Este documento descreve projetos e ações relacionadas ao uso de TICs no ensino médio da rede pública de São Caetano do Sul. O projeto Me Gusta permite videoconferências semanais entre alunos brasileiros e espanhóis para praticar o espanhol. A parceria com a Positivo oferece recursos online para alunos do ensino fundamental e médio. O município também investiu em kits de computadores, capacitação de professores e centros digitais para apoiar o uso de TICs na educação.

1. EXPERIÊNCIAS, NOVIDADES E
INOVAÇÕES NO USO DAS TDIC
NO CURRÍCULO DO ENSINO
MÉDIO DA ESCOLA PÚBLICA:
FUNDAMENTOS, POLÍTICAS,
PRÁTICAS E PROCESSO DE
GESTÃO
Marcos Leonel de Souza
Priscila de Giovani
Profª. Beth Almeida
Prof. José Armando Valente
PUC / SP – Setembro 2012

2. Contextualização
• São Caetano do Sul
• 149.263 hab. (IBGE 2010)
• IDH = 0,919
• Quase 18 mil alunos
(Ensino Infantil, EF e EM)

3. Rede de Ensino
São Caetano do Sul

4. IDEB 2011

5. Projetos e Ações

6. Projeto Me Gusta
http://megustavideoconferencia.blogspot.com
• Projeto extraclasse
• EME Profª. Alcina Dantas Feijão
– Selo UNESCO (vários projetos)
– Aproximadamente 900 alunos do EM
• Objetivos:
– Fundamento educacional : Praticar a língua espanhola e cambiar
informações culturais.
– Fundamento social: uso das tecnologias e integração com outra cultura
– Fundamento econômico: formação de profissional melhor qualificado
• Parceria:
– Apoio de um especialista de informática, pois há muitos problemas de
conexão

7. • Como acontece:
– Videoconferência (skype e datashow)
– Encontros semanais com a alunos e alunas dos 1º, 2º e 3º anos do EM
– Não vale nota e nem é obrigatório
– O objetivo e a aquisição da língua e as aulas são planejadas.
– Há conversas sobre a cultura local, eles falam sobre educação política e
outros assuntos de interesse.
– Não são todas as aulas que há transmissão. Tem dias que é só preparo
– O projeto acontece no contraturno e é opcional.
– Tem monitoras alunas e há um grupo de alunos fiel (20 alunos em media)

8. • Gestão:
– A coordenadora do projeto atua 5 horas semanais sem aluno para
organização do projeto, bem como busca de equipes para se comunicar.
– Fica 4 horas semanais com os alunos em ação.
• Avaliação
– O projeto é bem avaliado por professores e alunos
– Não tem nenhum sistema de avaliação diferenciado
– Fica a critério dos alunos, pais e professores
• Políticas
– Investimento no projeto - a escola

9. • Primeiro grande fruto: Videoconferência - Uma experiência no
ensino da Língua Española
"O livro foi escrito por professores que
habitam a escola pública e destina-se aos
professores em geral da educação básica.
Ele traz diferentes contribuições e
experiências recém acontecidas,
mostrando iniciativas de apropriação das
novas tecnologias de informação e
comunicação pelo gestor escolar e
descrevendo experiências do uso de
videoconferência no ensino da Geografia,
Língua Inglesa e Língua Espanhola".
(contra capa)

10. Parceria Sistema Positivo
• Atende o EF
• Menor proporção no EM
• Recursos:
– Programa de pesquisa
– Atividades nas áreas do conhecimento
– Jogos.
• Os alunos tem a senha e podem usar em casa

11. Parceria Sistema Positivo
• Portal Aprimora
 para crianças de 2º ao 5º ano
 para professores com cursos EAD (Ensino a
Distância) e ferramentas como fóruns de
discussão.
• Portal Aprender São Caetano
 Ensino Infantil ao Médio, com atualizações
constantes
• Rede do Educador
 Ambiente Virtual de Aprendizagem que
estimula a troca de experiências e de ideias
entre educadores de todo o país

12. Kit de Computadores
• Voltado à alunos do EF
• Não é muito utilizado pelo EM pois o acesso é
restrito e o uso maior é no EF.

13. Investimento
• Aprender MAIS São Caetano – A Prefeitura de São Caetano
investiu mais de R$ 30 milhões em 2010 para o lançamento
do programa Aprender MAIS São Caetano.
• 800 computadores entregues aos formandos do 9º ano em
2011
• Escolas Municipais equipadas com mais de 7 mil netbooks
para uso em sala de aula pelos alunos
• Outras ferramentas tecnológicas instaladas nas escolas :
• lousa interativa
• projetores multimídia
• Câmeras

14. Família e Formação
•Participação das famílias:
– Neste projeto com informações e acompanhamento.
– Não há momentos formativos
•Formação de professores:
– Para os professores a Positivo além da capacitação inicial para o programa
oferece cursos opcionais nas diferentes áreas inclusive em novas tecnologias
– É um atrativo ao prof. Pois tem progressão funcional.

15. Centro Digital
do Ensino Fundamental
• Há o centro de informática
que oferece cursos gratuitos
ao município
– biblioteca informatizada
– salas de aula da Escola
Municipal de Informática
– espaços de convivência para
os moradores
– áreas para conferências
– computadores com acesso
gratuito à Internet.