Este poema descreve como o nascimento de uma criança traz mais amor e cuidado ao mundo, já que cada pessoa que nasce tem o potencial para amar, cuidar, ensinar e ajudar outros, contribuindo para a construção da paz.
O livro "Adolescente alguém te entende" discute os desafios da adolescência como mudanças, decisões sobre o futuro e conflitos familiares, e como os adolescentes se sentem frequentemente confusos e incompreendidos. O livro foi escrito para ajudar adolescentes e também pais e professores a melhor compreenderem os adolescentes e tornar essa fase mais positiva.
Este documento fornece subsídios para professores sobre ensino religioso para alunos do 5o e 6o ano. Aborda temas como diálogo inter-religioso, acolhimento, ecologia da orelha, religiosidade versus religião, tradições religiosas locais, liberdade religiosa, diversidade religiosa no Brasil, símbolos religiosos, textos sagrados, ensinamentos éticos, ritos, espiritualidade, proximidade, lugares sagrados e canções. Inclui atividades sugeridas para os al
Este documento discute os princípios da mentoria cristã. Em três frases:
1) A mentoria é um relacionamento de formação de vínculos que requer tempo investido para conhecer a outra pessoa genuinamente.
2) Um mentor deve mostrar que se importa, ser um bom ouvinte, e ajudar a pessoa a se abrir compartilhando suas necessidades e fraquezas.
3) A mentoria bem-sucedida se baseia no amor, na confiança mútua e na transparência entre
Este documento fornece um compêndio de mensagens curtas para promover ações benéficas no cotidiano. Apresenta três dimensões do bem: fazer o bem a si mesmo, ao próximo e à sociedade. Convida o leitor a refletir sobre como agir com simplicidade, beleza e afetividade para o bem-estar.
O documento discute vários tópicos relacionados à educação incluindo: 1) a importância de aprender com empenho e dedicação, 2) o Dia Mundial da Sida e a estimativa de pessoas infectadas em Portugal, 3) a importância da amizade na escola.
O documento fornece subsídios para o ensino religioso no 1o ao 6o ano. Inclui poemas e atividades sobre diversas expressões de crenças, o sagrado na vida das pessoas, as pessoas e suas espiritualidades, e a importância das palavras. As atividades propõem discussões, pesquisas, ilustrações e produções criativas sobre os temas.
Este documento fornece subsídios para professores do ensino religioso nas 5a e 6a séries. Ele aborda diversos temas relacionados ao fenômeno religioso como diálogo inter-religioso, acolhimento, ecologia da orelha, religiosidade versus religião, tradições religiosas locais, liberdade de crença, diversidade religiosa no Brasil, símbolos religiosos, espiritualidade, ética em textos sagrados, ritos, lugares sagrados e canções. O objetivo é promover o con
O livro "Adolescente alguém te entende" discute os desafios da adolescência como mudanças, decisões sobre o futuro e conflitos familiares, e como os adolescentes se sentem frequentemente confusos e incompreendidos. O livro foi escrito para ajudar adolescentes e também pais e professores a melhor compreenderem os adolescentes e tornar essa fase mais positiva.
Este documento fornece subsídios para professores sobre ensino religioso para alunos do 5o e 6o ano. Aborda temas como diálogo inter-religioso, acolhimento, ecologia da orelha, religiosidade versus religião, tradições religiosas locais, liberdade religiosa, diversidade religiosa no Brasil, símbolos religiosos, textos sagrados, ensinamentos éticos, ritos, espiritualidade, proximidade, lugares sagrados e canções. Inclui atividades sugeridas para os al
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1) A mentoria é um relacionamento de formação de vínculos que requer tempo investido para conhecer a outra pessoa genuinamente.
2) Um mentor deve mostrar que se importa, ser um bom ouvinte, e ajudar a pessoa a se abrir compartilhando suas necessidades e fraquezas.
3) A mentoria bem-sucedida se baseia no amor, na confiança mútua e na transparência entre
Este documento fornece um compêndio de mensagens curtas para promover ações benéficas no cotidiano. Apresenta três dimensões do bem: fazer o bem a si mesmo, ao próximo e à sociedade. Convida o leitor a refletir sobre como agir com simplicidade, beleza e afetividade para o bem-estar.
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O documento fornece subsídios para o ensino religioso no 1o ao 6o ano. Inclui poemas e atividades sobre diversas expressões de crenças, o sagrado na vida das pessoas, as pessoas e suas espiritualidades, e a importância das palavras. As atividades propõem discussões, pesquisas, ilustrações e produções criativas sobre os temas.
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Este documento fornece subsídios para professores do ensino religioso nas 5a e 6a séries. Ele aborda diversos temas relacionados ao fenômeno religioso como diálogo inter-religioso, acolhimento, ecologia da orelha, religiosidade versus religião, tradições religiosas locais, liberdade de crença, diversidade religiosa no Brasil, símbolos religiosos, espiritualidade, ética em textos sagrados, ritos e lugares sagrados. O objetivo é promover o conhecimento
1) O documento discute a importância de amar e cuidar das pessoas idosas, vendo-as como um retrato vivo de Deus.
2) É importante que as culturas, governos e sociedade se preparem para o envelhecimento da população e ajudem a promover o bem-estar dos idosos.
3) A pastoral da pessoa idosa tem a missão de acolher os idosos e ajudá-los em suas comunidades.
O documento discute o Evangelho no Lar, uma reunião semanal em família para estudar os ensinamentos de Jesus à luz da Doutrina Espírita. Ele explica os benefícios para a união familiar, proteção espiritual da casa, e crescimento espiritual dos participantes. Também fornece diretrizes para a participação de crianças, sugestão de livros, e citações que destacam a importância de cultivar os valores eternos de amor e fraternidade.
O documento discute a família moderna e como ela está em crise devido aos desafios do consumismo e mídia. Ele defende que a família deve se sentar para dialogar, elaborar um projeto conjunto e criar um ambiente de amor para as crianças crescerem com plena maturidade. Também enfatiza a importância de valores como fé, amor ao próximo, diversão compartilhada e educação através do diálogo.
O documento apresenta a equipe de uma escola e discute a importância da educação integral das crianças, enfatizando que a família e a escola devem trabalhar em parceria. O texto também descreve um workshop sobre poesia e literatura realizado na escola com o objetivo de estimular o prazer pela leitura nos alunos.
O documento discute a importância da família na vida das pessoas. A família é o primeiro grupo social do qual fazemos parte e onde aprendemos valores importantes. A família também é responsável pela educação e formação do caráter das crianças. Embora a estrutura familiar tenha mudado, a família continua sendo essencial como apoio e local de aprendizado.
O documento discute a importância da família na vida das pessoas. A família é vista como o primeiro grupo social do qual fazemos parte e onde aprendemos valores importantes. Uma boa convivência familiar torna as pessoas mais unidas e promove o respeito entre os membros. Apesar das mudanças nas estruturas familiares, a família continua sendo fundamental como base para o desenvolvimento individual e da sociedade.
Este documento fornece informações sobre uma aula de ensino religioso para alunos do 4o ano sobre a família. Ele discute a natureza da família cristã e seus deveres, incluindo que os pais são os primeiros responsáveis pela educação da fé de seus filhos. Ele também contém atividades como encontrar palavras relacionadas à família em um caça-palavras e orações pela família.
Este documento fornece sugestões para aulas extracurriculares de evangelização espírita infantil. A primeira aula introduz as crianças à evangelização e explica as regras. A última aula do ano agradece as crianças por participarem e as incentiva a continuarem no próximo ano. As aulas discutem tópicos como consumo versus bens espirituais para ajudar as crianças a desenvolverem valores cristãos.
O documento discute a importância do respeito aos pais e a obrigação dos filhos de cuidar deles na velhice. Ele enfatiza que os pais dedicam sua vida aos filhos e merecem gratidão e respeito em troca, e que os idosos podem escolher qual filho será responsável por sua pensão alimentícia.
O documento discute a importância da família na vida das pessoas. A família é descrita como o primeiro grupo social do qual fazemos parte e onde aprendemos valores iniciais. Além disso, a família é vista como um local de apoio, amor e construção da personalidade por meio das relações estabelecidas. Por fim, ressalta-se a necessidade de demonstrar afeto pelas pessoas da família.
Famílias e grupos escoteiros fornecem um ambiente de confiança, fraternidade e amizade onde as pessoas podem se conhecer, se estimar e trabalhar juntas com base em princípios morais e éticos, criando laços de amizade e camaradagem.
A família e os grupos escoteiros são lugares onde as pessoas podem confiar umas nas outras e compartilhar carinho, fraternidade e amizade. Eles também são compostos por pessoas que trabalham juntas, se conhecem e estimam umas às outras. Ao viver os princípios do movimento escoteiro, as famílias e grupos escoteiros tornam-se melhores à medida que cada membro age com moral e ética.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Arte e Psicologia no Centro Educacional Santa Teresinha sobre o tema da gentileza. O projeto tem como objetivo principal compreender que a falta de gentileza pode contribuir para um ambiente estressante e promover atitudes gentis no cotidiano escolar e familiar através de atividades artísticas e leituras. O documento também fornece detalhes sobre a vida e obra do Profeta Gentileza, José Datrino, como exemplo de propagação da gentileza.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Arte e Psicologia no Centro Educacional Santa Teresinha que tem como objetivo promover a gentileza entre alunos e professores. O projeto inclui leituras, atividades artísticas e discussões sobre o significado e benefícios da gentileza nas relações humanas. Também apresenta a história de José Datrino, conhecido como o Profeta da Gentileza, que pregava a importância da bondade por meio de murais e conversas com as pessoas.
O documento discute a importância da convivência e do relacionamento com os outros para o desenvolvimento pessoal e aprendizado. Aprendemos habilidades sociais, descobrimos nossas capacidades e quem somos através da interação com outras pessoas. Encontros e experiências com outros indivíduos podem mudar nossas vidas e nos ensinar valiosas lições.
O documento discute o amor e a família. Afirma que o amor entre um homem e uma mulher é a base para a família, a qual é a célula fundamental da sociedade onde os filhos aprendem valores e são educados. Também destaca os direitos e deveres dos membros da família e do Estado em assegurar o bem-estar das famílias.
O documento apresenta informações sobre direitos autorais de uma obra disponibilizada gratuitamente para uso parcial em pesquisas acadêmicas e proíbe o uso comercial da obra. Também descreve que a organização disponibiliza conteúdo de domínio público e propriedade intelectual gratuitamente acreditando que conhecimento deve ser acessível.
Nina Keneally criou o serviço NeedAMomnyc em 2015 para fornecer apoio emocional e aconselhamento a jovens adultos em Nova York. O serviço oferece uma "figura materna" para ouvir problemas e dar conselhos de forma não-julgadora. Nina baseia-se na sua própria experiência de mudar-se para Nova York sem o apoio da família.
A lenda conta a história de um pobre sapateiro que acendia uma vela à janela todas as noites para guiar os viajantes. Quando os jovens da aldeia partiram para a guerra, os moradores também começaram a acender velas em solidariedade. Na véspera de Natal, ao ouvirem os sinos anunciando o fim da guerra, todos perceberam que as velas trouxeram um milagre.
A lenda conta que no Natal, uma oliveira e uma tamareira ofereceram presentes ao Menino Jesus, mas o pinheiro não tinha nada para dar. As estrelas iluminaram os galhos do pinheiro, que passou a ser a árvore de Natal por ter alegrado o Menino Jesus.
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1) O documento discute a importância de amar e cuidar das pessoas idosas, vendo-as como um retrato vivo de Deus.
2) É importante que as culturas, governos e sociedade se preparem para o envelhecimento da população e ajudem a promover o bem-estar dos idosos.
3) A pastoral da pessoa idosa tem a missão de acolher os idosos e ajudá-los em suas comunidades.
O documento discute o Evangelho no Lar, uma reunião semanal em família para estudar os ensinamentos de Jesus à luz da Doutrina Espírita. Ele explica os benefícios para a união familiar, proteção espiritual da casa, e crescimento espiritual dos participantes. Também fornece diretrizes para a participação de crianças, sugestão de livros, e citações que destacam a importância de cultivar os valores eternos de amor e fraternidade.
O documento discute a família moderna e como ela está em crise devido aos desafios do consumismo e mídia. Ele defende que a família deve se sentar para dialogar, elaborar um projeto conjunto e criar um ambiente de amor para as crianças crescerem com plena maturidade. Também enfatiza a importância de valores como fé, amor ao próximo, diversão compartilhada e educação através do diálogo.
O documento apresenta a equipe de uma escola e discute a importância da educação integral das crianças, enfatizando que a família e a escola devem trabalhar em parceria. O texto também descreve um workshop sobre poesia e literatura realizado na escola com o objetivo de estimular o prazer pela leitura nos alunos.
O documento discute a importância da família na vida das pessoas. A família é o primeiro grupo social do qual fazemos parte e onde aprendemos valores importantes. A família também é responsável pela educação e formação do caráter das crianças. Embora a estrutura familiar tenha mudado, a família continua sendo essencial como apoio e local de aprendizado.
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Este documento fornece informações sobre uma aula de ensino religioso para alunos do 4o ano sobre a família. Ele discute a natureza da família cristã e seus deveres, incluindo que os pais são os primeiros responsáveis pela educação da fé de seus filhos. Ele também contém atividades como encontrar palavras relacionadas à família em um caça-palavras e orações pela família.
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Famílias e grupos escoteiros fornecem um ambiente de confiança, fraternidade e amizade onde as pessoas podem se conhecer, se estimar e trabalhar juntas com base em princípios morais e éticos, criando laços de amizade e camaradagem.
A família e os grupos escoteiros são lugares onde as pessoas podem confiar umas nas outras e compartilhar carinho, fraternidade e amizade. Eles também são compostos por pessoas que trabalham juntas, se conhecem e estimam umas às outras. Ao viver os princípios do movimento escoteiro, as famílias e grupos escoteiros tornam-se melhores à medida que cada membro age com moral e ética.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Arte e Psicologia no Centro Educacional Santa Teresinha sobre o tema da gentileza. O projeto tem como objetivo principal compreender que a falta de gentileza pode contribuir para um ambiente estressante e promover atitudes gentis no cotidiano escolar e familiar através de atividades artísticas e leituras. O documento também fornece detalhes sobre a vida e obra do Profeta Gentileza, José Datrino, como exemplo de propagação da gentileza.
Este documento descreve um projeto interdisciplinar entre Arte e Psicologia no Centro Educacional Santa Teresinha que tem como objetivo promover a gentileza entre alunos e professores. O projeto inclui leituras, atividades artísticas e discussões sobre o significado e benefícios da gentileza nas relações humanas. Também apresenta a história de José Datrino, conhecido como o Profeta da Gentileza, que pregava a importância da bondade por meio de murais e conversas com as pessoas.
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Este documento discute a importância da exploração da natureza e brincadeiras livres para o desenvolvimento infantil. Ele enfatiza deixar as crianças brincarem com elementos naturais e usar a imaginação, ao invés de ensinamentos prematuros. Também destaca a importância de contatos culturais e atividades manuais para estimular a criatividade das crianças.
As aventuras-e-desventuras-do-lobo-fumador-perigos-do-tabaco-sophie-carquain[1]sonhos18
O lobo mau fumava excessivamente, chegando a fumar 40 cigarros por dia. Devido ao seu vício no tabaco, quando tentou soprar a casa de palha dos três porquinhos, apenas conseguiu soltar um fraco sopro, incapaz de derrubar a casa. Seu hábito de fumar o enfraqueceu.
O poema descreve um menino que lança uma estrela de papel amarrada a um cordel. A estrela sobe tão alto que deixa de parecer feita de papel. O menino corta o cordel, deixando a estrela voar livre no céu.
Um menino agricultor e um pássaro ajudam uma semente a cair no chão e depois o menino a planta, onde cresce em uma grande árvore que dá maçãs. A árvore e o menino ficam amigos para sempre.
Uma sementinha é plantada no solo e recebe água, luz e cuidados para crescer saudável. Ela desenvolve raízes para sugar nutrientes do solo e brota, formando um caule e folhas. Logo a sementinha se transforma em uma grande planta.
A criança não quer ser profissional como médico ou professor quando crescer, mas sim continuar brincando. Ela acredita que brincar é a atividade mais importante e não quer parar, mesmo quando for adulta. A mãe diz que brincar não é uma profissão séria, mas a criança não aceita que a vida adulta não permita brincar.
O documento discute questões sobre liberdade e como ela se relaciona com a capacidade de fazer o que se quer, a obrigação de fazer o que os outros querem, a necessidade de ser adulto para ser livre e o direito de todos à liberdade.
O 25-de-abril-explicado-aos-mais-pequenos...sonhos18
O documento descreve a revolução de 25 de Abril de 1974 em Portugal, quando as Forças Armadas derrubaram o regime autoritário e estabeleceram a democracia, libertando o povo da pobreza e da falta de liberdade sob os "senhores" que governavam anteriormente. As pessoas apoiaram as Forças Armadas em sua luta e comemoraram distribuindo cravos vermelhos.
O documento discute questões sobre liberdade e livre arbítrio, perguntando se as pessoas podem fazer o que querem, se são obrigadas a fazer o que outros querem, e se a liberdade depende da idade ou é um direito universal.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
O documento é uma história em rima dirigida às crianças que explica as cinco principais regras para se protegerem do coronavírus: lavar as mãos, não dar beijos ou abraços, tossir no braço, não tocar em maçanetas e corrimãos, e limitar visitas a idosos. A história é narrada pelo próprio vírus Corona, que pede às crianças que sigam as regras para o derrotarem.
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de fortalecer a autonomia estratégica da UE em áreas como a segurança, defesa e energia. A Comissão Europeia propôs novas medidas para tornar a UE menos dependente de outros países nestas áreas vitais.
A autora descreve sua experiência em uma casa de repouso chamada Fátima Lares em 25 de janeiro de 2012, onde observou os residentes idosos e refletiu sobre o significado do envelhecimento.
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O texto descreve as aventuras de um menino branco que viaja pelo mundo e conhece meninos de diferentes cores - amarelos, pretos, vermelhos e castanhos. Em cada lugar, ele faz amigos que explicam porque é bom ter aquela cor de pele, destacando aspectos da natureza e cultura locais. Ao retornar para casa, o menino branco passa a valorizar a diversidade de cores.
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
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- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
1. Porque tu existes
De cada vez que nasce uma criança,
o mundo muda.
Quando nasceste,
a tua família teve alguém novo para amar e cuidar.
Porque tu existes,
há mais uma pessoa no mundo
para amar e cuidar dos outros.
2. Porque tu existes,
há mais uma pessoa a crescer e a aprender,
que vai, mais tarde, ensinar os outros.
Porque tu existes,
há mais alguém com quem repartir,
e mais uma pessoa a partilhar sentimentos, ideias e coisas.
3. Porque tu existes,
há mais uma pessoa a precisar de ajuda,
e que um dia ajudará os outros.
Quando ajudas, cuidas, partilhas e escutas,
estás a ser afetuoso.
Quando duas pessoas se ajudam, cuidam, partilham e escutam,
estão a ser amigas.
Quando pessoas de diferentes países se ajudam, cuidam,
partilham e escutam,
estão a construir a paz.
Mesmo algo tão importante como a paz
Pode começar com uma coisa pequenina e preciosa.