A pesquisa analisa o podcast como uma ferramenta de comunicação para atingir públicos segmentados e sua eficiência dentro destes nichos. Para isso serão discutidos assuntos como o surgimento do podcast no contexto mundial e no Brasil, o crescimento e consumo desta mídia, a segmentação do público e a forma de anunciar dentro deste formato. A fim de comprovar a relevância da proposta estabelecida foi selecionado o estudo do podcast Nerdcast.
Projeto "Idependente sim, profissional também" Oficina sobre como se divulgar...Temo Mori
WorkShop ministrado no Sesc Araraquara para artistas independentes que usam as mídias sociais para divulgar seu trabalhos.
O slide sobre o case "United breaks guitars" foi retirado do estudo de caso da Aline Cabral. Confira aqui: http://pt.slideshare.net/allinec/united-breaks-guitar
Criar, divulgar e distribuir seu podcast para alcançar um público online constituído por milhões de pessoas é relativamente fácil.
Você pode colocar o seu podcast na internet em 5-10 minutos!
A produção de podcasts está se tornando cada vez mais popular já que muitos bloggers criam seus programas de rádio online para divulgar suas músicas/mensagens.
Palestra completa sobre Podcast, apresentada por Gustavo Guanabara e que apresenta a mídia e dá dicas de como criar um podcast usando ferramentas gratuitas ou pagas. Para entrar em contato com o palestrante e solicitar sua palestra, envie um email para contato@guanabara.info
Projeto "Idependente sim, profissional também" Oficina sobre como se divulgar...Temo Mori
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O slide sobre o case "United breaks guitars" foi retirado do estudo de caso da Aline Cabral. Confira aqui: http://pt.slideshare.net/allinec/united-breaks-guitar
Criar, divulgar e distribuir seu podcast para alcançar um público online constituído por milhões de pessoas é relativamente fácil.
Você pode colocar o seu podcast na internet em 5-10 minutos!
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Palestra completa sobre Podcast, apresentada por Gustavo Guanabara e que apresenta a mídia e dá dicas de como criar um podcast usando ferramentas gratuitas ou pagas. Para entrar em contato com o palestrante e solicitar sua palestra, envie um email para contato@guanabara.info
Apresentação do trabalho de conclusão de curso, do curso em bacharel em design da Universidade de Sorocaba.
Design e Ilustração uma nova roupagem para o Magico de Oz
A presente comunicação reflecte sobre as potencialidades que o podcast possibilita ao professor de modo a que este se sinta capaz de o usar em contexto de sala de aula, abordando, por isso, possíveis usos e contextos da sua utilização, em particular no ensino básico. De seguida são apresentados exemplos concretos e oferecem-se algumas sugestões para criar e/ou rentabilizar podcasts disponíveis online. Por fim, tecem-se algumas considerações sobre a utilização da ferramenta em contexto escolar.
A comunicação multimídia em cenário de convergência tecnológica e cultural @d...Débora Cruz
Material preparado para o debate: "Comunicação multimídia em cenário de convergência tecnológica e cultural". Promovido pelo Conselho Curador da EBC. Quarta-feira, 22/08.
Resumen de la presentación sobre "Desafíos de los comunicadores en tiempos de cambio" y "Sustentabilidad de la Radio", de Juan Carlos Romanini y Angela Morais.
1º DIA CRIATIVO
palestrado do programa saindo da crise, onde são ensinados varias técnicas de solução de problemas, e perceptiva de crescimento. mesmo na crise é possível fazer dinheiro.
[IEC - PUC Minas] Redes e Mídias Sociais - Definição de canaisCamila Florêncio
Apresentação da aula da disciplina de redes e mídias sociais da especialização em Marketing Digital do IEC PUC Minas.
Após a definição da voz, personalidade da marca e conteúdo que será criado para criar diálogos, em quais canais serão criados esses relacionamento? Rede social de nicho ou de massa?
Estatísticas de uso das principais redes sociais. Guia de boas maneiras de atuação em cada uma delas.
Lista de ferramentas para auxiliar no dia a dia de trabalho.
Apresentação do trabalho de conclusão de curso, do curso em bacharel em design da Universidade de Sorocaba.
Design e Ilustração uma nova roupagem para o Magico de Oz
A presente comunicação reflecte sobre as potencialidades que o podcast possibilita ao professor de modo a que este se sinta capaz de o usar em contexto de sala de aula, abordando, por isso, possíveis usos e contextos da sua utilização, em particular no ensino básico. De seguida são apresentados exemplos concretos e oferecem-se algumas sugestões para criar e/ou rentabilizar podcasts disponíveis online. Por fim, tecem-se algumas considerações sobre a utilização da ferramenta em contexto escolar.
A comunicação multimídia em cenário de convergência tecnológica e cultural @d...Débora Cruz
Material preparado para o debate: "Comunicação multimídia em cenário de convergência tecnológica e cultural". Promovido pelo Conselho Curador da EBC. Quarta-feira, 22/08.
Resumen de la presentación sobre "Desafíos de los comunicadores en tiempos de cambio" y "Sustentabilidad de la Radio", de Juan Carlos Romanini y Angela Morais.
1º DIA CRIATIVO
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[IEC - PUC Minas] Redes e Mídias Sociais - Definição de canaisCamila Florêncio
Apresentação da aula da disciplina de redes e mídias sociais da especialização em Marketing Digital do IEC PUC Minas.
Após a definição da voz, personalidade da marca e conteúdo que será criado para criar diálogos, em quais canais serão criados esses relacionamento? Rede social de nicho ou de massa?
Estatísticas de uso das principais redes sociais. Guia de boas maneiras de atuação em cada uma delas.
Lista de ferramentas para auxiliar no dia a dia de trabalho.
Storytelling e Branded Content – Comunicação e construção de marcas na era mu...Paulo Oliveira
Como planejar, criar e implementar estratégias de comunicação e construção de marca em ambientes multicanais e hiperconectados. Criando narrativas de marca em canais fragmentados e na segunda tela.
CNPq: quase sem presença nas redes sociais, como conseguiu projeção da ciênci...Isis Nóbile Diniz
A grande agência pública tinha uma presença quase nula nas redes sociais e, consequentemente, pequeno impacto na divulgação dos projetos científicos, tecnológicos e de inovação que fomenta até para as próprias pesquisadoras e pesquisadores bolsistas. Em meses, o CNPq alavancou o engajamento no Twitter (única rede social) e atingiu milhares de seguidores nos novos perfis do Instagram e Facebook.
Os Advergames e a Cauda Longa da ComunicaçãoCamila Porto
As novas formas de se produzir, distribuir e consumir conteúdo, através da Internet, estão reformulando as relações de Comunicação entre os indivíduos. O objetivo do presente trabalho é apresentar algumas das novas possibilidades de Comunicação que a Internet oferece. A pergunta de partida foi: qual a percepção dos usuários da Internet acerca das empresas que usam os Advergames como veículo de comunicação. Para a delimitação da análise, foi estudado o campo dos jogos eletrônicos no formato Advergame. A partir do referencial teórico da Cauda Longa de Chris Anderson, procurou-se verificar os novos formatos de Comunicação que os canais online oferecem construindo os canais de nicho. Para atingir este objetivo, foi realizada uma pesquisa exploratória de cunho qualitativo, utilizando a ferramenta metodológica do questionário para a coleta de dados. Com o resultado da pesquisa concluiu-se que os Advergames são uma forma de comunicação vista como positiva pelos usuários da Internet e podem ser utilizados de forma exitosa em campanhas de apresentação de produtos. Concluiu-se que os Advergames são importantes para impactar nichos de mercados ou alcançar públicos-alvos mais objetivos, por isso, podem ser usados em conjunto com outras ferramentas em ações de Comunicação.
Oficina de Mídias Sociais para o Mercado Culturalarticuladf
Esta oficina abrange o debate sobre conhecimentos centrais de internet e de marketing aplicados ao ambiente digital, além da assessoria à utilização de ferramentas de pesquisa, planejamento e gestão de comunicação integrada de marketing em mídias sociais focada no mercado cultural.
Aula: As Redes Sociais na Divulgação EspíritaPaulo Estevão
Slide da aula "As Redes Sociais na Divulgação Espírita" atualizada em 2016. Algumas noções básicas de como levar o espiritismo ao mundo por meio da internet.
www.concafras.com / www.tvmundialdeespiritismo.com
Semelhante a PODCAST COMO ESTRATÉGIA PUBLICITÁRIA PARA ATINGIR PÚBLICOS SEGMENTADOS: Análise do caso Nerdcast (20)
De acordo com C.S. Lewis, a graça de Deus é um conceito peculiar do Cristianismo.
Nenhuma outra tradição religiosa tem qualquer equivalente à idéia de um Deus gracioso. A compreensão da graça de Deus é, portanto, vital para a experiência e vivência da espiritualidade cristã.
A graça de Deus é a força ativa, o poder abençoador, o impulso, o empurrão que Deus imprime no universo e na humanidade para a existência e possibilidade do bem e do bom.
. A graça de Deus é o favor imerecido de Deus para com a humanidade.
. A graça de Deus é a ação e o trabalho de Deus em favor do universo e da humanidade;
A graça de Deus é a oportunidade, chance, concessão, permissão, autorização que Deus concede à humanidade para que experimente sua bondade e participe de seus atos bondosos.
Job: Gastronomia Hospitalar
Cliente: Curso de Gastronomia em parceira com os alunos da Aula de Direção de Arte da UNISUAM.
Descrição: Criação do conceito e Diagramação de um livro de Receitas gastronômicas para hospitais.
DEUS É ESPÍRITO
Deus não é material ou corpóreo. Duas das maiores implicações dessa verdade são: (1) Deus não está confinado a nenhuma restrição física tão comum à humanidade, e (2) Deus não é visível e portanto nunca deve ser degradado à imagens feitas por homens.
Às vezes, as Escrituras falam de Deus como se Ele possuísse um corpo físico. Existem referências de Seus braços, costas, sopro, ouvidos, olhos, face, pés, dedos, etc. Como explicaremos essas referências à luz da verdade de que Deus é Espírito?
Examinais as Escrituras, porque vós cuidais ter nelas a vida eterna, e são elas que de mim testificam; João 5:39
INDONESIA PAPUA KORUPUN KIMYAL
http://www.youtube.com/watch?v=-jGAJmMwU9w
EU SOU CASA, LUGAR DE DEUS E ELE HABITA EM MIM!
German Inflatable Church
http://www.youtube.com/watch?v=b2wRE-fdm8s
Verdadeiro Discipulado Dublado
http://www.youtube.com/watch?v=WdE6WdAcHDs
Casa Palavrantiga
http://www.youtube.com/watch?v=0p3868aE_qs
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
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Livro integrado para professores da eja analisarem, como sugestão para ser adotado nas escolas que oferecem a educação de jovens e adultos.
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Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
PODCAST COMO ESTRATÉGIA PUBLICITÁRIA PARA ATINGIR PÚBLICOS SEGMENTADOS: Análise do caso Nerdcast
1. como estratégia publicitária
ANÁLISE DO CASO NERDCAST
por Tales Henrique
para
atingir públicos segmentados
Podcastcomo estratégia publicitária
ANÁLISE DO CASO NERDCAST
por Tales Henrique
para
atingir públicos segmentados
Podcast
2. sua importância
e metodologia.
visão geral do
assunto abordado
estudo de caso
deste programa
Apesquisa Oconteúdo Nerdcast
ETAPAS
sua importância
e metodologia.
visão geral do
assunto abordado
estudo de caso
deste programa
1 2 3
Apesquisa Oconteúdo Nerdcast
ETAPAS
4. APESQUISA.
Esta pesquisa analisa a mídia
podcast como uma ferramenta
estratégica de comunicação para
atingir públicos segmentados.
5. SUAIMPORTÂNCIA
• Investigação acadêmica
para um entendimento
mais aprofundado sobre
o assunto;
• Entendimento de como
funciona o processo de
divulgação voltado para
nichos pouco explorados
pela mídia de massa;
• Análise da propaganda
segmentada como uma
estratégia de alcance
direto do target.
6. AMETODOLOGIAAPLICADA
Como procedimento metodológico foi realiza-
do um levantamento bibliográfico de autores
que tratam da publicidade, do marketing, da
internet e especificamente do podcast, através
de fontes como livros, trabalhos acadêmicos,
pesquisas de opinião e arquivos digitais. A
pesquisa está fundamentada por nomes como
Pierre Lévy (1999), Henry Jenkins (2008),
Chris Anderson (2006), Tim O'Reilly (2005),
Lúcio Luiz (2009), Pablo de Assis (2009) e
Cláudio Torres (2009), entre outros.
10. OPODCASTNOBRASIL
• No dia 21 de outubro de 2004, Danilo Medeiros,
do blog Digitalminds, lançou o primeiro podcast
brasileiro;
• Muitos podcasts surgiram neste mesmo perío-
do, e em 2005 aconteceu a Conferência Brasileira
de Podcast a PodCon Brasil;
• Fundação da Associação Brasileira de Podcast a
ABPod;
• No final de 2005 acontece o Podfade;
• Surge uma nova geração de podcasts (2006);
• Prêmios: iBest, YouPix, Shorty Awards.
11. CONSUMODEPODCAST
• Aumento das interações so-
ciais na cibercultura;
• Posicionamento estratégico
das empresas no meio digital;
• Adaptação das técnicas de
propaganda convencionais
para este novo contexto;
• Contato direto com o consu-
midor: “o caminho é para os
lados”;
• Influências: “pessoas falan-
do com pessoas”;
12. CONSUMODEPODCAST
• O podcast alcança grupos
de pessoas interessadas nos
mesmos assuntos;
• O processo de criação do
podcast é regido pela inten-
ção do ouvinte;
• Entretenimento é importante;
• O conteúdo tem que ser re-
levante para ser bem aceito,
assim como a propaganda;
• Propaganda coerente e não
intrusiva;
CONSUMODEPODCAST
• O podcast alcança grupos
de pessoas interessadas nos
mesmos assuntos;
• O processo de criação do
podcast é regido pela inten-
ção do ouvinte;
• Entretenimento é importante;
• O conteúdo tem que ser re-
levante para ser bem aceito,
assim como a propaganda;
• Propaganda coerente e não
intrusiva;
13. Produção em grande escala - público genérico
SEGMENTAÇÃODOPÚBLICO
Produção em menor escala - nichos
(ANDERSON, 2006)
Produção em grande escala - público genérico
SEGMENTAÇÃODOPÚBLICO
Produção em menor escala - nichos
(ANDERSON, 2006)
14. UMAQUESTÃO
O que motiva um anunciante
a investir e vincular sua
marca a um podcast, sendo
este um espaço relevante
para pequenos segmentos, se
comparado às mídias de
massa?
Resposta:
Empatia e credibilidade.
Esta proximidade pode ser tra-
balhada a fim de criar vínculos
com o produto, marca ou serviço
oferecido.
15. ESTRATÉGIAS
• Baseado na hipertextualidade o podcast permite
ao usuário uma experiência com recursos interati-
vos dentro e fora do conteúdo sonoro gravado;
• 60,8% preferem baixar direto do site do que assi-
nar o feed RSS;*
• Na descrição do episódio, os links, textos, vitri-
nes ilustradas , vídeos e as redes sociais – exten-
dem a experiência e podem levar o consumidor di-
retamente ao anunciante;
• 35,26% dos ouvintes brasileiros são a favor de
propagandas em podcast, desde que elas não
sejam intrusivas e outros 36,75% concordam com
os anúncios, desde que sejam relevantes.*
*(Podpesquisa, 2009)
16. FORMATOS
• Menção - Merchandising
editorial/ Tie-in;
• Os oferecimentos nas
aberturas de programas ou
nas leituras de e-mails;
• Testemunhal;
• Concursos;
• Programas patrocinados;
18. • Está na rede desde março de
2006;
• Audiência com idade entre 15 a
35 anos em sua maioria
• Possui linguagem simples e
informal;
• Abordagem temática com du-
ração de 1 hora um mais;
• Cinema, seriados, games, TV,
HQs, tecnologia, história, lite-
ratura, ciência, biografias, nos-
talgia, oportunidades de negó-
cios, profissões, além de entre-
vistas especiais.
OPROGRAMA
19. NÚMEROS
• É o maior podcast do Brasil
com mais de 370 episódios;
• O último Nerdcast Especial
RPG teve mais de 777.000
downloads;
• No final de cada mês, um
Nerdcast atinge, em média,
300.000 downloads
• 20h de trabalho por progra-
ma;
• 347.000 downloads na 1ª
semana;
• 25.000 assinantes no feed
RSS
22. SpockSpock
• Testemunhal de dois
minutos com comen-
tários e descrições
do produto
• Ocorre na leitura de
e-mails do programa
•Exemplo: LG Live Cinema 3D Game e
Mês da Comédia VH1
•Aparece em: 1min 30s
•Link do programa: http://ow.ly/cmdEo
SPOT
23. • Spot de dois minutos
contextualizado com
tema sugerido pelo
cliente.
•Exemplo: Desafio SEBRAE
•Aparece em: 02min 00s
•Link do programa: http://ow.ly/cmqwo
OBS: Nerdcast temático pode ter spot de
outros anunciantes. Os temas estão
sujeitos à aprovação.
TEMÁTICO
25. BRIEFINGEAÇÃO
• O objetivo do site
olivreiro.com.br era au-
mentar 4 mil cadastros
na sua base de dados.
Para isso, eles fariam
uma campanha massiva
em vários blogs e
mídias sociais.
BRIEFINGEAÇÃO
• O objetivo do site
olivreiro.com.br era au-
mentar 4 mil cadastros
na sua base de dados.
Para isso, eles fariam
uma campanha massiva
em vários blogs e
mídias sociais.
26. BRIEFINGEAÇÃO
• Patrocinaram uma
série de 3 programas
com um dos temas
mais pedidos pelos
ouvintes: Senhor dos
Anéis, como presente
de Natal dado pelo
"olivreiro.com.br"; e
ainda foi sorteado um
“Kit Tolkien”.
BRIEFINGEAÇÃO
• Patrocinaram uma
série de 3 programas
com um dos temas
mais pedidos pelos
ouvintes: Senhor dos
Anéis, como presente
de Natal dado pelo
"olivreiro.com.br"; e
ainda foi sorteado um
“Kit Tolkien”.
27. REPERCUSSÃO
• 13 minutos após o Nercast
#192a ir ao ar, a comunida-
de já contava com 57 mem-
bros;
• Após 3 horas, já era a
maior comunidade do Li-
vreiro com 692 membros;
• Em 5 horas se tornou a pri-
meira comunidade do Li-
vreiro a ter 1000 membros.
• 4.700 cadastros;
• 101 tópicos ativos;
• 1182 respostas;
• 1 evento.
28. • Mais de 1000 twittadas
sobre o Nerdcast #192;
Alcance de mais de 200 mil
pessoas.
REPERCUSSÃO
Fontes:
http://www.youtube.com/watch?v
=_OYjx-93fAw
http://www.slideshare.net/social
mediabr/apresentacao-nerdcast-s
mbr2010?from_search=28
30. CONCLUSÃO
• O comportamento do usuário da web 2.0 gerou
tendências diferenciadas de consumo;
• O podcast é uma ferramenta que reforça isso
devido à mobilidade que proporciona ao usuário;
• A relação de proximidade que os podcasters têm
com seu público estimula os anunciantes de alguns
segmentos a anunciar para nichos em podcasts.
31. CONCLUSÃO
• Muitos formatos de inserção de anúncios dentro do pod-
cast foram inspirados em formatos já utilizados no rádio,
adaptados à linguagem do ciberespaço;
• Ferramentas hipertextuais são utilizadas, e geram for-
matos híbridos de anúncio com mais interatividade;
• Segmentação é bem precisa e individualizada;
• Empresas que pretendem entrar neste mercado, preci-
sam se adaptar às novas tendências da web, antes mesmo
de aplicar as técnicas convencionais de propaganda que
já são usadas na mídia de massa;
32. CONCLUSÃO
• Com base em alguns estudos de caso dentro do programa
Nerdcast, foi constatado que é possível obter sucesso em
campanhas publicitárias dentro de mídias alternativas,
usando os recursos hipertextuais da cibercultura;
• A empatia e a credibilidade conquistada pelo Jovem Nerd e
como ele se comunica com o seu público é fundamental para
toda estrutura do site;
• Através de ações bem direcionadas, estratégia de marke-
ting eficiente e o uso de técnicas publicitárias, os organiza-
dores conseguem divulgar produtos e serviços voltados
para seu nicho e criar um canal de manutenção do relaciona-
mento e de interação com seus usuários;
• O Nerdcast é a prova de que é possível fazer um podcast
com conteúdo relevante voltado para um público segmenta-
do, com potencial de consumo e conseguir também, ter cre-
dibilidade junto aos seus anunciantes e clientes.
33. REFERÊNCIAS
ANDERSON, C. A Cauda longa: do mercado de massa para o mercado de nicho. São Paulo: Elsevier, 2006.
CAMPOS, R. O merchandising da Coca Cola, estratégias de comunicação no ponto de venda. São Paulo:
Funadesp, 2004.
CLASEN, Luisa. Youpix visita: Nerdoffice. Disponível em: <http://youpix.com.br/pessoas/youpix-visita--
nerdoffice/>. Acesso em: 19/05/2013.
CONHEÇA o Jovem nerd. Disponível em:
<http://olhardigital.uol.com.br/produtos/central_de_videos/conheca-o-jovem-nerd>. Acesso em:
18/05/2013.
COUTINHO, M. Cauda longa. In: SPYER, J. Para Entender a Internet - noções, práticas e desafios da comu-
nicação em rede. [S.l.]: eBook, 2009.
DIMANTAS, H. Comunidades virtuais: heterodoxia informacional. In: PEREZ, Clotilde; BARBOSA, Ivan Santo
(Orgs.). Hiperpublicidade, v. 2: atividades e tendências. São Paulo: Thompson Learning, 2008.
FOSCHINI, A.; TADDEI, R. Conquiste a Rede: Podcast. São Paulo: Ebook, 2006.
JENKINS, H. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2011.
HAMMERSLEY, Ben. Audible revolution. Disponível em:
<http://www.guardian.co.uk/media/2004/feb/12/broadcasting.digitalmedia>. Acesso em: 09/03/2013.
JENKINS, Henry. Cultura da Convergência. São Paulo: Aleph, 2008.
34. REFERÊNCIASREFERÊNCIAS
JOVEM Nerd: Midia kit 2013. Disponível em:
<http://www.ftpidigital.com.br/portifolios/midiakit_jovemnerd.pdf>. Acesso em: 18/05/2013.
LAURINDO, Gilmar. A publicidade no rádio: os formatos e o processo de digitalização. Disponível em:
<http://bibliodigital.unijui.edu.br:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/1238/Mono_vers...pdf?sequen
ce=1>. Acesso em: 18/05/2013.
LEMOS, A. Cidade e Mobilidade. Telefones Celulares, funções pós-massivas e territórios informacionais.
In: Matrizes, Revista do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação. USP, ano 1, n.1, São
Paulo, 2007, pp.121-137. Disponível:
<http://www.facom.ufba.br/ciberpesquisa/andrelemos/Media1AndreLemos.pdf>. Acesso em 28/04/2013.
LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: 34, 1999.
LUIZ, L.; ASSIS, P. O crescimento do podcast: origem e desenvolvimento de uma mídia da cibercultura. In:
SIMPÓSIO ABCIBER, 3., 2009, São Paulo. 3º Simpósio Nacional de Pesquisadores em Cibercultura. São
Paulo: ABCiber, 2009. 1 CD-ROM.
LUIZ, L. Podcasters brasileiros: uma “comunidade” em busca de visibilidade. In: Congresso de Ciências da
Comunicação na Região Sudeste, 16, 2011, Rio de Janeiro. Anais… São Paulo: Intercom, 2011. 1 CD-ROM.
MEDEIROS, M.S. Podcasting: Produção Descentralizada de Conteúdo Sonoro. In: Rádio e Mídia, do V
ENCONTRO DOS NÚCLEOS DE PESQUISA DA INTERCOM. XXVIII Congresso Brasileiro de Ciências da
Comunicação – Uerj – 5 a 9 de setembro de 2005.
MIRO, Tiago. Tutorial: como criar um podcast. Disponível em:
<http://telhacast.com/podcasteando/tutorial-como-criar-um-podcast/>. Acesso em: 05/06/2013.
O'REILLY, T. What Is Web 2.0: Design Patterns and Business Models for the Next Generation of Software.
Disponível em: <http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html>. Acesso em: 18/03/2013.
35. REFERÊNCIASREFERÊNCIAS
OTTONI, A; PAZOS, D. Jovem Nerd na Campus Party. Braincast TV #9.2 Jovem Nerd na Campus Party - blc 2
/ parte 1, 30 janeiro de 2009. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=zY7rcIEP5aM>. Acesso
em: 19/05/2013.
______. Jovem Nerd na Campus Party. Case Jovem Nerd,
26 de janeiro de 2010. Disponível em: <http://www.youtube.com/watch?v=_OYjx-93fAw>. Acesso em:
19/05/2013.
PILLEGGI, Marcus Vinicius. Amigos lançam selo de livros e faturam R$220 mil com apenas uma obra. Dis-
ponível em: <http://revistapegn.globo.com/Revista/Common/0,,EMI126091--
17385,00-AMIGOS+LANCAM+SELO+DE+LIVROS+E+FATURAM+R+MIL+COM+APENAS+UMA+OBRA.html
>. Acesso em: 02/06/2013.
PRÊMIO hors-concours de posdcast mais mega boca da vida. Disponível em:
<http://youpix.com.br/premiacao/premio-hors-concours-de-podcast-mais-megaboga-da-vida//> Acesso
em: 18/05/2013.
REIS, C. Propaganda no rádio: os formatos de anúncio. Blumenau: Edifurb, 2008.
SILVA, E. Vídeo da apresentação do Prêmio Podcast 2008. In: Blog do Prêmio Podcast, 9 dez. 2008. Dispo-
nível em: <http://vimeo.com/2479492>. Acesso em: 20/03/2013.
TORRES, C. A bíblia do marketing digital. São Paulo: Novatec, 2009.