Este poema descreve uma menina pequena que sonha em ser bailarina, apesar de não conhecer os termos técnicos da dança. Apesar disso, ela dança graciosamente e se diverte. No final, ela acaba se cansando como qualquer outra criança.

2. Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Não conhece nem dó nem ré
mas sabe ficar na ponta do pé.
Não conhece nem mi nem fá
Mas inclina o corpo para cá e para lá.
Não conhece nem lá nem si,
mas fecha os olhos e sorri.
Roda, roda, roda, com os bracinhos no ar
e não fica tonta nem sai do lugar.
Põe no cabelo uma estrela e um véu
e diz que caiu do céu.
Esta menina
tão pequenina
quer ser bailarina.
Mas depois esquece todas as danças,
e também quer dormir como as outras crianças.
Cecília Meireles

3. Quando ouvimos falar em ballet automaticamente pensamos em
roupas justas, sabrinas e no lago dos cisnes.
Mas essa é apenas uma faceta do ballet, o ballet clássico. Existem
outras vertentes, não tão comummente conhecidas, como o ballet
tipo de dança que procura a harmonia, a graça em movimentos
contínuos e executados de neoclássico e contemporâneo.
A imagem que geralmente associamos ao ballet corresponde ao
ballet clássico, o estilo mais formal deste forma precisa.
Esta dança baseia-se num vocabulário muito específico de cinco
posições básicas. Algumas delas todos nós já vimos inúmeras vezes: o
plié, por exemplo, que consiste em dobramos ambos os joelhos
simultaneamente, de forma suave, harmoniosa e contínua; o en
pointe (ou “na ponta”), que consiste em dançar durante largos
períodos de tempo na ponta dos pés. Todas estas técnicas
desenvolvem-se em déhor, rotação das pernas que nasce no interior
das ancas e conduz os joelhos e os pés a dobrar para fora e para longe
do centro do corpo.
O ballet dá muita importância ao método e à execução do
movimento – o resultado é uma dança em que os bailarinos parecem
por vezes iludir as próprias leis da física.
Pelo mundo fora as “regras” e o vocabulário do ballet são sempre os
mesmos embora existam algumas diferenças a nível das técnicas e
treino.

5. Sapatilhas de meia ponta
Pontas de gesso
Fato

8. 
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
American Ballet Theatre, em Nova York
Bolshoy Ballet Academy, na Rússia
Kirov Academy of Ballet, em Washington
The Royal Ballet School, em Londres
Paris Opera Ballet School, em Paris.

9. 
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Os jovens bailarinos, de Darcey Bussell (1994)
Wikipédia
http://baleflordemenina.blogspot.pt
https://www.google.pt/imagens
Maria Marques Correia, nº 14, 3º ano
EB1 Santiago de Riba-Ul nº1 - Ponte

10. 
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Os jovens bailarinos, de Darcey Bussell (1994)
Wikipédia
http://baleflordemenina.blogspot.pt
https://www.google.pt/imagens
Maria Marques Correia, nº 14, 3º ano
EB1 Santiago de Riba-Ul nº1 - Ponte