O documento discute o uso da voz passiva em inglês. Explica que a voz passiva enfatiza o objeto da frase e é comumente usada em manchetes de jornal. Também fornece exemplos da estrutura da voz passiva e compara-a com a voz ativa, notando que a voz passiva é mais formal.
O documento discute os diferentes tipos de variação linguística no português brasileiro, incluindo sotaque/dialeto, linguagem culta versus informal, variação histórica, regional, social/cultural e adequação linguística. Exemplos ilustram cada tipo de variação através de diálogos e poemas que utilizam diferentes variedades linguísticas.
O documento explica como formar frases no futuro simples em inglês usando o verbo auxiliar "will". Ele descreve as formas afirmativa, negativa e interrogativa do futuro simples e fornece exemplos de cada uma. O documento também lista expressões comuns de tempo usadas com o futuro simples, como "amanhã", "próxima semana" e "próximo ano".
The document discusses different types of conjunctions or linking words in English, including: either/or, neither/nor, both/and, not only/but also. It provides examples of how to use these conjunctions and also describes other types such as: adversative (but, however), concessive (although, even though), consecutive/conclusive (so, therefore), and explanatory (because, as, since, for). The document concludes with a short activity testing the use of conjunctions in sentences.
Técnicas e estratégias de leitura em inglês pptLuciana Araujo
O documento discute técnicas e estratégias para melhorar a compreensão de leitura em inglês. Ele explica que ler não é apenas decodificar palavras, mas sim entender o significado do autor. O documento também fornece dicas como ignorar palavras difíceis, buscar palavras-chave e marcadores discursivos.
O documento discute a diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal no português. Explica que adjunto adnominal se refere a um substantivo abstrato que está na voz ativa, enquanto complemento nominal se refere a um substantivo abstrato ou concreto que está na voz passiva. Fornece exemplos para ilustrar como identificar cada um com base nas preposições e no uso ativo ou passivo.
O documento discute as vozes verbais (ativa, passiva e reflexiva) e como indicam a relação do sujeito com o verbo. A voz ativa tem o sujeito como agente da ação, a passiva tem o sujeito como receptor da ação, e a reflexiva tem o sujeito como agente e receptor ao mesmo tempo.
Este documento fornece exemplos de sinônimos e antônimos, definindo-os como palavras de significado semelhante ou oposto, respectivamente. Ele lista pares de sinônimos como alegria/júbilo e casas/moradias e pares de antônimos como barulho/silêncio e bom/mau para ilustrar seus usos em frases.
O documento discute o uso do verbo "to be" no inglês. Ele pode expressar ser ou estar e é usado tanto para identificar identidades como localizações. A forma negativa é feita adicionando "not" e a interrogativa invertendo o verbo no início da frase.
O documento discute os diferentes tipos de variação linguística no português brasileiro, incluindo sotaque/dialeto, linguagem culta versus informal, variação histórica, regional, social/cultural e adequação linguística. Exemplos ilustram cada tipo de variação através de diálogos e poemas que utilizam diferentes variedades linguísticas.
O documento explica como formar frases no futuro simples em inglês usando o verbo auxiliar "will". Ele descreve as formas afirmativa, negativa e interrogativa do futuro simples e fornece exemplos de cada uma. O documento também lista expressões comuns de tempo usadas com o futuro simples, como "amanhã", "próxima semana" e "próximo ano".
The document discusses different types of conjunctions or linking words in English, including: either/or, neither/nor, both/and, not only/but also. It provides examples of how to use these conjunctions and also describes other types such as: adversative (but, however), concessive (although, even though), consecutive/conclusive (so, therefore), and explanatory (because, as, since, for). The document concludes with a short activity testing the use of conjunctions in sentences.
Técnicas e estratégias de leitura em inglês pptLuciana Araujo
O documento discute técnicas e estratégias para melhorar a compreensão de leitura em inglês. Ele explica que ler não é apenas decodificar palavras, mas sim entender o significado do autor. O documento também fornece dicas como ignorar palavras difíceis, buscar palavras-chave e marcadores discursivos.
O documento discute a diferença entre adjunto adnominal e complemento nominal no português. Explica que adjunto adnominal se refere a um substantivo abstrato que está na voz ativa, enquanto complemento nominal se refere a um substantivo abstrato ou concreto que está na voz passiva. Fornece exemplos para ilustrar como identificar cada um com base nas preposições e no uso ativo ou passivo.
O documento discute as vozes verbais (ativa, passiva e reflexiva) e como indicam a relação do sujeito com o verbo. A voz ativa tem o sujeito como agente da ação, a passiva tem o sujeito como receptor da ação, e a reflexiva tem o sujeito como agente e receptor ao mesmo tempo.
Este documento fornece exemplos de sinônimos e antônimos, definindo-os como palavras de significado semelhante ou oposto, respectivamente. Ele lista pares de sinônimos como alegria/júbilo e casas/moradias e pares de antônimos como barulho/silêncio e bom/mau para ilustrar seus usos em frases.
O documento discute o uso do verbo "to be" no inglês. Ele pode expressar ser ou estar e é usado tanto para identificar identidades como localizações. A forma negativa é feita adicionando "not" e a interrogativa invertendo o verbo no início da frase.
O documento discute as orações reduzidas, que são construídas com formas nominais do verbo sem conjunções ou pronomes relativos. Explica que as orações reduzidas podem ser de infinitivo, gerúndio ou particípio e desempenham funções substantivas, adjetivas ou adverbiais na sentença. Também apresenta exemplos de cada tipo de oração reduzida e como transformá-las em orações desenvolvidas.
O documento discute o uso do Simple Present e do Present Progressive em inglês. Explica como formar cada tempo verbal de forma afirmativa, negativa e interrogativa e em que situações cada um é usado, como para expressar hábitos, verdades gerais e ações no momento.
1) O poema descreve um pássaro cantando e voando que de repente leva um tiro e cai, com penas e plumas suaves voando.
2) No conto, um casal leva um bolo amado de 40 anos de idade ao cartório para registrá-lo legalmente como membro da família.
3) A charge critica como as datas comemorativas se renderam ao capitalismo, vendendo produtos desnecessários como flores.
1. O documento discute os tipos de verbos em português: regulares, irregulares, anômalos, abundantes e defectivos.
2. Os verbos ser e ir são exemplos de verbos irregulares e anômalos, que apresentam alterações radicais em suas conjugações.
3. Existem verbos que apresentam mais de uma forma no particípio, chamados de abundantes, como eleger que tem a forma elegido ou eleito.
[1] O documento explica as regras gramaticais para a conjugação de verbos no passado simples em inglês, incluindo terminações como "ed" e "d". [2] Existem quatro regras principais para a conjugação dependendo da terminação do verbo, como adicionar "ed" para verbos terminados em vogal+y. [3] O documento também explica como formar frases no passado simples em inglês no afirmativo, negativo e interrogativo.
Voz verbal, em linguística, refere-se à relação entre sujeito e verbo sob o aspecto de quem recebe e quem pratica uma ação.
Na maioria dos casos, o sujeito (na voz ativa) é a entidade que efetua ou desencadeia uma ação, e o objeto é uma entidade que sofre passivamente algum efeito da ação.
Formas de Utilização da Voz Passiva (Passive Voice):
Quando se pretende destacar a ação em si, e não quem a praticou;
Quando se quer dar ênfase ao objeto;
Quando não sabemos o sujeito que pratica a ação.
O documento discute as flexões e formação dos verbos na língua portuguesa. Apresenta os modos, tempos, pessoas, números e conjugações dos verbos, além de classificá-los de acordo com sua função e regularidade. Explica como os tempos simples são formados a partir do tempo primitivo através de sufixos e terminações variáveis.
Este documento discute cognatos e falsos cognatos entre o inglês e o português. Muitas palavras em inglês se parecem com palavras em português, como "geography" e "radio", mas algumas apenas parecem similares e não compartilham o mesmo significado, como "actual" e "actually". O documento fornece exemplos de cognatos e falsos cognatos, e enfatiza a importância de consultar um dicionário quando houver dúvidas sobre o significado de uma palavra.
O documento discute os pronomes relativos que, onde e cujo e suas funções na língua portuguesa. Explica que que pode se referir a pessoas ou coisas e só é precedido por preposição monossilábica. Já onde indica lugar estático e cujo concorda com o substantivo posposto.
Pretérito perfeito e imperfeito powerpointDeisy Quintero
O documento descreve as diferenças entre o Pretérito Perfeito e o Pretérito Imperfeito no português. O Pretérito Perfeito é usado para ações completas no passado com tempo definido, enquanto o Pretérito Imperfeito é usado para ações repetidas ou contínuas no passado com tempo indefinido. Exemplos de conjugação dos verbos nos dois tempos verbais são fornecidos.
O documento descreve adjetivos em inglês. 1) Adjetivos em inglês não variam de gênero, número ou caso, e sempre precedem o substantivo. 2) Fornece exemplos de adjetivos comuns e seus antônimos. 3) Pede para completar exercícios usando os antônimos dos adjetivos sublinhados.
O documento discute os pronomes pessoais em inglês, dividindo-os em sujeito e objeto. Apresenta as formas dos pronomes pessoais de sujeito em inglês ("I", "you", "he", etc) e explica que eles substituem nomes como sujeito de uma sentença. Também mostra as formas dos pronomes objetos ("me", "him", "her", etc) e explica que eles substituem objetos diretos ou indiretos após verbos ou preposições.
O documento discute os principais conceitos de linguagem, língua e gramática. A linguagem pode ser verbal, não-verbal ou mista. A língua portuguesa apresenta variações geográficas, etárias, históricas e sociais. A gramática pode ser normativa, descritiva ou internalizada e ajuda a organizar a língua. Gêneros textuais como cartas, bilhetes e relatórios seguem funções sociais específicas.
O documento descreve os principais termos essenciais da oração, incluindo sujeito, predicado, objetos direto e indireto, adjuntos adnominais, predicativo do sujeito, adjunto adverbial, agente da passiva e complemento nominal. Explica que o sujeito é o elemento sobre o qual a oração declara algo e o predicado é tudo que se declara sobre o sujeito.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. Ele explica que pronomes substituem nomes e fornece exemplos. Também lista e explica os pronomes pessoais de caso reto e oblíquo, mostrando como eles funcionam como sujeitos e objetos nas orações.
O documento discute as regras de concordância verbal no português. Explica que a concordância é entre o verbo e o sujeito em número e pessoa e entre substantivo e adjetivo. Detalha as regras para concordância com sujeitos simples e compostos, e casos especiais como pronomes de tratamento e coletivos.
O documento explica o uso do tempo verbal Simple Present no inglês. Ele é usado para ações habituais no presente e verdades universais. O documento descreve as regras para a conjugação dos verbos na forma afirmativa, negativa e interrogativa no Simple Present, incluindo exemplos.
O documento discute aspectos gramaticais do verbo em português, incluindo:
1. Definição de verbo e suas propriedades de situar no tempo e constituir orações.
2. Flexões verbais como tempo, modo, número e pessoa.
3. Formação e uso de tempos verbais, modos, imperativo, gerúndio e particípio.
Produção de-texto-7-ano-narrativa-de-viagemJulia Nogueira
O documento apresenta um resumo sobre narrativas de viagem, destacando que elas servem para compartilhar experiências com outros por meio de relatos de acontecimentos, lugares e datas importantes durante a jornada. O texto também reflete sobre o significado simbólico das viagens e como elas contribuem para a evolução humana.
8º ano E. F. II - Sujeito e Predicado, Transitividade VerbalAngélica Manenti
O documento discute os conceitos de sujeito, predicado, transitividade verbal e tipos de orações. Apresenta exemplos de sujeitos determinados, indeterminados e inexistentes. Também explica os tipos de predicado, verbos de ligação e transitividade verbal. Por fim, oferece exercícios sobre a aplicação desses conceitos.
O documento explica as três vozes verbais em português: voz ativa, voz passiva e voz reflexiva. Na voz ativa, o sujeito é o agente da ação verbal. Na voz passiva, o sujeito é o paciente da ação e o agente é introduzido pela preposição "por". Na voz reflexiva, o sujeito é tanto o agente quanto o paciente da ação.
O documento discute as três vozes verbais - ativa, passiva e reflexiva. A voz ativa tem o sujeito como agente da ação, a voz passiva tem o sujeito como paciente da ação, e a voz reflexiva tem o sujeito como agente e paciente da mesma ação.
O documento discute as orações reduzidas, que são construídas com formas nominais do verbo sem conjunções ou pronomes relativos. Explica que as orações reduzidas podem ser de infinitivo, gerúndio ou particípio e desempenham funções substantivas, adjetivas ou adverbiais na sentença. Também apresenta exemplos de cada tipo de oração reduzida e como transformá-las em orações desenvolvidas.
O documento discute o uso do Simple Present e do Present Progressive em inglês. Explica como formar cada tempo verbal de forma afirmativa, negativa e interrogativa e em que situações cada um é usado, como para expressar hábitos, verdades gerais e ações no momento.
1) O poema descreve um pássaro cantando e voando que de repente leva um tiro e cai, com penas e plumas suaves voando.
2) No conto, um casal leva um bolo amado de 40 anos de idade ao cartório para registrá-lo legalmente como membro da família.
3) A charge critica como as datas comemorativas se renderam ao capitalismo, vendendo produtos desnecessários como flores.
1. O documento discute os tipos de verbos em português: regulares, irregulares, anômalos, abundantes e defectivos.
2. Os verbos ser e ir são exemplos de verbos irregulares e anômalos, que apresentam alterações radicais em suas conjugações.
3. Existem verbos que apresentam mais de uma forma no particípio, chamados de abundantes, como eleger que tem a forma elegido ou eleito.
[1] O documento explica as regras gramaticais para a conjugação de verbos no passado simples em inglês, incluindo terminações como "ed" e "d". [2] Existem quatro regras principais para a conjugação dependendo da terminação do verbo, como adicionar "ed" para verbos terminados em vogal+y. [3] O documento também explica como formar frases no passado simples em inglês no afirmativo, negativo e interrogativo.
Voz verbal, em linguística, refere-se à relação entre sujeito e verbo sob o aspecto de quem recebe e quem pratica uma ação.
Na maioria dos casos, o sujeito (na voz ativa) é a entidade que efetua ou desencadeia uma ação, e o objeto é uma entidade que sofre passivamente algum efeito da ação.
Formas de Utilização da Voz Passiva (Passive Voice):
Quando se pretende destacar a ação em si, e não quem a praticou;
Quando se quer dar ênfase ao objeto;
Quando não sabemos o sujeito que pratica a ação.
O documento discute as flexões e formação dos verbos na língua portuguesa. Apresenta os modos, tempos, pessoas, números e conjugações dos verbos, além de classificá-los de acordo com sua função e regularidade. Explica como os tempos simples são formados a partir do tempo primitivo através de sufixos e terminações variáveis.
Este documento discute cognatos e falsos cognatos entre o inglês e o português. Muitas palavras em inglês se parecem com palavras em português, como "geography" e "radio", mas algumas apenas parecem similares e não compartilham o mesmo significado, como "actual" e "actually". O documento fornece exemplos de cognatos e falsos cognatos, e enfatiza a importância de consultar um dicionário quando houver dúvidas sobre o significado de uma palavra.
O documento discute os pronomes relativos que, onde e cujo e suas funções na língua portuguesa. Explica que que pode se referir a pessoas ou coisas e só é precedido por preposição monossilábica. Já onde indica lugar estático e cujo concorda com o substantivo posposto.
Pretérito perfeito e imperfeito powerpointDeisy Quintero
O documento descreve as diferenças entre o Pretérito Perfeito e o Pretérito Imperfeito no português. O Pretérito Perfeito é usado para ações completas no passado com tempo definido, enquanto o Pretérito Imperfeito é usado para ações repetidas ou contínuas no passado com tempo indefinido. Exemplos de conjugação dos verbos nos dois tempos verbais são fornecidos.
O documento descreve adjetivos em inglês. 1) Adjetivos em inglês não variam de gênero, número ou caso, e sempre precedem o substantivo. 2) Fornece exemplos de adjetivos comuns e seus antônimos. 3) Pede para completar exercícios usando os antônimos dos adjetivos sublinhados.
O documento discute os pronomes pessoais em inglês, dividindo-os em sujeito e objeto. Apresenta as formas dos pronomes pessoais de sujeito em inglês ("I", "you", "he", etc) e explica que eles substituem nomes como sujeito de uma sentença. Também mostra as formas dos pronomes objetos ("me", "him", "her", etc) e explica que eles substituem objetos diretos ou indiretos após verbos ou preposições.
O documento discute os principais conceitos de linguagem, língua e gramática. A linguagem pode ser verbal, não-verbal ou mista. A língua portuguesa apresenta variações geográficas, etárias, históricas e sociais. A gramática pode ser normativa, descritiva ou internalizada e ajuda a organizar a língua. Gêneros textuais como cartas, bilhetes e relatórios seguem funções sociais específicas.
O documento descreve os principais termos essenciais da oração, incluindo sujeito, predicado, objetos direto e indireto, adjuntos adnominais, predicativo do sujeito, adjunto adverbial, agente da passiva e complemento nominal. Explica que o sujeito é o elemento sobre o qual a oração declara algo e o predicado é tudo que se declara sobre o sujeito.
O documento discute os diferentes tipos de pronomes em português, incluindo pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos. Ele explica que pronomes substituem nomes e fornece exemplos. Também lista e explica os pronomes pessoais de caso reto e oblíquo, mostrando como eles funcionam como sujeitos e objetos nas orações.
O documento discute as regras de concordância verbal no português. Explica que a concordância é entre o verbo e o sujeito em número e pessoa e entre substantivo e adjetivo. Detalha as regras para concordância com sujeitos simples e compostos, e casos especiais como pronomes de tratamento e coletivos.
O documento explica o uso do tempo verbal Simple Present no inglês. Ele é usado para ações habituais no presente e verdades universais. O documento descreve as regras para a conjugação dos verbos na forma afirmativa, negativa e interrogativa no Simple Present, incluindo exemplos.
O documento discute aspectos gramaticais do verbo em português, incluindo:
1. Definição de verbo e suas propriedades de situar no tempo e constituir orações.
2. Flexões verbais como tempo, modo, número e pessoa.
3. Formação e uso de tempos verbais, modos, imperativo, gerúndio e particípio.
Produção de-texto-7-ano-narrativa-de-viagemJulia Nogueira
O documento apresenta um resumo sobre narrativas de viagem, destacando que elas servem para compartilhar experiências com outros por meio de relatos de acontecimentos, lugares e datas importantes durante a jornada. O texto também reflete sobre o significado simbólico das viagens e como elas contribuem para a evolução humana.
8º ano E. F. II - Sujeito e Predicado, Transitividade VerbalAngélica Manenti
O documento discute os conceitos de sujeito, predicado, transitividade verbal e tipos de orações. Apresenta exemplos de sujeitos determinados, indeterminados e inexistentes. Também explica os tipos de predicado, verbos de ligação e transitividade verbal. Por fim, oferece exercícios sobre a aplicação desses conceitos.
O documento explica as três vozes verbais em português: voz ativa, voz passiva e voz reflexiva. Na voz ativa, o sujeito é o agente da ação verbal. Na voz passiva, o sujeito é o paciente da ação e o agente é introduzido pela preposição "por". Na voz reflexiva, o sujeito é tanto o agente quanto o paciente da ação.
O documento discute as três vozes verbais - ativa, passiva e reflexiva. A voz ativa tem o sujeito como agente da ação, a voz passiva tem o sujeito como paciente da ação, e a voz reflexiva tem o sujeito como agente e paciente da mesma ação.
O documento discute as três vozes verbais - ativa, passiva e reflexiva. A voz ativa tem o sujeito como agente da ação, a voz passiva tem o sujeito como paciente da ação, e a voz reflexiva tem o sujeito como agente e paciente da mesma ação.
O documento descreve os seis tipos de sujeito na língua portuguesa: sujeito simples, determinado, composto, indeterminado, oculto e inexistente. Explica como identificar o sujeito em uma oração verificando o termo sobre o qual se declara algo, se pode ser substituído por um pronome e se concorda com o verbo. Também define o núcleo do sujeito e apresenta exemplos dos diferentes tipos.
1) O documento discute a transposição de frases da voz ativa para a voz passiva, apresentando exemplos e regras para a correta transposição.
2) As principais regras são: na passiva analítica o sujeito vira agente, o objeto direto vira sujeito e o verbo vai para o particípio; na passiva sintética troca-se "ser" por "se".
3) Exemplos de questões de provas são apresentados para que o leitor teste seus conhecimentos sobre transposição de vozes verbais.
Saussure, ferdinand curso de linguistica geralFabiana Pinto
1) O documento discute as dificuldades em definir o objeto integral da Linguística, já que a linguagem pode ser vista sob diferentes aspectos e pontos de vista.
2) Propõe que a língua deve ser colocada no centro do estudo, como um todo autônomo que fornece um princípio de classificação dos fenômenos linguísticos.
3) Argumenta que a faculdade da linguagem no homem é a habilidade de criar um sistema de signos convencionais correspondentes a ideias, e não a simples capacidade
O documento discute os conceitos de concordância verbal e identificação do sujeito da oração. Explica que a concordância verbal é a harmonia entre o sujeito e o verbo em número e pessoa, e apresenta diferentes tipos de sujeito como simples, composto, desinencial e indeterminado. Também aborda os casos de sujeito paciente e inexistente.
Este documento apresenta uma aula introdutória sobre gramática e o estudo do sujeito. Aborda a importância de conhecer a gramática como uma ferramenta, define os termos da oração e classifica o sujeito em simples, composto, oculto e indeterminado, ilustrando cada tipo com exemplos. Por fim, fornece exercícios sobre identificação de sujeito para fixação do conteúdo.
Português - Sujeito e Vozes Do Verbo - www.centroapoio.com - Vídeo AulasVídeo Aulas Apoio
O documento apresenta os conceitos de sujeito, vozes verbais (ativa, passiva e reflexiva) e classificação dos sujeitos como agente, paciente ou agente e paciente. Explica que na voz ativa o sujeito é o agente e na voz passiva é o paciente, e que a voz reflexiva o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente.
Este documento discute a sintaxe da língua portuguesa segundo a gramática normativa. Apresenta os tipos de predicado, incluindo predicado verbal, nominal e verbonominal. Também explica os verbos de ligação e ação, como verbos transitivos e intransitivos, e os diferentes tipos de objetos na oração, como objetos diretos, indiretos e preposicionados. O objetivo é fornecer os termos essenciais para a análise sintática do período simples.
O documento discute as vozes verbais no português, especificamente a voz ativa, voz passiva e voz reflexiva. Apresenta exemplos de cada voz e explica como transformar uma oração da voz ativa para a voz passiva.
O documento discute conceitos gramaticais como substantivo, verbo, sujeito e concordância verbal. Explica que o substantivo dá nome a tudo que existe, verbo indica ação ou estado, e sujeito é o termo a que o verbo se refere. Também aborda regras de identificação do sujeito e exemplos de inversões na ordem das palavras.
1. O documento discute os diferentes tipos de termos na oração, classificando-os como essenciais, integrantes ou acessórios. Também discute o sujeito e o predicado como termos essenciais e obrigatórios de uma oração.
2. Apresenta as diferentes classificações de sujeito, incluindo sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e orações sem sujeito.
3. Fornece exemplos de cada tipo de sujeito e casos em que o sujeito pode estar ausente ou ser indetermin
Curso de linguistica_geral_ferdinand_saussureSimoneOrlando4
1) O documento discute o objeto de estudo da linguística e as dificuldades em definí-lo.
2) A linguagem apresenta múltiplas facetas (física, fisiológica, psicológica, individual e social) tornando seu objeto confuso.
3) O autor defende que a língua deve ser colocada no centro dos estudos linguísticos, pois fornece um ponto de apoio ao agrupar os diversos aspectos da linguagem.
1. O documento discute os diferentes tipos de termos na oração, classificando-os como essenciais, integrantes ou acessórios.
2. Ele também explica os diferentes tipos de sujeito, incluindo sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente.
3. Por fim, fornece exemplos de cada tipo de sujeito e orientações sobre como identificar o sujeito na oração.
O documento define os conceitos de frase, oração e período na linguística, descrevendo suas características e tipos. Explica que a frase é a unidade linguística que transmite ideias e pode ser declarativa, interrogativa, exclamativa ou imperativa. A oração é organizada em torno de um verbo e constitui parte de uma frase. O período é formado por uma ou mais orações e termina com um sinal de pontuação.
1. O documento discute os termos essenciais da oração, como sujeito, predicado, predicação verbal e classificação do sujeito e predicado.
2. Apresenta as definições de sujeito, predicado, predicação verbal, além de explicar os tipos de sujeito e predicado.
3. Fornece exemplos para ilustrar cada um dos conceitos gramaticais discutidos.
O documento discute as três vozes verbais - ativa, passiva e reflexiva. A voz ativa tem o sujeito como agente da ação, a voz passiva tem o sujeito como paciente da ação, e a voz reflexiva tem o sujeito como agente e paciente ao mesmo tempo. A voz passiva pode ser formada analiticamente com o verbo ser + particípio ou sinteticamente com o verbo na 3a pessoa + pronome se.
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A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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Passive voice apostila
1. PASSIVE VOICE
Passive voice (voz passiva) é muito comum em notícias de jornal, uma vez que as manchetes,
frequentemente, omitem o doer (o agente) de uma ação. A voz do verbo pode ser tratada enquanto
passiva ou ativa, dependendo do enfoque que damos ao sujeito/agente (doer) ou ao objeto/paciente
(receiver).
Muitos aprendizes podem encontrar alguma dificuldade no uso do passive voice, porque ele é formado
pelo verbo to be. No entanto, para que não restem mais dúvidas, abordaremos, nas seções seguintes,
o uso do passive voice e suas regras. Além disso, compararemos a voz ativa e a voz passiva entre si.
QUANDO USAMOS PASSIVE VOICE?
A voz passiva enfatiza o objeto de uma frase.
Passive voice é usado em inglês quando se busca enfatizar, em uma oração, o receptor da ação, isto é, o
objeto da voz ativa, que na voz passiva encontra-se na posição de sujeito-paciente. Acrescenta-se o uso
do apagamento do agente (doer) da ação, por não ser importante na construção de sentido da frase ou
por ser desconhecido.
Ainda é possível omitir o doer da ação quando optamos por assim fazer. No entanto, em algumas
construções da voz passiva, é possível encontrar na posição do objeto o agente da ação, por meio da
preposição by (por).
Observe os exemplos:
Active voice (sujeito agente + verbo + objeto paciente)
A. The dog ate my cake. O cachorro comeu meu bolo.
Passive voice (sujeito paciente + verbo auxiliar to be + verbo principal no particípio passado)
B. My cake was eaten. Meu bolo foi comido.
Passive voice (sujeito paciente + verbo auxiliar to be + verbo principal no particípio passado + objeto
agente)
C. My cake was eaten by the dog. Meu bolo foi comido pelo cachorro.
Mais alguns exemplos:
D. The bakery was stolen. A padaria foi roubada.
E. We heard that the bandits were identified. Nós ouvimos que os bandidos foram identificados.
Veja que, em nenhuma das frases anteriores, temos o agente da ação, porque o enfoque está no objeto
da voz ativa, que na voz passiva ocupa a posição de sujeito-paciente. Assim, o agente não é identificado
nem no final pela preposição by, por não ser significativo.
REGRAS DO USO DA PASSIVE VOICE
Pode-se utilizar a voz passiva para todos os tempos verbais, desde que se adeque à estrutura necessária.
A voz passiva é formada pelo verbo to be + verbo principal no particípio passado.
No entanto, só podemos formar a voz passiva com verbos transitivos, ou seja, que são acompanhados
por um objeto, uma vez que o objeto da oração na voz ativa ocupará a posição de sujeito na voz passiva.
Observe, na tabela seguinte, a voz passiva em diferentes tempos verbais:
Active voice
Teens invent more apps.
Adolescentes inventam mais aplicativos.
2. Passive voice
Verb Tenses
Examples
Simple present
Am, is, are + past participle
More apps are invented (by teens).
Mais aplicativos são inventados (por adolescentes).
Simple past
Was, were + past participle
More apps were invented (by teens).
Mais aplicativos foram inventados (por adolescentes).
Present perfect
Have, has + been + past participle
More apps have been invented (by teens).
Mais aplicativos foram (têm sido) inventados (por
adolescentes).
Future
Will + be + past participle
More apps will be invented (by teens).
Mais aplicativos serão inventados (por adolescentes).
Going to
Am, is, are + going to be + past
participle
More apps are going to be invented (by teens).
Mais aplicativos vão ser inventados (por adolescentes).
DIFERENÇA ENTRE ACTIVE VOICE E PASSIVE VOICE
A diferença entre a voz ativa e a voz passiva baseia-se no uso que fazemos delas quando queremos
enfatizar o agente de uma ação ou o paciente. Normalmente, a voz passiva aparece em contextos mais
formais de escrita ou de fala.
Hoje em dia, no entanto, quando escrevemos um artigo científico em inglês, recomenda-se o uso
da voz ativa para manter o texto mais coeso, uma vez que sua estrutura direta permite uma
leitura mais fluida, em comparação com a passiva, que possui uma estrutura mais longa.
Por exemplo:
A. Einstein proposed the theory of relativity. Einstein propôs a teoria da relatividade.
B. The theory of relativity was proposed by Einstein. A teoria da relatividade foi proposta por Einstein.
As duas frases assemelham-se, porque oferecem ao leitor as mesmas informações. No entanto, a
primeira frase permite-nos focalizar o sujeito agente da ação, a pessoa que propôs algo (teoria da
relatividade); enquanto a segunda frase ressalta o que foi proposto, isto é, a teoria da relatividade,
deixando em segundo plano o agente da ação.
PRACTICE I
1. (Unesp) Indique a alternativa que expressa o mesmo significado de: When children watch TV, they
encounter a wide range of places, people, and information.
a) When children watch TV, a wide range of places, people, and information will be encounter
b) When children watch TV, a wide range of places, people, and information are encountered.
c) When children watch TV, a wide range of places, people, and information is encountered.
d) When TV was watched, a wide range of places, people, and information are encountered by children.
3. e) A wide range of places, people, and information will be encountered when children watched TV.
2. (PUC- Rio) The passive voice is used in “Orkut was quietly launched on January 22, 2004”. Find the
sentence that is also in the passive voice.
a) Communities have never rejected new members.
b) Good ideas took shape at the end of the session.
c) Some communities have been able to control their growth.
d) Several social groups could be connected by the Internet.
e) Young students are never tired of chatting with friends on email.
3. Complete the sentences in the passive voice using the correct verb form: Active Voice / Passive Voice.
Translate.
a) They can take the book. The book ________________by them.
_____________________________________________________________________________________
b) You must obey the rules. The rules ________________by you.
_____________________________________________________________________________________
c) My friends broke the window. The window ___________________.
_____________________________________________________________________________________
d) We will give a lunch here. A lunch __________________here.
_____________________________________________________________________________________
e) They was cleaning the room. The room ________________by them.
4. Rewrite the sentences and make two possible passive voice. Translate.
a) He will give her a wedding ring.
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_______________________________________
b) I told them the truth.
_______________________________________
_______________________________________
c) He showed Nina his new books.
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d) She offered Iwlah a job.
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5. Passe as seguintes frases da voz ativa para a voz passiva, considerando que o agente precedido por by
deve ser expresso apenas quando necessário. Traduza cada frase.
a) They built the Eiffel Tower in 1889. ______________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) The postman delivered many letters and magazines. ________________________________________
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c) Did the storm damage many houses? (usar get) ______________________________________________
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d) Shakespeare wrote many famous tragedies. _______________________________________________
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