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Didáticos no Domínio das TIC
As novas tecnologias fazem parte da ecologia da educação no
contexto atual. Por um lado, deparamos com um elevado
número de alunos que transporta na sua genética um apetência
natural para o uso das TIC; por outro, a própria evolução
tecnológica exige, por parte do professor, um reconhecimento
atualizado de recursos que colocam, para segundo plano, os
velhos recursos e metodologias.
O domínio de novas ferramentas é, por isso, uma via para tornar
as aprendizagens mais estimulantes, envolvendo os alunos no
próprio processo ensino-aprendizagem.
• Atualizar os conhecimentos dos docentes das diversas
áreas disciplinares, no âmbito específico das TIC, com
viabilidade pragmática em termos didáticos;
• Produzir materiais a aplicar em variadas matérias
curriculares;
• Partilhar informação relevante, novos conhecimentos, com
recursos inovadores e ferramentas tecnologicamente
emergentes;
Objetivos Gerais
• Dotar os professores de ferramentas no âmbito da tecnologia,
sendo, simultaneamente, utilizadores e produtores de recursos
educativos, com finalidades e públicos diversos;
• Envolver os alunos nas atividades curriculares/extracurriculares
e incrementar a sua participação dentro e fora da sala de aula;
• Produzir uma mudança nas práticas letivas e,
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Recursos TIC Educação

  • 2. As novas tecnologias fazem parte da ecologia da educação no contexto atual. Por um lado, deparamos com um elevado número de alunos que transporta na sua genética um apetência natural para o uso das TIC; por outro, a própria evolução tecnológica exige, por parte do professor, um reconhecimento atualizado de recursos que colocam, para segundo plano, os velhos recursos e metodologias. O domínio de novas ferramentas é, por isso, uma via para tornar as aprendizagens mais estimulantes, envolvendo os alunos no próprio processo ensino-aprendizagem.
  • 3. • Atualizar os conhecimentos dos docentes das diversas áreas disciplinares, no âmbito específico das TIC, com viabilidade pragmática em termos didáticos; • Produzir materiais a aplicar em variadas matérias curriculares; • Partilhar informação relevante, novos conhecimentos, com recursos inovadores e ferramentas tecnologicamente emergentes; Objetivos Gerais
  • 4. • Dotar os professores de ferramentas no âmbito da tecnologia, sendo, simultaneamente, utilizadores e produtores de recursos educativos, com finalidades e públicos diversos; • Envolver os alunos nas atividades curriculares/extracurriculares e incrementar a sua participação dentro e fora da sala de aula; • Produzir uma mudança nas práticas letivas e, consequentemente aumentar a qualidade e eficiência da educação.