Este documento descreve oficinas de produção coletiva de comunicação conduzidas pelo Instituto GENS de Educação e Cultura. As oficinas ensinam participantes a produzir vários tipos de mídia, incluindo vídeos, fotos, rádio e conteúdo sobre mídia e preconceito. O objetivo é promover a educação por meios de comunicação e capacitar os participantes a se tornarem produtores de mídia.

1. oficinas
de
produção
coletiva de
comunicação

2. ✔
VideoReportagem
✔
VideoHistória
✔
VideoClipe
✔
FotoJornal
✔
FotoNovela
✔
RadioNotícia
✔
RadioHistória
✔
Mídia e Preconceito

3. Justificativa
Cada vez mais acessíveis, os meios de
comunicação se fazem presentes em nossas
vidas.
Ouvimos rádio dirigindo, cozinhando,
tomando banho... Vemos tevê dia e noite na
sala de estar, no quarto, na copa, enquanto
comemos, no celular, no carro... até mesmo
quando viajamos pra descansar. Jornais e
revistas capricham nas cores, matérias e
formatos, atraindo-nos para a sua aquisição.
Somos impelidos [ou mesmo “forçados”] a
aprender a linguagem da informática e nos
tornamos fascinados pela internet...
Sons e imagens nos chegam trazendo
tragédias ou amenidades sempre da mesma
forma espetacularizada, transformando
tanto os fatos como a ficção em grandes
shows... em algo que realmente tememos
serem verdadeiros.

4. Até onde o que vemos e ouvimos serve de
retrato de nossas vidas? Até onde os meios
de comunicação nos influenciam, sobretudo
quando pensamos no consumismo excessivo
ou na violência que marca nossos tempos?
Entre “satanizar” ou cruzar os braços,
preferimos oferecer oportunidades
para que os espectadores, de
consumidores de mídia passem a ser
também produtores de comunicação.
Produzir imagem, criar histórias próprias, ter
as produções exibidas e comentadas pelo
público... vem se mostrando como um modo
efetivo de contribuir para a formação de
gente altiva e menos ingênua.
Tais atividades evidenciam que os meios de
comunicação podem ser ferramentas
poderosas para promover uma educação
comprometida com o fortalecimento do
indivíduos e do grupo de que fazem parte.

5. Objetivos
➢
➢
➢
➢
➢
promover educação pelos meios de
comunicação
contribuir para o entendimento da lógica
dos meios de comunicação
levar os participantes a se familiarizarem
com os recursos e linguagens midiáticas
exercitar a leitura crítica dos produtos
veiculados pelos meios de comunicação
instrumentalizar os participantes para a
elaboração, produção, realização e
apresentação de peças comunicacionais
que traduzam necessidades e anseios da
comunidade local
Metodologia
A metodologia Cala-boca já morreu [criada
e adotada pelo GENS desde 1995] possibilita
aos participantes vivenciar coletivamente
todas as etapas de produção e realização de
mensagens.

6. VideoReportagem
Objetivo: elaborar, produzir e realizar
reportagem sobre tema atual
Processo
➢
➢
➢
levantamento, discussão e seleção de
temas para pesquisa e aprofundamento
planos e enquadramentos
escolha e contato com especialistas sobre o
tema para possíveis depoimentos
➢
gravações externas e entrevistas
➢
edição da matéria
➢
apresentação e publicação na internet
Duração: 24 horas
Materiais necessários: câmera de vídeo
e/ou câmera fotográfica e/ou celular com
câmera

7. VideoHistória
Objetivo: elaborar, produzir e realizar
gravação de conto, novela, crônica...
Processo
➢
criação e/ou adaptação da história
➢
planos e enquadramentos
➢
elaboração do roteiro
➢
criação das personagens e figurinos
➢
montagem do cenário
➢
gravação
➢
edição
➢
apresentação e publicação na internet
Duração: 24 horas
Materiais necessários: câmera de vídeo
e/ou câmera fotográfica e/ou celular com
câmera

8. VideoClipe
Objetivo: elaborar, produzir e realizar
videoclipes
Processo
➢
discussão e definição do tema
➢
criação e/ou escolha da(s) música(s)
➢
planos e enquadramentos
➢
busca e seleção de imagens
➢
montagem dos videoclipes
➢
apresentação e publicação na internet
Duração: 24 horas
Materiais necessários: câmera de vídeo
e/ou câmera fotográfica e/ou celular com
câmera

9. FotoJornal
Objetivo: produzir matéria foto jornalística
Processo
➢
discussão sobre tema escolhido pelo grupo
➢
planos e enquadramentos
➢
pesquisa dos objetos e locais a serem
fotografados
➢
trabalho de campo
➢
edição e finalização
➢
apresentação e publicação
Duração: 24 horas
Materiais necessários: câmera fotográfica
e/ou celular c/ câmera

10. FotoNovela
Objetivo: produzir narrativa com imagem e
texto
Processo
➢
criação e/ou adaptação coletiva de história
➢
planos e enquadramentos
➢
criação de personagens e figurinos
➢
montagem de cenários e recursos sonoros
➢
sessões de foto
➢
edição e finalização
➢
apresentação e publicação
Duração: 24 horas
Materiais necessários: câmera fotográfica
e/ou celular c/ câmera, computador

11. RadioNotícia
Objetivo: produzir e gravar de blocos de
notícias com duração entre 5 e 10 minutos
Processo
➢
➢
levantamento e busca de notícias locais e
regionais
elaboração dos textos com linguagem
adequada
➢
criação e produção de vinhetas
➢
preparação do ambiente sonoro
➢
gravação e publicação ao vivo e/ou podcast
Duração: 24 horas
Materiais necessários: gravadores de mão
[K7 e/ou digital] e computador

12. RadioHistória
Objetivo: elaborar, produzir e gravar conto,
novela, crônica...
Processo
➢
criação e/ou adaptação coletiva de história
➢
criação de personagens
➢
montagem de cenário sonoro
➢
gravação e publicação ao vivo e/ou podcast
Duração: 24 horas
Materiais necessários: gravadores de mão
[K7 e/ou digital] e computador

13. Mídia e Preconceito
Objetivo: produzir peça visual sobre o tema
preconceito
Processo
➢
➢
➢
➢
➢
apresentação das características do
conhecimento do senso comum
orientação de leitura e pesquisas nas
mídias sobre o tema “Preconceito”
discussão sobre o tema e a comunicação
visual
elaboração, busca de materiais e realização
de peças visuais
exposição e publicação na internet
Duração: 24 horas
Materiais necessários: câmera de vídeo e/ou
câmera fotográfica, computador

14. pela constituição de sujeitos autônomos!
Instituição Responsável
INSTITUTO GENS DE EDUCAÇÃO E CULTURA [desde 1988]
educação, comunicação comunitária, educomunicação,
filosofia, ecal – educação e comunicação na América Latina
[balaio ameríndio]
www.portalgens.com.br
http://www.facebook.com/IGENSEDUCACAOECULTURA
Coordenação
Grácia Lopes Lima
mestra em Comunicação e doutora em Educação
gracia@portalgens.com.br
Contatos
Donizete Soares
professor de filosofia e co-responsável pelo iGENS
donizete@portalgens.com.br
(11) 3714 8158 / 995 691 000