Este documento fornece orientações sobre medidas de prevenção da COVID-19 na escola, incluindo a obrigatoriedade do uso de máscara, desinfecção das mãos, distanciamento social, circuitos de circulação, lotação máxima por sala, procedimentos em caso de sintomas e limpeza regular das instalações.
O documento apresenta as regras de segurança para trabalhar em laboratórios químicos e descreve o método científico utilizado em ciências experimentais. É destacada a importância de seguir protocolos de segurança rigorosos em laboratórios devido aos riscos dos materiais e substâncias potencialmente perigosos. O método científico é definido como um processo contínuo de observação, hipóteses, experimentos e teorias para construir conhecimento.
O documento apresenta normas e regras de segurança para laboratórios de química, destacando a importância de prevenir acidentes através do trabalho cauteloso e do cumprimento das normas. É proibido comportamentos perigosos como andar descalço, usar jóias ou lentes de contato no laboratório, e deve-se sempre usar equipamentos de proteção.
Este documento estabelece normas disciplinares e administrativas para alunos e funcionários de uma instituição educacional em 2011. Inclui regras sobre comportamento, uniforme, horários e procedimentos disciplinares como advertências e suspensões.
Este documento estabelece normas disciplinares e administrativas para alunos e funcionários de uma instituição educacional em 2011. Inclui regras sobre comportamento, uniforme, horários e procedimentos disciplinares como advertências e suspensões.
[1] O documento apresenta regras de segurança gerais para laboratórios, incluindo não brincar, conhecer saídas de emergência e equipamentos de segurança, nunca trabalhar sozinho, usar equipamento de proteção pessoal, e cuidados com substâncias químicas.
[2] É fornecido um resumo dos principais símbolos de risco químico, incluindo sua classificação, significado e exemplos.
[3] Uma ficha de exercícios é fornecida para identificar erros em figuras e
Este documento fornece informações sobre medidas de prevenção e controle da Gripe A (H1N1) em ambientes escolares. Detalha sintomas, formas de transmissão, procedimentos de higiene, limpeza de superfícies e objetos, e ações a tomar em caso de suspeita ou confirmação da doença entre alunos ou professores.
Este documento fornece informações sobre os protocolos de segurança que serão implementados na escola para permitir o retorno seguro das aulas presenciais. As crianças serão recebidas de forma escalonada e respeitando o distanciamento social. Medidas como uso de máscaras, aferição de temperatura, higienização frequente das mãos e ambientes serão adotadas para prevenir a disseminação do vírus.
O documento apresenta os protocolos de segurança e pedagógicos de uma escola para o retorno gradual das aulas presenciais durante a pandemia de Covid-19, incluindo medidas como distanciamento social, uso de máscaras, higienização frequente e ensino híbrido.
O documento apresenta as regras de segurança para trabalhar em laboratórios químicos e descreve o método científico utilizado em ciências experimentais. É destacada a importância de seguir protocolos de segurança rigorosos em laboratórios devido aos riscos dos materiais e substâncias potencialmente perigosos. O método científico é definido como um processo contínuo de observação, hipóteses, experimentos e teorias para construir conhecimento.
O documento apresenta normas e regras de segurança para laboratórios de química, destacando a importância de prevenir acidentes através do trabalho cauteloso e do cumprimento das normas. É proibido comportamentos perigosos como andar descalço, usar jóias ou lentes de contato no laboratório, e deve-se sempre usar equipamentos de proteção.
Este documento estabelece normas disciplinares e administrativas para alunos e funcionários de uma instituição educacional em 2011. Inclui regras sobre comportamento, uniforme, horários e procedimentos disciplinares como advertências e suspensões.
Este documento estabelece normas disciplinares e administrativas para alunos e funcionários de uma instituição educacional em 2011. Inclui regras sobre comportamento, uniforme, horários e procedimentos disciplinares como advertências e suspensões.
[1] O documento apresenta regras de segurança gerais para laboratórios, incluindo não brincar, conhecer saídas de emergência e equipamentos de segurança, nunca trabalhar sozinho, usar equipamento de proteção pessoal, e cuidados com substâncias químicas.
[2] É fornecido um resumo dos principais símbolos de risco químico, incluindo sua classificação, significado e exemplos.
[3] Uma ficha de exercícios é fornecida para identificar erros em figuras e
Este documento fornece informações sobre medidas de prevenção e controle da Gripe A (H1N1) em ambientes escolares. Detalha sintomas, formas de transmissão, procedimentos de higiene, limpeza de superfícies e objetos, e ações a tomar em caso de suspeita ou confirmação da doença entre alunos ou professores.
Este documento fornece informações sobre os protocolos de segurança que serão implementados na escola para permitir o retorno seguro das aulas presenciais. As crianças serão recebidas de forma escalonada e respeitando o distanciamento social. Medidas como uso de máscaras, aferição de temperatura, higienização frequente das mãos e ambientes serão adotadas para prevenir a disseminação do vírus.
O documento apresenta os protocolos de segurança e pedagógicos de uma escola para o retorno gradual das aulas presenciais durante a pandemia de Covid-19, incluindo medidas como distanciamento social, uso de máscaras, higienização frequente e ensino híbrido.
Este documento apresenta as normas disciplinares da Escola Ana Neri, incluindo horários de entrada e saída, regras para filas, recreio, uso de celulares, uniforme e responsabilidades dos alunos. A disciplina é vista como forma de conscientizar e libertar os alunos, enquanto o respeito mútuo e a participação constroem o conhecimento de forma natural.
Este documento apresenta as normas de organização e convivência de uma unidade de ensino. Ele descreve regras sobre uniforme, uso de celular, recreio, limpeza e outras questões disciplinares. Penalidades como advertência verbal ou escrita podem ser aplicadas em caso de infrações.
Este documento apresenta 30 normas de convivência para os alunos da EE. Profa Nair Palácio de Souza. As normas tratam de assuntos como representação estudantil, horários escolares, comportamento nas salas de aula e durante intervalos, saída antecipada da escola, faltas, uniforme escolar, equipamentos eletrônicos e conservação das dependências da escola.
Este documento fornece orientações para estudantes sobre protocolos de segurança para o retorno gradual às aulas presenciais durante a pandemia de COVID-19, incluindo o uso obrigatório de máscaras, distanciamento social, higienização frequente das mãos e o que fazer em caso de sintomas.
Este documento apresenta o plano de trabalho de 2015 para a coordenação de turno noturno de uma escola. O plano descreve as sanções aplicadas a alunos por mau comportamento, o uso obrigatório do uniforme escolar e as parcerias com outros funcionários para auxiliar na supervisão dos alunos durante o turno.
Plano de Contingência da Biblioteca Escolar Clara de Resende 2020-2021IsabelPereira2010
Este plano de contingência da Biblioteca Escolar Clara de Resende estabelece novas regras para o funcionamento da biblioteca durante a pandemia de Covid-19, incluindo a organização do espaço com distanciamento físico, horário de funcionamento, acesso limitado ao acervo e equipamentos, e protocolos de higienização rígidos.
Este documento descreve as regras e regulamentos internos da Escola Básica de Laborim de Cima. Estabelece normas sobre horários, deveres dos alunos, faltas, objetos permitidos na escola, medidas disciplinares, recreios, atendimento a pais, refeições, salas de aula e cantina. Tem como objetivo regular o funcionamento diário da escola.
Protocolo para volta de escolas e faculdades em PernambucoPortal NE10
Este protocolo estabelece diretrizes para instituições de ensino durante a pandemia de COVID-19, incluindo manter distanciamento social, uso obrigatório de máscaras, higienização frequente das mãos e superfícies, monitoramento de sintomas, e comunicação de casos suspeitos.
O documento apresenta as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, momentos cívicos e culturais, comunicação de faltas, uso de uniforme e materiais escolares, avaliação contínua, participação em eventos e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoro na escola.
O documento descreve o código de conduta de uma escola, listando 12 comportamentos perturbadores e as respetivas penalizações. Estas incluem advertências, comunicações aos encarregados de educação, atividades de integração, repreensões registadas e suspensões da escola entre 1 a 12 dias, dependendo da gravidade da situação. A nota final refere que em casos de reincidência as penalizações serão agravadas e alunos que não respeitem as normas poderão ter restrições de entrada na escola.
O documento define as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, momentos cívicos às segundas-feiras, justificativas para atrasos, comunicação de ausências, uso de uniforme, materiais escolares, avaliações contínuas, participação em eventos e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoros na escola.
O documento define as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, momentos cívicos às segundas-feiras, justificativas para atrasos, comunicação de ausências, uso de uniforme, materiais escolares, avaliações contínuas, participação em eventos e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoros na escola.
O documento define as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, comunicação de faltas, uso de uniforme, material escolar, avaliação de aprendizagem e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoro na escola.
Este documento estabelece as regras internas da Escola Básica Joaquim Nicolau de Almeida em Vila Nova de Gaia. Ele cobre tópicos como horários, deveres dos alunos, faltas, objetos trazidos para a escola, comportamento, recreio, comunicação com os pais e biblioteca. O objetivo é regular o funcionamento diário da escola.
Este documento apresenta normas e diretrizes para uso do Laboratório Escolar de Informática de uma escola em Granja/CE. As normas incluem que o laboratório deve ser usado para fins pedagógicos, que um responsável deve estar presente, e que usuários devem preencher um controle de entrada. É proibido desmontar equipamentos, acessar sites impróprios, instalar programas não autorizados ou perturbar o ambiente. Usuários que desrespeitarem as normas estarão sujeitos a advertências, suspensões ou proibição
O documento apresenta as regras de conduta e protocolos de segurança da EMEF Professor Eunice Pereira Silveira durante a pandemia. Entre as principais diretrizes estão a obrigatoriedade do uso de máscara em todos os ambientes da escola, manter distanciamento social, proibição de aglomerações e compartilhamento de objetos. Também define as consequências para infrações como advertências, suspensões e comunicação às autoridades competentes em casos graves.
O documento fornece informações sobre regras e procedimentos da escola, incluindo horários, uniforme escolar, transporte, comunicação com pais, frequência, prova de reclassificação e educação física.
Este documento define os direitos e deveres dos alunos de uma escola, bem como as normas de conduta e sanções disciplinares. Os alunos têm direito a serem respeitados e valorizados, receberem avaliações corrigidas, participarem de atividades complementares e eleger representantes. É dever dos alunos frequentarem aulas, respeitarem as regras, e cuidarem do patrimônio da escola. As sanções por infrações vão de repreensões verbais a suspensões ou transferências, dependendo da gravidade da falta.
O documento descreve as regras e horários de uma escola, incluindo a obrigatoriedade de usar uniforme, as regras sobre celulares, e o que é ou não permitido na escola como namorar, bebidas alcoólicas e comercialização de produtos.
Este documento estabelece as regras internas da Escola Básica Joaquim Nicolau de Almeida em Vila Nova de Gaia. Inclui regras sobre entrada e saída dos alunos, deveres dos alunos, faltas, objetos permitidos na escola, medidas disciplinares, recreio, atendimento a pais, agressões, divulgação das regras, lanche escolar e uso da biblioteca. Tem como objetivo regulamentar o funcionamento do quotidiano desta escola.
Este documento apresenta as normas disciplinares da Escola Ana Neri, incluindo horários de entrada e saída, regras para filas, recreio, uso de celulares, uniforme e responsabilidades dos alunos. A disciplina é vista como forma de conscientizar e libertar os alunos, enquanto o respeito mútuo e a participação constroem o conhecimento de forma natural.
Este documento apresenta as normas de organização e convivência de uma unidade de ensino. Ele descreve regras sobre uniforme, uso de celular, recreio, limpeza e outras questões disciplinares. Penalidades como advertência verbal ou escrita podem ser aplicadas em caso de infrações.
Este documento apresenta 30 normas de convivência para os alunos da EE. Profa Nair Palácio de Souza. As normas tratam de assuntos como representação estudantil, horários escolares, comportamento nas salas de aula e durante intervalos, saída antecipada da escola, faltas, uniforme escolar, equipamentos eletrônicos e conservação das dependências da escola.
Este documento fornece orientações para estudantes sobre protocolos de segurança para o retorno gradual às aulas presenciais durante a pandemia de COVID-19, incluindo o uso obrigatório de máscaras, distanciamento social, higienização frequente das mãos e o que fazer em caso de sintomas.
Este documento apresenta o plano de trabalho de 2015 para a coordenação de turno noturno de uma escola. O plano descreve as sanções aplicadas a alunos por mau comportamento, o uso obrigatório do uniforme escolar e as parcerias com outros funcionários para auxiliar na supervisão dos alunos durante o turno.
Plano de Contingência da Biblioteca Escolar Clara de Resende 2020-2021IsabelPereira2010
Este plano de contingência da Biblioteca Escolar Clara de Resende estabelece novas regras para o funcionamento da biblioteca durante a pandemia de Covid-19, incluindo a organização do espaço com distanciamento físico, horário de funcionamento, acesso limitado ao acervo e equipamentos, e protocolos de higienização rígidos.
Este documento descreve as regras e regulamentos internos da Escola Básica de Laborim de Cima. Estabelece normas sobre horários, deveres dos alunos, faltas, objetos permitidos na escola, medidas disciplinares, recreios, atendimento a pais, refeições, salas de aula e cantina. Tem como objetivo regular o funcionamento diário da escola.
Protocolo para volta de escolas e faculdades em PernambucoPortal NE10
Este protocolo estabelece diretrizes para instituições de ensino durante a pandemia de COVID-19, incluindo manter distanciamento social, uso obrigatório de máscaras, higienização frequente das mãos e superfícies, monitoramento de sintomas, e comunicação de casos suspeitos.
O documento apresenta as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, momentos cívicos e culturais, comunicação de faltas, uso de uniforme e materiais escolares, avaliação contínua, participação em eventos e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoro na escola.
O documento descreve o código de conduta de uma escola, listando 12 comportamentos perturbadores e as respetivas penalizações. Estas incluem advertências, comunicações aos encarregados de educação, atividades de integração, repreensões registadas e suspensões da escola entre 1 a 12 dias, dependendo da gravidade da situação. A nota final refere que em casos de reincidência as penalizações serão agravadas e alunos que não respeitem as normas poderão ter restrições de entrada na escola.
O documento define as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, momentos cívicos às segundas-feiras, justificativas para atrasos, comunicação de ausências, uso de uniforme, materiais escolares, avaliações contínuas, participação em eventos e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoros na escola.
O documento define as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, momentos cívicos às segundas-feiras, justificativas para atrasos, comunicação de ausências, uso de uniforme, materiais escolares, avaliações contínuas, participação em eventos e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoros na escola.
O documento define as regras e normas de conduta para os alunos de uma escola, incluindo horários de entrada, comunicação de faltas, uso de uniforme, material escolar, avaliação de aprendizagem e proibição de cigarros, bebidas alcoólicas e namoro na escola.
Este documento estabelece as regras internas da Escola Básica Joaquim Nicolau de Almeida em Vila Nova de Gaia. Ele cobre tópicos como horários, deveres dos alunos, faltas, objetos trazidos para a escola, comportamento, recreio, comunicação com os pais e biblioteca. O objetivo é regular o funcionamento diário da escola.
Este documento apresenta normas e diretrizes para uso do Laboratório Escolar de Informática de uma escola em Granja/CE. As normas incluem que o laboratório deve ser usado para fins pedagógicos, que um responsável deve estar presente, e que usuários devem preencher um controle de entrada. É proibido desmontar equipamentos, acessar sites impróprios, instalar programas não autorizados ou perturbar o ambiente. Usuários que desrespeitarem as normas estarão sujeitos a advertências, suspensões ou proibição
O documento apresenta as regras de conduta e protocolos de segurança da EMEF Professor Eunice Pereira Silveira durante a pandemia. Entre as principais diretrizes estão a obrigatoriedade do uso de máscara em todos os ambientes da escola, manter distanciamento social, proibição de aglomerações e compartilhamento de objetos. Também define as consequências para infrações como advertências, suspensões e comunicação às autoridades competentes em casos graves.
O documento fornece informações sobre regras e procedimentos da escola, incluindo horários, uniforme escolar, transporte, comunicação com pais, frequência, prova de reclassificação e educação física.
Este documento define os direitos e deveres dos alunos de uma escola, bem como as normas de conduta e sanções disciplinares. Os alunos têm direito a serem respeitados e valorizados, receberem avaliações corrigidas, participarem de atividades complementares e eleger representantes. É dever dos alunos frequentarem aulas, respeitarem as regras, e cuidarem do patrimônio da escola. As sanções por infrações vão de repreensões verbais a suspensões ou transferências, dependendo da gravidade da falta.
O documento descreve as regras e horários de uma escola, incluindo a obrigatoriedade de usar uniforme, as regras sobre celulares, e o que é ou não permitido na escola como namorar, bebidas alcoólicas e comercialização de produtos.
Este documento estabelece as regras internas da Escola Básica Joaquim Nicolau de Almeida em Vila Nova de Gaia. Inclui regras sobre entrada e saída dos alunos, deveres dos alunos, faltas, objetos permitidos na escola, medidas disciplinares, recreio, atendimento a pais, agressões, divulgação das regras, lanche escolar e uso da biblioteca. Tem como objetivo regulamentar o funcionamento do quotidiano desta escola.
Semelhante a Orientações Covid 19 - epnh 2020 (20)
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
2. ENTRADA NAS INSTALAÇÕES DA ESCOLA
É obrigatória a desinfeção das mãos à entrada das
Instalações;
É obrigatório o uso de máscara nas instalações da Escola
(zonas interiores e exteriores);
Cada aluno deve ter uma máscara extra e o seu frasco de
álcool-gel);
Será feita a medição da temperatura à entrada das
instalações;
Caso alguém tenha febre (38ºC) não poderá entrar na
escola;
3. ENTRADA NAS INSTALAÇÕES DA ESCOLA
Ninguém externo à escola pode entrar sem marcação
prévia;
A comunicação com a Escola deve privilegiar os canais
digitais: email e Webex;
As máscaras e luvas descartáveis utilizadas deverão ser
colocadas no recipiente próprio que se encontra à entrada
das instalações;
É completamente proibida a permanência na entrada da
escola, na estrutura metálica à entrada da escola;
Só se pode fumar a 50 metros da escola e as beatas devem
ser colocadas no lixo para evitar coimas a cargo do
fumador (Art.º 3.º, Lei 88/2019 ).
4. CIRCULAÇÃO NOS ESPAÇOS COMUNS
Estão definidos circuitos de circulação dentro e no
exterior das instalações, através de setas colocadas no
chão sendo obrigatório o respeito por esta sinalética;
Existe uma porta de entrada e uma de saída;
Deverá ser respeitado o distanciamento social;
A circulação deverá ser feita em fila respeitando o
distanciamento físico.
5. ESPAÇOS COMUNS
Não é permitida a permanência nos corredores;
É obrigatório manter o distanciamento físico em todo o
espaço escolar;
Não é permitido, nos intervalos, a aglomeração de
grupos com mais de 5 alunos/as, respeitando estes a
distância social recomendada.
6. ESPAÇOS COMUNS:
Secretaria/Reprografia
O acesso à secretaria de alunos/as faz-se pelo corredor do
piso 0, subindo pelas escadas junto aos WC;
Os/As alunos/as deverão respeitar as distâncias marcadas
no chão na zona de atendimento da secretaria de
alunos/as;
Apenas deverão ir à secretaria os/as alunos/as que têm de
tratar de algum assunto;
É obrigatória a desinfeção das mãos;
O acesso à secretaria/reprografia deverá ser feito apenas
para atos que não possam ser efetuados por via digital.
7. ESPAÇOS COMUNS:
Salas de Aulas/funcionamento das atividades
letivas
Será afeta a cada turma uma sala de aula, que mudará nas aulas das
disciplinas agregadas, devendo o/a aluno/a ocupar sempre o mesmo
lugar;
Cada aluna/o terá a sua mesa que obrigatoriamente deve utilizar em todas
as atividades letivas, não sendo permitida a troca de lugares;
A definição de lugares será feita no início das aulas pelo/a Diretor/a de
Turma, tendo todos que respeitar obrigatoriamente a planta elaborada a
qual será colocada no livro de ponto digital. É proibida qualquer alteração
futura. Os/As alunos/as não se podem sentar frente a frente;
Não são permitidas trocas ou partilhas de material;
8. ESPAÇOS COMUNS:
Salas de Aulas/funcionamento das atividades
letivas
As portas das salas serão mantidas abertas, e sempre que possível com as
janelas e/ou portadas abertas;
Não é permitida a permanência de alunos/as dentro das salas de aula
durante os intervalos;
Os/As alunos/as não devem deixar os seus bens pessoais de valor dentro da
sala;
Sempre que um/a aluno/a tiver necessidade de se assoar, deverá de imediato
colocar o lenço no lixo;
Os/As alunos/as deverão, ao toque de entrada, dirigir-se para a sala de aula,
ocupar o seu lugar e aguardar a chegada do formador, não permanecendo
no corredor;
9. ESPAÇOS COMUNS:
Salas de Aulas/funcionamento das atividades
letivas
Todas as salas dispõem de desinfetante das mãos, para que seja
possível ao longo das atividades letivas, alunos/as e
professores/as procederem à higienização das mãos;
A saída da sala de aula (no final das atividades letivas) só é
permitida exclusivamente por indicação do professor que deverá
obedecer às regras de segurança. O professor só deverá permitir
a saída após verificação da ausência de congestionamento nos
percursos;
No início e no final de cada dia de aulas, cada aluno deve
proceder à desinfeção da sua mesa de trabalho.
10. ESPAÇOS COMUNS:
Casas de Banho
O Papel de mãos e papel higiénico deverão ser solicitados
junto do funcionário da secretaria, para evitar que os
mesmos sejam manuseados por vários/as alunos/as;
Nas casas de banho não é permitida a permanência, em
simultâneo, de mais de dois alunos;
11. ÁREA DE REFEIÇÕES/ÁREA DE CONVÍVIO
Os/As alunos/as poderão retirar a máscara durante a
realização das suas refeições devendo colocá-la de
imediato assim que terminarem as mesmas;
Os lugares que podem ser utilizados encontram -se
devidamente identificados;
No final da refeição o/a aluno/a deverá higienizar o lugar
utilizado, para que o mesmo possa ser usado por outros;
Na zona de aquecimento das refeições só é permitida a
permanência de dois alunos em simultâneo, cumprindo
sempre a distância de segurança.
12. SALA DE ISOLAMENTO
Sempre que um/a aluno/a apresente sintomas
compatíveis com suspeita de COVID-19, em
ambiente de sala de aula, deverão ser cumpridos os
seguintes procedimentos:
O/A aluno/a permanecerá no seu lugar;
O/A professor/a deverá chamar o/a assistente responsável;
O/A aluno/a nunca deverá abandonar a sala de aula
sozinho;
O/A assistente operacional acompanhará o aluno até à
sala de aula de isolamento, a qual se situa numa zona de
acesso direto para a zona externa da escola;
O/A professor/a não deverá acompanhar o/a aluno/a,
permanecendo na sala de aula.
13. Numa situação de caso confirmado:
Garantir a limpeza e desinfeção da área de isolamento;
Garantir a limpeza e desinfeção dos espaços e
equipamento utilizados frequentemente pelo elemento
infetado;
Todas as situações de saúde em que haja suspeitas de
COVID-19, ocorridas fora do recinto escolar, deverão ser,
obrigatoriamente, comunicadas à Direção da escola.
14. DIRETORES DE TURMA
Devem ser privilegiadas as comunicações à distância,
utilizando as plataformas digitais. A comunicação
presencial, de caráter excecional, deverá obedecer às
regras de segurança, não sendo permitida a presença
de mais de um elemento.
15. Conselhos Gerais
Aconselha-se a desinfeção regular das mãos com o gel existente nas
instalações ou com o gel pessoal;
Aconselha-se a lavagem das mãos com sabão;
Aconselha-se aos fumadores que evitem partilhar cigarros bem como
dirigir o fumo na direção das pessoas;
Aconselha-se o aluno a ter uma bolsa com álcool gel, uma máscara de
substituição e um pano para higienização da sua mesa e material
pessoal;
Sempre que alguém se ausentar das instalações para fumar deve
respeitar as distâncias legais, retirar a máscara só para fumar colocando-
a novamente assim que terminar;
Durante os intervalos qualquer assunto que o/a aluno/a tenha de tratar
(secretaria , SPO, DT… ) deverá fazê-lo sozinho;
Em todo o recinto escolar não é permitida a partilha de alimentos,
bebidas, material escolar, lenços de papel, telemóveis e outros bens
pessoais.
16. PROCEDIMENTOS OBRIGATÓRIOS
Usar máscara em todo o recinto;
Desinfetar as mão à entrada da escola e à entrada da sala de
aula;
Lavar as mão antes e após o uso da casa de banho;
Seguir escrupulosamente, os percursos definidos;
Não partilhar lenços de papel, material escolar, alimentos e
bebidas;
Deitar os lenços de papel, após utilização, no balde do lixo,
procedendo de seguida à desinfeção das mãos;
Manter o distanciamento físico em todo o recinto escolar;
Respeitar a lotação definida para cada espaço.
17. PROCEDIMENTOS PREVENTIVOS
Lavar frequentemente as mãos, com água e sabão, esfregando-as
bem durante pelo menos 20 segundos;
Reforçar a lavagem das mãos/desinfeção antes e após as refeições,
após o uso da casa de banho e sempre que as mãos estejam sujas;
Usar lenços de papel (de utilização única) para se assoar;
Deitar os lenços usados num caixote do lixo e lavar/desinfetar as mão
de seguida;
Tossir ou espirrar para o braço com o cotovelo fletido, e não para as
mãos;
Evitar tocar nos olhos, no nariz e na boca com as mãos sujas ou
contaminadas com secreções respiratórias;
Evitar tocar na parte da frente da máscara;
Evitar tocar em bens comuns e em superfícies, nomeadamente
corrimões, maçanetas, interruptores.