Este documento descreve um projeto educativo sobre segurança no trânsito para alunos do 2o ano do Ensino Fundamental na Escola Classe Paraná em Planaltina, DF. O projeto visa ensinar os alunos sobre seus direitos e deveres como pedestres, identificar sinais de trânsito e valorizar a vida humana. Será realizado através de atividades como desenhos, maquetes, teatro e panfletos para conscientizar a comunidade escolar.

2. Cursista: Léia Rodrigues de Almeida Monteiro Escola: Escola Classe Paraná - Planaltina - DF Série: 2º Ano do EF Quantidade de alunos: 80 Professores envolvidos: Professores do 2º ano

3. Como comportar-se no trânsito? Segurança e respeito no trânsito.

5. “ Ensina à criança o caminho que ela deve seguir; mesmo quando envelhecer, dele não se desviará”(Prov.22:6). Desta forma, cuidar da criança é cuidar do futuro. Os pequenos já estão atentos à movimentação de pessoas e veículos nas ruas. É o momento de instruí-las sobre os cuidados e responsabilidades no trânsito. E também conscientizá-las quanto a sinalização e ao uso de bicicletas, skates e patins em locais adequados para esse tipo de atividade.

6. Valorizar a vida. Identificar os direitos e deveres dos pedestres. Identificar e interpretar a sinalização do trânsito. Identificar os sinais de trânsito existentes no caminho da escola. Perceber-se como agente multiplicador do assunto.

7. Linguagem oral e escrita Ampliação de frases Produção de pequenos textos Formas geométricas Interpretação de gráficos e tabelas Deferentes caminhos - cartografia Meios de transporte A vizinhança, o bairro, a escola Cuidados com o meio ambiente Arte e movimento, desenho e pintura

8. Língua Portuguesa Matemática, Ciências, Geografia, Artes História.

9. Trabalhos em grupos Confecção de maquetes utilizando sucata Teatro Uso de Data show Site de jogos: cambito.com.br e outros Observação, pesquisas e entrevistas junto à comunidade Passeio em torno da escola Visita a Transitolândia – DER/DF

10. Serão realizados através de: desenhos, gráficos, maquetes, textos e fotos

11. Será realizada através de apresentações teatrais feitas pelos alunos. Exposição de Cartazes e fotos em murais Frases de conscientização, feitas pelos alunos, espalhadas pelo pátio escolar. Confecção e distribuição de panfletos educativos para a comunidade.

12. Ao final do projeto espera-se que o aluno identifique-se como agente multiplicador desta aprendizagem. Perceba-se como parte integrante do trânsito ao sair de casa, consciente de seus direitos e deveres. Que respeite e valorize a vida como dom de Deus.

13. http://www.der.df.gov.br/005/00502001.asp?ttCD_CHAVE=9445 http://www.alobebe.com.br/site/revista/reportagem.asp?texto=211