0410
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
todorokillmepls
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Pedro Luis Moraes
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
silvamelosilva300
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
fagnerlopes11
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
lveiga112
 
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
ANDRÉA FERREIRA
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
CarinaSantos916505
 

Último (20)

Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptxTreinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
Treinamento NR 38 - CORPO PRINCIPAL da NORMA.pptx
 
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
Educação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideiaEducação  trabalho HQ em sala de aula uma excelente  ideia
Educação trabalho HQ em sala de aula uma excelente ideia
 
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdfUFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
UFCD_10949_Lojas e-commerce no-code_índice.pdf
 
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptxCartinhas de solidariedade e esperança.pptx
Cartinhas de solidariedade e esperança.pptx
 
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vidakarl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
karl marx biografia resumida com suas obras e história de vida
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGTUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
TUTORIAL PARA LANÇAMENTOGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG
 
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxPP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
 
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
Telepsiquismo Utilize seu poder extrassensorial para atrair prosperidade (Jos...
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdfcronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
cronograma-enem-2024-planejativo-estudos.pdf
 
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdfAula Contrato Individual de Trabalho .pdf
Aula Contrato Individual de Trabalho .pdf
 
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdfO Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
O Mito da Caverna de Platão_ Uma Jornada em Busca da Verdade.pdf
 
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
-Rudolf-Laban-e-a-teoria-do-movimento.ppt
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdfTestes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
Testes + soluções_Mensagens12 )11111.pdf
 
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o m...
 
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptxReino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
Reino-Vegetal plantas e demais conceitos .pptx
 

Portugues para estrangeiros como se chama exercícios