O documento aborda a catequese como uma educação na fé, enfatizando a importância da dimensão bíblico-litúrgica e a necessidade de estar preparado e inserido na comunidade. Destaca a abordagem aos diferentes grupos, como adolescentes, jovens e idosos, e a necessidade de adaptar a catequese às suas experiências e contextos. Também menciona a metodologia de ensino de Jesus e a relevância dos ministérios da catequese, propondo um diálogo transformador e a integração com a vida da comunidade.

1. Catequese: Fazer ecoar... Paróquia Nossa Senhora da Paz Campinas www.cuidandodoeco.blogspot.com [email_address]

2. ORAÇÃO: Humanidade SALMO 8 CANTEMOS No Senhor sempre darei graças/ No Senhor me alegrarei... Venham todos, não tenham medo/ Muita alegria o Senhor já vem... (Bis) ACLAMEMOS O EVANGELHO (MARCOS 16, 9–15.) : Dá-me a palavra certa na hora certa e do jeito certo/ e para pessoa certa. Dá-me a cantiga certa na hora certa e do jeito certo/ e pra pessoa certa. Palavra é como pedra, preciosa sim/ quem sabe o valor cuida bem do que diz. Palavra é como brasa, queima até o fim/ quem sabe o que diz há de ser mais feliz. PRECES ESPONTÂNEAS A cada três preces cantemos: Óh Senhor, Senhor neste dia... Escutai nossa preeece!

3. O que é uma Catequese de Iniciação à Vida Cristã Não perde de vista a dimensão: Bíblico-Litúrgica da fé. É viver o mistério à luz das Escrituras. Deixar-se conduzir pela oração. Viver a fé e os Sacramentos intensamente, conforme o Catecismo.

4. Cap. 05 DNC Catequese como educação na Fé. “ Felipe acorreu, ouviu o eunuco ler o profeta Isaías e perguntou: ‘Tu compreendes o que estás lendo?’ O eunuco respondeu: ‘Como poderia, se ninguém me orienta’. Então convidou Filipe a subir e a sentar-se junto dele” ( Atos 8, 30-31).

5. Crescer progressivamente Com Jesus Ele é o pedagogo e o próprio caminho. (Jo. 14, 6-7.) Acolhimento Anúncio que dê sentido à vida Conversão autêntica Ser agente transformador da realidade, semeando a Boa Nova Provocar reflexão e mudanças Diálogo entre interlocutores Firmeza diante das crises

6. O que é essa Pedagogia da Fé? 147 DNC Tornar concreta a experiência de Deus. Ter conhecimento vivo da Palavra de Deus, contida na bíblia. Ajudar o discernimento vocacional. Orar e sentir a ação do Espírito Santo. Sustentar sempre os encontros em clima espiritual e de oração. O catequistas necessitam estar preparados, ser humilde, responsável e inserido na vida da comunidade.

7. Métodos VER, JULGAR, AGIR, CELEBRAR. LINGUAGENS QUE ESTIMULE A INCULTURAÇÃO. TRABALHOS EM GRUPOS. ARTES, FILMES E ENCENAÇÕES. MEMORIZAÇÃO (antes passa pelo coração) . RECURSOS MIDIÁTICOS. p.138- 153

8. n Ad A Des Se S ELe men TOS pE DA g óG Ico T E M V AL O R S e não TIV er cRI Ativ ID ADe E aT I VId a D E Dos ( As ) C ate Q UI ST A S E CAteq UIZ AND OS (AS)

9. CAP. 06 – Interlocutores no processo catequético “ Ao voltarem, os apóstolos contaram a Jesus quanto haviam feito. Ele tomou-os consigo e retirou-se [...] Mas as multidões souberam disso e o seguiram. Jesus as acolheu e falava-lhes sobre o Reino de Deus.” Lucas 9, 10-11b Ver p.162\169

10. Jesus e as pessoas 177 - Jesus tem um jeito próprio de dialogar com as pessoas e procura sempre ensinar conforme a Realidade em que vivem. Com o cobrador de impostos, fala da dívida perdoada. Para o escriba, fala da caridade em dia de sábado. Para as multidões, usa parábolas. Àqueles de Emáus, que não o conhecia, dá testemunho ao partir o pão. Aos seus malfeitores, cala e perdoa. À prostituta, ama. A Tomé descrente, se revela.

11. Catequese com Adultos Exigência na comunidade. Deve ser prioridade na comunidade. Levar em consideração: -Suas experiências intelectuais, culturais e espirituais. -Motivar a vida de comunidade. -Integrá-los na vida litúrgica da Igreja. Catequese específica: quando vive em situação irregular ou provém de outros grupos religiosos. p.157-160

12. Catequese com Idosos Destacando o valor deles;Catequese da esperança. Catequese com Jovens. Buscam o sentido a vida. Altruísta e idealista. Itens 187-194. Catequese com Adolescentes. Formação da personalidade. Itens 195-196. Catequese com crianças. Fase da descoberta inicial. Itens 197-200. Catequese conforme as etapas da vida

13. Catequese específica Grupos Indígenas Grupos afro-brasileiros. Pessoas com deficiência. Marginalizados e excluídos. Situações canônicas irregulares. Ambientes rurais. Ambientes urbanos. Condomínios Apartamentos Comunidades carentes

14. CAP. 07 – Ministérios da Catequese e seus Protagonistas “ A nossa capacidade vem de Deus, que nos tornou capazes de exercer o ministério da nova aliança, não da letra, mas do Espírito.” I Cor. 3, 5b-6a.

15. Vivência dos Sentidos Debulhar o trigo/Recolher cada bago do trigo/Forjar no trigo o milagre do pão/ se fartar de pão Decepar a cana/Recolher a garapa da cana/ Roubar da cana a doçura do mel / Se lambuzar de mel Afagar a terra / conhecer os desejos da terra/ Cio da terra, a propícia estação/ fecundar o chão

16. Formação de Catequistas Item 274 - DNC.Pedagogia de Jesus: a) diálogo; gratuidade; respeito pela liberdade. b) adaptar-se as situações da pessoa, sócio-culturalmente. c) valorizar a experiência particular de cada um. d) evangelho ligado à vida. e) relações interpessoais. f) uso de símbolos, fatos, palavras, ensinamento e experiência. g) liturgia. h) mistagogia do processo catecumenal.

17. 275 - DNC. Metodologia de Jesus a)Conhecer seus catequizandos, valorizando o que cada um deles já traz. b)levar em conta as ações da comunidade. Ligar a fé bíblica a vida comunitária.

18. Temas que devem ser mais valorizados Ser Igreja - A bíblia - Viva a vida Pecado - Ser humano A libertação – Mandamentos - Profetas Jesus, nosso irmão. Parábolas de Jesus Paixão, Morte e Ressurreição de Jesus – Páscoa. Apóstolos - Maria Igreja - Sacramentos

19. MATERIAIS Matéria e recursos Visuais; Músicas; recortes; Colagem, jogral, Revistas; Textos, vídeo, áudio, animação ou simulação; CONTEÚDO CONHECIMENTOS que serão transmitidos. AVALIAÇÃO Deve ser entendida como instrumento de compreensão do nível de aprendizagem-participação das pessoas em relação aos conceitos estudados e às Habilidades desenvolvidas. PLANEJAMENTO – Colocar o nosso rosto... TEMA Assunto escolhido para se desenvolver. JUSTIFICATIVA Argumentos dos autores para demonstrar a necessidade da proposta. PARTICIPANTES Destinatários do processo de evangelização interlocutores OBJETIVO(s) O termo “objetivo” diz respeito a um fim que se quer seguir. É o cume de toda busca. Quando você tem em mente onde e quando quer chegar. Metas.