UNIDADE CENTRAL DE ENSINO FAEM FACULDADE 
FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ 
UCEFF FACULDADES 
ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 
TEMA DO PROJETO 
NOME DO/A ACADÊMICO/A 
NOME DO/A ACADÊMICO/A 
Metodologia da Pesquisa Científica 
Chapecó, (SC), setembro 2012.
Unidade Central de Ensino Faem Faculdade 
Faculdade Empresarial De Chapecó 
UCEFF Faculdades 
Curso: Engenharia de Produção 
Período: 1º 
Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica 
Professora: Anelice Maria Banhara Figueiredo 
TEMA DO PROJETO 
NOME DO/A ACADÊMICO/A 
NOME DO/A ACADÊMICO/A 
Chapecó, (SC), setembro 2012.
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO ....................................................................................................................... 3 
1.1 TEMA ............................................................................................................................... 3 
1.2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA (PROBLEMA/OPORTUNIDADE) ............................ 3 
1.3 PERGUNTAS DE ESTUDO............................................................................................ 3 
1.4 OBJETIVOS (Para quê?).................................................................................................. 3 
1.4.1 Objetivo Geral ................................................................................................................... 3 
1.4.2 Objetivos específicos: ........................................................................................................ 3 
1.5 JUSTIFICATIVA (Por quê?) ........................................................................................... 4 
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (Título relacionado ao trabalho -Com base em quê?) ...... 5 
3 METODOLOGIA (Onde fazer? Como? Com quê?) ............................................................... 6 
REFERÊNCIAS ......................................................................................................................... 7
3 
1 INTRODUÇÃO 
Introdução da temática a ser pesquisada. 
1.1 TEMA 
É o título da pesquisa. É um assunto que se deseja provar ou desenvolver, ou seja, é o 
objeto de estudo dentro de uma determinada área. 
1.2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA (PROBLEMA/OPORTUNIDADE) 
Nessa parte do projeto é escrito um texto no qual deverá apresentar a situação 
problemática a ser estudada. É de suma importância verificar se o problema de pesquisa 
escolhido é possível de ser estudado. 
No final do texto apresentar o problema em forma de pergunta, para deixá-lo em 
destaque e para distingui-lo do tema. 
1.3 PERGUNTAS DE ESTUDO 
 São as questões que devem ser respondidas ao final do trabalho. A resposta a todas as 
perguntas garante o alcance dos objetivos específicos e, consequentemente, do objetivo 
geral. 
 Como o próprio nome diz, são formuladas como perguntas. 
1.4 OBJETIVOS (Para quê?) 
1.4.1 Objetivo Geral 
 O Objetivo geral é o mais abrangente. (SÓ UM OBJETIVO). Indicam o que se quer 
fazer, que metas se quer alcançar com a pesquisa. 
1.4.2 Objetivos específicos: 
 São aspectos, dentro do objetivo geral, que devem ser atingidos para que o objetivo 
geral seja alcançado.
4 
 Na elaboração dos objetivos procurar contemplar: como, para quem, para quê, o quê, 
onde. Sempre iniciar os objetivos com verbo no infinitivo (Investigar, pesquisar, 
verificar, analisar, identificar, comparar, diagnosticar...) 
1.5 JUSTIFICATIVA (Por quê?) 
Na justificativa, faz-se uma narração sucinta, porém completa, dos aspectos de ordem 
teórica e prática necessários para a realização da pesquisa. Devem ficar claras as razões da 
preferência pela escolha do assunto e sua importância em relação a outros. Quando as etapas 
antecedentes forem bem focalizadas e logicamente ordenadas, a justificativa torna-se uma 
atividade simples. 
A justificativa destaca a importância do tema abordado, levando-se em consideração o 
estágio atual da ciência, as suas divergências ou a contribuição que se pretende proporcionar 
ao pesquisar o problema abordado. 
Ela envolve aspectos de ordem teórica, quando se faz uma reflexão crítica, e aspectos 
de ordem pessoal, que englobam o interesse e a finalidade da pesquisa. É uma fase que leva o 
pesquisador a repensar e escolha do assunto e a razão de sua escolha. Pode ser destacada 
ainda a viabilidade de execução deste estudo e a oportunidade de sua execução tanto à 
empresa como ao pesquisador.
5 
2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (Título relacionado ao trabalho -Com base em quê?) 
É uma revisão na literatura existente sobre o tema a ser pesquisado. Este embasamento 
dá maior segurança ao pesquisador por deixá-lo informado sobre o assunto. 
A fundamentação teórica se torna mais completa quando forem utilizadas diversas 
fontes. A leitura de livros é básica por trazer informações mais aprofundas. Recomenda-se a 
leitura dos clássicos na área de estudo, bem como, os autores mais recentes (últimos cinco 
anos). Além de livros, podem ser utilizadas revistas, jornais, consultas eletrônicas, entre 
outros, desde que tenham a fonte identificada. Na fundamentação teórica utiliza-se de citações 
diretas e indiretas, sempre de acordo com as normas da ABNT. Todo documento citado e 
analisado deve constar nas referências ao final do trabalho. 
A fundamentação teórica é a parte na qual se busca conhecimento e sustentação 
teórica para resolver o problema a que se propôs. Deve abranger a área do tema escolhido, e 
mais especificamente a do problema a ser resolvido. Apresenta a literatura básica sobre o 
assunto, resumindo os resultados de estudos feitos por outros autores. A literatura citada deve 
ser apresentada preferencialmente em ordem cronológica, em blocos de assuntos, mostrando a 
evolução do tema de maneira integrada.
6 
3 METODOLOGIA (Onde fazer? Como? Com quê?) 
É a etapa da adequação metodológica conforme as características da pesquisa a ser 
realizada. É oportuno mencionar que nem todos os projetos seguem essas mesmas orientações 
metodológicas, uma vez que tal fato depende do objetivo de cada pesquisa. Os itens que 
devem ser desenvolvidos nesta seção são: Método, Níveis de Pesquisa, Delineamento da 
Pesquisa, Instrumentos de Coleta de dados, Definição da Área ou População-alvo 
(delimitação do estudo), Técnicas de Análises e Interpretação dos dados.
7 
REFERÊNCIAS 
Exemplo 
BENETTI, Edison. Mídia. In: RIBEIRO, Júlio et. al. Tudo que você queria saber sobre 
propaganda e ninguém teve paciência para explicar. São Paulo: Atlas S.A., 2008. 
DIGAL, Solange. O que é a criação publicitária. São Paulo: Nobel, 1999. 
MORENO, Carlos A. de C. et al. Publicidade e Cia. São Paulo: Thomoson, 2003. 
PUBLICIDADE e Propaganda/ Produção Publicitária. Guia do estudante. Disponível em: 
<http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/comunicacao- informacao/publicidade-propaganda- 
producao-publicitaria-602209.shtml>. Acesso em 23 mar. 2011. 
ROBLES, Samuel Gatti. História da publicidade. Propaganda e Publicidade, São Carlos, 
Unicep. Disponível em: < http://www.unicep.edu.br/cursos/publicidade/hist.asp>. Acesso em 
01 abr. 2011. 
SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z. Rio de Janeiro: Campus, 2003. 
SANT'ANNA, Armando. Propaganda: teoria -técnica- prática. São Paulo: Thomson 
Learning, 2007.

Passos do projeto modelo

  • 1.
    UNIDADE CENTRAL DEENSINO FAEM FACULDADE FACULDADE EMPRESARIAL DE CHAPECÓ UCEFF FACULDADES ENGENHARIA DE PRODUÇÃO TEMA DO PROJETO NOME DO/A ACADÊMICO/A NOME DO/A ACADÊMICO/A Metodologia da Pesquisa Científica Chapecó, (SC), setembro 2012.
  • 2.
    Unidade Central deEnsino Faem Faculdade Faculdade Empresarial De Chapecó UCEFF Faculdades Curso: Engenharia de Produção Período: 1º Disciplina: Metodologia da Pesquisa Científica Professora: Anelice Maria Banhara Figueiredo TEMA DO PROJETO NOME DO/A ACADÊMICO/A NOME DO/A ACADÊMICO/A Chapecó, (SC), setembro 2012.
  • 3.
    SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO....................................................................................................................... 3 1.1 TEMA ............................................................................................................................... 3 1.2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA (PROBLEMA/OPORTUNIDADE) ............................ 3 1.3 PERGUNTAS DE ESTUDO............................................................................................ 3 1.4 OBJETIVOS (Para quê?).................................................................................................. 3 1.4.1 Objetivo Geral ................................................................................................................... 3 1.4.2 Objetivos específicos: ........................................................................................................ 3 1.5 JUSTIFICATIVA (Por quê?) ........................................................................................... 4 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (Título relacionado ao trabalho -Com base em quê?) ...... 5 3 METODOLOGIA (Onde fazer? Como? Com quê?) ............................................................... 6 REFERÊNCIAS ......................................................................................................................... 7
  • 4.
    3 1 INTRODUÇÃO Introdução da temática a ser pesquisada. 1.1 TEMA É o título da pesquisa. É um assunto que se deseja provar ou desenvolver, ou seja, é o objeto de estudo dentro de uma determinada área. 1.2 SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA (PROBLEMA/OPORTUNIDADE) Nessa parte do projeto é escrito um texto no qual deverá apresentar a situação problemática a ser estudada. É de suma importância verificar se o problema de pesquisa escolhido é possível de ser estudado. No final do texto apresentar o problema em forma de pergunta, para deixá-lo em destaque e para distingui-lo do tema. 1.3 PERGUNTAS DE ESTUDO  São as questões que devem ser respondidas ao final do trabalho. A resposta a todas as perguntas garante o alcance dos objetivos específicos e, consequentemente, do objetivo geral.  Como o próprio nome diz, são formuladas como perguntas. 1.4 OBJETIVOS (Para quê?) 1.4.1 Objetivo Geral  O Objetivo geral é o mais abrangente. (SÓ UM OBJETIVO). Indicam o que se quer fazer, que metas se quer alcançar com a pesquisa. 1.4.2 Objetivos específicos:  São aspectos, dentro do objetivo geral, que devem ser atingidos para que o objetivo geral seja alcançado.
  • 5.
    4  Naelaboração dos objetivos procurar contemplar: como, para quem, para quê, o quê, onde. Sempre iniciar os objetivos com verbo no infinitivo (Investigar, pesquisar, verificar, analisar, identificar, comparar, diagnosticar...) 1.5 JUSTIFICATIVA (Por quê?) Na justificativa, faz-se uma narração sucinta, porém completa, dos aspectos de ordem teórica e prática necessários para a realização da pesquisa. Devem ficar claras as razões da preferência pela escolha do assunto e sua importância em relação a outros. Quando as etapas antecedentes forem bem focalizadas e logicamente ordenadas, a justificativa torna-se uma atividade simples. A justificativa destaca a importância do tema abordado, levando-se em consideração o estágio atual da ciência, as suas divergências ou a contribuição que se pretende proporcionar ao pesquisar o problema abordado. Ela envolve aspectos de ordem teórica, quando se faz uma reflexão crítica, e aspectos de ordem pessoal, que englobam o interesse e a finalidade da pesquisa. É uma fase que leva o pesquisador a repensar e escolha do assunto e a razão de sua escolha. Pode ser destacada ainda a viabilidade de execução deste estudo e a oportunidade de sua execução tanto à empresa como ao pesquisador.
  • 6.
    5 2 FUNDAMENTAÇÃOTEÓRICA (Título relacionado ao trabalho -Com base em quê?) É uma revisão na literatura existente sobre o tema a ser pesquisado. Este embasamento dá maior segurança ao pesquisador por deixá-lo informado sobre o assunto. A fundamentação teórica se torna mais completa quando forem utilizadas diversas fontes. A leitura de livros é básica por trazer informações mais aprofundas. Recomenda-se a leitura dos clássicos na área de estudo, bem como, os autores mais recentes (últimos cinco anos). Além de livros, podem ser utilizadas revistas, jornais, consultas eletrônicas, entre outros, desde que tenham a fonte identificada. Na fundamentação teórica utiliza-se de citações diretas e indiretas, sempre de acordo com as normas da ABNT. Todo documento citado e analisado deve constar nas referências ao final do trabalho. A fundamentação teórica é a parte na qual se busca conhecimento e sustentação teórica para resolver o problema a que se propôs. Deve abranger a área do tema escolhido, e mais especificamente a do problema a ser resolvido. Apresenta a literatura básica sobre o assunto, resumindo os resultados de estudos feitos por outros autores. A literatura citada deve ser apresentada preferencialmente em ordem cronológica, em blocos de assuntos, mostrando a evolução do tema de maneira integrada.
  • 7.
    6 3 METODOLOGIA(Onde fazer? Como? Com quê?) É a etapa da adequação metodológica conforme as características da pesquisa a ser realizada. É oportuno mencionar que nem todos os projetos seguem essas mesmas orientações metodológicas, uma vez que tal fato depende do objetivo de cada pesquisa. Os itens que devem ser desenvolvidos nesta seção são: Método, Níveis de Pesquisa, Delineamento da Pesquisa, Instrumentos de Coleta de dados, Definição da Área ou População-alvo (delimitação do estudo), Técnicas de Análises e Interpretação dos dados.
  • 8.
    7 REFERÊNCIAS Exemplo BENETTI, Edison. Mídia. In: RIBEIRO, Júlio et. al. Tudo que você queria saber sobre propaganda e ninguém teve paciência para explicar. São Paulo: Atlas S.A., 2008. DIGAL, Solange. O que é a criação publicitária. São Paulo: Nobel, 1999. MORENO, Carlos A. de C. et al. Publicidade e Cia. São Paulo: Thomoson, 2003. PUBLICIDADE e Propaganda/ Produção Publicitária. Guia do estudante. Disponível em: <http://guiadoestudante.abril.com.br/profissoes/comunicacao- informacao/publicidade-propaganda- producao-publicitaria-602209.shtml>. Acesso em 23 mar. 2011. ROBLES, Samuel Gatti. História da publicidade. Propaganda e Publicidade, São Carlos, Unicep. Disponível em: < http://www.unicep.edu.br/cursos/publicidade/hist.asp>. Acesso em 01 abr. 2011. SAMPAIO, Rafael. Propaganda de A a Z. Rio de Janeiro: Campus, 2003. SANT'ANNA, Armando. Propaganda: teoria -técnica- prática. São Paulo: Thomson Learning, 2007.